GRADINITA P.P. NR.4 CARANSEBE GRUPA: MIJLOCIE CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate complementara DENUMIREA ACTIVITATII: Activitate gospodareasca TEMA ACTIVITATII: Salata de legume, Punem murturi TIPUL ACTIVITATII: Mix SCOPUL: sa foloseasca legumele pentru muraturi , folosind cunostintele dobandite anterior OBIECTIVE OPERATIONALE: a) COGNITIV-INFORMATIONALE: S recunoasc i s denumeasc legumele de toamn; S precizeze importana folosirii legumelor n alimentaie; S dea exemple referitoare la prepararea i conservarea legumelor; S stabileasc reguli de igien referitoare la conservarea i consumarea legumelor; b) PSIHO-MOTORII: S spele i s curee legumele; S utilizeze corect instrumentele de buctrie date; S toace mrunt legumele; S umple borcanele cu legume; c) AFECTIV-ATITUDINALE: S se implice direct n activitate; S coopereze cu ceilali copii. STRATEGII DIDACTICE: METODE SI PROCEDEE: conversaia, explicaia, instructajul verbal, exerciiul, demonstraia;
MATERIAL DIDACTIC: borcane, capace, varza alba si rosie, castraveti, conopida,
gogonele, gogoari, morcovi, elina, , sfecla roie, condimente (piper, sare, boabe de mutar), oruri, fee de mas, borcane cu murturi, erveele, cuite , linguri, toctor, castronele, oet, ulei, sare, etichete, marker, aparat foto, recompense. FORMA DE REALIZARE: Pe grupe, individual. EVENIMENTUL STRATEGII EVAL DIDACTIC CONTINUTUL STIINTIFIC AL ACTIVITATII DIDACTICE Pentru o bun desfurare a activitii se iau MOMENT urmtoarele msuri: aerisirea slii de grup, aranjarea ORGANIZATORIC mobilierului, pregtirea materialelor necesare.
Se capteaz atenia copiilor printr-o ghicitoare:
Gogonele, gogoari Varz, castravei mici, mari CAPTAREA n borcane aezate Ghicitoarea ATENTIEI Separat sau asortate Eva Pregtite sunt din toamn Materiale o Ca s le mncm la iarn ! -borcane cu (murturi) murturi Se descoper borcanele cu murturi. Se va purta o -legume scurt discuie despre cum mai pot fi folosite legumele proaspte n alimentaie. Astzi vom pregti legumele n dou feluri: crude, ANUNTAREA ntr-o salat i conservate, n saramur. Conversaia TEMEI Se prezint obiectivele pe nelesul copiilor.
Se vor adresa urmtoarele ntrebri:
Cum trebuie s fie legumele nainte de a le consuma ? Eva REACTUALIZAREA Dar minile noastre ? Conversaia o CUNOSTINTELOR Este important s consumm legume ? De ce ? Cum este mai bine s consumm legumele,crude sau gtite? De ce ?
a) Intuirea materialelor Conversaia
Copiii vor observa i denumi materialele care sunt pe Materiale Evalu cele dou mese: oruri, farfurii, castronele, furculie i -oruri; oral cuite din plastic, toctor, sare, ulei, oet. -muamale; -farfurii; b) Expunerea reetelor -castronele; SALATA DE LEGUME: -furculie, castraveti; cuite din DIRIJAREA ardei; plastic INVATARII roii; -toctor sare Expunerea oet ulei. Materiale MURATURI -varz alb i varza alba si rosie; roie; castraveti; -castravei; conopida; -conopid; gogonele; -gogonele; gogoari; -gogoari, -morcovi; morcovi; -roii; saramura (ap, sare i condimente). Pentru nceput copiii i vor pune orurile. Se vor -borcane; forma dou grupuri de copii: unul care va pregti salata -condimente; de legume, iar cellalt care va pune murturi. -saramur; -capace; c) Pregtirea legumelor -marker;
Se stabilesc legumele ce vor fi folosite pentru salat i Materiale Obser
cele care vor fi murate. Copiii vor spla toate legumele. -oruri compo tului d) Demonstrarea modului de lucru Explicaia modul coope Legumele sunt curate de cotor i semine (n cazul ardeilor), apoi tocate mrunt pentru salat. Borcanul se va umple cu legume: varza alba si rosie, castraveti, conopida, gogonele, gogosari, morcovi. Demonstraia Se va atrage atenia copiilor s umple borcanul ct mai bine. Apoi se va turna n borcan saramura anterior pregtit.
e) Desfurarea propriu-zis a activitii Lucra
practi Dup ce toate legumele au fost tocate, vor fi Exerciiul amestecate ntr-un castron mare, mpreun cu sare, ulei i oet. In timp ce copiii pun murturi, educatoarea va nota numele copiilor pe borcane.
Salata de legume proaspte va fi servit de ctre toi
precolarii. Acetia vor fi solicitai s aprecieze EVALUARE gustul (sarea, uleiul i oetul au fost puse ntr-o cantitate adecvat) i aspectul salatei (legumele Evalu au fost curate corect sau nu, tocate mrunt Conversaia oral sau nu ). Borcanele cu murturi vor fi depozitate pe rafturi, n magazie, cu meniunea c vor fi gustate dup o anumit perioad, timp n care ele se vor mura.
INCHEIEREA Se fac aprecieri generale referitoare la modul de Conversaia
ACTIVITATII lucru si la comportamentul copiilor din timpul activitatii