I. Motivații II. Analiza modului în care este folosit pasajul în alte părți din Scriptură
Lector Dr. Daniel Gherman
1. Motivația • Contextul biblic nu pune adevărul în ordinea criteriilor de organizare ale discursului teologic, ci din contextul imediat și cel amplu al paragrafului. • În cadrul acestui pas trebuie urmărit mesajul pe care autorul l-a intenționat pentru acest pasaj și modul cum acest mesaj se raportează la mesajele contextului imediat și la cel mai larg. Într-un fel se urmărește adevărul ce-l evidențiază acest pasaj în ansamblul general al Vechiului Testament și chiar al Noului Testament. În următorul pas se va studia teologia pasajului. De aceea, mesajul pasajului este important să se observe în cadrul specific al textului și al întregului așa cum o teologie biblică a pasajului se observă în relație cu întregul sistem teologic al Scripturilor. De cele mai multe ori în Scriptură afirmațiile despre Dumnezeu apar incidental și nu sistematic. • Contextul Biblic ajută cititorul să înțeleagă modul cum a fost interpretat textul în primul rând de scriitorii bibliei care au fost insuflați de Duhul Sfânt. Unii au fost în Vechiul Legământ deci sub influența Legii alții au fost în Noul Legământ deci sub influența Harului.
Lector Dr. Daniel Gherman
I. Motivații • Trebuie analizat mesajul fiecărui pasaj în parte pentru a nu ajunge a se susține adevăruri din polemica contemporană folosind texte antice ce au un alt mesaj.
Lector Dr. Daniel Gherman
• A vedea ansamblul nu este prea ușor pentru studentul începător și de cele mai multe ori până se construiește un sistem corect teologic se poate folosi unul deja construit. Un exemplu de sitem teologic conservator este cel al lui Walter Kaiser Jr., și anume, de promisiune – împlinire, elaborat în cartea acestuia Toward an Old Testament Theology Grand Rapids: Zondervan, 1978. Lector Dr. Daniel Gherman II. Analiza modului în care este folosit pasajul în alte părți din Scriptură • Se analizează modul în care este folosit pasajul în alte părți din Scriptură. Aici se poate verifica dacă pasajul este un citat sau doar o aluzie a altui pasaj. Mai mult se poate observa dacă pasajul a mai fost citat în altă parte sau s-a făcut aluzie la el. În vremea antică citarea unui pasaj biblic nu se făcea ca în contemporaneitate cu foarte mare precizie, ci aluzia era acceptată. Unii certători consideră că aluziile în Scriptură reprezintă o exegeză biblică internă. • Astfel afirmă Lyle Eslinger, ”Inner-Biblical Exegesis and Inner-Biblical Allusion: The Question of Category,” Vetus Testamentum, vol. 52 (1992), 47.
Lector Dr. Daniel Gherman
II. Analiza modului în care este folosit pasajul în alte părți din Scriptură • Tot la acest pas se cere o comparație a mesajului sau elemente ale acestuia cu alte scrieri paralele din afara spectrului Scriptural, adică scrieri iudaice, apocrife sau pseudoepigrafe. Prin această comparație se observă istoria interpretării pasajului în perioada antică.
Lector Dr. Daniel Gherman
II. Analiza modului în care este folosit pasajul în alte părți din Scriptură • De asemenea, tot aici se poate analiza aportul pe care îl aduce pasajul la înțelesul altor pasaje. O ilustrație a acestei acțiuni poate fi una din arheologie, în care se reconstruiește scheletul unei făpturi din fiecare vertrebă sau os ce se găsește la situl arheologic. Osciorul cel mai mic poate al scheletului este pasajul de analizat. Până la urmă la acest pas trebuie să fie identificat locul acestuia în cadrul scheletului integral care dă formă și leagă toate părțile componente ale acestei lucrări.
Lector Dr. Daniel Gherman
II. Analiza modului în care este folosit pasajul în alte părți din Scriptură • O întrebare de clarificare ce se poate pune la acest subpas este: dacă n-ar exista pasajul, ”osciorul” respectiv din cadrul scheletului construit, prin ce s-ar sărăci mesajul Bibliei? • Stuart, 49.
Lector Dr. Daniel Gherman
Exemplu de analiză a contextului biblic Ieremia 31:31-34 • În Orient citarea unui document nu era ca în vremurile moderne foarte precisă și cu referențe ci era una aluzivă. • Se pornește de la ”Indicele de citate și trimiteri” de la fiecare verset. • Dacă se începe cu Noul Testament se vor găsi următoarele: I. Pentru Ier 31:31- Mat 26:28; Luca 22:20; 1 Cor 11:25. • II. Pentru Ier 31:31-34 – 2 Cor 3:6; Evr 8:8-12; 2 Cor 3:3; Evr 10:16. • III. Pentru Ier 31:33-34 – Rom 11:27; 1 Tes 4:9. • IV. Pentru Ier 31:34 – Fapte 10:43; Evr 10:17; 1 Ioan 2:27.
Lector Dr. Daniel Gherman
Exemplu de analiză a contextului biblic Ieremia 31:31-34 • I. Pentru Ier 31:31- Mat 26:28; Luca 22:20; 1 Cor 11:25. • Consultarea acestor trimiteri atrage atenția că Cina Domnului are menirea de a aminti de împlinirea profeției pe care a făcut-o Ieremia în 31:31. Beneficiul analizei este sublinierea relației spirituale ce trebuie avute cu Dumnezeu și nu una pur tehnică, ce constă în păzirea unor reguli.
Lector Dr. Daniel Gherman
Exemplu de analiză a contextului biblic Ieremia 31:31-34 • II. Pentru Ier 31:31-34 – 2 Cor 3:6; Evr 8:8-12; 2 Cor 3:3; Evr 10:16. • În Evrei 8 se citează integral pasajul din Ieremia, demonstrând importanta lui semnificație. Se arată în Evrei superioritatea Noului Legământ și natura temporară a Legământului de la Sinai. • Ier 31:33 și 2 Cor 3:3 menționare aluzivă- Pavel subliniază participarea umană la un legământ viu. • Evrei 10:16-citat- O nouă eră când se desființează rânduiala sacrificială a Vechiului Legământ. Lector Dr. Daniel Gherman Exemplu de analiză a contextului biblic Ieremia 31:31-34 • III. Pentru Ier 31:33-34 – Rom 11:27; 1 Tes 4:9. • În Rom 11:27- fragmente ale profeției care arată spre restaurarea națiunii lui Israel. • 1 Tes. 4:9; o aluzie într-un sens mai larg că nu mai trebuie să fie învățați de alții, ci pot fi învățați singuri de Dumnezeu cum să iubească.
Lector Dr. Daniel Gherman
Exemplu de analiză a contextului biblic Ieremia 31:31-34 • IV. Pentru Ier 31:34 – Fapte 10:43; Evr 10:17; 1 Ioan 2:27. • Fapte 10:43 și Evrei 10:17 – aluzie la Ier 31:34 – Iertarea păcatelor fără îndeplinirea continuă a jertfelor Vechiului Legământ. • 1 Ioan 2:27 Citare a faptului că Duhul Sfânt ne va învăța pe fiecare în parte • Acele trimiteri care apar a nu avea legătură cu textul trebuie evidențiate. Lector Dr. Daniel Gherman