Botoanu Diana-Larisa

Burcea Violeta-Mariana

Disciplina : Limba i literatura romn

Clasa a V-a ; 5 ore/spt.
Proiectul secvenei Verbul din unitatea de nvare Naraiunea
Nr. de ore alocate pentru unitatea de nvare 3,conform planificrii : 25 h
Nr. de ore alocate pentru secvena Verbul : 9 h + 1h Evaluare pentru unitatea de nvare
Sptmnile IX-XIII (Verbul : sptmnile XII-XIII)
Coninuturi
Verbul
Timpul,persoana,numrul
(actualizare)

Competene
specifice
2.3
3.4

Activiti de nvare

Resurse

-exerciii de recunoatere a verbului (actualizare)

-discuii referitoare la noiunea de verb pe baza
exerciiilor efectuate

Fie de lucru

Forme de
organizare
Individual
n perechi/n
grupe mici

Evaluare

Autoevaluare
Feedback referitor la
modul n care elevii se
organizeaz n cadrul
lucrului n perechi
pentru a finaliza
sarcina de lucru
Autoevaluare

Modurile personale i
modurile nepersonale
(recunoatere).

2.3
3.4

-profesorul prezint elevilor noiunile noi (teorie

urmat de exemple i ntrebri ale elevilor)
-exerciii de recunoatere i de ncadrare a
modurilor verbale ntr-unul din cele dou
categorii nvate
-verificarea exerciiilor i lmurirea neclaritilor

Tabl
Fie de lucru

Individual
Lucru n
perechi

Timpurile modului indicativ

: prezent,imperfect,perfect
compus,perfect simplu,maimult-ca-perfectul,viitorul I

2.1
2.3
3.4

-ilustrarea timpurilor modului indicativ relizat

de profesor
-exerciii de analiz gramatical
-alctuirea de propoziii n care s se regseasc
toate timpurile modului indicativ

PowerPoint
Tabl

Individual

Autoevaluare
Interevaluare n cadrul
echipelor

Botoanu Diana-Larisa
Burcea Violeta-Mariana

Aplicaii

2.1
2.3
3.4

Verbele auxiliare : a fi , a
avea , a vrea

2.1
2.3
3.4

Funcia sintactic :
predicatul
(actualizare).Predicatul
verbal.Predicatul nominal
(verbul copulativ a fi i
numele predicativ)

2.3
3.4

-actualizarea noiunii de predicat

-structurarea noilor concepte
-exerciii de identificare a funciei sintactice

Predicatul nominal ( verbul

copulativ a fi i numele
predicativ)

2.1
2.3
3.4

-aplicaii cu rolul de fixare a cunotinelor cu

privire la predicat
-elevii s alctuiasc propoziii n care verbul a fi
s fie,pe rnd,predicativ,auxiliar i copulativ
-analiz gramatical a verbelor dintr-un text

-verificarea temei pentru acas

-exersarea noiunilor nvate prin intermediul
jocurilor
-exerciii creatoare : compunere n care s apar
moduri verbale personale i nepersonale
-sintetizarea cunotinelor noi
-profesorul le ofer elevilor exemple n care
verbele a fi, a avea, a vrea sunt auxiliare
-exerciii de difereniere a verbelor auxiliare de
cele predicative

PowerPoint
Fie de lucru

Echipe de 4-5
elevi
Individual

Interevaluare
Autoevaluare

Handout
Articol de
ziar/revist
n care elevii
s
stabileasc
dac verbele
a fi,a avea,a
vrea utilizate
sunt sau nu
auxiliare
Fie de lucru
Tabl

Echipe de 3-4

Interevaluare
Feedback din partea
profesorului

Individual

Autoevaluare

Fie de lucru
Tabl

n perechi
Individual

Evaluare reciproc
Autoevaluare

Botoanu Diana-Larisa
Burcea Violeta-Mariana

Aplicaii

2.1
2.3
3.4

-corectarea i discutarea temei pentru acas

-exerciii de actualizare a tuturor noiunilor
nvate privitoare la verb
-analiz gramatical pe texte/compuneri realizate
de elevi individual sau n perechi/pe grupe

Fie de lucru

Grupe de 3/4/5
elevi
Perechi/individ
ual

Interevaluare
Test scurt cu variante
de rspuns i
completare

Recapitulare

2.1
2.3
3.4

-dezbatere n scopul fixrii noiunilor nvate

-ntrebri i rspunsuri referitoare la neclariti
-exerciii recapitulative
-compunere pe o tem la alegere care s respecte
indicaiile profesorului ( de continuat acas)

PowerPoint

Grupe de 3-4
elevi
Individual

Interevaluare
Autoevaluare

Evaluare pentru unitatea de

nvare

2.1
2.3
3.1
3.2
3.4

Individual

Evaluare sumativ