Unitatea de învătământ: Colegiul National „Mihai Eminescu” Buzau

Anul scolar:2018/2019
Disciplina: Limba Engleză, L1
Clasa: a X-a B – Bilingv lb. engleza
Nr. de ore/săptămână: 5
Manualul: FCE GOLD Plus
Profesorul: Haralambie Monica

PLANIFICARE SEMESTRIALA – SEMESTRUL I

LIMBA 1

MANUAL: FCE GOLD Plus

Nr. Conţinuturi ale unitǎţii de învǎţare Competenţe specifice Nr.de Observaţii

Crt. *detalieri tematice vizate ore Saptǎmâna (amendamente
**elemente de construcţie a comunicǎrii alocate
***funcţii comunicative
Diagnostic test Se vor verifica
Grammar Integrated Skills and Language Revision 5 S1 notiunile de
1
gram. si vocab.
din cls a IX-a
2 *Unit 1 : What’s on 1.1 Identificarea ideilor
principale în mesaje orale
şi/sau scrise, referitoare la
subiecte despre viaţa
**Grammar Revision of simple tenses cotidiană şi despre domeniul
Present perfect simple and continuous de specializare;
2.1 Elaborarea, oral/în scris, de
Vocabulary Recording vocabulary descrieri clare şi detaliate pe
Word formation subiecte din domenii de interes
Entertainment personal şi / sau profesional
Meaning from context 2..2 Prezentarea orală / rela- EXAM
tarea în scris a unui fapt divers FOCUS
Reading Reality TV multiple matching / film / întâmplări / eveniment 15 S1-S2-S3
socio-cultural sau profesional,
Writing Informal email subliniind elementele semnifi-
- ordering paragraphs
 Use of English :Key word transformations
Listening: Film survey sentence completion
Extracts
***Speaking Films (discussion)
Exam focus: instruction
3. *Unit 2: Worth the risk?
**Grammar Making comparisons
Articles
Vocabulary Adjectives of feeling
Word formation: negative prefixes
Meaning from context
Reading The cable racer multiple choice questions
The great outdoors multiple matching
cative
2.3 Completarea de documente
(formular, chestionar etc.) de
uz curent şi specifice domeniu-
lui de specializare;
3.1 Oferirea de răspunsuri
concrete şi de ordin personal
la un chestionar / sondaj sau
în cadrul unui interviu
3.2 Exprimarea, oral şi / sau
în scris, a unor sentimente şi
reacţii (surpriză, bucurie, ne-
plăcere, interes, indiferenţă,
regret, uimire) în cadrul unor
interacţiuni orale şi/ sau scri-
se referitoare la evenimente/
situaţii/ experienţe trăite sau
aflate;
3.3 Participarea la conversa-
ţii folosind un limbaj adecvat
la context şi respectând con-
venţiile folosite în conversa-
ţie şi normele sociale şi cul-
turale;
1.1 Identificarea ideilor
principale în mesaje orale
şi/sau scrise, referitoare la
subiecte despre viaţa
cotidiană şi despre domeniul
de specializare;
1.3 Decodarea semnificaţiei
unor elemente de vocabular
nefamiliare, din context, prin EXAM
asocieri / conexiuni sau folo- S4-S5 FOCUS
sind materiale de referinţă; 10
2.1 Elaborarea, oral/în scris, de
descrieri clare şi detaliate pe
 Writing Semi-formal letter or email
- EXPANDING NOTES
Use of English Why do people take risks? Word formation
Listening Tanya Streeter, free diver
Multiple-choice questions
***Speaking Risk taking (discussion)
Comparing
Exam focus: multiple matching
subiecte din domenii de interes
personal şi / sau profesional;
3.1 Oferirea de răspunsuri
concrete şi de ordin personal
la un chestionar / sondaj sau
în cadrul unui interviu;
3.3 Participarea la conversa-
ţii folosind un limbaj adecvat
la context şi respectând con-
venţiile folosite în conversa-
ţie şi normele sociale şi cul-
turale;

*Unit 3: Fact or fiction?

1.2 Identificarea, în mesaje
orale şi/sau scrise, de infor-
**Grammar Like, as, as if/though maţii punctuale relevante
Adverbs pentru a rezolva o sarcină de
Narrative tenses lucru;
Vocabulary Using a dictionary 2.1 Elaborarea, oral/în scris, de
4 Modifiers / intensifiers descrieri clare şi detaliate pe
Meaning from context subiecte din domenii de interes
personal şi / sau profesional; EXAM
Reading: Strange landings gapped text 2.3 Completarea de FOCUS
Writing: Story documente (formular, S7-S8
- sequencing expressions chestionar etc.) de uz 10
curent şi specifice
Use of English Error correction dome-niului de
Listening What people read multiple matching specializare;
Coincidences multiple choice questions 3.1 Oferirea de răspunsuri
concrete şi de ordin personal
***Speaking Asking for and reacting to opinions la un chestionar / sondaj sau
Exam focus: multiple-choice cloze în cadrul unui interviu;
3.2 Exprimarea, oral şi / sau
în scris, a unor sentimente şi
reacţii (surpriză, bucurie, ne-
plăcere, interes, indiferenţă,
regret, uimire) în cadrul unor
 interacţiuni orale şi/ sau scri-
se referitoare la evenimente/
situaţii/ experienţe trăite sau
aflate;

*Unit 4: Food for thought 1.2 Identificarea, în mesaje

orale şi/sau scrise, de infor-
maţii punctuale relevante
pentru a rezolva o sarcină de
**Grammar Countable and uncountable nouns lucru;
Future forms 2.1 Elaborarea, oral/în scris, de
Vocabulary Food descrieri clare şi detaliate pe
Prepositions subiecte din domenii de interes
Body and health personal şi / sau profesional;
2.3 Completarea de
Reading Tickle your taste buds multiple choice questions documente (formular,
I can’t go out gapped text chestionar etc.) de uz EXAM
Writing Article curent şi specifice FOCUS
- paragraph topics dome-niului de S9-S10
5 specializare; 10
Use of English Designer water open cloze 3.1 Oferirea de răspunsuri
Listening Jamie Oliver sentence completion concrete şi de ordin personal
la un chestionar / sondaj sau
***Speaking Advantages and disadvantages în cadrul unui interviu;
Exam focus: multiple-choice questions 3.2 Exprimarea, oral şi / sau
în scris, a unor sentimente şi
reacţii (surpriză, bucurie, ne-
plăcere, interes, indiferenţă,
regret, uimire) în cadrul unor
interacţiuni orale şi/ sau scri-
se referitoare la evenimente/
situaţii/ experienţe trăite sau
aflate;
*Unit 5: Material world 1.1 Identificarea ideilor
principale în mesaje orale
şi/sau scrise, referitoare la
subiecte despre viaţa
**Grammar Indirect speech cotidiană şi despre domeniul
Reporting verbs
 Vocabulary Consumer society de specializare;
Describing objects 1.2 Identificarea, în mesaje
Shopping and leisure facilities orale şi/sau scrise, de infor-
maţii punctuale relevante
6 Reading Here come the alpha pups multiple-choice questions pentru a rezolva o sarcină de
lucru;
Writing Review
1.3 Decodarea semnificatiei
- features of a review
unor elemente de vocabular
nefamiliare, din context,
Use of English Are brand names worth it? Multiple-choice cloze
fara asocieri/conexiuni sau
Key word transformations
folosind materiale de
Listening Radio adverts referinta;
Shopping multiple matching 2.1 Elaborarea, oral/în scris, de
descrieri clare şi detaliate pe
***Speaking Advertising (discussion)
subiecte din domenii de interes
Product presentation (role-play)
personal şi / sau profesional;
Expressing uncertainty
3.1 Oferirea de răspunsuri EXAM
concrete şi de ordin personal S11-S12 FOCUS
Exam focus: key word transformations
la un chestionar / sondaj sau 10
în cadrul unui interviu;
3.2 Exprimarea, oral şi / sau
în scris, a unor sentimente şi
reacţii (surpriză, bucurie, ne-
plăcere, interes, indiferenţă,
regret, uimire) în cadrul unor
interacţiuni orale şi/ sau
scrise referitoare la eveni-
mente/ situaţii/ experienţe
trăite sau aflate;
4.1 Redarea (oral şi/sau în
scris), prin cuvinte proprii, a
unor mesaje/texte simple din
domenii cunoscute;
4.3 Luarea de notiţe dintr-o
discuţie de grup/lectură pe o
temă de interes, în vederea
realizării unui raport/unei
 informări
Se vor verifica
1.2;2.1;3.1;3.2;4.1;4.2 10 S13-S14 notiunile de
Progress Check Units 1 – 5 gram. si
7 Integrated skills vocabular atat
in scris cat si
oral
Unit 6: It’s your call 1.1 Identificarea ideilor
principale în mesaje orale
şi/sau scrise, referitoare la
subiecte despre viaţa
**Grammar Certainty and possibility cotidiană şi despre domeniul
Passives de specializare;
1.3 Decodarea semnificaţiei
Vocabulary Technology unor elemente de vocabular
Communicating with others nefamiliare, din context, prin
asocieri / conexiuni sau
Reading Now we’re getting the message gapped text folosind materiale de refe-
rinţă;
Writing Report 2.1 Elaborarea, oral/în scris,
8. - features of a report de descrieri clare şi detaliate 10 S15-S16 EXAM
pe subiecte din domenii de FOCUS
Use of English Would you like to be famous? Word formation interes personal şi / sau
All thanks to the mobile phone Open cloze profesional;
3.1 Oferirea de răspunsuri
Listening Photography and the media Multiple matching concrete şi de ordin personal
Song: We are the champions la un chestionar / sondaj sau
în cadrul unui interviu;
***Speaking Long turn (exam focus) 3.3 Participarea la conver-
saţii folosind un limbaj adec-
Exam focus: long turn (part 2) vat la context şi respectând
convenţiile folosite în con-
versaţie şi normele sociale şi
culturale;
*Unit 7: Back to the future 1.2 Identificarea, în mesaje
orale şi/sau scrise, de infor-
maţii punctuale relevante
pentru a rezolva o sarcină de
 **Grammar Relative clauses lucru;
9. Conditionals 2.1 Elaborarea, oral/în scris, de
descrieri clare şi detaliate pe
Vocabulary General nouns
subiecte din domenii de interes
Collocations
personal şi / sau profesional;
Reading Where is science going? Multiple matching 2.3 Completarea de
documente (formular,
Writing Essay chestionar etc.) de uz
- planning and organising curent şi specifice
- linking expressions dome-niului de 10 S17-S18 EXAM
specializare; FOCUS
Use of English Open cloze
A famous library multiple choice cloze 3.1 Oferirea de răspunsuri
concrete şi de ordin personal
Listening Living in the Iron Age multiple choice questions la un chestionar / sondaj sau
***Speaking Ranking; discussion în cadrul unui interviu;
3.2 Exprimarea, oral şi / sau
Exam focus: open cloze (part 2) în scris, a unor sentimente şi
Extracts (listening) reacţii (surpriză, bucurie, ne-
plăcere, interes, indiferenţă,
regret, uimire) în cadrul unor
interacţiuni orale şi/ sau
scrise referitoare la eveni-
mente/ situaţii/ experienţe
trăite sau aflate;
10 Saptamana ALTFEL S6
 PLANIFICARE SMESTRIALA-SEMESTRUL II

*Unit 8: We are family 1.2 Identificarea, în mesaje

orale şi/sau scrise, de infor-
maţii punctuale relevante
pentru a rezolva o sarcină de
**Grammar Gerunds and infinitives lucru;
Expressing hypothetical meanings 2.1 Elaborarea, oral/în scris, de
Vocabulary Word formation: adjective suffixes descrieri clare şi detaliate pe
Relationships subiecte din domenii de interes
personal şi / sau profesional;
Reading Steppe by step multiple-choice questions 2.3 Completarea de EXAM
Writing Article documente (formular, 10 S20-S21 FOCUS
- planning and title chestionar etc.) de uz
- opening paragraphs curent şi specifice
dome-niului de
3. Use of English Friends word formation specializare;
Listening Sentence completion Planning a wedding 3.1 Oferirea de răspunsuri
Song: Drowning concrete şi de ordin personal
la un chestionar / sondaj sau
***Speaking Quiz: What kind of friend are you? în cadrul unui interviu;
How to keep talking; adding ideas
3.2 Exprimarea, oral şi / sau
în scris, a unor sentimente şi
Exam focus: sentence completion reacţii (surpriză, bucurie, ne-
plăcere, interes, indiferenţă,
regret, uimire) în cadrul unor
interacţiuni orale şi/ sau
scrise referitoare la eveni-
mente/ situaţii/ experienţe
trăite sau aflate;

*Unit 9: A new look 1.1 Identificarea ideilor

principale în mesaje orale
 şi/sau scrise, referitoare la
subiecte despre viaţa
**Grammar Present and past habit cotidiană şi despre domeniul
Participle clauses de specializare;
1.3 Decodarea semnificaţiei
Vocabulary Fashion unor elemente de vocabular
Phrasal verbs with up nefamiliare, din context, prin
Things in the home asocieri / conexiuni sau EXAM
Reading Making a new man of himself gapped text folosind materiale de refe- FOCUS
Vocabulary: word formation rinţă; 10 S22-S23
2.1 Elaborarea, oral/în scris,
Writing Report de descrieri clare şi detaliate pe
- ways of making suggestions subiecte din domenii de interes
Use of English Word formation personal şi / sau profesional;
4. 3.1 Oferirea de răspunsuri
Key word transformations
concrete şi de ordin personal
Listening multiple-choice questions Before and after la un chestionar / sondaj sau
***Speaking Comparing rooms în cadrul unui interviu;
Stressing key information 3.3 Participarea la conver-
saţii folosind un limbaj adec-
Exam focus: word formation vat la context şi respectând
multiple-choice questions convenţiile folosite în con-
versaţie şi normele sociale şi
culturale;
*Unit 10: Use your brain 1.1 Identificarea ideilor
principale în mesaje orale
şi/sau scrise, referitoare la
subiecte despre viaţa
cotidiană şi despre domeniul
**Grammar Obligation, necessity and permission de specializare;
It is, there is; get and got 1.3 Decodarea semnificaţiei
Vocabulary Expressions with mind unor elemente de vocabular
Education nefamiliare, din context, prin
Word formation asocieri / conexiuni sau
5.
folosind materiale de refe-
Reading Keep playing that computer game multiple choice questions rinţă;
101 ways to avoid studying multiple matching 2.1 Elaborarea, oral/în scris, 10 S24-25
Writing Article de descrieri clare şi detaliate pe EXAM
 - checking for mistakes subiecte din domenii de interes FOCUS
personal şi / sau profesional;
Use of English Sleep – why bother? open cloze
3.1 Oferirea de răspunsuri
Listening A man with an amazing memory sentence completion concrete şi de ordin personal
la un chestionar / sondaj sau
***Speaking Collaborative task / discussion
în cadrul unui interviu;
Exam focus: collaborative task/discussion 3.3 Participarea la conver-
saţii folosind un limbaj adec-
vat la context şi respectând
convenţiile folosite în con-
versaţie şi normele sociale şi
culturale;
6. Se vor verifica
notiunile
Progress Check Units 6 – 10 1.2;2.1;2.3;3.1;3.2;4.1 5 S26 parcurse de la
Integrated skills modulul 6 la
modulul 10
*Unit 11: Hard at work 1.3 Decodarea semnificaţiei
unor elemente de vocabular
nefamiliare, din context, prin
asocieri / conexiuni sau
folosind materiale de refe-
**Grammar Ability and possibility rinţă;
Conditionals 2.1 Elaborarea, oral/în scris,
Vocabulary Employment de descrieri clare şi detaliate pe
Numbers and money subiecte din domenii de interes
Phrasal verbs and expressions personal şi / sau profesional;
7. 3.1 Oferirea de răspunsuri
Reading Taking a bite at the Big Apple multiple matching concrete şi de ordin personal
Writing Letter of application la un chestionar / sondaj sau
- evaluating a sample letter în cadrul unui interviu;
3.2 Exprimarea, oral şi / sau
Use of English A precious metal open cloze în scris, a unor sentimente şi
Multiple-choice cloze reacţii (surpriză, bucurie, ne-
Listening Multiple matching Working in a city plăcere, interes, indiferenţă, 10 S27-S28 EXAM
What makes people happy multiple-choice questions regret, uimire) în cadrul unor FOCUS
interacţiuni orale şi/ sau
***Speaking Personality quiz scrise referitoare la eveni-
 Exam focus: a complete test mente/ situaţii/ experienţe
trăite
4.1 Redarea (oral şi/sau în
scris), prin cuvinte proprii, a
unor mesaje/texte simple din
domenii cunoscute sau afla-
te;
4.3 Luarea de notiţe dintr-o
discuţie de grup/lectură pe o
temă de interes, în vederea
realizării unui raport/unei
informări ;
8. *Unit 12: Strange but true 1.2 Identificarea, în mesaje
orale şi/sau scrise, de infor-
maţii punctuale relevante
pentru a rezolva o sarcină de
lucru;
**Grammar Passives 2.1 Elaborarea, oral/în scris,
have / get something done de descrieri clare şi detaliate pe
Vocabulary Crime and punishment subiecte din domenii de interes
Nouns linked by of personal şi / sau profesional;
3.1 Oferirea de răspunsuri
Reading Rebecca comprehension questions concrete şi de ordin personal
Gapped text The lost city of Caral la un chestionar / sondaj sau EXAM
Writing Making your writing more interesting în cadrul unui interviu; FOCUS
Story 3.2 Exprimarea, oral şi / sau 10 S29-S30
în scris, a unor sentimente şi
Use of English Buried treasure multiple-choice cloze reacţii (surpriză, bucurie, ne-
Listening The Stella Awards sentence completion plăcere, interes, indiferenţă,
Song: Men in Black regret, uimire) în cadrul unor
interacţiuni orale şi/ sau
scrise referitoare la eveni-
mente/ situaţii/ experienţe
***Speaking Crime and punishment (discussion) trăite sau aflate;
3.3 Participarea la conver-
Exam focus: gapped text saţii folosind un limbaj adec-
vat la context şi respectând
 convenţiile folosite în con-
versaţie şi normele sociale şi
culturale;
*Unit 13: Natural wonders 1.2 Identificarea, în mesaje
orale şi/sau scrise, de infor-
maţii punctuale relevante
pentru a rezolva o sarcină de
lucru;
**Grammar So, such, too, enough, very 2.1 Elaborarea, oral/în scris,
Emphasis with what de descrieri clare şi detaliate pe
Vocabulary Animals subiecte din domenii de interes
The natural world personal şi / sau profesional;
Phrasal verbs 2.3 Completarea de
documente (formular,
Reading The unexplained powers of animals multiple matching chestionar etc.) de uz EXAM
Alone in the jungle gapped text curent şi specifice 10 S31-S32 FOCUS
Writing Informal letter dome-niului de
9.
- features of informal writing specializare;
3.1 Oferirea de răspunsuri
Use of English It’s a dog’s life multiple-choice cloze concrete şi de ordin personal
Somewhere over the rainbow open cloze la un chestionar / sondaj sau
Listening Charlotte Uhlenbroek sentence completion în cadrul unui interviu;
3.2 Exprimarea, oral şi / sau
***Speaking Why people keep pets (discussion) în scris, a unor sentimente şi
Quiz: How much do you know about the world around you? reacţii (surpriză, bucurie, ne-
plăcere, interes, indiferenţă,
Individual long turn regret, uimire) în cadrul unor
interacţiuni orale şi/ sau
scrise referitoare la eveni-
mente/ situaţii/ experienţe
trăite sau aflate;
 *Unit 14: Getting there 1.2 Identificarea, în mesaje
orale şi/sau scrise, de infor-
maţii punctuale relevante
pentru a rezolva o sarcină de
lucru;
**Grammar Ways of giving advice 2.1 Elaborarea, oral/în scris,
Vocabulary Hopes and ambitions de descrieri clare şi detaliate pe
Holidays and travel subiecte din domenii de interes
Word formation personal şi / sau profesional;
2.3 Completarea de
10. Reading It could happen to you multiple-choice questions documente (formular, EXAM
A new direction for tourism? Gapped text chestionar etc.) de uz FOCUS
Writing Essay curent şi specifice 5 S33
- linking expressions (reasons, results and examples) dome-niului de
specializare;
Use of English Where does motivation come from? word formation 3.1 Oferirea de răspunsuri
Mount Everest, the world’s highest mountain open cloze concrete şi de ordin personal
Listening Dreams and ambitions multiple matching la un chestionar / sondaj sau
Song: Search for the hero în cadrul unui interviu;
3.2 Exprimarea, oral şi / sau
***Speaking Quiz în scris, a unor sentimente şi
Prioritizing reacţii (surpriză, bucurie, ne-
plăcere, interes, indiferenţă,
regret, uimire) în cadrul unor
interacţiuni orale şi/ sau
scrise referitoare la eveni-
mente/ situaţii/ experienţe
trăite sau aflate;
Se vor verifica
S34 notiunile de
Progress Check 5 gram. si
11. 1.2;2.1;2.3;3.1;3.2
Integrated Skills vocabular atat
in scris cat si
oral