Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ialoveni
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
învăţare specifice de
or
e
Poziţia 1. Utilizarea 1. Comunicarea Noţiuni cheie: poziţie
economico- termenilor corectă în limba economico-geografică, comună,
geografică şi specifici în maternă cu oraş, municipiu, raion, unitate
organizarea prezentarea şi utilizarea administrativ-teritorială;
teritoriului explicarea principalelor noţiuni
-Teritoriul şi poziţia economico- 1
(2 ore) informaţiei geografice.
geografice; geografică a Republicii Moldova.
2. Caracterizarea
7. Raportarea particularităţilor -Organizarea administrativ-
1
conţinuturilor poziţiei economico- teritorială.Evaluare initiala.
geografice la un geografice a
suport Republicii Moldova.
cartografic şi
grafic. Citirea şi 3. Interpretarea hărţii
interpretarea administrativ-
hărţii geografice; teritoriale;
raport cu natura pe 1
baza cunoaşterii -Resurselor climatice. 1
relaţiei cauză – -Resurselor de apă.
efect; 1
-Resurselor de sol
1
-Resurselor biologice.
Populaţia 5. Analiza materialelor – Noţiuni cheie: natalitate,
(7 ore) statistice ,grafice şi mortalitate, bilanţ natural al
7. Raportarea cartografice la populaţiei, migraţia populaţiei,
conţinuturilor caracterizarea resurse umane de muncă,
geografice la un indiculor urbanizare.
suport demografici
1
cartografic şi -Evoluţia numerică a populaţiei.
grafic. Citirea şi 6. Utilizarea
schemelor, 1
interpretarea -Mişcarea naturală a populaţiei
hărţii geografice; tabelelor,
organizatorilor 1
-Repartiţia şi densitatea
grafici în populaţiei.
clasificarea
1
populaţiei după -Migraţia populaţiei. Resursele
diferite criterii; umane de muncă.
7. Interpretarea hărţii
1
populaţiei Republicii -Structura populaţiei
Moldova; 1
Caracterizarea -Lucrare practică - Evalurea
aşezărilor urbane şi dinamicii şi structurii populaţiei
rurale; din localitate în baza algoritmului
Soltan Angela, profesoară de geografie, grad didactic doi LT Puhoi, s. Puhoi, r. Ialoveni
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1
-Aşezările umane
Aşezările urbane.
Aşezările rurale.
1
-Evaluare sumativa
Economia Noţiuni cheie: economie naţională,
naţională 4. Explicarea 8. Caracterizarea produs intern brut, trafic de
(15 ore) fenomenelor şi economiei naţionale; mărfuri,trafic de călători, nod de
proceselor transport, export, import.
specifice
mediului la nivel 9. Specificarea -Noţiuni generale despre 1
local , regional şi formelor de relaţii economia naţională. Structura pe
global; economice; sectoare a economiei naţionale.
-Agricultura şi industria
1
alimentară Factorii de dezvoltare
şi de repartiţie.
1
-Cultura cerealelor şi industriile
de prelucrare.
1
-Cultura plantelor tehnice şi
industriile de prelucrare
1
-Legumicultura, pomicultura şi
industria conservelor.
1
Soltan Angela, profesoară de geografie, grad didactic doi LT Puhoi, s. Puhoi, r. Ialoveni
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1
-Creşterea animalelor şi
industriile producţiei animaliere
1
-Industria grea. Industria
energetică.
-Industria constructoare de 1
maşini şi de prelucrare a
metalelor.
1
-Industria chimică.
1
-Industria de prelucrare a
lemnului. 1
-Industria materialelor de
construcţie. 1
-Industria uşoară.
Lucrare practică Caracterizarea
unei unităţi economice din
localitate în baza algoritmului 1
-Sectorul serviciilor.
Transportul şi căile de
comunicaţie.
1
Soltan Angela, profesoară de geografie, grad didactic doi LT Puhoi, s. Puhoi, r. Ialoveni
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-Evaluare sumativa