Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
maxime, intre-
upte in 1962 prin acord interna-
iona!. Anul 1985 este anul ante-
rior accidentului nuclear de la
Cernobn, iar anul 1987 este pos-
terior acestui accident. Pentru
anul 1986 mediile anuale ale ca-
racteristicilor din tabelul 1 sint
mai greu de evaluat. Posibilita-
tea unor medii anuale
este de in timp
il depunerii radioactive pe sol.
In 1963, ca in 1985, depune-
rile radioactive au fost relativ
constante de-a lungul intregului
an, cu valQri mai mari in '63 de-
cit in '85. In 1986 depunerea ra-
a fost foarte la
inceputul lunii mai, cind vegeta-
tia se intr-un anumit sta-
diu de dezvoltare, ceea ce a
condus la mai mari
ale acesteia, cu variatii mari de
la o la alta.
' ' {'['
Sol
Vege-
Depu-
Aer
de
0-20
supra-
cm
Anul
..!!s. .2.S.
m m kg
1963 710 11 14
1985 410 s 10
1987 3 10 10 40
Acumulare
nere
in sol
pe sol
(uscat)
..!!s.
kg
50
2
3-5
m d m
2 1 700} aplicabile
0.01 2 600 EUTopei
o. 1 8 100
contaminarea n special
prin frunze, de concen-
tratia a aerului de
depunerea pe sol e
contaminarea prin
functie de concentratia
a solului. Prima cale
are o mai mare la
contaminarea plantei decit cea
de-a doua. Astfel, n anii n care
depunerea pe sol
este mare (1963 1986), con-
centratia a vegetatiei
este mult mai mare decit n cei-
lalti ani. De aici n
anii unei depuneri ra-
dioactive mai mari, contamina-
rea a vegetatiei
scade prin disparitia sursei
aeriene. Contaminarea radioac-
a scade de la un
an la altul mai repede decit
aceea a solului.
Nisipul are o capacitate de
absorbtie mai mare decit solul;
aceasta in sol
cesiul 137 se la
10 ... 15 cm (in solul arat, pe
grosimea n nisip
se poate la adncimi mai
mari. unei acumu-
in sol date pe o adincime
mai mare conduce la o
rare a iradierii unui organism
care se pe suprafata acelui
sol. In ceea ce apa
rii, subliniem aceasta contine
radionuclizii seriilor radioactive
naturale cu radioac-
tive relativ mari (ceea ce a
condus la ideea extragerii ura-
niului din apa Apei
lor oceanelor ii este caracte-
concentratia a
uraniului 238 de 0,035 Bqjkg =
35 Bqjm
3
, iar potasiului 40 i re-
vin 15 Bqjkg = 15 000 Bqlml .
Din cauza dilutiei foarte mari,
concentratia n apa
unei depuneri ac-
cidentale este mult mai de-
cit aceea ape-
lor de (tabelul 1). Din
,,aportul radioactiv" n mediul
ambiant pe anul 1986 ar mai tre-
bui strontiul 90, a
rui depunere a re-
prezentat aproape a zecea parte
din cea a cesiului 137.
Din cele prezente acum
se radioactivitatea
conduce la contamina-
rea alimentelor. Referindu-ne la
lapte, carne pine, se pot da
domenii de variatie
medie a ce
siului 137 (n Bqjkg).
Tabelul ?
Cu pnVIre la acu-
in sol in anul 1987, tre-
buie precizat acestei i
s-a contributia anului
1986, care a fost ele 5, 4 kBqlml.
a), ca medie pe
De asemenea se valoa-
rea relativ mare a
radioactive a cesiului 137 in sol
in anul 1985, 22 ani de la
contaminarea cu
acest radionuclid ex-
ploziilor nucleare din
Aceasta se prin faptul
solul retine puternic, prin ab-
sorbtie, cesiul 137. Se
"epurarea" cesiului 137 din
sol se in special prin
dezintegrarea a
acestui radionuclid (antrenarea
de ape fiind in
privinta concentratiilor radioac-
tive caracteristice anilor la care
ne referim, sint necesare, pen-
tru "epurarea" solului de cesiu
l37, in lipsa altor depuneri, trei
durate de (circa 100
de ani!).
ANUALE MEDII N ROMNIA ALE CESIULUI
137 (n Bq/ kg)
n ceea ce contami-
narea a
(perene), se valoarea
mare din anul 1963 -(mare n
anul 1968, de ordinul sutelor de
Bqlkg). Explicatia este
rea: contaminarea a
unei plante are cauze: e
94
Lapte
Carne
Piine
1986.
300 . 20
300 . 100
60
1987
60 . 2
150 . 5
60 . 3
Valorile mai mari de la nce-
putul anului 1987 se
folosirii pentru hrana animalelor
a recoltate n vara
anului 1986. Evident, contamina-
rea alimentelor conduce la in-
corporarea n organismul uman
1988
2 . 0,3
5 . 0,5
2 . 0,3
1963
7
12
10
1975
a unor radionuclizi. Prin folosi -
rea a alimentelor con-
taminate se atinge un echilibru
ntre incorporare eliminarea
unui radionuclid, de du-
rata de a
acelui radionuclid (la cesiul 137
SaDAng - arhiva personal
almanah
de ordinul a 100 de zile). Feno
menul este valabil n cazul po
tasiului 40 (T,/) = 1()9 ani) pe
care organismul l preia tot din
alimente; un om n
medie 4.10' Bqfan. Valoarea de
echilibru la potasiu! 40 este 5
000 8q n corpul uman.
variatii n continw J! de potasiu
de la un organism la altul, n
functie de sex, activitatea
etc. ; valori ntre ju
dublul celor mentio
nate snt foarte probabile.
La nceputul anului 1987, echi
librul cesiului 137-134 n orga
nism s-a stabilit la 4 000 8q la
din tara noas
valoare care scade
spre anului la
pe ce se reduce
nutul de cesiu 137 134 n
carne n celelalte alimente.
Contaminarea a ali
mentelor este de aceea a
Deoarece ultima
scade mai repede dect cea a
solului, cum s-a mai
nainte, contamina-
rea a alimentelor
scade mai repede dect cea a
solului.
Iradierea pe in-
divid prin
echivalentul dozei efectiv
(EDE) este
5 000 8q potasiu 40 0,2
mSv/ an
3 000 8q cesiu 137 + 134 ...
O, 15 mSv/ an.
Evaluarea se con-
prin calcule exacte.
Valorile ra -
dioactive n sol , ape
ca cele ale alimentelor snt im-
puse de depunerea
pe sol
se dato-
interconexiunilor dintre
compartimentele sistemului pe
care l constituie mediul am-
biant. fenomenelor
care stau la baza acestor inter-
conexiuni a permis modelarea
lor evaluarea
radioactive din alimente n func-
de depunerea pe
sol. Modelarea la care ne refe-
rim la baza dozimetriei elibe
radioactive de la un
obiectiv nuclear constituie
problema a dozimetriei
Hadioact1v1tatea ambianta pro-
duce, asupra organismu-
lui o iradiere una su-
Iradierea a
de-a lungul
veacurilor, pe cnd cea supli
a ca urmare a
energiei nucleare de
tre om. Este interesant com-
valorile acestor iradieri
cu acelea ale iradierii medicale
profesionale pentru ultimele
trei decenii, de cnd radioactivi-
tatea a ajuns o pro
de larg interes. Valorile
acestor iradieri exprimate prin
EDE snt date n tabe
lui 3. Referitor la valorile iradie
rii profesionale, se
acestea snt raportate la
echivalen-
tul dozei efectiv (EDE) colectiv
anual (rezultat din nsumarea
EDE pentru indivizii pro
fesional) a fost la n
treaga a
IRADIEREA ORGANISMULUI N ROMNIA
Tabeiu 1 3
EVALUATA PRIN EDE ANUAL. INDIVIDUAL. iN SU
Iradierea
Anul
Supll-
Prole-
Total
1963 2 0,43 0.3 0.02 2, 75
1964 2 0,12 0.3 O. 02 2. 44
1965 2 0,07 0.3
"':J 2,39
1975 2 0,02 o'
'J 2,55
1985 2 0,01 JS 2,86
1986' 2 1,0 3, 85
1987" 2 0.36 'J
3,22
1988' 2 0,15 0.8 G.Ob 3,01
rie ia 1 .'7ldl (;uren: la 1 mc11 at (j.''
Referitor la iradierii
organismului n anii mentionati
trebuie avut n vedere nor:
mele de permit
ca 1rad1erea unui individ peste
1rad1erea naturat fie:
profesional. 50 mSv
-anual (de 25 de ori iradierea na
5 mSv anual
(de 2,5 ori iradierea
norme .a
pina la o iradiere de 100 mSv
(de 50 de ori iradierea natura la )
nu motive pentru un con
!rol special. boala
de iradiere apare la iradieri cu
EDE mai mare dect 500 mSv
(de 250 de ori iradierea natu-
toate cele prezentate n
acest articol , corelate cu faptul
exploatarea - n scop
din militar - a ener-
giei nucleare inevita-
bil o iradiere - de-
loc - a organismului
uman, se n mod perti-
nent ntrebarea risc
pe care omul este
contrabalansa! de beneficiul ob-
prin folosirea energiei nu-
cleare. nu poate fi
categoric, nu
mQtive serioase de ngrijorare.
In concluzie ra-
mediului ambiant
are drept scop principal evalua-
rea iradierii organismului uman.
cum se din valo-
rile prezentate n tabelul 3, ira-
dierea surselor radioac-
tive din mediul ambiant (natu-
iradierea profesio-
Pe de parte, iradierea
din 1986
cu putin pe cea iar
suma lor este de 2-3 ori mai
dect maxima de
noastre.
Dr. M. ONCESCU,
dr. D. GALERIU
PE SCURT ...
Se re-
centa descoperire a unor
americani va
permite se
mal bine cum se produce
moartea a sugari-
lor, accident dramatic ce
atinge un copil din 5 000.
Se pare este vorba de
unei
a procentelor sangvine
ale melatonlnei.
Demlnerallzarea
prlncl
pata a fracturllor de
col femural la persoanele
in care s-au acci-
dentat
o pe
700 a
existenta a altor factori.
95
[!]
n huruit surd a tulbu-
rat pe li -
unei nopti de
august a anului 1986
a marcat a 1 700 de
Lacul Nyos din Camerun
adjudecat acest tragic tribut
printr-un jet de dioxid de car-
bon pe care I-au emanat pe
apele sale, ca
nici un alt fenomen sil
Jetul s-a
transformat ntr-un nor de gaz
de 50 m reltime care s-a depla-
sat pe o ntindere de 16 km, se-
rrennd moartea printre oameni
animale. Eliberarea unui bilion
de metri cubi de gaz a ca
nivelul acestui lac vulcanic sil
cu mai mult de 1 m,
ce, initial, n momentul tn care a
izbucnit gazul , apele lacului au
la 80 m reltime, de-
vastnd de pe maluri
trnd-o n adncuri. Timp de c-
teva explozie,
lacul Nyos a ca un ochi
n orbita craterului ce-l
Mostrele de prelevate din
lacul Nyos au dovedit un conti-
nut extrem de ridicat de col
(98-99%) . Acest lucru a oferit un
nceput de la fel ca
un de incendii care
gaz ce
focul de oxigen, exploZia de
gaze din lac a format un nor
care s-a deplasat la nivelul solu-
lui, dnd la o parte aerul respira-
bil. Victimele au fost lipsite de
oxjgen au pierit asfixiate.
In martie 1987 a avut loc la
Yaounde, capitala Camerunului,
o pen-
tru compararea datelor teorii-
lor privitoare la originea cataclis-
mului. Majoritatea oamenilor de
96
au convemt gazul s-a
dizolvat lent n apa lacului Oa fel
ca in cazul lacului Monoun, aflat
la 95 km sud de Nyos care tn
1984 a eliberat un nor de gaz
i-au victime 37 de
persoane). Lacul Nyos a devenit
astfel o cu
ceas" al cilrei explozibil este
dioxidul de carbon dizolvat n
Cea mai perturbare
ar fi putut produce o eli-
berare a gazului care s-a acu-
mulat de-a lungul anilor n
tura cea mai de jos a apei lacu-
lui, fiind emanat de roca vulca-
fierbinte care constituie
"pardoseala" sa.
Ce a determinat
Oamenii de nu
au sil de acord asu-
pra mecanismului, dar au fost
identificate mai multe posibili-
o de roci, un cu-
tremur, o o
furtunii sau pur
simplu suprafetei lacului ,
care are loc n mod la
verii; orice factor
care ar fi putut deter;mina o
care n sus a apelor
cate cu gaz. In momentul n
care apa cu dioxid de
carbon a nceput se ridice,
s-a produs o cores-'
a presiunii, fapt care
a permis gazului scape din
solutie sil formeze bule. Ur-
cnd rapid spre
aceste bule au antrenat masele
de din jurul lor. Procesul s-a
accelerat , dnd unei
reactii in lant. Rezultatul: o ex-
p!Qzie
In multe lacuri, stratificarea
poate fi n
mod natural poate permite
mixarea - proces ce
numele de .,inversare".
Acest lucru are loc toamna
prirrevara, cnd apele reci de
pun n
care apele de la fundul lacului.
Lacurile tropicale sint ameste-
cate de vinturi puternice sau de
ploi torentiale. Adesea apele de
adncime ale lacurilor stratificate
pierd continutul de oxigen
prin n ase-
menea cazuri, inversarea
un exod al
spre a respira.
Felul n care s-au
evenimentele att la Nyos, ct
la Monoun, n toiul
anotimpului ploios, a sugerat oa-
menilor de o inversare
a antrenat n sus apele
de fund, eliberind gazul dizolva!.
Radu
SaDAng - arhiva personal
almanah
EVAIIJARFA
INERFsElDR
COGNlTtvE.
rintre factorii care
contribuie in mare
la calitatea efi-
cienta de cu-
se interesele
specifice. mteresul de
tere este format din mari
laturi:
care se la dorinta
cerea de a latura
are n
vedere
specifice de realizare. a obiecti-
velor Intre cele
laturi trebuie existe o
o per-
care, pe
de anumite acti-
trebuie de mo-
necesare pentru dobn-
<irea sau pentru
practicarea respec-
tive. De aceea, evaluarea intere-
selor cognitive este
rurnai atunci cnd se iau n con-
siderare ambele laturi ale aO;!s-
tora.
Pe o de doi ani am
experimentat trei categorii de
probe pentru depistarea la elevi
a interesului de Vom
prezenta cele trei probe n sco-
pul unor modele pen-
tru elaborarea unor instrumente
de a intereselor cog-
nitive, mai ales pentru profesorii
de
1. Prima ntr-un
chestionar de pen-
tru de In-
structajul faptul
trebuie fie sin-
cere. Olestionarul are 10 ntre-
al continut cuprinde
referitoare la anumite
domenii ale fizicii : cir-
corpurilor, refle-
xia refractia luminii, cmpul
echilibrul corpuri-
lor, transmiterea com-
punerea n re-
legile gazelor, !,!lectricita-
tea frecarea. In dreptul
3 ru-
brici: ,,mi place"; ,.Imi este indi-
ferent"; .,Nu mi place": Elevul
cu x n dreptul rubricii
care corespunde preferintei lui.
Nu chestionarul integral, ci
f\.uma de ntrebare:
.,Iti mOdul n
fizice
cu tem-
se
puncte pentru
indiferenta, -1 punct pentru
respingeri. Proba se poate
aplica att individual, ct colec-
tiv.
ll. Test. pentru
de au fost for-
mulate altfel dect n manualele
Ele se la
de pentru care
au fost exprimate preferintele.
Mai jos se
o cu care se re-
la dv. e
Pentru fiecare dm snt
date 3 variante de Nu-
mai una dintre ele este cea co-
ce citit cu
fiecare ntrebare, ru-
co-
chestionarului Ji
variatttele de
1. Intr-<> de
cum viteza particulelor
n de distanta de
axul de
a) Viteza particulelor scade;
b) Viteza partK:ulelor
c) Viteza particulelor
2. pieselor de bronz,
fier aluminiu este sau
nu?
a) Nu este pentru
n de
lor
b) Nu este pentru
n functie de natura ma-
terialului;
c) Nu este pentru
n de domeniul
de temperaturi.
3. Printr-o
se pot forma
feluri de imagini: prin refle-
xie prin Ond snt lu-
minate ambele ale suprafe-
tei, care imagine se vede?
a) Imaginea prin reflexie, cnd
fasciculul luminos de
parte cu observatorul este mai
intens;
b) Imaginea prin refractie,
cnd fasciculul luminos de ace-
parte cu observatorul este
mai intens;
c) cnd fasciculul
luminos de parte cu ob-
servatorul este mai putin intens.
4. corpuri diferite ca
greutate, aflate n loc pe
se la o
oarecare n vid. Ce
au cele corpuri cnd snt
hbere?
a) Corpul mai greu are o ac
mai mare;
b) Corpul mai putin greu are
o mai mare;
c) Cele corpuri au ace-
5. Care trebuie fie
punctului de a unui
corp suspendat, de centrul
de greutate, pentru ca acel
corp se afle n stare de echili-
bru stabil?
a) Punctul de sustinere
cu centrul de greutate:
---------------------------------97
b) Punctul de se
afle deasupra centrului de greu-
tate
c) Punctul de sustinere fie
sub centrul de greutate.
6. Prin ce se tempe-
ratura unui corp atins cu miria?
a) Prin temperatura corpului;
b) Prin cantitatea de
de. acel corp cu mina;
c) Prin diferenta de tempera-
dintre corp
7. Cum se compun vitezele n
a) Vitezele se scad;
b) Vitezele se
c) Vitezele se compun vecto-
rial.
8. cantitate de gaz
mai dect aerul
echilibrul de presiune cu atmo-
sfera la volume variabile cu
a) Se direct pro-
cu
b) Se invers pro-
cu
c) Nu se
constpnt.
9. In ce apare electri-
citatea
a) Atunci cind intre
ele corpuri conductoare;
b) Atunci cind ntre
ele corpuri izolatoare;
c) Atunci cnd un con-
ductor cu un izolator.
10. De cine depinde coeficien-
tul de becare?
a) Depinde de su-
prafetei de contact;
b) Depinde de forma suprafe-
de contact;
c) Depinde de starea de rugo-
zitate a suprafetei de
In. Test de aplicare a cu-
de
lnstructa,.. Mai jos se 10
re eritoare la
fenomene pe care le
din activitatea de zi cu zi. Vi se
cere ca pe baza
de explicati ce se ntm-
in fiecare din pre-
zentate. Pentru fiecare ntrebare
snt date cte trei variante de
una dintre ele
fiind ce cu
fiecare din ntre-
varianta de
pups
chestionarului
variaptele de
1. Intr-un pahar se ceai
nestrecurat. Introducem o lingu-
cu care repede
n sens continutul.
Cum se dispun sau ce
frunzele .de ceai?
a) Se in apropie-
rea laterali ai paharului
(pe marginea lui);
b) Se distribuie unifom n
masa de
c) Se strirg la centru sub
forma unei coloane.
2. Un ax de fier intepenit
intr-o de bronz se poate
debloca prin
a) Nu se poate debloca, pen-
tru fierul se mai mult
decit bronzul;
b) Se poate debloca, pentru
fierul se mai decit
bronzul;
c) Nu se poate debloca, pen-
tru nu are nici o in-
asupra ansamblului.
3. Dintr-o ar-
tificial, privind pe
noaptea, ce vedem?
a) Obiectele situate n afara
b) Cbiectele situate n
pere;
c) Cbiectele situate in afara
4. O cu are
in partea un orificiu
astupat cu un dop. Ond se in-
troduce n vid, se dopul
e liber. In ce fel
se produce
a) Apa ajunge mai nti la sol;
b) Apa ajung in ace-
timp la sol;
c) ajunge mai nti la
sol.
5. Cum se
seaua. la
a) spre interior;
b) spre exterior; .
c) Perfect
6. Atingind cu mina un
de cu miner de plastic, ce
senzatie de avem?
a) Ambele au tempe-
b) Mai rece este cutitul;
c) Mai rece este minerul.
7. Privind pe fereastra trenu
lui aflat n pe timp dE
Ploaie, care este urma pe
geam de de ploaie?
a)
b)
c)
8. Ce se
unui balon
mai dect
ce se
a) Volumul se
b) Volumul se
c) Volumul neschim-
bat.
9. Ond ne de o
din fibre sintetice
pe o lenjerie de nailon
ce
a) Nimic deosebit;
b) O modificare de tempera-
a corpului;
c) Mici pocnituri (scintei elec-
trice).
10. Pe o
o cutie de chibrituri. Ea
poate aluneca pe partea
mai sau pe partea mai n-
Care este viteza cutiei la
baza in cele ca-
zuri?
a) Viteza este mai mare cind
pe partea mai
b) Viteza este n am-
bele cazuri;
c) Viteza este mai mare cnd
pe partea mai
Dr. MihaeJa ROCO
suplimentare surse bi-
bliografice referitoare la interesele cog-
nitive cele se in: M.
Roco. Aspecte teoretice privind struc-
tura geneza Interesului la
elevi, ,,Revista de Psihologie', 1973. nr.
2: M. Roco, privind structura
geneza interesului la elevi,
.. Revista de Psihologie", 1974. nr. 2.
11 1-c; 2-b; 3-c: 4-c;
5-b: 6-c: 7-c: 8-a. 9-a;
10-c.
III. 1-c, 2-a: 3-b. 4-b,
5-a: 6-b. 7-c: 8-a: 9-c;
10-b.
98--------------------------------
SaDAng - arhiva personal
-----------almanah
$?
-
-
8
Augustin Cauchy, ca
al unei comisii de
Academia de din Franta
examineze, n 1840, cazul
unui cioban, pe nume
Henri Mondeux, nota: "S-a ce-
rut lui Henri Mondeux
numerele ale
trate dau diferenta 133. Acesta
a dat imediat ca solutie sistemul
de numere 66 67' (vezi exer-
citiul nr 1). Astfel de cazuri, cu
totul din comun, au mai
fost nregistrate painte
Henri Mondeux. In secolul
al XVIll-lea un oarecare agricul-
tor, Jedediah Buxton,
calculeze mintal unui
de 39 de cifre. El
rezultatul, un format din
. "
... rn" limbaj matematiC.
scrisa GAl.ILEO GAl.ILEI
naturii
Cartea
"
snt de acord
matemati-
cii trebuie n
aspectele
umane de ordin estetic afectiv
constr}lctiei, ele-
mentele de joc, emotia
solutiilor originale, satisfactia
descoperirii lor etc.), educnd
gndirea creatoare, stimulnd
imaginatia. "Matematica este
unul din modurile fundamentale
ale gndirii umane prin
aceasta, un element necesar ori-
culturi"- spunea A. Revuz
n lucrarea mo-
vie";
la noi n (Editura Didac-
1970).
Cercetarea a reu-
descifreze mecanismul for-
primelor notiuni de mate-
(vezi "Psihologia educa-
tiei
Editura Academiei R.S.R., 1983)
geneza la copii (J.
Plaget, A Szeminska, 1964). In
s-au experimentat diferite
de a matema-
ticii pe baza cu mo-
dele concrete, cu ajutorul mate-
situatiilor, plecnd de la
ideea de sau de la ideea
de de la actiunea de
comparare ntre Psiho-
logii romni, studiind
tile pe care le presupune
rea matematicii, ca factorii
care acest proces,
pentru "renuntarea la
modalitatea de a mate-
maticii ca un ansamblu de cu
este
gata elaborate n favoa-
rea modelelor active de
prin descoperire
prin pro-
blematizare, prin modelare etc."
("Psihologia educatiei dezvol-
CalculUl mintal rapid
- o curiozitate a gn-
dirii matematice
Celebrul psiholog elvetian J.
Piaget a demonstrat gndirea
nu este de-
ct o de actiune: "Intr-o
expresie oarecare (x2 + y =
= z - u) fiecare termen o
actiune: semnul (= ) po-
sibilitatea unei substituiri, sem-
nul (+) o adunare, semnul (-)o
separare, (x
2
) actiunea
de a reproduce de un anumit
de ori unitatea. Ftecare
din aceste simboluri se
deci la o actiune care ar putea fi
dar limbajul mate-
matic o de-
de
a
gndire":
inclusiv cele in-
teriorizate, se pro-
gresiv, n timp. Gndirea mate-
se acestei
exceptii:
cazuri de rezolvare aproape in-
stantanee, cu mare precizie, a
unor calcule mintale extrem de
laborioase. Marele matematician
78 de cifre, rapid.
Mai aproape de zilele noastre,
Maurice Dogbert (1913-1986)
efectua mintal, cu o ului-
toare, operatii de extragere a
cubice, de ordinul 5
sau 7, ntrecnd calculatorul
electronic. Pentru capacitatea
sa de calcul mate-
matic mintal, olandezul Wim
Klein (1912- 1986) a fost angajat
la Centrul European de Cerce-
Nucleare ca "ordinator
uman": Performantele lui Wim
Klein au fost cu mult
de matematicianul chinez Shi
Fengshou, care n demonstratii
pyblice, n mai putin de 10 se-
cunde, efectua corect inmultirea
a numere cu cte 10 cifre.
Mai rapid 'dect un calculator
electronic, Shi Fengshou efectua
mintal exercitii de tipul: 48 241
x 35 482 = 1 711 687 162 sau
569 773: 832= 684,77524.
Nu de mult, un alt
chinez, Shen Kegon, a o
uluitoare demonstratie de calcul
mintal: n 0,6 secunde a ridicat la
1,455; n 3,4 se-
cunde a aflat rezultatul exact al
exercitiului 639 33 + l 884 736;
n 20 de secunde a calculat
625 la puterea 9 fac
14 551 915 228 366 851 8)6 004 625.
Dintr-un total de 600, Shen Ke-
gon a rezolvat 400 de exercitii
mai rapid dect un calculator
electronic.
Astfel oe cazon au strnit nu
numai curiozitatea publicului,
dar interesul oamenilor de
99
.care, studiind gndirea per-
soanelor cu exceptio-
nale de calcul mintal, sperau s2
afle noi de ridicare a
performantelor gndirii umane.
Cercetarea psiholo-
a de
calcul mintal rapid
la secolului tre-
cut, bine cunoscutul psiholog
francez Alhed Binet
(1857- 1911), cel care a inventat
"scara a inteligentei",
vestitul medic Jean Martin
Charcot (1825-1893), unul din
fondatorii neurologiei, creatorul
clinicii de la Salpetriere (Paris),
au studiat gndi-
rii unor persoane ce excelau r
calculul matematic mintaL Ante
rior studiului lor se credea
toti cei capabili de calcul mate-
matic prodigios nu-
merele cu care Unul
dintre subiectii investigati, Jac-
.ques lnaudi, de ani-
male, autodidact, capabil re-
zolve rapid, creion hrtie,
inmultirea a numere cu
cte cinci cifre, reprezenta
numerele nu vizual, ci auditiv.
.,Urechea la retine, mi n
urechi de ce le pronunt
cu propria-mi voce
auditie aproape
ziua"; declara J. lnaudi.
S-a tras concluzia
tipuri de persoane cu ca-
exceptionale de calcul
matematic tai: tipul auditiv
tipul vizual.ktre acestea snt di-
ferente notabile atit in ceea ce
precocitatea
rii aptitudinilor de calcul mintal,
cit din punctul de vedere al
metodelor de calcul utilizate.
Persoanele apartinind tipului au
ditiv fnc:ep calculeze inainte
de a scrie ci
fac operatii aritmetice de
la stinga la dreapta (vezi
exercitiul nr. 2), sint hiperactivi
au, ade.sea, diferite ticuri
tn timp ce
profund etc.). Spre deo
sebire de acestea, persoanele
asociate tipului vizual
luie exceptionale
abia la virsta adolescentei
chiar mai tirziu, "in
cruce" (vezi exercitiul nr. 3)
snt, de placizi, blinzi
a
gindirii matematice a persoane-
lor capabile de calcul mintal
100
prodigios s-a conside-
rabil prin publicarea unor
bazate pe autoobservatie in-
trospectie.
Rolul memoriei in calculul
mintal rapid nu poate fi negli-
jat, dar nici nu integral
performantele exceptionale.
Despre unele persoane care au
excelat n calculul mintal se
spune aveau o memorie de-a
dreptul uluitoare. De exemplu
H. Eberstark tinea minte valoa-
rea rr cu 11 944 de ze-
cimale, vorbea la perfectie 15
limbi din care traducea
simultan. Memoria de du-
nu intervine prea mult in
calculul matematic rapid, in
schimb este intens me-
moria de Meto-
dele de calcul utilizate de marii
performeri reduc sarcina memo-
riei de George
Parker Bider, inginer britanic
matematician, remarca
in studiul "Despre calculul
mintal", publicat in 1855: "Caut
ca se imprime in memorie, n
fiecare moment, un singur fapt,
unul singur". Metoda de calcul
de la stinga la dreapta
memoria (vezi exercitiul nr. 2).
Arta de simplificare a cal-
culului
performanta atit n calculul min-
tal rapid, cit n efectuarea n
scris a operatiilor matematice.
Marii perforrneri n calculul min-
tal
ce implica memoria de du-
rata Wim Klein, "ordinatorul
.uman" care utiliza n calculele
sale logaritmii in baza zece,
pe cu o precizie de
cinci cifre, logaritmii primelor o
de numere ntregi, ca
produsul inmultirii numerelor
pina la 100x100. Pentru
rea memoriei de durata,
el nu opera separat cu cifrele, ci
le grupa 1 de cite trei
cifre.
Reformularea problemelor
la simplifi-
carea calculului mintal
gios, dar fiecare
intr -o maniera
ce constituie o
tru cei cu
catii oa-
menii Steven 8. Smith
propune, pentru exemplificare,
de ridicare a unui nu-
la (vezi exercitii! nr.
4). Observam imediat ca acest
exercitiu relativ simplu permite
de multe
Orice elev de
a
2
= (a+b) (a- b) + b2,
dar foarte putini vor recurge la
egalitate, care
mult calculul mintal, cnd li se
va cere efectueze ridicarea la
a unui de exem-
plu 47. Adunnd 47 cu 3, se ob-
tine 50, calculul reducindu-se la
produsul de aflat (50x44),
la care se 9. Deci 47
2
=
= 2 209. Descompunerea nume-
relor in produse de factori con-
stituie, de asemenea, o
de simplificare eficace. De
exemplu, 3 658x153 = (62x59) x
(9x17)=(62x9) x(59xl7) =
= 558x1 003= 559 674 Pentru
oricare din noi, o astfel de sim-
plificare mai mult ne
dar pentru Wun Klein, care
factorii numerelor la
10 000, reformularea exercitiului
in produse de factori
o simplificare.
Perceperea memorarea
numerelor precum cuvintele
pare a fi o esen-
a intelectuale a
marilor perforrneri n calculul
mintal. Numerele snt tratate ca
cuvintele, fiind percepute ca
unitati cu sens, nu ca ansarn-
bluri de cifre. De altfel, Steven
B. Srnith, 1 lucrarea sa, a avan-
sat ipoteza bazei comune a Iim
bajului exceptio-
nale de calcul mintal. Pentru
marea majoritate a oamenilor,
un este format dintr-un
lant de simboluri (cifre); pentru
persoanele capabile de perfor
rnante prodigioase n calculul
mintal numerele se prezinta ca
entitati globale, au viata - cum
declara C.P. Bidder, care se fo-
losea 1 calculele sale de "cu-
vinte numerice" de cite trei ci-
fre. Numerele le apar celor ex-
dotati ca avind indivi-
dualitate proprie, ca evocind
anumite idei. Alexander Craig
Aiken, profesor la Universitatea
din Edinburgh (Marea Britanie),
ca anul 1961 ii
imediat produsul dintre 37 x 53
sau suma 44 + 5 sau
a 40 + 19. Pentru
Arthur Griffith, numarul
l65 419 798 163 452 semnifica:
:365 = zilelor anului;
419 = (6 X 7 X 10) - 1; 798 =
= 7 X 6 X 16; 163 = (81 X 2) +
1, iar 452 = (3x 151)-1.
Regula este cea a
perceperii numere
lor ca formate din subu-
asocierea diferitelor sen-
suri acestora.
nu-
merelor calculul mintal ul-
SaDAng - arhiva personal
------------abnanah
trarapid. Persoanele cu dptitu
dini pentru cdlculul
mintal dau nu numai un sen-
numerelor cu care opereazo
dar se impresionate de nu
mere ntocmai ca de cuvinte. lu
cruri sau evenimente. Lui Salr
Finkelstein primele 30 de zec
male ale rr i evocau
141 = a lui 2.
592 se prin permu-
n 259 sau 925, iar 925 este
divizibil prin 37; 592, este
precedat de 10,
rul de telefon de la serviciu;
2 595 este paragrafelor
din "Etica" lui Spinoza ;
2 592 000
secundelor dintr-o 65
35, ca 89 79 au ultimele ci
fre identice; 32 38 au primele
cifre identice; 462 este format
din cifre pare; 643 precedat de 1
1 643, anul
lui 1. Newton; 383 este
un simpatic simetric; 279
relatia 2 + 7 = 9.
Proc:aihi la astfel de asocieri on
cine poate memora valoarea lui -
are aptitudini matt-rn<t! i<<'
exceptionale! Interesant este
faptul persoanelor prod1
gioase n calculul rrintal nume
. rele le idei sentimente
relativ independente de continu
tul lor cantitativ, au o
Salo Finkelstein con-
sidera 282 ca pe un simpatic nu
simetric. Pentru el, 214 era
nu bun", iar 8 837 un
Un alt mare
n calculul mintal de-
clara: "D iubesc pe 8, dar nu
pe !\Jlstrul 64 sau pe arogantul
36. li port o vie afectiune inge-
niosului aventurierului 26".
Pentru astfel de oameni, nume-
rele snt cei mai buni amici.
lucrurile stau nu ne
mai faptul Wim Klein,
de cte ori ntlnea
3 844, i spunea: "salut 62 la
tratr'.
Cercetarea a capaci-
exceptionale de calcul ma-
tematic mintal nu a
afle toate necunoscutele ce
aptitudine
care - cum preciza Steven
B. Smith - nu are nimic miracu-
los, supranatural. Toti specia-
sint de acord meto-
dele utilizate exercitiul inde-
lungat constituie secretul perfor
mantelor prodigioase.
Adina CHELCEA
NR. 1
Aflarea celor numere a de este
133 se reduce la fonna a2 b2 c, unde este cunoscut
doar c. este un impar, se ajunge la
a2 (a 1)2 c. Un calcul rapid ne conduce la
a
133
-
1
, a 67 b a 1, 66.
2
NR. 2
Persoanele de tip auditiv de la stinga la
dreapta. De exemplu, pentru a afla produsul 348 x 461 ele pro-
astfel:
300 . 400
300 . 60
300 . 1
40. 400
40. 60
40 . 1
8 . 400
8 . 60
8. 1
120 000
18 000
300
16 000
2 400
40
3 200
480
8
suma: 138 000
suma: 138 300
suma: 154 300
suma: 156 700
suma: 156 740
suma: 159 940
suma: 160 420
suma: 160 428
Rezultatul : 348 461 160 428
NR. 3
Persoanele de tip vizual recurg la metoda
Pentru a numere, de exemplu
348 461, ca folosim ca in nr. 2, ele
la algoritm:
1. 8 1 8 Produs 8
Il. 8 . & 48
4 1 4
52
Report 5 III.
Produs 28
8. 4 32
37
4. 6 24
61
3 . 1 3
64
Reporl 6 IV.
Produs 428
4 . 4 16
22
3 . 6 18
40
Report 4 V.
Produs lai 0428
3. 4 12
16
Rezultat: 160 428
NR. 4
DlferHe
1.
metode pentru ridicarea 49 la
+ b)(a b) b2
49 b 1; 492 (49 - 1)(49 1) + 12 (50 . 48) 1
100 - 2 401
+ b) a ab
492- (50 . 49) 49 2 450 49 2 401
III. a2 = (a + b)2 a2 2ab b2
Unde: 492 (40 9)2 402 - 2(40. 9) . 92 1 600 . 720 81
- 2401
IV. a2 a 1 a 1 a
Unde: 492 49 7 7 [ 50 7 - 7] 7] 343 7 2401
V. a2 (a ;- 1)2 (2a - 1)
Unde: 492 502 (2 49 1) - 2 500 99 2 401
JOI
din 1647 B. Pas-
cal, n "Gnduri", a
stabilit deve-
ntre "spi-
ritw geometric" - care se adre-
gndirii logice
iar individul care e dotat cu ei
nu se simte bine dect abordnd
lucruri precise, deja stabilite -
"spiritul de finete", care se adre-
imaginatiei.
Extrapolnd lui
Pascal, se poate transpune
opozitie ntr-un antago-
nism psihologic, cu aplicatii n
care poate
purta nume: "spirit geo-
mljltric" "spirit de finete" .
In psihologie, "spiritul geome-
tric" este cel care are la o
gndire de
namente deductive. "Spiritul de
finete" este cel al imaginativului
al intuitivului se conduce mai
mult o
'
Proba pe care o
n continuare
din
cele tipuri apartineti. Mai
jos se o serie de
intrebare pre
punsuri posibile. Incercuiti
punsul care corespunde cel mai
bine cu modul dv. de a gndi.
n mod spon-
tan, urmnd prima intentie sau
primul gnd care apare.
1. Care din cele desene
place mai mult?
2. O fi -
. ind ntr-o
imprumutati o de
bani :
a) acceptati foarte repede
pentru milos?
b) a fi insensibil, gin-
diti I}Ciinte de a-i da?
3. In cursul studiilor, la ce
102
este
stilul
clv.
de
gindi
materie aveati note mai mari?
a)
b)
4. ceva nu
sau s-a stricat trebuie re-
parati singur, cum procedati n
general?
a) reparati temeinic, chiar
ia mult timp;
b) improvizati ceva, principa-
lul este terminati repede.
5. Ce considerati este mai
important n sport pentru a
victorios?
a) este mai teh-
nica
b) credeti talentul con-
mai mult.
6. Ce considerati are im-
mai mare n accelera-
rea progresului
a) extinderea la plane-
a
b) studiul obiectiv aprofun-
dat l culturilor.
7. ntr-un grup de 30 de per-
soane, care este probabilitatea
pentru ca dintre aceste
persoaoo fie n ace-
zi a anului?
a) 70%;
b) 10%.
I.Cum
rezolva nr.nhll .... ,.,.
barea nr<>r>r!.>fttlll
a) v-ati
clipe cu hirtie
cercat
b) ati
"simtind" ceea ce
este bun.
9. Care dintre oamenii cu
care veniti n contact deran-
n mod special?
a) cei ce vorbesc mult;
b) cei ce snt "muti ca un
mormnt".
10. La ce valori estetice, esh-
mate egal de vibrati mai
mult?
a) un tablou foarte colorat ;
b) o n negru alb.
11. Este n dv. de a
amna luarea unei decizii?
atda
b nu'.
1 Cum ati proceda ntr-un
joc de puzzle?
a) prin erori ;
b) nu incepeti asamblarea pie-
selor dect printr -6 selectie rigu-
culoare etc
13. Ce preferati jucati n
timpul liber?
a)
b) bridge.
14. La retributii egale, pentru
care din cele meserii sim-
titi mai afinitate?
a) inspector comercial;
b) contabil.
15. faceti probleme pentru
posibilele erori comise de dv.?
a) foarte putin;
b)
16. Intre aceste moduri
de a prezenta istoria, pe care l
preferati?
a) eseurile istorice, care tra-
un eveniment;
b) operele care epoci
tind marile cu-
rente economice, politice so
ciale.
17. snt surse de
pentru toti, dar fiecare
are un mod propriu de a
tori . Ce atitudine adoptati n ge-
neral?
a) documentati nainte
pentru a ce veti vizita, unde
mergeti etc. ;
b) nu nimic despre
tara (localitatea) pe care o vizi-
tati nu cititi dect
ce rentoarceti din
11. La probele de la ce
erati mai bun?
a) retroversiune;
b) traducere.
19. Intr-o scrisoare, Descartes
a declarat "Am remarcat ade
seori lucrurile pe care le-am
cu nic1
o aversiune au obi-
ceiul urmeze, din fericire,
la jocurile de noroc".
a) opinia lui Des"
cartes?
b) o
20. In fata unei scene foar te
interesante, dar greu de prins
cu aparatul de fotografiat :
a) riscati
b)
21. Trebuie un tLeo
SaDAng - arhiva personal
intr-o Este nece-
sar sa va informati. Cum proce-
a) consultati mersul trenuri-
lor
b) sa obtineti infor-
matia de la un functionar com-
petent.
22. Care este, dupa dv., mo-
l:lul cel mai bun de a convinge
un interlocutor ce are pa-
rere decit dv.?
a) ii repetati des un singur ar-
gument frapant;
b) dezvoltati un rationament
unde argumentele se inlantuie
pentru a antrena logic adeziu-
nea interlocutorului.
23. Credeti in intuitie?
a) da;
b) IJU.
24. In urma unei imprudente
incepe un incendiu: uleiul a luat
foc in cratita care era pe ara-
gaz. Care este prima pe
care o faceti?
a) aragazul;
b) va repeziti sa in-
cendiul.
25. Indiferent de talentul dv.,
cum ati proceda ati avea
de un desen?
a) desenati in amanuntime,
dar cind il colorati vedett ca nu
este ceea ce sa fie;
b) nu faceti decit o schita ra-
pida cu creionul, un singur lucru
va intereaseaza - sa-I colorati.
26. Care este parerea dv.?
a) credeti in dragostea la
prima vedere;
b) credeti ca adevarata dra-
goste se descopera lent.
27. Ce functie ati prefera sa
ocupati daca ati lucra la un
ziar? (Nu tineti seama de orar
nici de
a) laboratorului foto,
b) corespondent special.
28. Edison a dat o definitte ge-
niului: "1% inspiratie; 99%
transpiratie". Ce va pare mat
Important?
a) ,)nspiratia";
b) "transpiratia".
29. Sint oameni care afirma
ca telepatia exista. Altti afirma
ontrariul. Dupa parerea dv.,
exista sau nu?
a) da,
b) nu
30. Cind sinteti mvttat la o pe-
recere:
a) cind trebuie sa
b) ramineti deseori ultimul?
31. Care este distractia sus
ceptibila sa mtereseze mai
mult?
a) observarea pasarilor:
almanah
32. Trebuie sa cumparati o
bine: pentru
alegerea unui anumit model ce
are mai mare
a) caracteristicile tehnice ale
- puterea motorului, vi-
teza etc.;
b) exterioara:
forma, culoare etc.
33. Ce preferati sa predomine
in biblioteca personala:
a) de literatura (ro
mane, poezii etc.);
b) opere de reflectie erudi-
tie (eseuri filozofice, carti de is-
torie etc.).
34. A. Gide a notat intr-o zi in
jurnalul sau: pe
tine insuf', maxima la fel de pe-
riculoasa, pe cit de urita. Omida
care ar ce va deveni nu ar
deveni niciodata fluture. Ce
despre opinie,
de cea a lui Socrate?
a) nu te su-
ficient;
b) prea introspectie
pctiunii.
35. Intre aceste doua genun
literare, care va atrage mai
mult?
a) romanul
b) poezta.
36. Ali luat decizia unet cum-
importante:
a) aveti tendinta, dupa ce att
sa analizati de
cizia a fost sau nu?
b) ceea ce e e bun fa-
cut. Pentru ce revii?
37. Aveti o carte de informare
care
a) o cititi de la prima la ultima
respectind riguros ordi-
nea capitolelor;
b) o cititi in pri-
mul rind capitolul care intere-
cel mai mult.
38. Cu ce mai ilfi-
nitate?
a) cu teorii filozofice;
b) cu studiul fizicii.
39. Desenati pe o foaie
primul lucru care vine in
minte.
a) ati avut tendinta sa dese-
nati o o ma-
un obiect neinsufletit;
b) ati desenat un personaj, un
ammal, o un cer cu nori,
ceva poetic, o figura fara
semnificatie precisa.
ce ati la toate
intrebarile, completati tabelul de
mai jos incercuind litera a sau b,
conform date de
dv. Apoi totalizati raspunsuri!.
pe fiecare coloana in parte.
b)
103
INTERPRETARE
Punctajul n coloana 1 daca sinteti
o persoana care are "spirit geometric" , cel din
coloana a II-a cota "spiritului de finete".
Aveti un "spirit geometric" accentuat
totalizat 30 de sau chiar mai multe pe
coloana 1. cnd vi se de te-
lepatie, de farfurii sau numai de impar
talita Nu partea a lucruri-
lor , prea rigid n n schimb,
aveti anumite intelectuale, cum ar fi clarvi
ziune, spirit de organizare, bun poate ch1ar
prea mult. Nu trebuie din vedere
spirit trebuie mearga mai
departe de bunul
"spirit geometric" temperat nsu
mat 25-30 de n coloana 1. din-
tre aceia le place nainte
orice lucru ncon-
JOare cu mai dect spontaneitate.
a
Dar dv. nu inchideti "poarta fanteziei " aveti, de-
sigur rar, "nebunie", de care, n mod
paradoxal, individul nu este echilibrat.
totalizat ntre 16 24 de n
una sau alta din coloane, nu caracterizati
pnntr-un "spirit de net, ci circum-
- cnd ntr-un fel, cnd n al-
tul.
n cazul n care ntre 25 30 de
suri pe coloana a 11-a , sentimentele au ma1 mare
dect un spirit deschis,
care nu n confuzie creduli
tate.
30 de sau chiar mai multe
n coloana a 11-a, pentru dv. numai intui-
experienta talentul
munca, iar or
ganizarea. delicat, plin de fantezie talent
Traducere adaptare de Pavel
12
A O G J ...
2
1 3 6 10 ..
1-I<JAI 1
101
IIIJo 11111 oj
11235 ...
21 20 18 15 11. ..
s
867564 ..
40 35 34 29 28 23 ....
7
1 llf'bl 1
lXl*J&I'l
2 3
2 3
9
[) p 1 1
Dllhl<j
2 3
10
2 3
13
rsJZliH
2
'"
104------------------------------
SaDAng - arhiva personal
catlp
da
lnlallgent
avatl9
- .
la
ntrebare re-
zolvind
probleme. Fiecare
se sub
forma unei serii de litere, nu-
mere sau desene. se-
rie este o re"
bine Pentru
a le putea rezolva, trebuie
un exemplu :
rul care n mod lcgic ur-
in serie: 3 - 4
-6-9-?
este -13.
cum am procedat : 3 + 1 = 4; 4
+ 2 = 6; 6 + 3 = 9; 9 + 4 = 13.
in desenelor, va
trebui din variantele
de notate cu 1, 2, 3,
4 desenul care poate com-
pleta gol din rndul
de sus.
E rindul dv.
20 de minute ca
cele 15 probleme propuse.
Pentru fiecare co-
rect 1 punct.
testul in mai
de 10 minute, mai 4
puncte. intre 15
19 puncte, foarte in-
teligent, iar scorul dv.
este de 12-14 puncte,
realizat o medie
sub 12
puncte, acest
test este incomplet
prin alte ale
dv.
Sorin
1 - M: 2 - 15; 3 - 8. 4 -
6; 5 - 5; 6 - 22: 7 - 2: 8 -
3: 9 - 2: 10 - 4: 11 - 4: 12
- 4: 13 - 2: 14 - 3: 15 - 3.
almanah
Spiritul de
A) Ttmp de 10 secunde priviti atent literele din figura 1. a mai
privi desenul. incercati la formulate la
pag.lll.
c
F
M
Ag.l
L
B
o
E
z
R
p
N
T
A
-------------------------------105
B) Priviti timp de 10 secunde fisele din figura 2. alma-
nahul la pag. 111 incercati la formulate
a mai privi desenul. '
i'
1
080
08880
C) in figura 3 snt prezentate mai multe segmente de
de diferite lungimi. cu timp de 15 secunde.
Apelnd la memorie, la de la
pag. 111.
Memoria
A) n 30 de secunde,
de li-
tere: R, T, 1., V, T, E, A, T, C,
A, 1, E. Ce cuvnt forma
din cele 12 litere ale
1imp 1 minut.
B) cu de 3 ori cele
2 serii de cifre: 8, 4, 6, 7, 2, 6
5, 3, 9, 6, 8, 7. Incercati re-
din memorie cele
serii de numere.
1imp 1 minut.
2
d -
__ _...; __ _
"'(- .
.. k ..
Inteligenta
FiSLl
A) Observati foarte _atent literelor: A, B, C, O, G, H, 1, i,
M, N, O, P, Q. logica acestui de litere incercati
completati. Aveti la 45 de secunde.
B) numerele din dreptunghiul ele snt
o Ce se abate de la 4)
106
961
404
202
611
725
312
927
523
Fi .4
Pagini realizate de C. ADINA C.S. ANGHEL
UMOR ...
... cu Ars Amatoria
CO-TEHNICE
Constantin
in lume, Editura
50 pagini, 39 lei.
Un studiu doct, aprofundat,
asupra corpurilor in
"obsedantul deceniu" si-n de-
ceniile iwtorul
in anumite
specifice de laborator
desigur, cu totul
izolat, legea a
lui Newton nu mai este vala-
existind unele corpuri, e
drept, la care
cad in sus sau mai ales
lateral, pe Autorul
acest fenomen "de-
corpurilor".
Adrian
mea e un {ornan, Editura DI-
304
pagini, 44 lei
Sub acest titlu cu
cartea este de
fapt un manual de pedagogie
destmat celor mici. Intr-o
auto-
rul cu
tilc, moralizatoare, in care
totdeauna Binele. ajutat de
Foarte Bine. nvinge
sprijinit o vreme de Foartele
color sint de-
senate cu gust pricepere
de autor, iar partitura cinte-
celelor vesele este
e Vasile
Ion Fiul secetei
(reed1tare), Fantastic
Club, Editura Albatros. 632
agmi, 6 lei.
Roman science-fiction ur-
marind, ca prima
aventura a unui
extraterestru cu un
OZN linga satul Oarda de
Sus, Alba, in deceniul
al secolului XXX. Numit
deoarece pe unde trecea
aducea seceta, extraterestrul
este prins pina la de sa-
tem demascat intr-o se-
memorabila la judet
Redind cu fidelitate intorto-
cheatul proces de gindire al
eroului principal, cartea este .
intr-un stil
atractiv.
SaDAng - arhiva personal
almanah
10 PROBlEME DE I.OGlCA
1. Puncte linii
O a amuzamentelor matematice este aceea 2
unirii celor 9 puncte din figura l.a cu numai 4 segmente, trasate
a ridica creionul de pe hrtie (este trecerea de ori
printr-un punct, dar nu trecerea de ori pe o linie). Solutia
(probabil cititorii o cunosc) este n figura l.b. generali-
la un mai mare de puncte, 4 x 4,
5 x 5 etc. Nu cunosc rezultate publicate pentru asemenea cazuri. Se
poate vedea 4 x 4 puncte pot fi unite n conditiile anterioare
cu 7 linii, iar 5 x 5 puncte cu 8 segmente. O pentru pro-
blema 5 x 5 vi se cere
a)
Fig.f
2. Pe tabla de
Bineinteles, nu este vorba
despre o de tipul "al-
bul mat n n
ci despre o
de curnd n revis-
ta Games): serioase due-
luri, tabla de ca n fi-
gura 2, unde au fost marcate
pozitiile pieselor negre
n joc, dar nu piesele pro-
priu-zise. albul a
numai cu regele (nu este indicat
n care se ntr-o po-
zitie "pat", toti pionii negri au
fost capturati toate cmpu-
rile tablei, mai putin cele pe
care se piese, snt contro-
late de piesele negre, precizati
pozitia piese de pe ta-
'
2
e
3. Interpretare
Vrnd o co-
legului de un elev
cametelul cu
al acestuia n zilei lui
de
de posesorul sub
forma a trei numere, reprezen-
tnd ziua, luna anul
fiind, elevul nostru inter-
eronat nsemnarea
din anume sub forma
luna, ziua, anul, drept care-I feli-
pe coleg cu ocazia zilei de
exact la 60 de zile
data spune
care este n-
n
4. Cu piese de GO
n 6 x 6 din
figura 3 piese albe
piese negre de GO, n fel n-
ct pe nici o linie, pe nici o co-
pe nici un de cm-
puri diagonale nu existe
piese de culoare.
5. Traversarea
retelei
Rg.J
n de dru-
muri" din figura 4 o cale care
din cercul 1 n cercul
10, n fel nct pe parcurs
prin cercuri marcate cu
toate cifrele 2-9, dar tre-
ceti printr-un cerc de ori
treceti prin cercuri
marcate la fel.
6. Un careu deosebit
Careul din figura 5 pare a fi
completat la ntmplare cu litere.
decupati n
de egale
apoi l
un careu 4 + 5 cu-
vinte corect
u
s A T
M
A L u
; A M
A
N
N A R T
Fig.S
7.
repetitii
E
(
A
R
Aveti la litere,
A B. scrie un care
de cte 10 ori fiecare
dintre aceste litere, dar nu
nici un de nici o
lungime, repetat consecutiv de
trei ori? (Un ABBBA sau
ABABAB nu este bun, primul
trei consecutive
ale B, iar al doilea
trei consecutive
ale AB.
ABBABBAAB de trei
ori AB, dar aceste repe-
nu snt consecutive.)
vi se
pare -prea incercati una
107
mai un care
nu nici un repetat
consecutiv de ori, folosind
de data aceasta de cte 10 ori
fiecare A, B C.
8.
opt
deduceti cum este
vremea
1. Acum
2. una dintre propoziti
ile 4 5 este
3. Sau 4 sau 5 este o propozi-
4. Snt mai multe
false dect
5. Propozitia este
6. Una dintre propozi-
tiile 7 8 este
7. Sau 6 sau 8 este o propozi-
tie
8. este o vreme fru-
9. Cu numai
vase
Avnd numai vase negra-
date, unul de 4 1 unul de 9 1,
incercati orice canti-
tate de lichid, de la 1 la 9 1. Ce
cantitate de lichid este nece-
pentru fiecare
toare?
10. Labirint cu
De cte ori citi "RE-
VISTA ST" n figura 6, pornind
de la litera R din centru termi-
nnd cu o T de pe margi-
nea rombului?
T
T 1 T
T SAS T
TSAT.AIT
TSATITAIT
TIIATSISTAST
TIATSIVISTAIT
T 1 A T 1 1 V ! V 1 S T A S T
T 1 A T 1 1 V Efii'IE V 1 S T A 1 T
TSATSI v'f'viSTAIT
TS.ATIIVIST.AST
TSAT S 1 S TAIT
T s A T S T AS T
TSATAST
T SA S T
T S , T
T
la pag. 185- 188)
Gheorghe PAUN
108
Prima
patru ani de cnd locuitorii se minunau
privind acel ciudat vehicul pe patru roti - avnd cauciucuri ca-
mere rotile din spate mai mari - care se deplasa pe a fi
tras de cai! Era n 1900, cnd primul automobil poposit pe meleagu-
rile noastre fusese adus de la o din Belgia de Gheorghe As-
san. Iar acum, in 1904, evenimentul fusese dat ntruct, ntre
timp, mai multe zeci de automobile se primului venit
se tot plimbau de colo-colo, strnind nu o birjarilor.
Evenimentul acestei zile, 23 septembrie 1904, ora 9,30, era acum
prima ntrecere mare! Huruit de mo-
toare, roti cu (unele de lemn), aripi ma-
nete exterioare, din trompele de de cau-
ciuc, costume de piele, la fel , prinse sub oche-
lari ct toate zilele, pentru a proteja pe temerarul mpotriva cu-
rentului ce va fi iscat de viteza de 20-30 mai departe.
lntinerarul: retur, insumind 120 km. La start -
14 dintre care opt vor abandona pe parcurs, majoritatea
din cauze tehnice, dar din alte pricini, cum ar fi ... pocnirea cu bita
a volanului, de un cioban care cu cteva oi
turma in care intrase agresiva cai".
la Giurgiu, cel mai bun timp a fost nregistrat de cu
de concurs 1, de cele cu numerele 4, 7, 2 etc.
"Revista care avea peste doi ani, o
fotografie la plecarea din Giurgiu a concurentilor cursei amin-
tite. Aici startul a fost dat n ordinea sosirii. A pornit automo-
bilul nr. 1, peste cinci minute 4, apoi 7, 2, 9, 6, 3, 8, ultimul fiind cel
cu nr. 5. Din cele vor ncheia cursa, cum am
nat, numai primii trei fiind premiati, potrivit timpu-
lui . acumulat pe ntregul traseu.
Care au fost trei? Tocmai asta este ntrebarea pe care v-o
la ncercare perspicacitatea.
toarele elemente: Adunind numerele de concurs ale celor trei pre
se obtine o care o treime din suma
pin adunarea celor numere ale plecate din Giurgiu.
In timp, suma numerelor primei a celei de-a treia premiate
este cu treimi din de pe de pe locul doi.
suma numerelor primelor premiate este
cu dublul celei clasate pe locul trei. Iar doriti cu-
de pe a treia nu
altceva de dect acest din cel nscris pe a
doua la rezultat care a
cursa. Simplu, nu?
Telefonia n tara din anul 1877, deci numai un
an de la inventarea ei de Graham Beii. "Telephonul se poate
vedea n - anuntau ziarele n toamna acelui an -, el este
prezentat de d. Angels, primul constructor romn de aparate meca,
nico-electrice, Iar prima mentiune
despre telefon o n "Monitorul Oficial" din 3 martie 1886, care
instalarea unei ,,importante" centrale de ... 5 posturi la Bucu
Apoi a fost un timp n care tara ntietatea pri-
SaDAng - arhiva personal
almanah
vind instalatiile telefonice urbane. Cea mai telefo-
a pe care francezii au prezentat-o la Expozitia interna
de la Paris n anul 1900, avnd 3 000 de numere, a fost achizi-
de imediat la
Primele circuite interurbane au fost date n n anul 1900
intre Galati apoi ntre Peste citiva ani,
n 1906, a primul telefon automat, la Expozitia natio
din iar prima de acest fel a fost n folo-
abonatilor din n anul 1927.
In la postul de - ca spunem -
se aflau instalate pe trei posturi telefonice, dintre
care unul cu Directiunea a
Telegrafelor Telefoanelor. cum relata revista .,Jocuri de
care pe atunci, poate-i
poate nu, asta nu ntr-o zi, cineva bun de glume a schimbat lo-
curile acestor trei aparate aflate a pus n dreptul
ruia dintre ele cte un biletel. n dreptul primului aparat scria:
"Acesta este n cu D.G.P.T.T."; n dreptul celui
de-al doilea se putea citi: ,,Acesta nu este n cu
D.G.P.T.T."; pe biletelul ultimului aparat scria: ,,Nu acest
aparat are cu D.G.P.T.T.". Iar pe o foaie mai mare preciza:
cum se numai un singur aparat are cu
D.G.P.T.T.". De asemenea, se mai faptul din aceste
indicatii din dreptul celor trei aparate telefonice, doar una
este Ghiciti care este aparatul care are cu
D.G.P.T.T.! Ce spuneti?
Zaruri colorate
n lume, n afara muze-
elor de istorie, etnografie,
naturii etc., numeroase
muzee dedicate celor mai
teptate exponate. la Londra se
un muzeu al ...
pantalonilor (in care snt expuse
aceste obiecte de
ce au apartinut unor personali-
celebre); acum vreo 60 de
ani a luat la Kassel
(R.F.G.) un muzeu al tapetelor
(care istoria acestora
pe o de peste cinci se-
cole); la muzeul regional din
Krosno (R.P. se
una din cele mai interesante co-
lecti de de petrol; manu-
factura de din Harra-
chov (ll nordul Boemiei) are ci-
teva destinate expunerii a
peste 3 500 obiecte vechi de sti-
muzeul francez al automobi-
instalat intr-un castel din
la Roche,
o
a acestui mijloc de transport, n-
cepnd din anul 1800 in
zilele noastre.
Un muzeu, de asemenea ine-
dit, este muzeul zarurilor din
Manchen. Cel mai vechi expo-
nat de aici il constituie un zar
din vremea romanilor. Este pre-
zentat, de asemenea, un set
de zaruri, cu totul original in fe-
lul lui, confectionat din lemn de
stejar, prin secolul al XVI-lea.
Spre deosebire de zarurile pe
care le cunoastem noi, cu
1
1
::,J
cn.,
fi
1
VERDE
galben
A.LB
}-------
/ maro
puncte ce fiecare fi?
acestea sint mai mari, cu
latura de aproximativ 8 cm,
au fatetele colorate n gal-
ben, alb, maro, verde negru.
Ceea ce un deosebit
interes la aceste originale zaruri
este faptul ele nu se asea-
nici unul cu altul. Deose-
birea in aceea fiecare
zar are fatetele n fel colo-
rate, incit acestea nu
au culori pe
opuse. QJ -exemplu, un zar
se ca in desenul
rat, avind pe fatetele opuse cu-
lorile - negru, galben - alb
verde - maro, nu vom mai
altul la fel.
N-a fost tocmai pentru
anonim realizeze
acest lucru. Noi
obtineti patru zaruri C'lfe
se acestei conditii. In-
cercati!
Venetia
pe 1 200 000
de piloni
de aproximativ
1 500 de ani, Venetia n-a incetat
fie chiar de cei
care au mai o Pa-
latele neasemuite - Ca' d'oro,
Veniamin-Calergi, Foscari sau
Casa Desdemonei, toate din se
colul al XV-lea - , muzee cu pic-
turi sculpturi celebre, ansam-
bluri arhitecturale -
ca Piata San Marco sau Basi-
lica, cu decoratii de
mozaic - fac ca Venetia fie
ea - n totalitate - o
de de mare
trie .
Dar . faima .,falnicei Venetii"
este de felul cum este
ea nu este situat
pe o ntindere de ca
toate ci ntr-o a
Adriatice, cuprinznd nu
mai putin de 118 insulite. Cartie-
rele sale snt de ca-
nale n loc de pe deasu-
pra se arcuiesc aproxi-
mativ 400 de poduri.
de cu
motor sau de
transport n comun, mai poti in-
tilni gondole, deco-
rate n galben, cu care poti face
o plimbare - de altfel destul de
- pe canalele ce se n-
tretaie, printre grupurile de
diri ale Gondolierii cu-
nosc itinerarele aflind prefe-
rintele turistului, il
prin acest labirint unde
altcineva s-ar cu
Un astfel de itinerar este cel
care din. apropierea
Pietei San Marco trece pe
sub .,Puntea suspinelor" (denu-
pentru pe acolo tre-
cea ultimul drum al condamnati-
lor la moarte). Gondola
apoi Sania Maria della Salute,
creatie arhitectu
109
n secolul al
XVll-lea care se n
pe 1 200 000 de piloni, do-
minind intrarea - dinspre mare
- n Canal Grande. Mai departe,
itinerarul cteva pa-
late se ncheie tot la debarca-
clerul de unde a nceput plimba-
rea.
Acest itinerar, des recoman-
dat de gondolieri il n-
schematic,
Gondola trece cte o
pe fiecare canal, ca
drumul parcurs se ncruci-
la vreo a canale-
lor. n puteti trasa dv., pornind
din coltul din dreapta sus n-
cheindu-1 tot acolo?
din 40!
O veche re-
demult, ntr-o vistie-
rie, de alti saci cu
galbeni, se un sac cu
monede care aveau o greutate
cu o zecime - de gram, spu-
nem - mai Ele erau ca n-
la fel, numai greutatea
lor le deosebea de celelalte.
Pentru a descoperi sacul cu pri-
cina, vistiernicul , ingenios, a
efectuat doar o
tire. ce a numerotat cei
zece saci, a luat din primul o
din cel de-al doilea
monede, din sacul al trei-
lea trei monede, mai de-
parte, ajungnd ca din sacul cu
zece ia zece mo-
nede. Cele 55 de monede astfel
strnse le-a pus pe talger.ul unei
balante le-a In felul
acesta putut da seama din
care sac provine moneda cu
greutatea mai
dati seama
cum. din greutatea pe
care ar fi trebuit le cele
55 de monede (n cazul cnd
toate ar fi fost normale) lipsea o
zecime de gram, asta
monedele mai se
sesc n sacul cu 1, fi-
de a\;olo s-a luat o
In cazul lipseau
zecimi de gram, sacul cu
pricina ar fi fost cel de-al doilea,
ntruct de aici s-au scos
monede; lipsa ar fi fost,
spunem, de opt zecimi de gram,
monedele mai s-ar fi
sit n sacul cu opt , de-
oarece din el au fost puse pe
cntar opt monede.
Noi vom prezenta o
a solutie este
110
ceva mai greu de Cu o in-
geniozitate tre
buie descoperiti care' snt
cele cu obiecte de
fecte, ceva mai grele, dintr-un
total de 40 de ce
obiecte identice ca as-
pect. Nimic nu
obiectele din cele de
celelalte, dect faptul n loc
de 1 gram fiecare, acestea
resc cu 10 miligrame mai mult.
1856: Incubatoarele -
Dispuneti de un cntar elec-
tronic de mare precizie, care
poate indica oricare de
greutate. Cum se pot depista,
din numai care
snt cele cu obiecte
mai grele, aflate printre cele 40
de Nu-i tocmai de
puns la ntrebare, dar
cu o oarecare ... de perspi-
cacitate, . lucrul este pe deplin
posibil. Incercati!
Sub titlul Senzatie mare la n din 2 apri-
lie. 1856 vestea deschiderea unei expozitii
primele ... de clocit "Aceste azt
clocesc scot pui de tot felul de Vizttatoru expoztttet vor
privi cu ochii lor cum se clocesc pe calea artei tehnice, a
aburului de ce prin de De aseme-
nea ziarul mai de la expozitie, pe
stra'da se pot pui de o zi,
ntruct au fost introduse n de clocit astfel nct zilnic
cte o generatie de pui.
Publicul nu s-a mult rugat permanent era mare
n preajma incubatoarelor. Vnzarea puilor de o zi se n
gherete anume amenajate, pretul _fiind pu_i _bani,
dintr-un anume soi de albe, de dot put la cmct bant, din alt
soi, mai .. . . . _
Puii se vindeau destul de repede, oamenu _fimd donton vada
cum asemenea "artificiale". Chiar din prima zi s-au vn-
dut toti puii din incubatoare: 30 de pui albi (din <;ei de 3
pui la 5 bani) 30 de pui (din cei de 2 pui la 5 bani). In total,
expozitia a ncasat pentru puii vinduti 125 bani. I?ar pentru
aproape toti cereau pui de la mcu?atoare, a
doua zi vnzarea s-a n alt mod. Numarul puilor a fost
30 de pui albi 30 de pui numai acum e! au fost
vinduti de-a valma, cte 5 pentru suma de 10 bant, pentru
ca treaba mai repede. Cind s-a ncheiat vnzarea s-a con-
statat cu uimire de data aceasta suma era de numai 120
de bani nimeni putea explica de ce s-a cu 5 bani mai
putin dect n ziua Puteti da
la pag. 185-188)
Pagini realizate
de Valentin
PROBLEME DE. lOGicA
1. Distanta
dintre
trenuri
Un accelerat a pornit de la
spre Craiova
oprire, cu o de 70
Un alt tren a plecat de
la Craiova spre de
asemenea oprire, cu o vi-
de 40
Care va fi distanta dintre tre-
nuri cu o naintea ntlnirii
lor?
2. Ce este mai greu?
Ce este mai greu: 1 kg de
monede de 3 lei sau 1/ 2 kg de
monede de 1 leu?
3. Pendula
La ora pendula a
de 6 ori. Privind la ceasul de la
am observat ntre
prima cea de-a
s-au scurs 20 de secunde.
Cit timp va dura pen-
dulei la ora 12?
SaDAng - arhiva personal
4. Musca
Pe -
- Rmnicu-V1cea - Sibiu, doi
au pornit n
timp ntr-o de antrenp-
ment, dar n opuse. In
clipa n care ntre a
o de 300 km, o
a nceput
cursa cu interes. zbo-
rul de pe unuia din mo-
ea s-a
ndreptat n ntmpinarea celui-
lalt. Ajungnd la cel de-al doilea
motociclist convingndu-se
totul este n ordine, a de
cale Ond a
ajuns n dreptul primului motoci-
clist, a zburat spre cel
de-al doilea. musca a
zburat mereu de la unul la
lalt, cnd s-au
ntlnit. Atunci s-a s-a
pe ghidonul uneia dintre
motociclete, pentru a se odihni.
Musca zbura ntre
cu o de 100 n
timp ce mergeau
tot timpul cu o
de 50 Citi kilometri a
parcurs musca?
5. numele
mecaniculul
n acceleratul 137 care
pe ruta
beta-Turnu-Severin
Die, Marin Liviu. Mecanicul,
ajutorul conductorul au
nume.
1. Pasagerul Ilie la
2. Conductorul la
Craiova.
3. Pasagerul care are
nume cu conductorul
la Drobeta-T urnu-Severin.
4. Pasagerul care
mai aproape dect pasa-
geri de localitatea unde domici-
conductorul lunar
exact de trei ori mai mult dect
conductorul.
5. Pasagerul Marin
3 500 lei pe
6. Liviu (cel care face parte
din personalul trenului) a -
gat de curind o de
cu ajutorul mecanicului.
numele
6. Cum putem scrie?
Ce semn trebuie pus ntre
cinci pentru a un
mai mare dect cinci
ma1 mic decit
almanah ..
7. numerele?
Suma a numere forniate
din cifrele pare 2, 4, 6, 8 este
cu suma a numere
formate din cifrele impare 1,- 3,
5, 7, 9.
8. Drum liber pentru
un accelerat
ntr-o cu o
linie de cale s-a oprit un
tren compus dintr-o
cinci vagoane cu care venise
o de muncitori care lu-
crau la construirea unei linii de
garare. Halta nu dispunea decit
de o linie de garare pe
care n caz de nevoie
o cel mult trei va-
goane. In urma acestei garnituri
venea trenul accelerat. Cum s-a
procedat pentru a cale li-
acceleratului?
9. Care este mai
grea?
identice, n
de cub, snt umplute cu bile
din mate-
rial. Prima cuprinde 125
bile identice mari, iar a doua
216 bile identice mici.
Care. dintre este mai
grea? (In ambele sint
zate bilele strins una alta,
astfel incit fiecare strat are un
identic de bile, iar bilele
din rindurile marginale ating pe-
lada se nchide,
atunci capacul va atinge el bi-
lele din stratul superior.)
GEOMETRIE
1. Dintr-un triunghi
echilateral un
pe o foaie un
triunghi echilateral. acest
triungl;ti echilateral in patru bu-
astfel incit
un
2. Dintr-un triunghi
oarecare un dreptunghi
pe o foaie un
triunghi acest
triunghi n patru Imbina-
astfel incit un
dreptunghi.
la pag. 185-188)
. Prof.
Ion Cesar ATANASIU
INTELECTUALE
(Comentarii)
Spiritul
de observatie
A) n memorie
desenul din fig. 1 de la pagina
oral, ntr-un singur
minut, la
rele
a) Ce litere erau plasate n lo-
curile indicate prin cercuri? (fig.
5)
o o
o o
o
o
b) Ce cuvnt poate fi format
din aceste litere?
B) Pentru a mobiliza spiritul
de incercati
in 20 de secunde la ur-
avnd in me-
morie desenul de la pag. 106
2):
a) Ote fise erau?
b) Ce valori aveau?
c) Care valoare o sin-
C) Tot pentru dezvoltarea spiri-
tului de gndindu-va
la segmentele de din fi
gura 3 (pag. 106),
a) Care sint segmentele de
egale cu segmentul a?
b) Dar cu segmentul b?
c) Ote segmente de dreapta
snt egale cu segmentul c?
Aveti la 30 de se-
. cundeJ
la pag. 185-188)
111
Ache
convexitatea
Ca onorabil evo-
lutiei matematice a nepotului
Pafnel Ache se
probleme i
le ca ,,scoase
din cuptor"_
- Pafnele, ce este o
multime
- O multime de
puncte este o multime cu pro-
prietatea oricare ar fi
puncte ale ei, segmentul
care le este m
intregime el continut in
- Trei laturi ale unui
considerate segmente nchise,
reunile cu tot interiorul
lui o multime con-
Dar un arc de cerc reunit
cu interiorul discului (discul este
punctelor situate,
de centru, la o mai
decit raza) o
multime
- Una da, alta nu,
cu aplomb Pafnel.
de care tip e fiecare. (Noi vom
cititorului preci-
zeze el.)
- Bun!, zice Acum
un corp in
orice
prin el este corpul
convex? A doua intrebare:
orice
prin el este corpul
convex?
Intrebare: Ambele
sint afirmative? Ambele nega-
tive? Unul da altul nu? Care
este
- Nu nici o deosebire in-
tre ele: sau propoziti-
ile sint sau
sint false.
P.re dreptate Pafnel?
N-are. la un corp
cam de forma unei pere. Orice
este
Dar unesc punctele A cu B.
segmentul (AB) nu este
n corp. Deci prima e
A doua n schimb e
Deosebirea n faptul
plane verticale nu snt
paralele; ele se pot in-
tersecta atunci dreapta lor r-.'
este
Ca-n Texas
El Lobo intr-un bar
dintr-un de nu
vede pe nimeni la tejghea, dar
pe de zmc este ' o sit-
de ocht. n'
112
de paralelipiped in partea
de jos, curb spr!:! git.
fraza asta
putin trag sufle-
tuL.)
Sticla avea un litru de
El Lobo scoate dopul sticlei,
trage o o pune pe
la loc. Cind apare barma-
nul de la el se la
sectiunea pe care o
determina prin corp suprafata
a 6chidului era
nu avea unghiuri) il
pune pe El Lobo
cit
Banditul, batjocoritor,
spre o care era
de cuiul oglinzii
SpUI'I,!!:
- Iti numai poti
cu 6nia aia cit am
Sarmanul pune dopul la
ia dublu-decimetrul din
cui, spune cu preci-
zie:
- 98 de centimetri cubi!
El Lobo, care asistase la felul
precis cum ii
banii. Cum a barma-
nul?
A intors sticla ce i-a pus
dopuL paralelipipedul
ghic, gol, avea dimensiunile 7, 7
2. Or, 7x7x2=98 cm3. sa-mt
el a pe dina-
a a_slfel, la volum
o cantitate parventta dtn grostmea
sticleL Ce "ciubucul "
barm'mului!)
N-o fi vorba de
sisteme centrale?
- Uite, Pafnele, spune
Ache nepotului iti propun
un joc. In fata este o
Avem fiecare din
noi la dispozitie un sufi-
cient de mare de monede de un
leu. Punem pe rind pe fie-
care cte una, astfel incit ele
se eventual atinge, dar
nu se Pierde primul
care nu mai are loc unde pupe
moneda cind ii vine rinduL In-
cep eu!
- Nu, spune Pafnel-. Cine in-
cepe Am ce stra-
tegie trebuie adopt!
Care o fi metoda
Fte A JUCatorul ca'e tncepe. El
pune moneda in centrul mesei ro-
tunde. Oriunde ar pune B mo-
neda A o pune sime-
tric cu el de centru. Evident.
cit timp are unde pune B o mo-
are si A unde pune.
- Bine, spune cu
necaz. ce-i o
-Nu!
- Geodezica unei suprafete
este "drumul cel mai scurt intre
puncte" pe acea
e
foarte pe gustul rigorii matema-
tice moderne, dar ti-o spun
ca cam despre ce e
vorba! De exemplu, geodezica
planului este linia a sfe-
rei un cerc mare.
- asta trebuie s-o la
se buche-
rul de Pafnel.
-Nu! _
-Atunci?
- ia pro-
blema asta: care este linia de
contur minim care imparte o
in egale?
- poti imparti o
in egale altfel decit
printr-un cerc mare?
- Se nu joci te-
nis. Ia la lipitura unei
mingi de tenis.
- un cerc mare e mai
mic!
- Ai . demonstrat?
-Nu!
-
Problema asta n-a mai
Pafnel. 1-a explicat-o
- Presupun iau simetrica
de centrul sferei a unei curbe
care mparte n
de arii egale.
aceste curbe (cea sime-'
trica ei) un punct comun?
_ - Au, nu s-ar ar
insemna una din ele e cu-
in ntregime
decf automat dellmtteaza o
parte mai _dect . o
de or, ea fund stmetnca ce-
leilalte, acest fapt este absurd.
- au un punct co-
mun, mai au unul.
-Care?
- simetricul de
centrul sferei . Cel diametral opus!
- Este
- Or, drumul cel mai scurt
(care puncte diame-
tral opuse) nu este un arc de cerc
mare?
- Ba da,
de
Constantin OTTESCU
SaDAng - arhiva personal
almanah
TREI
TREI
X X X X X X X X X X X X X X X
X X X R X X X X A X X X X 0 X
X X X "X X X X X X X X X X X X
X X R X X xxAxx X X 0 X X
xxxxTRE
0!'. Il '\lE,. r: J TB H ll l '
ROMA PISA BARI
ROMA PISA BARI
X X X X X X X X X X X X X X X
xxxOx X X X 1 X X X X A X
X X X X X X X X X X X X X X X
xxOxx X X 1 X X X X A X X
X X X xROMA X X xxPISA X X X xBAR
SION LASK J 1 U L
SION LASK J 1 U L
X X X X X X X X X X X X X X X
X X X 1 X xxxAx X X X 1 X
X X X X X X X X X X X X X X X
X X 1 X X X X A X X X X 1 X X
xxxxSION xxxxLASK xxxxJIUL
f>f\ FOTB4llL IT'Llfi
VERONA = ONA
NAPOU = OU
l CESENA = ENA
l TORINO = INO
ASCOU = OU
EMPOU = OU
l MILANO = ANO
l PADOVA = OVA
CO!'vllC! J'I:ST/1 1 Al ECRANCl '1
STAN
STAN
X X X X X
X X X T X
X X X X X
X X T X X
xxxxSTAN
BRAN
BRAN
X X X X X
X X X R X
X X X X X
xxRxx ,
X X X X 8 R A N
UNA
X
X X X X
X X
X X X X
X X X X
X X X X X
X X
X X X X X
X X X X X
UNAUNA
DOI
X
X X X X
X X
X X X X
X X X X
X X X X X
X X
X X X X X
X X X X X
DOI DOI
CUPA
CUPA
X X X X X
X X X U X
X X X X X
X X U X X
xxxxCUPA
OPT
X
X X X X
X X
X X X X
X X X X
X X X X X
X X
X X X X X
X X X X X
OPTOPT
NUL
X
X X X X
X X
X X X X
X X X X
X X X X X
X X
X X X X X
X X X X X
NUL NUL
------------------------------113
"X"-URILE CU CIFRE CALCULA
1 2 3
X
X X X
X X
X X X
X X X
X X X X
X X
X X X X X
X X X X
2 3 1 2 3
4 5 6
X
X X X X
X X
X X X X
X X X X
X X X X X
X X
x.<xxxx
X X X X X
456456
2 3 4
X
X X X X
X X
X X X X
X X X X
X X X X X
X X
X X X X X
X X X X X
234234
5 6 7
X
X X X X
X X
X X X X
X X X X
X X X X X
X X
XX XXX X
X X X X X
5 6 7 5 6 7
3 4 5
X
X X X X
X X
X X X X
X X X X
X X X X X
X X
X X X X X
X X X X X
3 4 5 3 4 5
6 7 d
X
X X X X
X X
X X X X
X X X X
X X X X X
X X
X X X X X X
X X X X X
678678
DE
n careul de mai JOS ur
cuvinte:
- AP; NA, GN; TG; OA; MA;
EI AP CU NS UH RS
'AsA: NAS Nt.iL Etc ASE
- RARE; RATE; VASE; OVAL,
ARAL. CAI A
- UNCAF<; ALEZA; T ALER;
SFERA
- COMPAS; THALES
- APRIORI; NOUTATE
- TANGENTA
- CONGRUI;NT; PANTO
GRAF; ASEMANARE
7 8 9
X
X X X X
X X
X X X X
X X X X
X X X X X
X X
XXX XXX
X X X X X
7 8 9 7 8 9
CCVI.\'TE
TE
Orizontal verticaL
1. n
2 .. Categorii de triunghiuri.
3. In teorie - Un fel de triu
ghiuri.
4. Poet romn - Unu roman.
5. Musafiri - 365 zile.
6. Plicticos (popular) -
7 Teasc (popular) -
8. Nume - Soare egiptean - LI-
9. - - ASE
(agramat) -
10. - Un fel de desen,
la pag. 185-188
.Pagini r.ealizate de _1. C. ATANASIU
114-------------------------------
SaDAng - arhiva personal
o-
almanah t i i n i t e h n i
dimtneaiO
unui foUn
115
_,
116
SaDAng - arhiva personal
almanah t i i n i t e h n i
117
-
1
-
118==---------
SaDAng - arhiva personal
------------almanah
SCANDAWL
DiAGONALEi
B- 1.
diagonalei
au provocat, la mate-
maticienii greci, o im-
prac-
In spatele lui 1/2. se as-
cunde un moment frumos
al istoriei matematicii, despre
care voi vorbi n continuare.
La nceput totul era
iar Universul ntr-o armo-
nie Sunetele emise de
loviturile de ciocan ale fierarului,
sunetele emise de planete (la
vremea sferele ce-
leste erau muzicale!), viteza or-
a astrelor, formele geome-
trice (cercul - considerat
totul, abso-
lut totul, se exprima n raportul
armonios al numerelor ntregi.
Apoi, din cauza
tului, a diagonalei sale,
a izbucnit un scandal,
ordinea regularitatea
existente n acel
moment au fost brutal
rate. Un om a arate
n ntregii lumi "scandalul
diagonalei El se nu-
mea Hipasus din Metaponte
(Grecia) pentru el a n-
ordinea exis-
- spun legendele - a
fost aruncat n mare sau ... a pie-
rit ntr-un naufragiu. Ceea ce
este important, este faptul
n spatele acestor legende se
ascunde un moment important
al istoriei matematicii; el este
denumit, n mod "criza
irationalilor".
Dar revenim la
armonie", aceea n care
ntreg este prind
piui tuturor lucrurilor. ve-
dem care este acesta! Anticilor
greci ai mijlocului secolului al
VI-lea .e.n., avndu-1 n centru
pe Pitagora - marele matemati-
cian care a creat la vremea res-
cum este cunoscut
n istoria matematicii, lui
Pitagora" - el le ca "mo-
delul lumii". Matematicienii pita-
goreici aveau un cult pentru nu-
ntreg drept urmare,
vreme au evitat
numerelor ntregi ctul lor. De
aceea toti matematicienii greci
la Diofantes (sec. III e.n.)
au considerat numerele ntregi
din sirul natural 1.2.3. drept
numere, celelalte numere (frac
tionare mai tirziu cele iratio
119
nale) erau socoti te
Gndirea va fi
pe cale oralii ea s-a
nconjurat de secrete mistere;
pitagorici an era
considerat esoteric, nu se
putea transmite dect unui nu-
restrns de initiati. Dar ce
fac "initiati", de fapt pri-
mii filozofi -matematicieni? Ei ob-
cerul, desennd harta n
conexiune cu diviziunile zodia
cale, spre exemplu,
Soarele, n curba lui circu-
12 constelatii.
Dar ce era o constelatie n con
ceptia lor? Pur simplu,
rul astrelor care o constituie
bineinteles, figura pe
care o pe bolta ce
cum lumea Univer-
sului este n armonie
cum constelatiile au un
care le este propriu. Mai mult,
o identitate de
ntre natura. lucrurilor
rul ntreg. In
numerele snt reprezentate prin
de puncte care dese-
figuri.
de ce grecii acelei epoci
vor construi numere
triunghiulare care nu snt
metafore, ci snt forme sens.
n conceptie 1 este prin-
cipiu de identitate, 2 este primul
par (cu sot) feminin, 3
este primul impar
sot) de asemenea feminin, 10
= 1 + 2 + 3 + 4 este conside-
norma Universului (ca
a primelor patru numere)
n care 4 este primul per
fect , 4 = 2
2
cum se
poate observa, numerele snt
constituite prin operatii,
adunarea inmultirea, cel mai
simplu procedeu fiind dublarea,
i corespund clase
mari de numere: pare impare.
n acest fel, n jurul configuratiei
numerelor se poate construi o
o teo-
rie a numerelor, prin opozitie c;u
,. logica (arta de a In
acest sens ajuto-
rul notiunii de "gnomon" (fi-
gura din ceea_ ce
dintr-un ce s-a scos
tot un cum suma a
numere triunghiulare suc-
cesive un
Gnomonii, cum se ob-
ne suma ntregi-
lor impari succesivi: 1 + 3 = 4;
1 + 3 + 5 = 9; 1 + 3 + 5 + 7
120
celebri
(, Y(H )
" l>t.: 0 yf ,,. r 1 1 1f 11 'r11l ip.)(
lf :l) Ul nLrr r re c"t ) 10vc:r"" 1 l,..l'. J 1c: 1
Dublarea ct..bulu
J <'
Apoi
'1'
rndon, 1 j t, ",.a
nL
biE'fTla r c C 'r f
V l Il !f- r IrU
J'll 1
., r J 1 (.. urc
!o
,
,.. le')'' J 1 J lr (lf- )S jY 1
l t relt
c '
, c 1 t-'ro
' >( l
"' Jfd
1 J 1 \. J'
; c r l 1 J t ' ' "'' 1
;;cut.' u Jlt ::J
X
L"'vaJriltOJra cercului C r ,! lro > 15'TUI <'d
u .,, 1 r Hr c"' ;- J'
l
.
'
'
1 ,,
E. ' t
.bl
: J r J.Lr: J L
,,t
.. '
r re
'ho
'llf'jt- 1 t
l ("
'
"'
l '
\. ,.
l X f-, \.b i '
1
r rt
t r 1 r 1 r (1) 'T i
,, lut r l
rr >r n-
l L 1t
1 Jr t ,... Y d" tr 11 E r
r :!Zei d t r
= 16;... dau un de numere
anume: 1, 4, 9, 16,
25, 36,. .. Cercetnd cu atentie
acest se foarte
care este solutia ecuatiei x
2
y2=
=zl - care nu este altceva dect
faimoasa a lui Pitagora
- , expresie a bunei ordini a nu-
merelor
Tocmai n acest Univers a
rui armonie este nume-
relor va izbucni scandalul. Aici,
unde totul este cel mult rational,
va irationalul, n cel
mai propriu sens. Protagonistul,
tapul responsabilul cri-
zei, Hipasus din Metaponte,
este el pitagorician. El o
cunoscut, n afara cercu-
.rilor pitagoreice, nonsensul pe
care-I diago-
nalei '1/2 ca
fiind sau la-
tura de arie de
ori mai mare dect a unui
dat, de 1, sau diagonala
de 1. n or-
dine de idei, acest segment-dia-
a de 1
putea fi construit cu Tigla
compasul, dar lui nu
l
1 ( ' 1
se putea exprima prin raportul a
numere naturale. cum
matematicienii din lui Pi-
tagora se aflau acum n
cu una din fatale
pentru conceptia lor despre
lume.
Mai trziu, cnd Euclid va re-
face, n cartea sa "Ele-
mente", istoria matemati-
cii, el va comenta astfel legenda
despre Hipasus: "Autorii legen-
dei au vrut prin
alegorie. Ei au vrut
tot ce este irational lipsit de
trebuie ascuns.
vreun suflet vrea
n aceastil regiune se-
o lase
atunci el este antrenat n marea
devenirii (evolutiei) necat n
necontenita a curenti-
lor".
Gheorghe BADEA
Ori ce care se putea ex-
prima pri n citul a numere intregi
pri ntr-o fracti e nu
decit arhi-
ntreg este ...
.J)rincipiul tutur or lucrurilor.
SaDAng - arhiva personal
almanah
Numere "figurate" gnomoni
Numerele sint reprezen-
tate prin puncte izolate, dis-
puse conform regulilor care
prin
care acestea iau De
exemplu 3:
Fiecare prim poate
fi reprezentat n linie (nu-
mere ,,prif!Jare" = numere ,Ji-
niare"). In schimb,
este rezultatul unui
produs, el poate fi reprezen-
tat alte reguli
de exemplu:
1&
:1 4 X 4
16 : 4 X 2 X 2
Numerele trtunghlulare
permit demonstratii, dintre
care unele snt
prin formele algebrice;
de exemplu:
t+2
r,.23
.--;ry
Al n-lea triunghiular
este de forma:
SN = 1 + 2 + ... : + N =
N (n+J)
2
O utilizare a acestor repre-
a numerelor .,figu-
rate" o constituie gnomonul,
ceea ce dintr-un
cnd se extrage din el
tot un
Gnomonii
fapt o de numere im-
pare, cum se poate ob-
serva in figura
CLASIFICARE
de a clasi-
fica oamenii de uneori
de "cei n sau de cele
mai multe ori de "cei din
au fost numeroase. des-
pre in continu-
are. .. o
o tlcercare de "clasificare
care oamenii de se
pot in:
e ,.ghicitori" cu
date putine) "stringitori"
date teoria
devine
e ,.intuitivi" (ct.r presimtire,
speculativi) .. logicieni" (nain-
sistematic, pas cu pas).
e .. inventivi" (nu acumu
multe dar fae
descoperiri originale) "deduc-
tivi" bine,dar nu fac
descoperiri originale)
e "dasici" (duc la perfec-
tiune descoperirile) .. roman-
tici" (au o multime de idei pe
care le duc la rar) .
e ,.gisitori" (nu prea
mult, dar
mult, dar nu prea
. -
e .. inductivi" (trec de la pa, .
ticular la general) .. deducti-
vi" (trec de la general la parti
cular).-
121
2. Farunle montate mao sus sont
mao bune pe puter -
nica decit cele montate mao tos'
5. Blocajul tronelor este modul
cel mao rapt1 de a opn ontr-o sotu
dofocota?
8. Frinarea cu pocoorul stong
este periculoasa?
122
Tt:ST
de.
CONDUCERII
1. Purtarea centuru de ori de cite ori va ajuta
sa un mai bun?
3. Presounea caucoucunlor onflu-
numai cansumul de com-
bustobil confortul de drum?
6. Doverse topun de caucoucun
pot face ca automobilul dv sa se
comporte doferit ondiferent de
9. Numao trebuoe sa
poarte centura de
4. O curata prezonta mao
multa decit una mur-
dara?
7. reactioneaza in ace-
fel in critice, indiferent
de incarcare?
10. O persoana de 30 de ano
conduce. in general. mai corect
decit una de 50 de ani?
SaDAng - arhiva personal
1. NU. Utilizarea centurii de
ceva mai
mult dect simpla asigurare
in caz de nu
veti fi proiectat prin parbriz.
Testele au ex-
ce avea4 de efec-
tuat un slalom la viteze mari, l
executau mult mai rapid n ca-
zul in care purtau centura de si-
Explicatia este
de faptul aceasta o
a corpului n ca-
zul virajelor al
nefiind
corpul n
de In extreme,
cind evitarea unui accident cere
de volan, lipsa
centurii de poate duce
la pierderea controlului
2. DA. La prima vedere se
pare avem la
mai in timpul nop-
vom vedea mai bine.
o de putere dincolo
de care reflexiile provocate de
sau ploaie ne pot
deranjq att de tare nct ne or-
besc. In cazul acesta, luminile
farurilor trebuie fie orientate
in jos pentru a reflexi-
ile. .
3. NU. Presiunea a
pneurilor
autovehiculului la sol, mai ales
in de Pentru
a asigura
pneurile trebuie fie in contact
cu solul de la margine la mar-
gine. Striurile trebuie fie cu-
rate adnci pentru a pem1ite
scurgerea apei a un
contact corect cu dru-
mului. pneu! este prea
moale, apa nu se mai Se
poate forma o de ru-
pere a aderentei se pierde
controlul, mai ales la trecerea
prin cu o adncime mai
mare dect a striurilor.
4. DA. O are
parbrizul geamurile translu-
cide, farurile, semnalizatoarele
oglinzile la fel. Praful noroiul
pot reduce vizibilitatea cu
la 90%. nu puteti vedea ce
se pe drum, nu
cu prompti- .
tudine pentru a evita pericolele.
Obstacolele, pietonii, alte vehi-
iwW.
de ordine din interiorul
este chiar cutii de
ceai, de cafea sau alte ambc:laje
aruncate, diverse scule "uitate"
pot deveni proiectile
in caz de accident.
o astfel de ::utie a 'ljuns sub
pedala frinei!
almanah
5. NU. Cind se ajunge ntr-o
astfel de situatie, majoritatea
auto pur sim-
plu pe pedala de cu
disperare piciorul pe
cnd se
Nu numai acesta nu
este modul de asigurare al unei
opriri rapide, dar el duce la pier-
derea unui important atu: con-
trolul O
cu blocate se duce de obi-
cei drept peste ceea ce dorea
evite Acesta este unul
dintre motivele pentru care
multe tipuri moderne de auto-
mobile snt echipate cu sisteme
antiblocaj. Un experimen-
tat poate opri pe o por-
mai prin
frinelor la limita de blocaj,
n timp con-
trolul
6. DA. Toate tipurile de cau-
ciucuri sint realizate ca un com-
promis ntre diverse
pe suprafete uscate
sau ude, confort, etc. In-
ginerii decid ct de
mult vor fi ndeplinite aceste
dirnensionale
intre baloane, de exemplu, utili-
zarea unor cauciucuri cu dimen-
siuni diferite din acest punct de
vedere pe roti diferitE:_ pot avea
consecinte nefaste. In ultimul
timp, toti fabricantii
utilizarea tip de pneuri
pe toate cele patru roti.
7. NU. Marea majoritate a
automobilelor se dife-
rit atunci cnd au cteva zeci sau
sute de kilograme n plus in
portbagaj, pe sau chiar
in compartimentul de pasageri.
Greutatea nu nu-
mai va schimba asieta
nii, dar va afecta gre-
pe rotile din spate din
consecinte frind deplasarea
c.entrului de greutate modifi-
carea comportamentului aces-
teia. Desigur, greutatea supli-
este o n plus
pentru motor, pentru frne.
nu va mai accelera sau
frina la fel de ca atunci
cind este
8. NU. Cel mai sigur este
cu piciorul cu care sinteti
vi se pare mai con-
fortabil. piloti de
curse, ai volapului, care fr-
cu stingul. In timp,
marea majoritate a
auto
piciorul drept. Nu
o in acest
sens, dar la majoritatea automo-
bilelor cu pedala ambreiajului la
podea, piciorul stng este utilizat
pentru acesteia. La
automatice sau cu ma-
neta . ambreiajului la volan se
poate frina cu stngul.
9. NU. vitezei de
traficului
impun ca cel putin cei doi ocu-
ai locurilor din
poarte centura de
ideal fiind ca o poarte toti pa-
sagerii. numai este
legat de postul de pilotare
este nevoit execute manevre
pentru a evita un acci-
dent, pasagerul din dreapta sau
chiar cei din spate pot fi proiec-
peste el, peste volan sau
chiar prin parbriz.
10. NU. Statisticile
intre 45 55 de ani au
cel mai mic procent de eveni-
mente rutiere.
auto tineri, exact invers. Din
cate, de accidente
rapid pentru categoriile
de peste 55 de ani. Vrsta
duce la diminuarea ve-
derii atenuarea reflexelor.
SINGURI
10 corecte): Sinteti hpw de cu care ne dorim
pe orice drum.
8- 9: Sinteti probabil un peste media celor
5-7: Este timpul cu un curs de
conducere sau cititi dive13e pe
2-4: pe dreap!.l acolo o de
timp. de cteva d<? conducere cu un
instructor, altfel devenitj ur t>ericol ::ublic.
nu pe .;.,., ci pe
0-1: de 1a un curs d-: onducere auto.
atunci nu dect I'Pijloacele de transport n re a mijloc si-
gur de a
Ing. Florin CRACIUt.JOIU
ideea revista .. Home Mechanix".
123
GHEORGHE
TITEI CA
(1873-1939) .
n
n anul 1989 se mpli-
nesc 50 de ani de la
moartea marelui nos-
tru geometru Gheor-
ghe Titeica. El s-a la 4/ 16
octombrie 1873 la T urnu-Seve-
rin ca fiu al lui Radu Titeica al
originar din Cili-
a fost fochist pe va-
poarele austriece, apoi mecanic
pe cele ale ,,Navigatiei fluviale
romne". A orfan de
la vrsta de 18 ani, cnd
trecuse bacalaureatuL
teica a avut trei surori.
a urmat-o la
Turnu - Severin, liceul
(1885- 1892) la Craiovp, unde a
fost bursier intern. din li-
ceu a manifestat aptitudini pen-
tru matematici. Era premiantul 1
al clasei, foarte bun la toate ma-
teriile, dar se remarca n special
la matematici. Pentru acest mo-
tiv avea casa masa asigurate
ca intern, iar ncepnd cu clasa a
n-a a obtinut bursa ,,Eufrosin
Poteca", de 30 de lei pe
din care
de matematici. In vacantele de
petrecute la Turnu-Severin
124
medita liceeni. La terminarea li-
ceului, examenul de bacalaureat
1-a absolvit .cu calificativul ,;ex-
In 1892 a dat exa-
men la cunoscuta nor-
de la
de literatul Alexandru
Odobescu. A urmat, la Universi-
tatea din Facultatea
de sectia de matematici,
avnd ca profesori pe Spiru Ha-
ret, David Emmanuel, Constan-
tin Gogu, Dimitrie Petrescu
generalul Iacob Lahovary. Trei
ani intrarea in universitate,
in iunie 1895, ia licenta n ma-
tematici, iar in noiembrie
an, Titeica este numit profesor
suplinitor de matematici la Se-
miparul Nifon.
In 1896 se la exame-
nul de capacitate pentru profe-
sorii de matematici din
mntul secundar, obtinind un
post la Liceul "Vasile Alec-
sandri" din Galati. Aici n-a pro-
fesat, doarece la nceputul
toamnei, n 1896, la Pa-
ris, numai cu salariul
ce-i revenea de la catedra din
Galati. La Paris, in urma unei
cu matematicianul
Jules Tannery, directorul
fic al normale superioare
n 1794, a fost
primit n cetate universi-
ca intern. Aici intra cel
de-al patrulea romn; anteceso-
rii lui Climescu Vir-
golici, n 1870, Pompiliu
Eliade, ajuns ulterior profesor
de la Universitatea din
doctor n litere la
Sorbona trei ani, n iunie
1897, ia din nou licenta n
matematici, apoi teza
de doctorat n matematici pe
care o la 30 iunie 1899.
Titlul tezei sale de doctorat este
"Sur les congruences cycliques
et sur les systhemes triplement
conjuguees" _ Subiectul este in-
spirat din profesorului
Darboux asupra sistemelor
de coordonate curbilinii din spa-
tiul cu trei dimensiuni, formnd
un sistem triplu conjugat
Opera a lui Gheor-
ghe cuprinde 96 de me-
morii majoritatea fiind
din domeniul geometriei diferen-
tiale- Academia a publi-
cat aceste memorii n lucrarea
"Operele lui Gheorghe
voi. 1, Note memorii",
Imprimeria
ln geometria
Titeica este
creator de drumuri noi. Este
considerat de matematicienii
ca un precursor n dome-
niul geometriei diferentiale afine.
(Geometria
figurilor geometrice
la infinit
figurilor geometrice sint de
feluri: metrice proiec-
tive; proiective snt
acelea care snt invariante prin
n teza de doctorat n mate-
matici, siste-
mele triplu conjugate,
sistemul lui Laplace admite pa-
tru solutii s, y, z, R ntre care
o Astfel,
o
de pe care o
clasa S, suprafete
care snt cunoscute azi fie ca
suprafete fie suprafete
T, fie ca sfere afme.
Titeica a fost membru re-
dactor al revistei "Gazeta mate-
din 1895 n 1896
cnd la Paris pentru
da doctoratul n matematici.
anul 1899, Titeica a deve-
nit unul dintre redactorii impor-
ai gazetei, preocupndu-se
mai mult de geometrie
g!ometrie A scris arti-
cole de metodologie, recenzii, a
redactat propus probleme. n
"Gazeta a publicat
34 de articole alge-
geometrie geome-
trie 18 a
propus 121 de probleme. In "Bi-
blioteca Gazetei matematice" a
publicat numeroase Cu-
legere de probleme de aritme-
Geometrie, T ri-
gopometrie.
In afara celor 96 de memorii,
opera a lui mai
cuprinde volume de mare
valoare, unul intitulat "Geome-
trie differentielle projective des
reseaux", iar intitulat
"lntroduction a la Geometrie
differentieDe projective des cour-
bes". Prima lucrare a fost tra-
n
n 1956, la Editura Academiei
R.P.R., sub titlul "Geometrie di-
a
fiind ca un tratat
clasic de -geometrie
Spre
ca profesor Ia Universita-
tea Ia Poli-
din unde
analiza fiind
succesor al lui David Emma-
nuel, la moartea sa, care a
survenit la 5 februarie 1939.
Prof. Cesar ATANASIU
SaDAng - arhiva personal
l ~ U l l l
------------------------------125
126
e de ma1
bine de zece ani.
admiterea m-
chiar ac-
tele in timp. El vorbea
uneori ca la el (de fapt ca
la bunici, unde crescuse), utili-
znd cu generozitate un pitoresc
perfect simplu, iar eu l ngnam
cum mi auzisem eu buni-
cii cu un molcom ,,no, binie".
Am fost facul-
tatea. Am am
chiulit am iubit se-
parat. Eram mereu
foarte diferiti. Eu mi pre-
examenele te-
meinic. El mi teste punn-
refac din memorie
pagina 21, 31 sau nu care
din curs eu mndream
aveam o memorie
n cteva clipe textul
respectiv
aproape cum spu-
nea eL Lua note ceva mai bune,
dar la ce i-a folosit, pentru
repartitia mea a fost mai
nici mie nu mi-a folosit, pen-
tru ne-am rentilnit la institu-
tul de specialitate: el familist cu
doi copii, eu impozabil ca
nefamilist.
Am vrut muncii
noastre un spirit novator,
aducem ceva nou, devenim
In domeniul
nostru pasionant , in istorie, nu
existau dect metode:
sau devii un de bi-
mii de ore de
apari cu ceva nou,
cu unui manu-
scris la care nu se gndise ni-
meni, sau pice pur sim-
plu norocul n cap
pe un arheologic,
studii asidue, ,,sistematice", o
cel putin...
In ambele cazuri de reu-
snt egale cu acelea de a
contravaloarea unei Dacii
1410 la CEC. dar initial
iti trebuie 5 000 de lei.
A treia cale a atunci
cnd
principali tre1 n urma unui con-
curs dur. El pentru studiu, eu
pentru perspective. Un spe-
cialist in funciare i-a
directorului nostru
nu avem noi nici o mumie,
cum snt cu sutele la Lon-
dra Paris, sau cu miile n
Egipt la fata locului. Era o
Mai multi copii (din clasa nepo-
tului directorului, aveam
dorinta
vada o mumie cum
ntr un film politist unde fu-
sese de mai multe ori.
Ideea a fost n urma
unui schimb de obiecte, noi am
dat
am o mumie
de calitate echiva-
n lumea institutului
nostru cu un biletel legat de
pe care scria: 176 897. Di-
rectorul ne-a chemat ne-a
atras atentia ar trebui va-
superior materialul de
import. Colegii mai n fa-
miliarizati ct de ct cu domeniul
egiptologiei, nici nu au vrut
"Ce se poate scoate nou
din mumia unui functionar oare-
care, daci;\ nu chiar portar de
templu?'' doreau proba-
bil cel putin o mumie de faraon
pentru studiu. am fost n-
noi coletuL
In acest context a a
treia
Am nceput prin documen-
tare. Am citit am vizionat
toate casetele disponibile. Am
primit, cu orice su-
gestii, chiar pe cele ridicole,
cind el a venit cu ideea
eu am cu entu-
ziasm (repet, ideea): ce ar fi J
studiem mumia prin mijloace
biometrice? Ar fi putut de-
fascinant am fi apelat
la fostul nostru coleg de
reputat inginer la militie!
Noi distrati mereu pe
tii, el meticulos repartizat
unde am mai sp4s me-
diei foarte mari. Intotdeauna ne
punea n inferioritate prin serio-
zitate. Dar noi nu ratam nici o
ocazie de a-i face poante. Noi r-
deam n hohote el se nfuria.
Nu era violent. se
calma repede la se
amuza eL Mereu ne promitea
dar aceasta nu exista
Rdeam toti trei de poantele
noastre, noi le
el le ncasa. L-am ntlnit exac
n ziua n care ni s-a spus n
vom ocupa de mumie. Nu l
zusem de aproape un an la o
bere, am schimb de nou-
El o cu
de Noi cu
mumia portarului din schimbul
trei.
am aflat se poate Iden-
tifica cu precizie un om nu nw
mai amprentele digitale, c1
cea re
etc. Fiecare om are o vas.
cutizare a retine1, con
de mama numai
pentru eL Identificarea acesteia
nsemna 1dentif1carea persoanei
Stiam noi asta, era o "ches
SaDAng - arhiva personal
tie" veche, Ideile acestea fiind
avansate la nceputul secolalui
XX. Da, dar aparatura pentru
aceste teste se simplificase teri-
bil avea el unele
Mai mult, ne putea analiza mer-
sul pentru identificare, mimica,
gestica de ce nu ... , dar astea
erau deja secrete de serviciu!
Noi se facusera tot fe-
lul de reconstituin de personaje
istorice prin metode antropolo
gice. un craniu des-
humat dintr-un mormnt atnbuit
unui personaj istoric refacu
moi, astfel nct
astazi puteam avea reconstituin
n plastic carbon apro-
piate de cele din carne oase.
Ori de cte ori se identifica un
schelet, un muzeu manifesta
dorinta de a avea o a
personajului. Se platea foarte
bine programele specializate
o asemenea perfec
nct n numa1 cteva zile
aparea holograma chiar un
scenariu n care imaginea holo
a personajulUI scotea
spada i binecuvnta pe vizita-
tori sau rostea spec1
fice de tipul: copiii
vina la mme", tu, fiul meu
Brutus", "Este un mic pas pen-
tru om, dar unul imens pentru
omenire" etc. spre deliciul
spectatonlor, Mihai Viteazul
Ney n fruntea
cavalenei, Arhimede se ntorcea
pe partea cealalta n baie
striga "Evrika" ca
nu era Arhimede, ci socrul pro
gramatoruiUI, ntruct ilustrului
personaj nu i se gasise craniul,
dar bine la autofinan(are).
La nceput, cei mai avantaja(i
de mtroducerea no1lor tehnici
au fost m1htarii Nu era lu-
cru sa-I vezi pe marele
cu arcul sa auz1
ratul pe la ureche, sa
intr n din cauCiuc sd:
conic ale primulu1 razbo1 mon-
dial sau sa l vez1 pe T ra1an Vuia
sumdL: se n avion namte de
epocalui sou zbor. Scenele pal
pitante VIZ!Iatorn ce1
din Galat doreau si\ 1 contrac
teze pe Terenle phmbndu s<? : u
Jotca pnntre gnnduri. S-a renun
(at considerindu-se ca ar
fi fost numa1 un succes tempo
rar NICI nu era reprezentativ.
No1 prietenul nos
tru de la militie Si atunc1 ne-a
propunerea sa incercam
toate aparatele alea n01
de el colegii lui pe mum1e.
Era o bere din concen-
trate sau cu automatele
almanah
extrase de so ae cnimie
nu dar era
rece Poate a contn-
buit ea, poate nu, dar am fost
de acord. Ne-am dus a doua zi
vedem ce se poate face. Am
pus degl!tele pe o ferestrUica,
nti eu, am o mica ciu-
pitura. Mi s-a explicat era
prototip din nu puse-
sem mina unde trebuie, un mi-
crotom taindu m1 o felie de piele
de numai 20 de microni. Am re-
nuntat la testul ne-am fo
tografiat amndoi retinele pentru
a putea apo1 deschide la Ie-
Era mteresant, dar nu
spectaculos. Aparatele erau sim
ple cuti1, frumos vops1te, miCI
puteau fi luate drept orice
altceva. Nu-l puteau impresiona
pe nostru de laborator ce
programe pe vremea fou
L-am rugat pe fostul
nostru coleg ceva Ju-
mim colorate ce clipesc,
sintetizatoare de voce cu sunete
astrale lase naib1i simplita-
tea functionala: nu face bme la
as1stenta. Vin vada ceva
spectaculos li se ceva
banal. Nu am respins ideea lui
de la nceput A fost marea
L-am lasat
ce vrea el
once concluzii Pentru no1, stu-
diul mumie1 devenise Am
fotografiat-o n diverse spectre,
bi tridimensional, am analizat
fizico-chimK straturile succesive
de Am analizat chiar
de bacterii am pre
gatit un analizor de gaze n spe-
ranta de a ceva aer de
acum multe mii de ani n una
dintre ce apareau clar
pe radiografii. Nimic
&moa a vemt de unde ne
teaptam ma1 De la
nostru. Se petrecuse un caz
umc n istoria.. cnmmalist1cll
e1 de la departamentul cu pn
ema l confiden:1al:
mumia avea amprent<ie 1denlice
cu ale mele. Mai mult, i nmm
ca pe vremun rezultatele
pe o hirtie de 1mpnmanta Era
amuzat de A)ln
acolo nc>t cen.>< n
mea pentru masma
tori suplimentare Era ndicoJI Eu
mumia. Vroiam crnar sa pro-
testez, mai ales ca aparatele lu1
se tot stncau: ba o siguranta. ba
un cordon prea scurt, ba o lov1
de deblocare a indicatoare
lor, "chestii cum
spunea el. Unitatea
numai aplecata
mult de a1ci la concluz1a
(desigur e eu
mumia .am avea am
prente. In revista lor de popula-
rizare (de mare de alt-
fel) a un articol ",mpo
sibilul s-a produs' Noi in
(???). Reporterul,
1especialist ca mine, m1 atri-
buia fundul de ochi retina
1dentice cu cele ale mumiei. Era
sosia mea de acum mai bine de
mii de am.
me1 erau Ziarele mi re-
luau portretul mumie
chiar o carte nou de sub
tipar din populara sene de titluri
cu enigme nu a prilejul.
mei profeson au nceput
dea interviuri, vecinii se po-
zau cu mme. 1ar nevasta mea
vrut neaparat mumia.
Ecourile au fost ample. Neau
fost tnmise vasele cu organele
interne ale mum1ei. Lucrurile lu-
o serioasa.
de laborator primise felicitari de
la superiori, aveam oferte de a
primi, cu mumia, gru.
puri de vizitaton, mstitutul bene-
ficia de contracte de cercetare
pe ani, diverse posturi d
televiziune concurau pentru ex-
clusivitate.
Colegul meu era stupefiat, 1ar
fostul nostru coleg de
speriat. De fapt, el o Sim-
pla gluma. De la mum1e nu se
nici pielea, nici re-
tma. "Probele" fusesera "strecu-
rate" de el in bandaje, ce
luase un microtom de pe mna
mea! Trebuia to
tul, dar nu ne credea nimeni;
atunci el a avut o idee. Mumia
avea retina cu cea a co-
legulUI meu. Degeaba. n z1are
au no1 articole specia-
doreau sa ne cunoasca Am
primit la diverse ses1unl
de comunican mum1e), dar
era prea La intilnirea
cu ,oleguiUI nostru ne-am
razbunat. Am prezentat noile
noastre cu tehnici d
pe baza ca ne tenst
cilor antropologice am recc:lSli-
!Uit vocea mumie: am proqra
mat o sa povesteasca :ot !\J1.
rs mmen: Era vocea . okqulu
nostru al ;or, mgmerul A tos
retrogadat de la pro!ect.,rE
de aparate pentr
tre1 lum Eram ch1t MetcJa
tre1a aratase roadele'
Cristian CRACIUNOIU
alte dm astea, dar era __________ _
127
. - Trebwe o pu- b r de
o deose ' - '
- E
1
loc sigur! d m in arhtva!.
ne':' A ::.,net s-o as cun e
128
de SANDU VIOREL Caricaturi
SaDAng - arhiva personal
ici o familie de
plante nu o
att de de
flor i cu forme cu-
rioase, mai frumoase mai viu
colorate dect orhideele, cu cele
peste 20 000 de specii ale lor.
Savantul explorator A. von
Humboldt, in jurul
anului 1800 in America de Sud,
consemna in jurnalul "Ro-
riie de orhidee se
cnd unor insecte naripate, cnd
(colibri), pe care le
mireasma nectari-
nelor. V.ata unui pictor ar fi
pentru a putea
reda, cutreiernd chiar numai un
restrns, splendidele orhi-
dee care mpodobesc mun-
toase, adnc, ale catenei
Anzilor peruant :
Majoritatea orhideelor cresc
n tinuturile tropicale subtropi-
cale ale Americii Asiei Ele
snt mai in Africa Aus-
tralia, iar Europa - mai ales zo-
almanah
nele - este
deja (cea 200 de specii)
doar specii tricole
mai modeste, cu flori mult mai
mici, mai putin spectaculoase,
rezistind peste anotimpul rece
prin tuberculi sau rizomi n
mnt. Speciile exotice cresc de
obicei suspendate (epifite) n co-
ronamentul arborilor, lipite
strins cu lor de
scoarta crengilor, a le
parazita. Aici de lu-
de particulele
fine de sol substante organice
aduse de vint.
Tmuturile tropicale, cu
ile lor floristice, au atras n seco-
lul trecut aventurieri,
"posedati de febra orhideelor" .
de orhidee"; a
a fost adeseori tra-
cu aceea a
de aur" ; au con-
tribuit din plin la strpirea pe-
riclitarea speciilor rare. Printre
bijuteriile florale ale junglei
sud-americane se
speciile genului Cattleya Lae-
------------------------------ 129
!ia. Alte genuri, cum snt v'anda
sau Phalaenopsis, au patria de
origine n tinuturile sud-est -asia-
tice. Vanilia (Vanilla planifolia),
n zona
provine din America
Fructul ei acel condi-
ment, cu a
rui denumire din limba
(din cauza formei sale
subtiri, cilindrice, alungite). Mi-
rosul specific se obtine numai
supunnd fructele acestei orhi-
dee unui tratament complicat,
ce cteva luni.
Un puternic miros de vanilie
frumoasele flori ale
sngelui voinicului (Nigritella
rubra N. nigra), lucind ca mici
purpurii n tile
subalpine-alpine ale muntilor cal-
Cele specii ale sn-
gelui voinicului snt ocrotite la
noi ca monumente ale naturii
protejate n majoritatea
europene care le Ni-
gritella nigra, avnd florile mai n-
chise, negricioase-purpurii, adu-
nate ntr-o globu-
pare a fi o specie mai ve-
che -
extinzndu-se din Scandi-
naviei, Pirinei, peste Alpi , Ape-
nini Carpati, n Balcani -
de NigriteUa rubra, o specie
mai ce provine, probabil,
din prima, fiind n
pndirea ei doar la Alpii de
sud-est
n de foioase, ndeo-
sebi prin amestecurile
lor sau de regene-
rare ale acestor, se poate n-
tlni, uneori, pe soiuri calca-
roase, cea mai dintre
orhideele din Romnia, avind o
papu-
cul doamnei sau blabornic
(Cypripedium calceolus), ea
este, de asemenea, ca
monument al naturii. Se presu-
pune planta ar necesita 5- 8
ani de dezvoltare la prima
nflorire.
O orhidee frecvent de
la mai umede ale etaju-
lui colinar la cele montane
este limba cucului sau mna
Maicii Domnului (Dactylorhiza
maculata), cu florile slab mirosi-
toare - ce de la culoarea
la cea
- , ntr-o
Frunzele, nvelind
tulpina, snt de obicei lanceolate
maroniu, iar tuberculii
n sol se cu
o cu mai multe degete.
Formele specializate de non
ale orhideelor nlesnesc poieni
zarea, mai ales prin insecte, pe
care le atrag prin culorile vii,
parfumul nectarinele lor.
Unele chiar albinele sau
bondarii, ce le ( Ophris
apifera, O. insectifera) sub falsa
a instinctului mpereche-
rii. Orhideele produc, n general ,
SaDAng - arhiva personal
numeroase seminte
(5 000- 200 000), foarte
aripate, al embrion este
lipsit de tesutul de (en-
dosperm). Din
seminteJe lor foarte
greu numai n prezenta mico-
rizei unei ciuperci simbionte. Ee
se inmultesc preponderent pe
cale prin formarea
unor noi tuberculi, cei
vechi, unde se sub-
stantele organice de
din care se poate dezvolta n
anul o
O orhidee este
bujorul (Anacamptis pyramida-
lis) cu florii roz sau purpu-
rii nchise, strns aglomerate
ntr-o pira-
n faza ajungoo
la maturitate, cum se
in imaginea
dintr-o a grindului
l..etea din Delta Acest
bujor submediteranean-cen-
tral-european frecvent
n montane din Retezat
preferoo soiuri cal-
carcase.
Pe marginea coli-
nare, nsori te, se c-
poroinicul (Orchis
purpurea), cu flori mirosi-
t oare , avnd tepale roz,
punctate purpuriu, n special pe
labei fiind colorate purpu-
riu-negricios pe dos. n afara Eu-
ropei mai n Caucaz n
Asia
Din cauza reducerii
toare a locurilor n care cresc
aceste frumoase flori , a dezvol-
impetuoase a industriei
agriculturii a culegerii exage-
rate de admiratori, n nu-
meroase europene au fost
luate o serie de pentru
protejarea lor. Frumusetea viu-
lui cea mai ex-
primare n chipul florilor,
cum ni-l foarte senin
orhideele. Ele ating perfectiunea
armoniei formei culorii, ser-
vind drept modele artistice.
Oare cum au ajuns florile la n-
truchiparea cea mai a fru-
mosului din Probabil, ea
a compensat din plin aceste fi-
inte imobile, fragile, neajutorate,
mute ... , care ne
viata. Putem atunci nu le n-
nu le ocrotim ngri-
jim?
Ferdlnand
(Fotografii le apartin autorul ui)
altnanah
Un
monument
al tehnicii
131
n
n ianuarie 1887, se
executau
pentru o constructie
ce avea rllmna
vreme cea mai din
lume, devenind simbo-
lul Frantei emblema Parisului
CI,I!Tl se ajunsese aici?
In anul 1886, pentru a marca
centenarul revolutiei burghe-
zo-democratice din Franta
(1789) a asigura n
timp gazdelor garantia principa-
lei atractii a Expozitiei Univer-
sale de la Paris, guvernul fran-
cez lansa un concurs pentru
realizarea unei inalte
de 300 m. Au fost prezentate nu
mai putin de o de proiecte
dintre care cel mai interesant
s-a dovedit a fi al inginerului
Gustave Eiffel. Constructia tur-
nului care avea poarte nu-
mele a produs la vremea ei im-
presii dintre cele mai diferite: de
la opozitia a zeci de
personalitllti culturale celebre
ale Frantei la entuziasmul
total al miilor de oameni simpli
care priveau zilnic cu admiratie
interes de pe malul
al Senei. doi ani,
luni zile de eforturi
nentrerupte ale celor 50 de ar-
hitecti, ingineri desenaton
200 de muncitori ce au partici-
pat la silueta turnului
prindea contur definitiv. Cu cei
312,27 m ai devenea cea
mai constructie
pina la acea de om pe
Terra.
Dar citeva date tehnice
de fundatia celor patru pi-
loni se la adincimea de 14
m, distanta dintre ei fiind de 125
m; greutatea structurii metalice
din fier este de 7 300 t. Pentru
NOtre
Dame 50 000 t, avird
- timea de 90 m, iar modemul
132
zgne-non Montparnasse, cu 59
de etaje, 120 000 t. Turnul are
trei etaje, respectiv trei plat-
forme, cu invers
proportionale cu ul-
tima, cea de la 300 m, are doar
240 m2. Primul etaj se la
de 57,63 m, iar al doi-
lea la 115,75 m. Ascensoarele
instalate pe pilorii din nord, vest
est deservesc etajele 1 2, in
timp ce un altul, functionird pe
pilonul din sud, face
prin intermediul a patru cabine
de lift ce pornesc de la etajul 2,
cu ultima Turnul se
la fiecare 7 ani, opera-
tie ce 45 t VOP5e<l
40 000 ore de In interio-
rul lui se pot afla pina
la 10 416 persoane. De pe ul-
tima pot fi
scrutate pina la o de
peste 60 km.
ntre anii 1981 1983 turnul a
fost supus unor ample deli-
cate de restaurare pen-
tru ca trecerea in al doilea secol
de insemne de fapt
a doua sa Cu acest pri-
lej au fost reamenajate mo-
dernizate practic toate instalati-
ile tehnice, inclusiv
cele patru cabine ale liftului din
partea ceea ce s-a
repercutat favorabil asupra nu-
marului de vizitatori: 4,2 mi-
liocme n anul 1984.
In afara sale deo-
sebite ca obiectiv turistic - pa-
norama
de pe oricare dintre platformele
sale, dar mai ales de pe ultima,
fiind una dintre cele mai fru-
moase din lume - , tur-
nul Eiffel a avut are - lucru
mai putin cunoscut - o impor-
la progresul ge-
neral al civilizatiei wnane. De
altfel, tocmai sale
intifico-tehnice I-au salva d
distrugerea ce 1 se
turnul fiind construit initial doar
pentru o de
numai 20 de ani; el urma fie
distrus in anul 1910. Or, aic'
Gustave Eiffel a intreprins nu-
meroase studii a efectuat im
portante experiente asupra
derii corpurilor, rezistentei ma
tenalelor vintulw, con
cluziile sale stnd la originea ae
rodinamicii, ceea ce a permis ul-
tenor dezvoltarea aviatiei. Trei
laboratoare (in domeniile astr
nomiei, biologiei meteorol
giei) au fost instalate in partea
Cel meteorologac
oferit de la nceput date im
portante asupra temperaturii, vi
tezei vintului, atrnosfe
rei. O multitudine de aparate
instrumente - anemometre, ter
mometre, pluviometre, higrome
tre - au fost amplasate la dife
rite etaje. Unele permit
masurarea gradului de poluare a
atmosferei Se do-
meruul telegrafiei fir a adus,
pe plan tehnic, consacrarea defi
a turnului.
Astfel, in anul 1898
torul Ducretet prima
intre
turn Panteon, iar in 1904 c
mandantul Feme ma
pnei mesaje codificate in morse.
In primul mondial armata
a folosit turnul pen
urmarirea trupelor ina
mice, ceea ce i-a adus impor
tante avantaje strategice miii
tare. Din 1946 turnul este utili
zat ca radio pentru te
leviziune, ce din anul
1921 el fusese implicat in reali-
zarea primei transmisii radio n
direct, iar in 1925 de pe turn se
primele
transmisie lV. toate emi
siunile de televiziune difuzate i
De de France - regiunea !imi
a Parisului - trec prin turn.
Aici se de asemenea, un
post de emisie ce face
operative cu politia cu pom
pierii. Tot prin turn se face
tura cu satelitul Telecom 1.
turnul Eiffel nu mai
este cea mai constructie
din lume. Dar nici Empire State
Building, nici World Trade Cen-
ter, nici Sear's Tower sau turnu-
rile de televiziune din Moscova
Toronto nu vor putea
acestuia celebritatea.
Constantin CHIFANE-
SaDAng - arhiva personal
__ ...... _..__........, ___ ......., ...... _ almanah
Insule
Si
'
insolite
ofriOona
IJ!!Ie! pre deosebire de con-
tinentele din emisfera
5
V
e Curentul maxim debitat: 30
mA
e Tensiunea ondulatorie:
rnax.. 50 mVn(100 Hz)
e Tensiunea de alirnen1are:
220 Vea
Dimensiuni de gabarit: 150
X 175 X 65 mm.
l.eg&tura dintre amplificatOI'
alirnentatOI' nu se poate face
prin cablu bifilar simetric de
m n chiar se
dispozitive de adaptare sime-
Se va utiliza exclusiv
cablul coaxial.
De la un singur aJimen.
tatOI' se __eoate alimenta un grup
de amplificatoare incividuale de
canal, suma ab-
sorbiti din alimentat OI' nu depA
30 mA.
Con'f'M'torul Individual de
anal TV din cton-Hul UIF tn
domeniul m (fig. l).
ln cazul In care se re-
ur11i canal din do--
merWul UIF, iar receptorul TV al
utilizatorului este de un tip mai
vechi, deci echipat doar cu se-
lectOI' FIF (canalele 1-12), se ua
utiliza conuertOI'ul incividual de
canale cu alirnentatOI'
tncorporat).
Comlertorul incividual de ca-
nale permite receptionarea ca-
naleb TV din domeniul UIF
prin transla1area lor In canale
cin domeniul FIF. Com.tertorul
este construit In mai m..llte va-
riante de utilizare, pentru con-
versii din:
canalul 34 (UIF) In canalul
2 (FIF)
canalul 24 (UIF) h canalul
8 (FIF)
canalul 32 (UIF) h canalul
2 (FIF)
canalul 32 (UIF) In canalul
8 (FIF)
e canalul 39 {UIF) h canalul
8 (FIF).
Alte ti de COI'M!rsie
sint:
canalul 24 (Uif) In canalele
2,3,4,9 (FIF)
canalul 32 (UIF) In canalele
1,3,4,5,6 (FIF)
e canalul 31,33 (UIF) tn ca-
nalele 1,2,3,4,5 {FIF)
canalul 39 (UIF) h canalele
1, 2, 3, 7, 8, 9 (FIF).
La beneficiarior se
poate conuersia oricanj
Qnal din UIF tntr-unul din cana-
lele FIF.
Caracteristici tehnice:
Amplificarea: 15 dB
e Factoru de _zgomot: F :S
10 dB
lrnpedanta de intrare: 75 n
Coeficentul de reflexie: p :S
0,6
lrnpedanta de 75 n
pllflator de anteni ;
8) corwertor Ind'-!
tlual de canal TV din
domeniul UIF in do-
meniul FIF (se intro-
duce in
lan!ului numai in ca-
zul t ipurilor mai
Alimentator
wechi de receptoare
rv. apablte re--
emisiunile
ucluslv in domeniul
RF); 9) dispozitiv de
inswnare a semnale-
lor TV (swnator a-
nale TV).
Rg.2 - 1) anii!N a-
nal TV cu nivel mic
de temNI; 2) ampilfl
aw anal TV (FIF
sau UIF); 3) al/menta-
tor P!_ntru
vnpll(lator anal TV.
Fi g. 3
T ensiuJWa de alimentare:
-220 V, 50 Hz
Ct.nntU absabit: :S 4 mA
e Dimensiuni de gabarit :
138 X 75 X 56,5 mm.
Dispozitivul de irwumare a
...,......,_ TV FIF -Uif (su
i
tOI' canale TV)
n cazu In care se receptio-
mai multe canale TV (dn
domeniile FIF UIF) pentru a
folosi un singur cablu de cobo-
rire, se dispozitivU de
tnswnare a semnalelor de teJevi.
ziune FIF-UIF. Dispozitivu de
tnsumare a semnalelor TV
FIF-UIF are patru bome de in-
trare (maximum - la ce-
rere) o de
riie stnt asimetrice, cu
impedanta de 1 z 1 = 75 n.
Dispozitivul de lnsurnare a
semnalelor TV se pe
pilonul ce antenele. El
permite, prin constructia sa, In
chiderea circuitului de _alirnen
tare a amplificatOI'uui de canal
TV indivi<l!al.
Caracteristici tehnice:
e FactOI'U de reflexie la una
din bornele de intrare sau la
bornele de cind celelalte
sau sint lnctlise pe
Fig. 4
iupecanta caracteristicA (75 Ol:
p :S 0,5.
Dimensiuni de gabarit :
162 X 91 X 62 mm.
nstalatia de antene cu dispo-
zitiv de tJ'ISUD\aft! este prezen
tn figura 4.
179
D
mboga(ind cu no1 va-
lori platforma indus-
triala a Cra10ve1, n-
treprinderea de Utila)
Greu este o unitate reprezenta
pentru inaltele performante
' nregistrate de industria grea ro-
din do-
tarea sa, furnizate de firme cu
din
sau provenite din autodotare,
ct personalul bine instruit
onstituie cadrul cu care
I.U.G.Craiova pro-
use de calitate. Alatun
ce gigant folosite pen
tru prelucrarea cu precizie ndi
a pieselor mari, parcul de
tilaje destinat productiei de
utilaj tehnologic
este ntregit cu de prec1
ie de mare productivitate
entru speciale De
semenea, precizia ridicata este
att de halele climah
zale n care se prelu
crarea pieselor de
ale montajul
ubansamblurilor componente
le acestora, cit de
rocedeele de artifi
ntre operatu, care
pieselor prelucrate stabilitate d1
mensionala
limile specia le pentru prelu.
rarea pieselor grele super
ele, cum smt su
pate mari, ca)ele turnate nentru
arninoare berbecii masivi pentru
rese de fonat etc. sau lima de
prelucrare a cilindrilor pentru fa
bricile de hrtie a de
rninoare, posibilitatea
pieselor cu greutatea
e la 250 t a cilindrilor
cu diametrul de la 2.5 m
5 m) i lungimi ma-
xime ae 14 m, inclusiv echilibra
rea a acestora . .
Sectoarele de montaJ preva
zute cu platforme de dimensit..m
man, cu podun rulante puter
ruce cu standun de ncercan
adecvate permit livrarea de pro
duse bme venficate scurtarea
ciclurilor de montaJ de pr'e
dare 'a benefician
n domeniul unelte,
:.U.G Craiova livreaza rele !Tldl
r1ari ut laje din gama respe( tva
n 1st
fel
e Strungurile paralele gre-
le de 1 400 x 6 000, 1 800 x
8 000, 2 000 X 000, 2 500 X
10 000, 3 500 X 12 000, 3 150 X
30 000, , oate acestea dispunnd
de
e de frezat longitu-
inal u unul sau cu por
mob1le, pe batu comun tip
I=RM 3200 NC FPM 4000 NC
on Cll portal fix lip FLP 3100.
e pentru frezat
tip FD 3600 FD
6000.
P de fabnc"ltie c n
trepnnrlerii au .nrat strungu
nle automdte mulhax echipate
la (SAM :60/8 M SAM
200!6 M)
O pondere 'nsemnat'l n pro
duc(ia curerta a intrepnnderi1 o
utilaiele tehnolog1ce desti-
niE .'ldustnei metalurgice SI
derurgJce. Dir prima tre
bwe e'lurnerate:
e Laminoarele de tras
la rece, realizate n vananele:
l.APIR 25, l.APIR 75 l PR 90,
LAPIROL 2x6 - 15, l.APIROL 2
X 5 30, l.APIROL 60 120.
d n
180------------------------------
SaDAng - arhiva personal
frenat tip M IS 12.
e de prendoit
marginile tablei tip MPMT 25
12.
e Presele de ndreptat ta-
2 000 tf.
e de roluit
e de polizat bare,
blumuri tobe
oare. Din cea de-a doua
e Liniile de turnare conti-
n blumuri (reali
zate integral pentru prima
n ntr-o unitate).
e ramele blinda-
jele necesare bateriilor de
almanah
cocsificare, meca-
nici etc.
Pentru sectorul industriei de
prelucrare a lemnului, I.U.G.-
Craiova a devenit unicul furni
zor de prese hidraulice, dintre
care PH6, PH15,
PHM 2000, PHM 400; presa
pentru elemente ornamenta-
le PE O 440, orizon-
tal cu EPO 1200 x
4000.
Pentru industria hrtiei ,
I.U.G.-Craiova ma1 poate li
vra pentru mdustriile rnetalur-
cea a lemnului
complete, precum
separate.
Coopernd cu firme de re
num.e sau lucrnd proiecte
elaborate de institute de specia-
litate ori n atelierele de concep-
proprii, I.U G.-Craiova mai
poate livra produse
proiectele beneficianlor.
1 U.G. -Craiova produce Pentru suplimemare
care n corn- adresati ntre
ponenta liniilor de a prinderii de Utilaj Greu Craiova,
hrtiei cu a ba- Str. Tehnicii nr. 1, telefon: (941)
ze1 d O 000 mm. _____ 44100, telex: 41323.
181
-
eco
spre
calculatoare
O
storia jocurilor
indeaproape is-
toria
umane, Implicit, isto-
ria tehnoiCJ!jei, a chiar,
lnterconditionarea fiind reci -
spre beneficiul amindu-
rora. a intra in detalii,
"era" jocurilor
folosind un echipament
simplu, accesibil tehnologiei de
acum, zicem, un mileniu:
dame, GO (cu ex-
ceptia celelalte jocuri
sint, modele de eco-
nomicitate, avind nevoie doar de
o de seturi de
albe ne-
gre, alte cerinte suplimen-
tare), Vremurile mai noi au adus
in jocurile care
o participare in
realizare. ne gindim la jocul
14 - 15 al lui Sam Loyd, la Tur-
nul din Hanoi al lui E. Lucas, la
Inelele (inventate, se
pare, pe undeva prin .. , Penin-
sula Exponentii cei
mai reprezentativi ai acestei
clase sint jocurile din familia cu-
bului Rubik, eubul Domi-
noul, Turnul Babilon,
fermecate (ultima creatie a cu-
noscutului inventator maghiar
de jocuri solitare).
in calculatoarele. O
(realmente
deoarece abia citeva
decenii, o de secol cel
182
mult) - informatica -. o
categorie de jocuri - jocurile
pe calculator. Un uni-
vers. lnglobind in mare
jocurile anterioare '(in principiu,
orice joc logic poate fi practicat
avind calculatorul ca suport,
sau, noutatea care impor-
domeniului, avind calcula-
torul ca partener ,Jnteligent'' de
intrecere), dar aducind un
larg evantai de ine-
dite, deci de jocuri inedite. Este
vorba despre jocurile de indemi-
nare in primul rnd, bazate pe
reflexe, pe decizii rapide, ur-
mate de actiuni rapide. Condu-
cerea unor autovehicule sau
aparate de zbor, deplasarea
unor personaje prin labirinturi
dintre cele mai subtile, deghi-
zate in fel chip, in prezenta
unor obstacole avind n
obiective bine precizate. De ase-
menea, este vorba despre jocu-
rile de in care un
personaj, reprezentantul
rUlui, trebuie un
drum (din nou motivul labirintu-
lui) cu repetate, cu
obiecte de
De data aceasta nu reflexele
sint importante, ci
drumului de parcurs, intuitia,
buna organizare a tii" ;
inteligenta n rezolva-
rea unor probleme date cu mij-
loace acumulate pe parcursul
drumului.
Subiectul este inepuizabil. Ca
dimensiuni in timp. cum
jocurile pe care le-am numit
"vechi" suscite inte-
resul, uneori chiar amplificat,
din partea noilor generatii (gndi ..
la la GO, la Reversi),
cum totdeauna ne va
"invrtim" un cub Rubik
(chiar nu cu fiorul de la in-
ceput), la fel jocurile pe calcula-
tor nu se vor epuiza
inceputul erei informaticii,
s-a spus asta de
ori. Calculatorul nu numai va
ajunge la fel de accesibil de
precum ceasurile (de
de perete etc,), dar va fi
implicat att de profund de
masiv in viata de zi cu
zi, incit vom avea de-a face cu
el continuu, Inclusiv ca partener
de joc chiar de Prima
du-se aproape "uman atUOCJ
cind in fata tablei de e
GO, de Reversi.
numai la Reversi este uman ca
un la este uman
ca un puternic, dar nu
de mare n timp ce
la GO se ca un nce-
... Progresle snt conti-
nue, D. Levy, un specialist cu-
noscut n domeniu, pronostica
acum citiva ani n anul 2000
numai 1% dintre posesorii de
calculatoare personale vor
mai putea nvinge calculatorul la
SaDAng - arhiva personal
-----------almanah
jocul preferat.)
introducere nu
a dorit altceva decit argu-
menteze necesitatea n
"era a
torilor de jocuri, oportuni-
tatea unor concrete n
acest sens un
cuvnt de pentru recenta
a RECOOP, n col<!bo-
rare cu Institutul de de
Calcul (ITCI), de
a trece la comercializarea de ca-
sete cu jocuri pentru.calculatoa-
rele personale din familia Sin-
clair Spectrum (TIM- S, HC,
COBRA).
De fapt , RECOOP
de mai mult timp cunoscute in-
tentiile de a aborda acest "ca-
pitol'' al productiei de jocuri. De
curnd, a fost pus la punct
un program detaliat privind or-
ganizarea desfa-
cerii jocurilor electronice n
cadrul CENTROCOOP. ca
n alte contexte, RECOOP este
decis
o campanie n
cu jocurile pe calculator.
Incepind cu organizarea. S-a
luat cu institutiile care
pot contribui la buna transpu-
nere n a ideii, cu insti-
tutiile interesate n utilizarea
acestui mod de educare/instrui-
re/ petrecere a timpului liber:
ITCI, Electrecord, MEI, Consi-
liul National al Organizatiei Pio-
nierilor etc. S-a constituit o
comisie de avizare, incluznd
persoane cu munci de
dere n domeniu.
Se vor organiza concursuri de
creatie de programe Gocuri n
primul rind) - deja n cadrul
concursului de jocuri logice or-
ganizat de revista
n colaborare cu RE-
COOP n 1987 a existat o
de jocuri pe calculator
(unele dintre acestea vor fi pre-
luate de RECOOP n vederea
Iar popularizarea
jocurilor se va face, evident,
multilateral, ncepnd cu reclama
pe canalele
mass-media continu-
nd cu editarea de rpa-
nuale (cel de BASIC, cu lectii
pentru cu aplicatii
dintre cele mai diverse, de la
manualul de la
realizare de jocuri, este .
aproape de finalizare) in-
cheind cu dotarea cu calcula-
toare a unor turistice, de
sau cu ca-
racter distractiv pentru tineret.
Aspectul trebuie fiind o
completare a deja
fraditionalelor limitatelor ca
,jocuri mecanice".
Pentru spuneam, varietatea
jocurilor pentru calculator este
practic
Bineinteles, nu va fi vorba nu-
mai despre jocuri propriu-zise.
Pentru edificarea cititorului inte-
resat, tipurile de
produse informatice, cum
sint ele n programul
amintit cum vor fi ele n
curnd accesibile n magazinele
CENTROCOOP: (1) jocuri (de
ndemnare reflexe, logice, si-
de decizie), {2) Pro-
grame de instruire (n utiliza-
rea calculatoarelor , pentru
(3) Utilitare pentru
dezvoltarea de
{agende, editare prelucrare de
texte, baze de date, editare
prelucrare de tabele,
(4) la
cheie pentru diferite dome nii
(programe topografice, pentru
aplicatii medicale,
grafice, calcule n
domeniul constructiilor).
mnem la jocuri. Cele cinci
jocuri cu pretext chimic (utile n
chimiei la nivelul gim-
naziului) au fost deja discutate
n revista La
fel jocurile prezentate n ca-
drul concursului din 1987. RE-
COOP are n vedere alte
titluri , unele originale, altele
ale unor jocuri aflate n
circulatie pe cal-
culatoarele din familia Sinclair
Spectrum. Ajunge amintim
programele de Scrabble, Re-
versi, cele de Nim Bonol, pen-
tru rezolvarea Turnului din Ha-
noi mai departe.
in unele detalii
in ceea ce un program
referitor la un joc inedit, proba-
bil, pentru cititor, cunoscut n li-
sub numele Iepurele
copoii. El este analizat, de
exemplu, n Winning ways for
rour mathematical plays, de
E. R. Berlekamp, J.H. Commy,
R. K. Guy (Academic Press,
New York, 1982). Tabla de joc
are forma din figura 1; un
tor dispune de 3 piese (copoii),
iar de una (iepu-
rele). la nceputul parti -
183
-1
dei ca In
pe rnd, o mutare constnd in
deplasarea unei piese din punc-
tul unde se intr-un
punct vecin, tiber. Desigur, un
copoii, ie-
purele. Copoii nu pot fi mutati
inapoi, ci numai inainte late-
ral. Iepurele poate fi mutat in
orice directie. cu co-
poii
imobitizeze iepurele in fel in-
cit acesta nu mai fi
mutat. ieourele trece de li-
184
nia copoilor, atunci el nu mai
poate fi blocat partida.
De asemenea, cu iepu-
rele copoii nu fac
nici un pas inainte timp de 10
Jocul este cunoscut din
secolql trecut este bine stu-
diat. In particular, se cine
nvinge in functie de
care primul de
de start, care poate difere de
cea din Mai mult, se pot
folosi table mai mari, ceea ce
serios .analiza.
Nu voi aici toate se-
cretele jocului. ob-
servatie va fi de mare
ajutor (inclusiv impotriva calcu-
latorului). asociem numere
punctelor tablei, ca in figura 2.
Prin examinarea variantelor po-
sibile, putem verifica faptul
suma numerelor aflate in cele
patru puncte ocupate de piese
in momentul n care iepurele
este blocat este la 3,
indiferent care este fi -
Aceasta ne o
indicatie de mare va-
loare, att pentru iepure, ct
oentru c9poi: si unul si altul din-
tre trebuie iJX:erce
reatizeze la fiecare mutare o
a punctelor de pe cmpu-
rile ocupate de piese care fie
multiplu de 3. Adversarul va
strica urmnd ca
la mutarea ncer-
s-o restabitim. La fiecare
mutare, suma sau scade
cu 1 sau cu 2 aceasta este su-
ficient pentru a reatiza obiectivul
anterior, aproape in toate po-
Pentru s-ar putea ca
iepurele nu muta
cum in timp ce copoii,
conform scopului an-
terior, ar putea scape iepu-
rele in spate. Asemenea situatii
sint destul de rare, dar e bine
fie pentru a scoate
din cadrul numeric
descris mai sus (pe care l
foarte puteti fi si-
guri de asta ... ).
Revenind la RE-
COOP, n-am spus nimic
acum despre importanta aces-
teia. nici nu trebuie spu-
nem prea multe. hnportanta
este cu
mult cadrul aparent la care
ne-am referit - jocurile. Copiii
care se azi cu calculatorul
snt informaticienii de miine.
nici o investitie nu aduce un be-
neficiu mai mare dect
cea pentru copii. In
acestora. n lor n
fel incit ceea s-a numit, preg-
nant viito-
rului, nu fie deloc un
pentru ei.
In general, jocurile
produse de RECOOP pot fi
site n toate magazineJe CEN-
TROCOOP din In Bucu-
o serie de
magazine specializate, n Bd.
Repoolicii nr. 80 A, Calea
lor nr. 135, Str. 13 Decembrie
nr. 26, n holul Teatrului bn
n Pasajul Victoria
(Calea Victoriei nr. 16 - 18) . .
La cerere, jocurile pot fi expe-
diate la domiciliu prin tile
"Comertului prin sau
"Cartea prin Str. Serg.
Nutu bn nr. 8 - 12, sector 5,
cod 76324, Se ono-
comenzi n valoare
de cel putin 100 de lei, cu plata
ramburs, la primirea caietului.
Comenzile din partea
se pot onora de RE-
COOP cu plata n numerar,
prin CEC sau virament.
Dr. Gheorghe PAUN
SaDAng - arhiva personal
1. PUNCTE UNII
pentru cazul 5x5 o itdude
pe cea pentru cazul 3x3 (figura 1).
Riinire de acesta este
cel mai mic de segmente
care problema (de remarcat
de data aceasta se trece efectiv
de mai multe ori prin unele puncte;
in cazul 3x3 facilitate nu
era
Rg.t
2. PE TABLA DE
Pentru avem 8 piese pe
iar negrul a pierdut toti pionii. re-
el are toate celelalte
piese. Cmpurile d8, e8 nu pot fi
controlate decit de piesa dm a8,
deci aceasta este fie o fie re-
gina avem o la a8,
atunci cimpul b7 trebuie controlat
tie de piesa de la b1, fae de cea de
la g 7, deci in acele cimP.,Wi avem o
sau regina Cinpunle c3, f2. 14
g7 au culoare lnegre); la
fel, f5 g4 au
(albe). Un nebun se intr-un
grup, al doilea se in
grup. Unul dintre cimpurile 15, g4
este deci de un nebun.
la c3 nu se o sau ri!Qina.
atunci c6 necontrolat ori-
am celelalte piese, mai
necontrolat un cimp pe
Ioana d. la a8 este o iar
la b1 c3 se
regina, atunci cimpul 17 nu poate fi
controlat decit de rege la g7, iar e7
de cal la f5; necontrolate
cimpurile dS g2, sau g5 h2. in
fUIICtie de nebtlnilOr. Cort-
tinuind astfel, vom la cort-
cluzia in a8 trebuae sa stea re-
gina la bl nu este o
atunci la g3 trebuie fie un
nebun, iar la f2 regele. deci la f4 se
nebun (Jielltru a
controla cimpurile g5 c1)
necontrolate cimpuri pe linia 7
la g7 nu este o sau pe
col031)3 Il. la b1 avem o
In felul acesta. din aproape in
almanah
aproape, ajungem la concluzia ca
paesele sint ca in figura 2
_ (regele alb se deci la d6).
D
R
'
"
c
R
"
T
Aa-2
3. INrfRPRET ARE
T
c
Pentru eroarea este de 60 de
zile, deci de aproximativ luni,
ziua din carnete! este
QJ mai mare decit luna
(exemplu: 7 - 5 - 1988, s-a
5 - 7 - 1988). In felul acesta, intre
cele date s-au scurs luni
zile, in total 60 de zile.
Asta cele luni to-
62 de zile, deci fiecare are
cite 31 de zile.. Singurele perechi de
luni consecutive de cite 31 de zile
sint iulie-august
nuarie; a doua pereche nu satisface
conditia de a avea numerele
lunilor la de
de este deci
9 iulie (luna a 7-a) s-a ir(eles 7
septembrie (luna a 9-a).
4. aJ PIESE DE GO
O este cea din figura 3. Se
o
o
o
o
o
o
Fig_l
P.oate vedea problema are solu-
tie folosim piese de patru
aJiori: suprapunem figura 3 (pentru
peste rotatia ei cu 90
de grade (pentru celelalte QJ-
Iori).
5. TRAVERSARFA REJE_B
cite un sirt-
gur cerc marcat a1 cifrele 3, 4 7,
deci acestea sint puncte obligatorii
de trecere. Trei dintre ve-
cine lui 7 sint marcate QJ 8;
se numai unul dintre
segmentele respective. QJ
drumul de la 7 la 3. Pentru se
trece o printr-un cerc
marcat QJ 8. la plecarea
din 1 trebuie mergem in 6, deci
la sosirea in 10 nu trecem prin 6, ci
JI'n a Avem deci ccqletele de drum
1 - 6 10 - 8 - 7 - 3. Din 3 putem
trece in 5 sau in !l din 5 putem COlt-
- tinua prin 9 sau 2. dar ambele
riante se citiva
avem 10 - 8 - r- 3
- 9, QJ jJOSibilitatea de a continua
s..-e 2. 5. 4. Primele variante
se din 4 putem merge fie
in 5 apoi in 2 6), fie in 2
apoi an 5 6). deci so-
lutii: .
1-6-2-5-4-9-3-7-3-10
6. UN CAREu DEOSEBIT
Careul trebuie dewpat ca in fi-
gura 4. a reasamblat ca in figura
4.b.
1
a)
s A T E
ul
L u
(
M
N A
A M A R
N
A R
T
Fig_4
b)
7. SIRURI FARA REPETI1ll
direct cite o solutie pentru
cele probleme:
A88A8AAB8AA8A88A
8 A A 8
A8C8ACA8AC8A8C8A
CA8CAC8CA8C8AC
185
Pot fi de acest gen
de lungime oricit de mare, prin ur-
procedeu simplu.
de la A B, respectiV A B C,
de ma1 multe ori
rele .
A B, B B A
respectiv
A -A il AC B, B -+A B C BAC,
C-+ABCACBC
(orice a lui A este
cu A B 1n primul caz cu A B A C B
in cel de-al doilea etc.). Orice
al unui astfel are pro-
prietatea nu
adiacente de 3, respectiv, 2 ori.
8.
de la 7
presupunem ea este Re-
6 8 sint false; dar 8
spune una dintre 6 7
este deci ea este
contradicJie. 7 este dec1
dec1 una dmtre 6 8
este Trecem acum la
5 o presupunem ade-
4 este
Asta inseamna toate cele-
lalte sint false, astfel nu
pot f1 111ai mul te decit cele
rate. Dar observasem deja una
dintre 6 8 este contra;
deci 5 este
ceea ce faptul 4 este
deci si nt la fel de multe pro-
pozitii false cite (cite 4
din fiecare) . acum imediat
2 este 3 este
Revenim la ultimele
8 este atunci 6 este
sau 6 sau 8 este
In total , astfel patru
propozijii false; tinind seama
propozi ia 4 este 1
este (deci 8 este
6 Am aflat , in
cum este vremea ...
9. CU NUMAI VASE
Rezolvarea se pe obser-
in vasul de 4 1 putem ob-
1 1, 2 1 sau 3 1 de lichid in felul
Umplem vasul de 4 1, il de-
in ce de 9 1 ope-
Um_plem din nou vasul ' de 4 1
1 1 la vasul mare, um-
plindu..J. 3 1 in vasul mic.
Pentru a 2 1 i n vasul mic. go-
lim vasul mare, punem cei 3 1 ilin
vasul mic i n el, apoi 4 1
cu vasul mic. 2 1 pina la um-
pl ere, deci, lichid din
vasul mic, in acesta 2 1.
de la a avea 2 1 in vasul
mare, ce 4 1
apoi 3 J. in vasul m1c 1 1 de
lichi d. In felul acesta, in vasul mare
putem orice cantitate de
forma 4 + 1, 4 + 2, 4 + 3 desi-
gur, 4 + 4). Evident, ..4, 8 9 1 se
obJin din 4, 8, respectiv 9 1 de li-
chid. Pentru a obtine 3 1 deci
pentru 2 1 1 Il. vasul m1c se um-
r
le de trei ori , deci sint necesari 12
de lichid. Pentru 1, 2, 3, 5, 6, 7 1
aceasta este cantitatea ne-
10. LABIRINT CU UTERE
nu mai de 1 020 de
diferite de citire a textu-
lui REVISTA ST. In loc
direct acest lucru, este de preferat
retineti (eventual demon-
stratii
pentru asemenea probleme: daca
avem de-a face cu un text de n 1 i-
tere1 (aici avem n= 9), atunci
2"x - 4 de a citi acel
text plecind din centrul rombului
termmind pe margine.
PROBLEME DE PERSPICACITATE
PRIMA
Primele trei automobile sosite la
au avut nu-
mere de concurs : 1 - 1; Il- 9; III- 5.
Se doar un singur aparat
era in cu D.G.P.T.T.
numai o era
presupunem
ar fi fost cea de biletul pe
care sena: .. Acesta este
cu D.G.P.T.T.". Ar fi msem-
na din dreptul celui
de-al doilea aparat, care preciza
acesta nu este in
cu D.G.P.T.T., nu este ca
atare acest al doilea aparat are
cu .D.G.P.T.T.
doar un singur aparat avea
ne nu pu-
tem ajunge la un rezultat corect
nici drept indica-
din preptul celui de-al doilea
aparat. In di-
o are cel de-a treilea aparat
ZARURI <:;OLORA TE
cum pot fi imperecheate cu- zaruri, astfel incit nici una din
lorile pe fetele opuse ale altor patru aceste perechi nu se repete.
Il
Alb Alb
Negru Galben Verde Maro Galben
Verde
Maro Negru
LA
Schita drumul parcurs
de care nu trece de
ori pe canal nici nu se in-
DOUA DIN 40!
Am procedeul prin care se
grupul de obiecte defecte,
atunci cind un singur grup.
Tot de la idee se
atunci cind grupuri.
Revenind la problema
nu o ci
lazi cu obiecte defecte. Diferenta de
200 de miligrame in plus,
indicind prezenta a 20 de obiecte
nu ne mai
III
Alb
Verde Galben
Maro
Negru
IV
Alb
Verde Maro
Negru
Galben
poate spune lucru ca in ca-
zul dinainte, si nt
nu una. Cum le putem descoperi
efectund o
intre cele 820 de obiecte 20 sint
dm cele cu defecte?
5-a redus mult aria de investiga-
tie. Cele 20 de obiecte nu pot apar-
ci numai unor
.,Pe!echi: din acestea. Cfi intele-
geti ma1 Ideea,
de greutate ar fi fost de
numai miligrame, 3 obiecte
Ca din
se lua 3 obiecte, ele
nu pot fi decit nr. 1 nr. 2.
Pentru 4 obiecte, avem, de aseme-
nea, doar o posibi litate -
nr. 3 nr. 1; pentru 5 obiecte
". nr. 2 nr. 3 sau nr. 1 nr 4 etc.
In cazul nostru, cu 20 de obiecte de-
fecte, aceste .. perechi" sint formate
din cu numerel e 1 19, 2
18, 3-17, 4-16, 5-15, 6-14, 7-13,
8-12, 9-11.
Mai departe, ce am stabilit
.,perechii( , se
Este suf1c1ent, m cazul nostru.
obiecte din numerotate
de la 1 la 9 putem depista ime-
diat ., perechea" pe care o
Ca la inceput, extragem din fie-
care din 1-9 un de
obiecte echivalent scris
pe ea. Operind cea de-a doua
rire observind, de exemplu, di-
este de 60 miligrame (deci
avem 6 obiecte defecte). vom sti
SaDAng - arhiva personal
ele provin din lada nr. 6. Cunoscind
"perechea" sa este 14 . am des-
coperit astfel ambele
1856: INCUBATOARELE
-
Diferenta de 5 bani din ur-
se fac grupuri de
cite 5 pui care coste fiecare cite
10 bcihr, acestea ar trebui fie al-
din 3 pui albi 2
Avind :Il de pur albi, ar Insemna sa
se poat 10 asemenea gru-
Jllrl, 10 pui
In cea de-a doua zi, puii vinzindu-se
de-a valma, cite 5 la 10 bani, re-
pui au fost
vinduti tot cite 5 la 10 bani, obtinill-
du-se pe ei 20 de bani. Or, in prima
zi puri s-au vindut mai
scump, respectiv cite 2 la 5 bani,
pentru 10 pui
nu 20, ci 25 de bani. De aici provine
diferenta de 5 bani.
PROBLEME
DE LOGICA
1. DISTANTA DINTRE
TRENURI
Oriunde .s-ar cele tre-
nuri, cu o rnaintea intilnirii lor
ele se vor la o de 110
km (70 + '10). .
2. CE ESTE MAI GREU?
Un kg de IJ!etal este
mai P.reu decrt 112 kg dm
meta .
l P.ENDUI.A
au durat 20 de se-
cunde, deci p11ntru 12 vor fi
necesare 40 de secunde.
gri} it!
Crnd pendula a de 6 ori, lll-
tre au fost numai 5
fiecare din ele avind o @ ""'
la 5 (deci 4 secunde). Intre
Pflma a
sint necesare 11 intervale a cite 4
secunde. Deci pentru
sint necesare 44 de S8C!Jnde.
4. MUSCA
Musca a zburat, se
exact 3 ore, deci a zburat
:JlO km.
5. AFLAll NUMELE
MECANIC ULUI
Se conduct!Jrul
la Crarova (21. Unul dmtre pasagen
la (1), rar
la Drobeta-Turnu-Severm
primul nici al nu l!
derati drept cer .mar apropratr. vecrm
ai conductorulur !4). Cel f!!al apro-
piat vecin al conductorulur n!J est!'
Ilie (2) nici Marin (5) a
nu se imparte exact la trer (4),
ci Liviu
almanah
. In acest caz pe conductor nu-l
Liviu. Nici de me-
canic nu este Liviu (li). Prin exclu-
dere. Liviu este mecanicul.
6. CUM PUTEM SCRIE?
Se P.Une intre 5 6 o
se obtine 5,6, care este mai mare ca
5 mai mrc ca 6.
1. GAsm NUMERaE?
84+1.=79..!..+5
6 3
8. DRUM UBER PENTRU
UN ACCELERAT
Mecanicul trenului compus
dintr-o cinci vagoane
impiPtge pe linia de garar.e
trer vagoane ale trenului rar
restul inainte. Trenul
rat a avansat In urma acestuia
ajungind in dreptul liniei de garare,
a cuplat de ultimul vagon cele
trei vagoane aflate pe linia de ga-
rare; cu ere a plecat ina-
por, unde le-a decuplat. Intre timp;
a intrat pe linia de garare locomo-
tiva cu cele vagoane ale tre-
nului de serviciu, eliberind drumul
pentru trenul accelerat.
9. CARE ESTE MAI
GREA?
Deoarece ambele au
in una din ele bilele vor fi .
a.ezate cite 5 in rind,. iar in
crte 6. fiino identice, ill-
muchiile lor sint egale;
prin urmare, diametru! unei bile
mari este de 6/5 ori mai mare decit
diametrJII unei bile mici, iar volumul
greufatea ei vor fi de 216/125 ori
mar mari (deoarece volumul, ca
greutatea unei sfere sint
nale cu eubul diametrului). Fiecare
mare trebuie fie de 216/125
on mar grea o in
schimb bilelor mari va fi
de 216 ori mai mic decit al celor
mici.
De aici ambele cn-
la fel.
GEOMETRIE
F
1. t DINTR-UN TRIUNGHI
ECHII.ATERAL UN PATRAT
Se un triunghi echila-
teral. Fie D E mijlocul segmentu-
lui AB, respectiv BC. Prelungim pe
AE cu un segment EF = BE Fie G
mijlocul segmentului AF. Se duce
cercul cu centrul in G care taie pre-
lungirea lui BC In H. Din E ca centru
se duce cercul de razl EH, care taie
pe AC in M. Se uneste M cu E. Din D
ducem DP 1.ME. Pe AC se ia MN =
BE. Din N ducem NOJ.Mf
Cele patru care
sint: 1 BDPE; 2 ADPM; 3
MON; 4 ONCE.
2. DINTR-UN TRIUNGHI
OARECARE UN DREPT-
UNGHI
Se Ja fel ca la triu!l-
ghiul echilateral, numai se ob-
trne un dreptunghi.
PROBLEME CRIPT ARITMETICE
TREI x TREI = xxxxTREI
SASE x SASE = xxxxSASE
NOUA x NOUA = xxxxNOUA
ROMA x ROMA = xxxxAOMA
PISA x PISA = xxxxPISA
BAAl x BAAl = xxxxBAAI
SION x SION = xxxxSION
LASK x LASK = xxxxLASK
JIUL x JIUL = xxxxJIUL
CUPA x CUPA = xxxxCUPA
STAN x STAN = xxxxSTAN
BRAN x BRAN = xxxxBRAN
Toate au ca
9 3 7 6 X
9 3 7 6
5 6 2 5 6
6 5 6 3 2
2 8 1 2 8
8 4 3 8 4
87909376
187
Pentru .. UNA. x UNA UNA
"DOI" X = DOIDOI
"OPT" x = OPTOPT
"NUL" x ... = NULNUL
se prima cu 7,
aPQi cu 11 apoi cu 13. Expli-
este 7x11x13 = 1001. Ace-
rucru se obtrne oaca se rn-
multeste prima dala eu 7 apoi cu
13' si aooi cu 11-.
NLOCUin ,.X" -URILE. .
123x 234x
7 7
8 6 1 X 1 6 3 8x
1 1 1 1
861 1638
861 "1 6 3 8
9471x 18018x
1 3 "1 3
28413 54054
9 4 7 1 18018
123123 234234
345x
456x
7
7
2415x
3192x
1 1
1 1
2 4 1 5
3192
2415
3192
26565x
35112x
1 3
1 3
79695
105336
26565
3 5 1 1 2
345345
45645 6
567x
678x 789 x
7
7 7
3 9 69x
4745x 5 52 3x
1 1
1 1 1 1
39 6 9
4746 5523
3969
4746 5523
43659x
52206x 60753x
1 3
1 3
. 1 3
130977
156618 182259
4, 3 6 59
52206 60753
567567
678678 789789
..DIN FOTBALUL IT AIJAN'"
1 390625 = 625 1 141376 = 376
, ... o
Memoria
A) Din cele 12 litere poate fi
.ormat cuvintul: CREATIVITATE.
Inteligenta
A) este format din literele
atfabetutui limbii romne. Sint
transcrise primele litere
cea de-a treia; apoi
sint transcrise trei
litere, trecndu-se peste ti-
tere consecutive se
va completa cu literele: U, v.
W, Y, Z. intrucit au fost omise
patru litere: R, S, T.
B) Regula de formare a literelor
din dreptunghi : din cifra sutelor
se scade cifra Diferenta
constituie cifra zecilor.
intrus este 611 (nu se
regula de formare a lui).
Spiritul de observatle
A) a) Erau desenate 15 fise.
. b) Fisete erau de 4 valori (10,
20, 100, 200) . .
c) Fisa cu valoarea de 100
o
B) a) In locurile indicate prin cer-
curi erau plasate literele: F, R, F,
E. O, A.
b) Din aceste litere poate fi
format cuvintul : FLOARE
C) al Segmentele de e, j,
1, m sint egale cu segmentul c.
b) Segmentele de f,
h, i sint egale cu segmentul b.
c) Trei segmente de
(d, g, k) sint egale cu segmentul
c.
..
(Urmare din pag. 1721
s1mpozron, 1-au furnizat lui
John Fuller materialul pentru o
carte, unde n mo-
pe Condon, Low Univer-
sitatea Colorado.
Raportul predat USAF a fost
public la nceputul lui
1969. In timpul celor doi ani
care i-au mai de
McDonald a continuat acuze
Universitatea Colorado a
"aranjat" raportul pentru a-i per-
mite lui US Air Force as-
americanilor n
cu invazia
lor. atunci cnd
n fata mediilor nu
cea aluzii la memorandumul
Low: n prezenta unei asemenea
audiente argument-ul ar fi avut
un efect contrar. Denigrarea
a raportului Condon a
un efect durabil: scepticii
nu se mai pot folosi n comba-
terea teoriilor OZN-iste de 'te-
zuitatele unui raport att de con-
testat. De fapt, dintre cei care l
188
sau 'Il foarte pu-
tini I-au citit .cu n
mai toate limbile au
despre OZN-uri, ra-
portul nu a fost aproape deloc
tradus, cu toate multi autori
fac referiri directe la eL Cine l
studiaza este surprins de
- ura pe care a generat ,o. Rapor-
tul conchide simplu membrii
comisiei nu au "nici o
a fost vizitat
de echipaJe extrateres-
tre" "aproape 90% dintre
obiectele semnalate
au, toate aparentele, b le-
cu obiecte sau fe-
nomene ordinare", cum ar fi
avioane, sateliti, baloane, lumini
exterioare, faruri, nori sau alte
fenomene naturale. Ipotezele
care guvernul american ar
fi intrat n posesia unor vehicule
extraterestre le-ar m-
cu echipajele snt cate-
gorisite drept iar re-
feririle la guverna-
. mentale de a zvonurile
ca "neavnd nici o
Din cele cincizeci de observa-
tu selectJonate pentru a fi stu-
diate n detaliu, unele nu au fost
pe deplin clarificate; raportul re-
acest lucru, ceea ce con-
stituie, o su-
a cinstei lui Condon,
mai ales n conditiile cnd a avut
de-a face cu colaboratori ca
Saunders Levine care s-au
comportat ca spioni ai
lui MacDonald. A1ilip Klass a
reluat mai multe dintre cazurile
neelucidate n ciuda timpului
care a trecut, a reu$it explice
cteva dintre ele, inclusiv un fals
al unui astronom amator.
McDonald a murit, dar dis-
puta a continuat. Cu ani
nainte de a muri la rndul
Condon a scris aceste rnduri:
fi unde
vor rripinge angajamentul afec-
tiv adeptii OZN la ce ex-
treme vor mpinge nebunia,
nu fi lansat n
realizarea acestui studiu". Co-
mentariile snt de prisos.
Traducere adaptare
revista "SCIENCE ET VIE"
SaDAng - arhiva personal
almanah
.. AUTOBUZUL" MARll OR
"Transparent evoluind ca un
monora1 la 30 m adinc1mel"
proiectul cu vocatie
- denum1t .. Sea Bus" - prezen-
tat de COMEX (Franla). Acest
nou gen de transpert in comun ar
putea "plimbe" in
apelor cea 30 de ai vietii
acvatice. care se
transforme in
pentru satisface curiozitatea.
El va deservi, de asemenea. o se-
rie de module submersibile, ven-
tabile parcuri de cu ho-
teluri restaurante. la o
profunzime de 20 m. In ce zone
vor fi ele amplasate? in Bahamas,
Caraibe, Coasta de Azur?
de Se pare pri-
mele "Sea Bus" vor face apari-
chiar in acest an n citeva dm
balnt-are franceze.
PRODUSE NOI... DE-A DREPTUL INUTILE
Se pare uneori, inventatori i, designerii dintr-o ra-
oarecare se plictisesc se realizeze produse
noi... de dragul mai jos, ci teva.
O din Chicago face, de pe ... schiorii comozi, of&-
rind o de schi de Un fel de covor rulant de 4 m x 3 m, pus
i n de un motor de 15 CP, pe care iubitorii de schi la domiciliu
pot aluneca (simulat) cu viteza de 19 km/h. Tot pentru
schiori a mai ceva: o cu aparat de lncorpc>-
1'1111 Schiorul astfel echipat poate transmite primi mesaje pe o de_
100 m de la ... perechea lui, cel d&-al doilea posesor al aparat.
mai iei o pereche de vedea peisajul pe
car&-1 chiar este bintuit de miniventila-
toare se lentilele imediat ce un microprocesor
umiditatea a 70%.
Chitara de fapt, cu orice
Este vorba de un aparat care o de 12 persoane.
Scoate 5 feluri de sunete de - pentru acompaniament
- trompeta, mandolina ... clopotele de Ea utilizatorului
12 stiluri de interpretare (de la rock, pop, 1:9untry-music ta bossa-
nova). Ba din la chitara cu pricina: are
rector de sunete ncorporat.
Cu Meure Mate se poate cu mare exactitate lungimea sku
casei de locuit are mai de 11 m ... ) printr-1,10 sistem
ingenios care cuprinde, printre altele, un de microsunete un
mic radar. Rezultatul exact apare-pe un ecran cu cristale lichide. A
trecut, ehei, vremea ruletei...
Tot un aparat de este c:l,._ul electronic: cu care te cn-
pe o de nisip (cu ca inclinarea nu
30' ). Rezultatul se va foarte exact, pe un ecran cu cristale
lichide; ba, te lansezi intr-o de de il inscrit>
in memoria aparatului.
La lista de mai sus s-ar mai putea vreo citeva gadget-uri
"utile" din zgardi elec:tronlc:i .,tlpuric:l pentru c:lml ,1 plslc:l,
Yeiou care aprinde nu la apisarea lntrerupitorulul, c:1 la atmgerea
beculul, telefonul ac:tiYat de voc:ali sau clntarul vOI'bltor fi),
unele numai bune pentru snobi ...
BETON COSMIC
Ce ar putea avea un b&-
ton fabricat din ciment praf
adus de pe Lunii, s-au
intrebat oamenii de ameri-
cani, colaboratori ai Centrului de
de la Houston
(Texas), unde se
trele de Pentru a pu-
tea ei au trecut la. ex-
Rezultatele au
toate BetontJI cos-
mic s-a dovedit a fi considerabil
mai rezistent dect cel
tean" . elucideze
secretul acestui interesant feno-
men, au efectuat apoi
analize care au dove-
dit praful lunar nu nici
un fel de Or,
tocmai 11cest fapt face ca betonul
cosmic fie de aproape_ ori
mai rezistent decit cel prescris de
regulamentele americane chiar
pentru cele mai con-
Un grup de biologi de la Row-
land Institute of Science (SUA)
au antrenat un auriu
culoarea
intr-un mozaic expus la
rearanjarea pla-
chetelor expunerea la
in care galbenut se ve-
dea verde, a
reidentifice corect placheta ini-
Concluzia pare a
fi aceea auriu nu
obiectele numai prin
simpla a lungimii de
a luminii reflectate, ci prin
perceperea culorii compararea
cu altele existente la locului.
in prezent se
astfel de cu oameni
calitate, ..con-
de percepere a culorii", nu
era ca fiind
unor vertebrale mai simple, ca
de exemplu. sint
foarte utile in realizarea. ..
soft-ului necesar altor
echipamente dotate cu sisteme de
a imaginii optice.
189
MEMORIE GIGANT
Circuitul de memorie din imagine poate stoca pa-
tru milioane de echivalentul unui manu-
scris de 400 de pagini dactilografiate la rinduri.
Aflat in de testare pentru a fi lansat pe
de IBM, acest circuit de tip RAM
mult mai rapid decit cele antenoare: once
in oricare dintre celulele sale poate fi re-
in 65 nanosecunde, astfel incit intregul
nut poate fi citit i n mai de un sfert de secunda.
SISTEM DE
Modelul de automobil "AUDI 198T' poate fi echi-
pat cu un nou tip de sistem de in
caz de .coliziune. Pornind de la cOnstatarea la
ciocnire blocul motor de
acesta se un cablu de In caz de acci-
dent, cablul trage de centurile de intinzin-
du-le pasagerii de scaun. Concomitent .
volanul este retras bord pentru a se evita lovi-
rea la cap sau piept Simplu eficace
190
DE ESTE SOIA!
O opfnie a fost recent de dr.
William Balisteri, Cincinnati, S.U.A. El
hrana de gheparzii in captivitate ar re-
prQZenta principala a acestora. Ex-
Proteinele din soia, de cal,
prin digerare producerea unor peptide
estrogene cu efect contraceptiv. Actualmente, se
ca eliminarea lor din acestor ani-
male reproducerea a speciei,
specie - deci un ghepard vinzin-
du-se cu 400 000 franci francezi.
NOU N
Controlul rapid al sudate ale conduc-
telor de diametru relativ mic se poate face acum fo-
. losind. acest miniaparat gama realizat de
britanici considerat a fi unul dintre cele mai mici
din lume. El dovedit deja utilitatea la
transportoare de petrol , oferind radiografii ale con-
ducteior cu un diametru cuprins intre 52 457 mm.
in principiu, aparatul este format dintr-un corp exte-
rior din protejTnd partea bateria de
alimentare, motorul de angrenajele. El
dispune, de asemenea, de un cap de expunere cu
raze gama. Prin conducte este deci o
car:_e un film situat in
exteriorul acesteia. In cazul unei un sis-
tem special aparatul.
\
}
SaDAng - arhiva personal
almanah
CABLU DE CONECTARE ...
OPTIC
nu de mult cablurile optice de conectare erau
rezervate numai tehnicii militare uneori, calcula-
toarelor. ca in acest an unele seturi audio au
inceput fie livrate cu cabluri de conexiune optice.
Considerind un cablu clasic induce cimpuri mag-
netice ce contribuie la zgomotului de fond
pierderi de curent (infime, ce-i drept),
firmei .. Kenwood" au pus la punct un sistem de digi-
talizare a semnalului transmitere a sa prin cablu
optic la amplificator. ln acest mod, autorii, su-
netul ce ajunge la amplificator este identic cu cel ci-
tit de pe disc.
OMNIBOT 2000
FOTOGRAFIT
seria de succes a
calculatoarel or personale, ur-
firesc seria ... per-
sonal i. i n tehnologii ce
le un de cost
nu cel convenabil ,
casnici (sau familiali) au
multe fra-
lor .,industriali ". Astfel, ei au
umerlor, coatelor
miinilor mobile, ceea ce le con-
posibilitatea unor
complexe. Cele trei de-
gete. de asemenea articulate, le
permit apucarea diferitelor
obiecte. Un asemenea robot
poate fi operat pe baza unui pro-
gram prestabilit sau prin teleco-
cele mai solici-
tate s-au dovedit a fi cele 1:1idac-
tice. Cuplat cu un calculator per-
sonal, OMNIBOT 2000 este util in
deprinderea elaborarii programe-
lor pentru industriali, in
realizarea unor programe pentru
efectuarea unor amu-
zante, cum ar fi servirea unor
sau ca
partener de sau in transmite-
rea de mesaje nregistrate.
Imagini celor pe care vi le se
din 1964, prin utilizarea unor blitzuri speciale cu impulsuri de
a unor filme ultrasensibile. Absolut necesare in aceste
fotografii ce pot timpul au fost conti nuu
existind posibilitatea de a fi executate pe o nu-
Ca de este utilizat un laser cu rubin de circa 10 J . Pu-
tem observa astfel efectul unui glonte ce trece cu circa 900 m/ s
printr-un sau o ce surprinde spargerea unui pahar.
DETONATOR EFICIENT
Actualele sisteme de detonare a
unei explozive, atit ci-
vile, cit militare, o re-
prin care se tri-
mite un curent. Atunci cind
aceasta atinge o de
circa 1 200" C, ea o
pulbere in jurul
ei .
Timpul de a explo-
ziei este de aproximativ 3-5
miimi de Un nou dispo-
zitiv de detonare, format dintr-o
punte semiconductoare, poate
realiza acest lucru de circa 1 000
de ori mai repede. Bara H-ului de
pe chip-ul de 1,5 mmp este puter-
nic cu fosfor. La primirea
unui impuls electric de foarte
intensitate, ea se
in (un gaz puternic ioni-
cu foarte ridi
fapt ce duce instantaneu la
explozie. O foarte o
constituie rachetele alte dispo-
zitive ce cu viteze de
deplasare foarte mari care.
atunci cind scapa de sub control,
trebuie distruse rapid.
-------------------------------191
TELEVIZIUNE
LASER IEFTIN
Un grup de fiZ1ctent ngtne.ri
britan1c1 lucreaza ja realizarea a
ceea ce ar putea deven1 cel mai
teftin laser comercial dn lume. El
prin uner
f1bre optice dopata {se vede fluo-
resce'lta in imagtne). Spre deose-
bire de laserele
acestea nu necesita oglinZI sepa-
rate nu sint atecta e de conta-
mtnarea cu paf putind fi jnfasu-
rate in restnnse. Uti-
lizind fibre de- aces1 t1p se
poate ootme o gama de lun-
gimi de unda n spectrul VI.Ztbr
pentru d1verse Aceasta
este o calitate in plus de mi-
cile lasere cu semteonductoare
uhlizate de obicei in unitajile cu
d1sc opt1c ce functtoneaza in In-
Ele pot fi pompate cu
asere semiconductoare, efttne
de operat.
la ultimul Salon International al
de la Geneva unul din-
tre exponatele cele mai apreciate
de vizitatori a fost brevetul
obtinut de li Chang de la
Institutul Civil de al R.P.
Chineze din Tianjin. Imaginea tri-
este prin
prelucrarea unui semnal video
bidimensional. Trecerea
de la la trei dimensiuni se
face printr-un procedeu ce
ochiul: este prOiectat
pe o in de
Snt distorsionate atit liniile ori-
zontale, cit cele verticale. Cir-
cuite de intirziere balele-
rea in timp a ecranului.
Pentru de efecte stereo,
imaginea orizontal este
prin dublarea impulsului
de sincronizare. Se astfel
imagini separate pentru' fiecare
dintre cei doi ochi. 8e sint pur-
tate de magenta verde la
intrarea .in tubul color. Ecranul
este privit cu ochelari speciali,
avind o magenta pen-
tru ochiul sting una verde pen-
tru cel drept.
CUloarea este un
principiu ce se in
contrar aparen-
fotografia pe care o publi-
nu produse farma-
ceutice, ci boabe de porumb
de floare&-SOarelui "m-
in albastru, mov sau roL
Avantajul l}nei asemenea .. vesti-
In primul rind, culorile
vii de pe
ogorul Apoi
chimice utilizate pen-
- acestor nuante pro-
tejeaza vntoarele plante impotriva
a bolilor induse de
ei. este, inge-
GULMEA MODEUSMULUI
Pentru ferate, trenurile americane
din Vestul sint o Sfidind orice
a ating
tehnice de ce nu, artistice) ce nu sirt intot-
deama la indemina marii industrii. Trenul din im&-
192
gine a fost realizat din de argint, la cu
un de detalii ce este foarte apropiat decel din
realitate. Valoarea intregii garnituri nu este nici pe
departe de c':a a i119lobat, de
miile de ore de munca de tnalta caltficare.
SaDAng - arhiva personal