Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Conform studiilor lui Burton, care etapa din dezvoltarea unui grup presupune cooperarea si munca in echipa pt
atingerea scopului comun?
a. controlul si organizarea
b. acceptarea mutuala
c. motivatia si productivitatea
d. comunicarea si actele decizionale
2. Coeziunea e o stare ce emerge in cadrul grupului in urmatoarea etapa a dezvoltarii sale (conform Tuckman, 1965)
a. formarea
b. performanta
c. normarea
d. tranzitia
4. Care sunt cele 5 etape de formare a grupului prezente in modelul lui Bruce Tuckman(1965)?
a. formarea , tranzitia , normarea,performanta si destramarea
b. formarea , tranzitia , acceptarea mutuala , motivarea si performanta
c. formarea , comunicarea , tranzitia si motivarea
d. formarea, comunicarea , acceptarea mutuala , performanta si destramarea
7. Care dintre urmatorii parametri ai grupului mic fac parte din cei care tin de dinamica grupului?
a. managementul conflictelor
b. coeziunea
c. conducerea
d.satisfactia
14. O persoana e oprita intr-un supermarket de o alta persoana si e rugata sa rasp la un chestionar de cinci intrebari.
Persoanei I se cere apoi sa vina intr-un birou si sa raspunda unui sondaj care dureaza o jumatete de ora. Persoana
accepta. Care dintre principiile compliantei a fost utilizat aici:
a. reciprocitate
b. simpatia
c. angajament si consistenta
d. autoritatea
17. Conform Modelului Efortului Colectiv , indivizii lucreaza mai bine daca:
a. liderul decide care sunt recompensele pt ei , indiferent daca acestea sunt valorizate
b. perfoamnta superioara e recunoscuta si respectata
c. cred ca a depunde un effort mai mare duce la o performanta mai buna
d. cred ca o constientizare a amenintarilor la adresa grupului duce la o performanta mai buna
21. Conform studiului lui Harkins si Szymonski (1987) asupra teoriilor facilitarii si inhibitiei sociale:
a.performanta creste in sarcini complexe cand contributia personala nu poate fi evaluata pt ca dispare teama de a fi
acuzat pt esec
b.performanta scade in sarcini complexe cand contributia personala nu poate fi evaluata
c.perfomanta creste in sarcini simple cand contributia personala nu poate fi evaluata
d. performanta creste in sarcini simple cand contributia personala poate fi evaluata
25. Factorii relevanti care tin de istoricul personal , antecedentele liderilor sunt :
a. controlarea reactiilor emotionale
b. exprimarea tuturor emotiilor
c. interactiuni cu persoane relevante in copilarie care ii face sa isi stabileasca standarde inalte de performanta
d. educatia in sensul depasirii dificultatilor intalnite
29. Care din urmatorii parametri ai grupului mic fac parte din cei structurali?
a. normele
b. conflictele
c.coeziunea
d.compozitia
33. Care sunt cauzele discrepantelor intre expectantele receptionate in relatie cu rolul si comportamentul de rol efectiv (
conflict de rol):
a. aparitia unei congruente intre expectantele relative la rol si valorile /conceptiile perosanei tinta
b. emitatorul transmite expectante incompatibile
c. aparitia mesajelor discordante de la doua surse diferite
d. existenta unei diferente de experienta profesionala intre emitator si tinta
38. Motivele pt care Zimbardo(1971) a recurs la realizarea Stanford Prinson Experiment au vizat:
a. problema dezindividualizarii si dezumanizarii participantilor intr-un mediu anonim , intr-un design experimental
controlat
b. dorinta de a anula rezultatele experimentului lui Milgram
c. investigarea modului de a reactiona la alocarea socurilor electrice a participantilor
d. testarea situatiilor sociale asupra dispozitiilor sociale fara a recurge la o situatie gen fata-in-fata cu autoritatea
RASPUNSURI:
1–c 11 – c, d 21 – a, d 31 – c
2–c 12 – a, d 22 – b 32 – a
3 – a, c, d 13 – a 23 – b, d 33 – b, c
4–a 14 – c 24 – c 34 – a, d
5–a 15 – a, b 25 – a, c, d 35 – c
6 – b, c 16 – c 26 – d 36 – a, b, c, d
7 – a, b, c 17 – b, c 27 – a 37 – b, c
8–c 18 – d 28 – a, d 38 – a
9 – a, c 19 – c, d 29 – a 39 – b, c
10 – a, c 20 – a 30 – c, d 40 – a, d