Tendinţa actuală este ca domenii ale

disciplinelor socioumane să fie preluate de

discipline apărute recent în pedagogia
mondială:
1. educaţia pentru democraţie, participare şi
drepturile omului,
2. educaţia ecologică, pentru protecţia mediului
înconjurător,
3. educaţia pentru pace şi cooperare,
4. educaţia pentru sănătate,
5. educație pentru igiena personală,
6. educaţia interculturală,
7. educaţia pentru timpul liber şi loisir,
8. educaţia pentru o nouă ordine economică
internaţională,
9. educaţia pentru schimbare şi dezvoltare,
10. educaţia comunitară,
11. educaţia interculturală,
12. educaţia pentru tehnologie şi progres,
13. educaţia pentru comunicare şi mass-media,
14. educaţia în materie de populaţie sau
demografică,
15. educaţia religioasă,
16. educaţia casnică modernă,
17. educaţia nutriţională,
18. educaţia sexuală