Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
INSTITUŢIA DE ÎNVĂŢĂMÂNT:
DATA:
CLASA:
ARIA CURRICULARĂ: Limbă și comunicare
DISCIPLINA: Limba şi literatura română
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Confruntări etice și civice
SUBIECTUL LECŢIEI: Romanul „Mara” de Ioan Slavici (Piedici în calea iubirii).Cuplul
Persida –Națl
TIPUL LECŢIEI: mixtă
DURATA : 50 minute
COMPETENȚE GENERALE:
COMPETENȚE SPECIFICE:
COMPETENŢE COGNITIVE:
1
Să-și manifeste gândirea critică în raport cu tema capitolului studiat Confruntări etice
și civice - Piedici în calea iubirii
Să-și dezvolte încrederea în propriile posibilități de comunicare
COMPETENŢE AFECTIVE:
OBIECTIVE OPERAȚIONALE :
Valori şi atitudini:
• Cultivarea interesului pentru lectură şi a plăcerii de a citi, a gustului estetic în domeniul
literaturii
• Abordarea flexibilă şi tolerantă a opiniilor şi a argumentelor celorlalţi
• Dezvoltarea interesului faţă de comunicarea interculturală
Strategii didactice:
1. Metode şi procedee: conversaţia, învăţarea prin decoperire, problematizarea, explicaţia,
exerciţiul ,abordarea textului prin tehnica inteligențelor multiple .
2. Mijloace de învăţământ:
a. resurse materiale: manualul, fişe de lucru, portofoliile , volumul ,,Mara ,, de Ioan Slavici ,
markere,coli de scris .
b. materiale de evaluare: valorificarea răspunsurilor elevilor în discuţie, feed-back-ul raportat
contribuţiei elevilor .
Forme de organizare a învăţării: activitate pe grupe, activitate frontală , activitate
independentă ,activităţi combinate.
Resurse:
o număr de elevi: 28
o clasă omogenă, ritmuri de învăţare apropiate;
2
o fişe de lucru,videoproiector,laptop,ecran proiecție ,material powerpoint ;
o programa şi planificarea semestrială a curriculumului de limba şi literatura română,
clasa a IX-a ;
o timp: 50 de minute
BIBLIOGRAFIE :
SCENARIUL DIDACTIC
3
EVOCAREA( 10')
Punerea în context
Profesorul propune elevilor să-și amintească o situație în care le-a fost greu sau chiar
imposibil să ia o hotărâre. Sunt rugați să prezinte, pe scurt, situația respectivă , apoi sunt
invitați să expună câte un motiv pentru care au ezitat sau nu s-au putut decide.
Activități de învățare
4
8) Inteligența intrapersonală : Explicați trăirile interioare ale Persidei .
REFLECȚIE ( 10')