Sunteți pe pagina 1din 4

PROIECT DIDACTIC

1. Profesor: Iamandi Denis


2. Disciplina: Informatica
Clasa: IX-c
Durata 45 min.
3. Subiectul: “Instrucţiunea repetetivă REPEAT”
4. Tipul lectiei: De asimilare a cunostintelor noi si de formare a priceperilor si deprinderilor.
5. Subcompetente:
▶ Să potă explica modul de execuţie a instrucţiunii REPEAT.
▶Să poată elabora programe Pascal utilizînd instrucţiunea REPEAT.
6. Obiectivele operaţionale:
O1. Să identifice formula metalingvistică şi diagrama sintactică
a instrucţiunii REPEAT.
O2. Să explice modul de execuţie a instrucţiunii REPEAT
schema – bloc.
O3. Să identifice deosebirile dintre instrucţiunile FOR, WHILE şi REPEAT.
O4. Să modifice exemple de programe în care se utilizează instrucţiunile FOR şi WHILE
prin utilizarea instrucţiunii REPEAT.
O5. Să argumenteze că în programele obţinute instrucţiunea REPEAT este utilizată corect.
O6. Să formeze atitudini pozitive faţă de capacităţile sale de a elabora programe cu utilizarea instrucţiunii REPEAT.
O7. Să dezvolte capacităţile de comunicare, de expunere a opiniilor proprii.
O8. Să perfecţioneze deprinderile de lucru la calculator mediul de programareTurbo Pascal 7.0.
7.Metode de predare-învăţare, evaluare:
1.1 Cooperarea (C27);
1.2 Conversaţia euristică, dialogul (A22, C13, C18);
1.3 Problematizarea (C11, B11);
1.4 Programarea (C15);
1.5 Explicaţia, demonstrarea (A18, C17, C18);
1.6 Acordarea ajutorului în stimularea activităţii;
1.7 Scrierea pe tablă A(25);
1.8 Comparaţia, generalizarea (C7, C8);
1.9 Analiză, sinteză (C5, C6);
1.10 Expunerea orală;
1.11 Metoda schiţării rapide;
1.12 Asaltul de idei;
SCENARIUL LECTIEI:

operaţionaleObiectivele
Etapele lecţiei Conţinutul Activitatea profesorului Activitatea elevului Conexiune inversă Timpul

1.Moment Salutul. Salut elevii. Verific Elevii pregătesc tema pentru 1 min.
organizatoric prezenţa la lecţie şi le urez acasă.
succese.

2.Captarea O8 Lansarea la Urmăresc ca toate Fiecare grupă lansează la locul Verificarea 2 min
atenţiei elevilor calculatoare calculatoarele să fie de lucru mediul de deprinderilor de
a mediului încărcate cu mediul de programare Turbo Pascal. lansare a mediului
de programare Turbo Pascal, Turbo Pascal.
programare ajut unde apar dificultăţi.
TP7
Controlez tema din caietele Prezintă caietele cu tema Verificarea 6 min.
3.Evocare O7 de clasă, verific pentru acasă şi răspund la deprinderilor de a
cunoştinţele teoretice întrebările înaintate. lucra cu directoriile
referitor la utilizarea şi Încarcă la calculator cu fişierile de
execuţia instrucţiunii programul P66 şi fac programe Pascal.
4.Anunţarea WHILE. explicaţiile cu privire la
temei lecţiei şi aplicarea instrucţiunii WHILE Evaluarea atenţiei
a obiectivelor în programul dat. elevilor.
operaţionale.

5.Comunicarea Instrucţiune Scriu tema pe tabla Scriu în caiete tema lecţiei şi 1 min.
şi asimilarea de ciclu centrală şi citesc memorizează care sînt
cunoştinţelor REPEAT obiectivele operaţionale de obiectivele operaţionale ale
noi. pe tabla secundară. lecţiei curente.

O1 Menirea Explic care este menirea Notează în caiete formatul Evaluarea 12 min.
instrucţiunii instrucţiunii şi scriu pe general al instrucţiunii corectitudinii
REPEAT tablă formatul general al REPEAT în limbajul Pascal scrierii semnelor de
ei. reper în caiete.
Schema- Desenez pe tablă schema- Desenează în caiete schema
O2 bloc a bloc a instrucţiunii şi bloc a instrucţiunii REPEAT.
Realizarea instrucţiunii explic module de
sensului REPEAT funcţionare a ei.

O3, Deosăbirele Afişez pe tablă tăbliţa cu Elevii analizează ambele Evaluarea atenţiei
O7 dintre formatul general al formate şi caută care sînt elevilor la
instr.REPE instrucţiunii WHILE deosăbirile dintre aceste două depistarea
AT şi alături de formatul instrucţiuni de ciclu. In caiete deosebirilor dintre
O4 WHILE instrucţiunii WHILE. fixează cum trebuie să fie tipurile de cicluri.
scrisă condiţia în ciclul
Analiza Împart elevilor fise cu REPEAT
exemplului lucru individual în care se
1,2,3 din necesită înlocuirea
manual cu instrucţiunilor FOR şi Citesc fiecare exemplu şi îl Evaluarea 20 min.
utilizarea WHILE prin instrucţiunea transcriu în caiete. corectitudinii
O5 instrucţiunii REPEAT. înlocuirii ciclurilor
REPEAT. FOR şi WHILE cu
Împart fişe pentru elevii cu Scriu în caiete variantele ciclul REPEAT
Execuţia nivel înalt de pregătire. proprii cu înlocuirile efectuate.
6.Reflexie programului
P68 din Anunţ tema pentru acasă Transcriu programul P68 din Evaluarea
manual la şi însărcinările care trebuie manual în mediul de deprinderilor de
O7 calculator. executate din exerciţii şi programare Turbo Pascal şi îl lucru cu mediul de
întrebări. dau la executare. programare.
Lucrul Notez răspunsurile elevilor Elevii transcriu la calculator şi
individual prin comentarea activităţii execută programul P69 din
lor pe parcursul lecţiei. manual, iar elevii cu fişe
îndeplinesc însărcinările.

7.Anunţarea Scriu în caiete tema pentru Evaluarea şi


temei pentru acasă. notarea elevilor în
acasă şi dependenţă de 3 min.
notarea rezultatele obţinute.
elevilor. Prezintă agendele personale
pentru notare.

S-ar putea să vă placă și