JOC DIDACTIC

TEMA ANUALĂ: ’’CUM A FOST, ESTE ȘI VA FI AICI , PE

PĂMÂNT?”
TITLUL PROIECTULUI: ”Cosmosul”
TEMA SĂPTĂMÂNII:”Planetele”
TEMA ACTIVITĂȚII:”Ce știm despre…”-joc didactic
DOMENIUL EXPERIENȚIAL: Domeniul Științe
SCOP: Consolidarea cunoștințelor copiilor pe baza reprezentărilor,
a experienței cognitive a deprinderilor acumulate, a ideilor sugerate
de educatoare și a materialelor oferite, privind formarea unei
atitudini responsabile față de planete.
OBIECTIVE:
Copiii vor fi capabili să:
-să recunoască cele 8 planete din Sistemul Solar ,
-să descrie fiecare planetă pe baza criteriilor prezentate,
-să descrie Soarele și cum se rotesc planetele în jurul soarelui,
-să enumere planetele;
-să selecteze imaginile corespunzatoare fiecărei planete;
-să adreseze întrebări privind cele observate;
- sa compare intre ele corpurile ceresti cele mai reprezentative sub
aspectul marimii, formei, eventual al culorii, al pozitiilor spatiale
relative si al altor date accesibile varstei;

SRATEGII DIDACTICE:
METODE ȘI PROCEDEE: conversația, explicația, exercițiul,
problematizarea.
RESURSE MATERIALE: siluete ale planetelor Sistemului Solar,
poster cu planetele.
FORMA DE ORGANIZARE: frontal, individual, pe echipe
ELEMENTE DE JOC :Mișcarea, imitarea unor acțiuni.
SARCINA DIDACTICĂ :Rezolvarea sarcinilor date:reprezentarea
Sistemului Solar prin extragerea planetelor în ordinea distanței de
la Soare, rezolvarea sarcinilor trasate de educatoare pe tot
parcursul activității.
REGULI DE JOC : La solicitarea educatoarei:”Ce știm
despre…” ,copiii vor extrage cate o silueta a Sistemului Solar si o va
denumi.Toti copiii vor repeta denumirea planetei, apoi se va
imagina călătoria cu rachetele.
DURATĂ: 30- 35 de minute
DESFASURAREA JOCULUI:

Copiii ,,cosmonauti’’ sunt asezati in formatie de cerc, tinându-se de

mâini,cu fața spre centru. În spatele lor, la o distantă,sunt așezate 3
rânduri de scaune care reprezintă rachetele cosmice in care
scăunelele reprezintă locurile pentru  ,,cosmonauti’’.Numărul lor
este mai mic decât numărul cosmonauților.

JOC DE PROBĂ : Educatarea impreună cu câțiva elevi va realiza

un joc de probă pentru a vedea dacă au înțeles copiii în ce va consta
jocul propus.
VARIANTĂ

La  comanda de incepere a jocului ,,cosmonautii’’se invârtesc in

cerc repetând :

    ,,Suntem prichindei isteti

      Si  zburăm prin Univers !

      Ne-am facut cosmonauți

      Si de-aceea o sa zburăm

       Cu care navă apucăm !

       Jocul are un secret,

       Cel ce va intarzia

       Acasă, pe Pământ va sta !

 Dupa ultimul,,vers’’cosmonautii aleargă spre  navele cosmice să

ocupe un loc in navă,dar cel puțin 8 nu prind loc. Să poată călători
din nou va trebui ca fiecare copil sa zică câte o planetă.Jocul se
repetă.

COMPLICAREA JOCULUI

Dupa ultimul vers, cosmonautii aleargă spre navele cosmice să

ocupe un loc in navă, iar cei care nu au prins loc, să poată calatori
din nou cu racheta vor fi intrebati:

-Cum se numește planeta noastră ?

-Care este cea mai apropiată planetă de Soare ?

-Cum se mai numeste planeta Marte ?

-Care planetă conține multă apă ?

-Care este cea mai mică planetă din Sistemul Solar?

-Știți voi cum se mai numește planeta noastră ?

-Care este cea mai fierbinte planetă?

-Care planetă mai este numita Luceafărul de dimineață si de seară ?

Jocul se repetă.

Toti copiii vor primi recompensă câte o bomboană, iar ca amintire

câte o steluță.

Se fac aprecieri referitoare la  activitate si la participarea activă a

copiilor.