Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I.Obiective operaționale
Să clasifice sărbătorile
Să redacteze o felicitare/ o invitație/ un anunț
Să descrie o sărbătoare
II.Metode si tehnici
conversatia,
problematizarea,
jocul,
exercitiu
III.Materiale utilizate:
Fișe de lucru
manualul
PPT
Imagini
Video-ul
Scenariul didactic
1. Evocarea
Stabilirea unui climat adecvat lecției.
Captarea atenției.
Le propun elevilor să împartă imaginile ce reprezintă sărbători conform criteriilor :
Sărbători naționale Sărbători internaționale Sărbători de familie
Reactualizarea cunoștințelor
2 elevi lucrează cu fișele la tablă (vezi Anexa 1)
2-3citesc It.11 p.134
Le propun elevilor să pună verbele la Cojunctiv trecut.
A citi, a merge, a face, a hotărî, a fi, a avea, a se gândi
2. Reflectie
Le propun elevilor să vizioneze video-ul „Sfintele Paști”
Ce sărbătoare este reprezentată în acest video ?
Ce sărbători de Paști cunoașteți ?
Cum trebuie să ne comportăm în biserică ?
Ce simbolizează ouăle roșii ?
Lucru în echipe
I. Redactați o felicitare, pentru derigintă din partea clasei a IX-a, cu ocazia
sărbătorilor Pascale.
II. Redactați o invitație în baza imaginii (Vezi Anexa 2)
III.Redactați un anunț în baza imaginii (Vezi Anexa 3)
Mărțișor
Ziua internațională a femeii
Sfintele Paști
3. Extindere.
-Pentru că suntem în ajunul primăverii, și mâine va fi 1 martie, Sărbătoarea
Mărțișorului, vă propun sp vizionațți „Legenda Mărțișorului”
Notare.
Tema pentru acasă (15 minute)
1) Semnificața unei sărbători, în 8 propoziții.
Gimnaziul Bogdănești
Aprobat
directorul gimnaziului
__________Mironova G.
__________2019.