COALA GIMNAZIAL ,,TRAIAN SVULESCU, COMUNA IZVOARELE

JUD. PRAHOVA
STR. GRII NR. 459
e-mail: traian_savulescu@yahoo.ro
Tel : 0244/292177

Nr. ......................./....................................................

Director, Responsabil comisia diriginilor,

Prof. Vlasceanu Daniel Prof. Neculae Lavinia

Clasa a VII-a
Scoala Gimnaziala Homoriciu, com Izvoarele
Planificarea orelor de consiliere i orientare
Anul colar: 2017-2018
Diriginte: prof. Dumitru Liliana Raluca
 CONSILIERE I ORIENTARE
Planificare anual

Semestrul 1 Semestrul 2 Anual

Nr.crt MODULUL Numr de ore Numr de ore Numr de ore
1 Autocunoatere i dezvoltare personal 4 4
8
2 Comunicare i abiliti sociale 4 4
9
Managementul informaiilor i al
3 4 3
nvrii 7
4 Planificarea carierei 1 3
3
5 5 3 8
Calitatea stilului de via
18 17 35
TOTAL ORE

Menionm c n perioada 26-30 aprilie 2018 se desfoar sptmna dedicat activitilor extracurriculare i extracolare
,,coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun avnd orar specific, ora de consiliere i orientare fiind inclus n acesta.
 Planificare calendaristic - semestrul I

NR.
MODUL CONINUTURI OBIECTIVE DE REFERIN TEMA SPT. STRATEGII DE LUCRU
ORE
- Joc de rol pe tema cunoaterii
Drepturi i
1 S1 i respectrii diferitelor
responsabiliti
norme
Respectul de sine i - Exersarea comportamentelor
1. 1.1 AUTOCUNOATERE respectul fa de 1 S6 de grup, n conformitate
AUTOCUNOATERE 1.1 s dovedeasc ncredere
- ncredere n sine, reuita ceilali cu anumite norme
I DEZVOLTARE n sine, n diferite situaii
PERSONAL personal.
Autoevaluarea - Compuneri pe tema ncrederii
1 S14
propriilor capaciti n sine i a reuitei
- Analiza unor personaje celebre,
Oamenii pe care i
1 S15 din diferite domenii, prin prisma
admir
ncrederii n sine
2. COMUNICARE I 2.1 ABILITI SOCIALE
ABILITI SOCIALE - Cum recunoatem un lider? Violena verbal i - Imaginarea i discutarea unor
2.1 s analizeze caracte- 1 S2
autocontrolul situaii care necesit autocontrol
risticile comportamentului de
2.2 COMUNICAREA lider, n cadrul grupurilor de
- Ce nseamn comunicarea apartenen - Valorizarea rolului familiei n
Rolul meu n familie 1 S7
eficient? reuita colar i n afara colii
- Abiliti de comunicare:
2.2 s exerseze tehnici de 1 S9 - Crearea unor situaii de
ascultare, feed-back pozitiv,
comunicare eficient, n Eu cu bune i rele comunicare asertiv
adresarea ntrebrilor.
 - Grij i sprijin n familie.
- Diversitatea cultural i
etnic.
- Interculturalitate.
- Promovarea prin materiale
contexte variate din punct de Colaborare i
1 S17 informative a relaiilor pozitive
vedere social i cultural competiie
ntre copii

OBIECTIVE DE NR.
MODUL CONINUTURI TEMA SPT. STRATEGII DE LUCRU
REFERIN ORE
tiu s-mi organizez - Fie de lucru individual sau pe
3.1 S foloseasc eficient 1 S3 grupe, realizarea planului
3.1 ELEMENTE DE timpul
timpul, ca resurs, pentru a individual de lucru i al clasei,
MANAGEMENT AL TIMPULUI
obine succes n nvare elaborarea orarului zilnic,
3. MANAGEMENTUL Surse de informaii 1 S8
sptmnal sau semestrial,
INFORMAIILOR I AL
NVRII
pentru toate tipurile de activiti
Gndirea critic 1 S12 - Activiti de prezentare a
3.2. NVARE EFICIENT 3.2 S aplice tehnici de informaiilor n forme diverse n
TEHNICI DE STIMULARE A stimulare a creativitii n grup
CREATIVITII propria activitate de nvare Ce nseamn s fii
1 S18 - Exerciii de stimulare a
cult i civilizat creativitii

4.1 PLANIFICAREA
CARIEREI 4.1 s analizeze diferite - Studii de caz, pentru
- Pregtirea educaional meserii i ocupaii din identificarea criteriilor de alegere
necesar unei ocupaii / angajri. perspectiva cerinelor a unei meserii
educaionale
4. PLANIFICAREA
- Criterii de analiz i de alegere Aptitudinile mele 1 S10
CARIEREI
a unei meserii.
4.2 s i analizeze propriile - Discuii cu membrii comunitii,
- Decizie personal, informat i opiuni privind diferite cu privire la criterii de alegere a
responsabil cu privire la meserii / ocupaii, utiliznd traseului educaional, a
alegerea meseriei. diferite criterii meseriei / ocupaiei
 5.1 CALITATEA RELAIILOR
SOCIALE I A MEDIULUI DE
MUNC
5. CALITATEA
-Factorii sociali, culturali,
STILULUI DE VIA
economici n formularea unor
opiuni profesionale i n
dezvoltarea carierei.
MODUL CONINUTURI
5.1 CALITATEA
RELAIILOR SOCIALE I A
MEDIULUI DE MUNC
- Factorii sociali, culturali,
5. CALITATEA
economici n formularea unor
STILULUI DE VIA
opiuni profesionale i n
dezvoltarea carierei.
- Stereotipurile de gen i
planificarea carierei.
5.1 s evalueze impactul
factorilor sociali, culturali,
Satisfacia de a
economici i de mediu asupra 1 S13
consuma timpul liber
propriilor opiuni profesionale
i asupra evoluiei n carier
NR.
OBIECTIVE DE REFERIN TEMA SPT.
ORE
Vulnerabilitatea
mediului n care m 1 S4
aflu
5.1 s evalueze impactul
Mnnc sntos? 1 S5
factorilor sociali, culturali,
economici i de mediu asupra
propriilor opiuni profesionale i
Copil sunt i eu... 1 S11
asupra evoluiei n carier
Vulnerabilitatea la
1 S16
stres
- Dezbateri, problematizri, studii
de caz pe tema influenelor
factorilor sociali, culturali,
economici i de mediu asupra
evoluiei n carier
STRATEGII DE LUCRU
- Discuii, dezbateri pe tema
vulnerabilitii mediului n care
trim; pe tema alimentaiei
sntoase
- Studiu de caz pe tema
cunoaterii drepturilor copilului
- Exerciii de identificare a
modalitilor de adaptare n
diverse situaii potenial stresante
- Dezbateri, problematizri, studii
de caz pe tema influenelor
factorilor sociali, culturali,
economici i de mediu asupra
evoluiei n carier
 Planificare calendaristic - semestrul al II-lea

NR.
MODUL CONINUTURI OBIECTIVE DE REFERIN TEMA SPT. STRATEGII DE LUCRU
ORE
Cunoaterea de sine - Chestionare i fie de
1 S20
cheia succesului autoevaluare pentru identificarea
punctelor tari, a celor slabe i a
Adolescena vrsta
1. intereselor
1.1 AUTOCUNOATERE idealurilor i a 1 S32
AUTOCUNOATERE 1.1 s dovedeasc ncredere - Portofoliul resurselor personale
- ncredere n sine, reuita ntrebrilor
I DEZVOLTARE n sine, n diferite situaii - Dezbateri pe tema adolescenei
PERSONAL personal. Relaia dintre
- Compuneri pe tema ncrederii
respecctul de sine i 1 S29
n sine i a reuitei
emoii
- Culegere de informaii i discuii
Autoevaluarea n grup despre schimbrile
1 S35
propriilor capaciti specifice pubertii
2. COMUNICARE I 2.1 ABILITI SOCIALE 2.1 s analizeze caracte- - Scenarii aplicate n clas / n
ABILITI SOCIALE - Cum recunoatem un lider? risticile comportamentului de Schimbrile din afara clasei, pentru exersarea
1 S21
lider, n cadrul grupurilor de familie rolurilor competitive
2.2 COMUNICAREA apartenen - Tehnici de ascultare activ, a
1 S22
- Ce nseamn comunicarea oferirii de feed-back, de adresare
Diversitatea i
eficient? a ntrebrilor aplicate n
dferenele culturale
perechi / grup
 - Abiliti de comunicare:
ascultare, feed-back pozitiv, Persoane importante
2.2 s exerseze tehnici de 1 S28
adresarea ntrebrilor. n viaa mea
comunicare eficient, n
- Grij i sprijin n familie.
contexte variate din punct de - Promovarea prin materiale
- Diversitatea cultural i
vedere social i cultural Comunicare i abiliti informative a relaiilor pozitive
etnic. 1 S33
sociale ntre copii i prini
- Interculturalitate.
- Realizarea unor postere, pliante

OBIECTIVE DE NR.
MODUL CONINUTURI TEMA SPT. STRATEGII DE LUCRU
REFERIN ORE
- Exerciii de stimulare a
3.1 S foloseasc eficient Limbajul informaiilor 1 S27 creativitii
timpul, ca resurs, pentru a - Discuii de grup despre
3.1 ELEMENTE DE
obine succes n nvare Cartea cel mai bun utilitatea informaiilor dintr-o carte
MANAGEMENT AL TIMPULUI 1 S24
prieten al meu i nsemntatea ei pentru copii,
3. MANAGEMENTUL
pentru oameni
INFORMAIILOR I AL
NVRII
- Discuii de grup privind
avantajele i limitele utilizrii TIC
3.2. NVARE EFICIENT 3.2 S aplice tehnici de
Avantaje i limite ale - Activiti de selectare a
TEHNICI DE STIMULARE A stimulare a creativitii n 1 S30
folosirii calculatorului informaiilor n raport cu diferite
CREATIVITII propria activitate de nvare sarcini de nvare
- Activiti de explorare a surselor
de informaii
4.1 PLANIFICAREA
4.1 s analizeze diferite
CARIEREI - Studii de caz, pentru
meserii i ocupaii din
- Pregtirea educaional Cum iau o decizie 1 S31 identificarea criteriilor de alegere
perspectiva cerinelor
necesar unei ocupaii / angajri. a unei meserii
4. PLANIFICAREA educaionale
- Criterii de analiz i de alegere - Discuii cu membrii comunitii,
CARIEREI
a unei meserii. 4.2 s i analizeze propriile cu privire la criterii de alegere a
- Decizie personal, informat i opiuni privind diferite traseului educaional, a
Domenii profesionale 1 S19
responsabil cu privire la meserii / ocupaii, utiliznd meseriei / ocupaiei
alegerea meseriei. diferite criterii

5.1 CALITATEA RELAIILOR
SOCIALE I A MEDIULUI DE
MUNC
5. CALITATEA
-Factorii sociali, culturali,
STILULUI DE VIA
economici n formularea unor
opiuni profesionale i n
dezvoltarea carierei.
8 Martie Ziua - Dezbateri, problematizri, studii
Internaional a 1 S23 de caz pe tema influenelor
Femeii factorilor sociali, culturali,
5.1 s evalueze impactul
Minte sntoas n economici i de mediu asupra
factorilor sociali, culturali, 1 S26
corp sntos evoluiei n carier
economici i de mediu asupra
- Discuii, dezbateri pe tema
propriilor opiuni profesionale
vulnerabilitii mediului n care
i asupra evoluiei n carier S34,
Influene sociale 2 trim; pe tema alimentaiei
S35 sntoase, opiunilor
educaionale i de via

SEMESTRUL I
Nr.
Tema Sptmna Data
crt.

1. Drepturi i responsabiliti S1 11 - 15 IX

2. Violena verbal i autocontrolul S2 18 - 22 IX

3. tiu s-mi organizez timpul S3 25 - 29 IX

4. Vulnerabilitatea mediului n care m aflu S4 2-6X

5. Mnnc sntos? S5 9 - 13 X

6. Respectul de sine i respectul fa de ceilali S6 16 - 20 X

7. Rolul meu n familie S7 23 - 27 X

8. Surse de informaii S8 30 X - 3 XI

9. Eu cu bune i rele S9 6 - 10 XI

10. Aptitudinile mele S10 13 - 17 XI

Nr.
Tema Sptmna Data
crt.

11. Copil sunt i eu... S11 20 - 24 XI

12. Gndirea critic S12 27 - 29 XI

13. Satisfacia de a consuma timpul liber S13 4 - 8 XII

14. Autoevaluarea propriilor capaciti S14 11 - 15 XII

15. Oamenii pe care i admir S15 18 - 22 XII

16. Vulnerabilitatea la stres S16 15 - 19 I

17. Colaborare i competiie S17 22 - 26 I

18. Ce nseamn s fii cult i civilizat? S18 29 I - 2 II

SEMESTRUL al II-lea

Nr.
Tema Sptmna Data
crt.

19. Domenii profesionale S19 12 - 16 II

20. Cunoaterea de sine-cheia succesului S20 19 - 23 II

21. Schimbrile din familie S21 26 II - 2 III

22. Diveristatea i diferenele culturale S22 5 - 9 III

23. 8 Martie Ziua Internaional a Femeii S23 12 - 16 III

Cartea cel mai bun prieten al meu S24 19 - 23 III

24.
25. tii mai multe,s fii mai bun! S25 26 30III

26. Minte sntoas n corp sntos S26 11 - 13 IV

27. Limbajul informaiilor S27 16 - 20 IV

28. Persoane importante n viaa mea S28 23 - 27 IV

Nr.
Tema Sptmna Data
crt.

29. Relaia dintre respectul de sine i emoii S29 30 IV - 4 V

30. Avantaje i limite ale folosirii TIC S30 7 - 11 V

31. Cum iau o decizie S31 14 - 18 V

32. Adolescenta-varsta idealurilor si a intrebarilor S32 21 - 25 V

33. Comunicare i abiliti sociale S33 29 - 31 V

34. Influene sociale S34 4 - 8 VI

35. Autoevaluarea propriilor capaciti S35 11 - 15 VI