PROIECT DIDACTIC

Data: 19.03.2014
Grupa: mijlocie
Tema anuala: Când/cum şi de ce se întâmplă?
Tema zilei:” Legumele ,…ce-mi dau ele?/ Sănătate şi putere “
Categoria de activitate: Activitate pe domenii experiențiale.
Domeniul: Om şi societate – Activitate practic-gospodăreasca
Subiectul: “Plantăm legume şi zarzavaturi”
Modalitatea de realizare: activitate outdoor
Tipul de activitate: formare deprinderi si priceperi.
Scopul zilei: Formarea unei atitudini pozitive, responsabile faţă de mediul
înconjurator , faţă de sănătatea sa şi a celor din jurul său.
Obiectiv cadru: Educarea trăsăturilor pozitive de voinţă şi caracter;formarea
unor atitudini corecte faţă de sine şi faţă de ceilalţi;

Obiective de referinţa:
 Formarea unei atitudini pozitive şi responsabile faţă de muncă , faţă de
sănătatea sa şi a celor din jur;
 Capacitatea de a întelege efectul actelor sale asupra mediului natural şi
social.
Obiective operaționale
Cognitive:
Oc1- să denumească acţiuni prin care pot contribui la menţinerea sănătăţii;
OC2 - să conştientizeze importanţa plantării şi îngrijirii legumelor;
OC3 - să planteze legumele respectând indicaţiile primite;
OC4- să-şi dezvolte spiritul de echipă, lucrând împreună cu ceilalţi colegi ,
pentru realizarea sarcinilor;
Psiho-motorii:
Opm1- să utilizeze corect uneltele de lucru;

Opm2- să respecte indicaţiile primite;

Afective:
Oa1- sǎ-şi aştepte rândul în cadrul activităţii;

Metode si procedee: explicatia, demonstrația, conversația, exercițiul,

Mijloace de invatamant: fluier, gǎleti , stropitori , unelte de grădinărit, seminţe,
ecusoane
Forme de organizare: frontal, in echipǎ.
Durata: 20 minute.

DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII

Evenimentul OB. Conținutul stiințific Strategii Forme de

didactic OP. didactice organizar
e

1.Moment O1
organiza - Se pregătesc uneltele necesare
toric. pentru activitatea practic –
gospodărească.Copiii vor fi
împărţiţi în 5 echipe, dupa cum
urmează: echipa salatei, cepei
verzi , usturoiului, ridichei, Explicația
pătrunjelului.

Frontal
2.Captarea O2 Miruna s-a însănătoşit pentru
atenţiei că a mâncat legume proaspete
de la aprozar , şi a fost atât de
bucuroasă deoarece legumele
au ajutat-o să se facă bine ,
încât s-a gândit să facă o
grădină de legume. Ea are
mare nevoie de ajutorul
nostru,. Trebuie să o ajutăm să
planteze legumele timpurii pe
straturi.
-Vreţi să fim astăzi mici
grădinari?
3.Reactuali- O1 -Care sunt legumele care se Explicația Frontal
zarea plantează primăvara?
cunoştinţelor -Cum trebuie să pregătim
pământul înainte de a planta Analiza
legumele ? actiunilor
-De ce e bine să plantăm si raspun-
legume ? surilor,
Conversa- corecta-
-Cum se numeşte sămânţa ţia rea
cepei? imediata a
greselilor
-Cum trebuie să îngrijim
seminţele după ce le plantăm ,
ca ele sa crească şi să se
transforme în legume?
-De ce mai au nevoie seminţele
pentru a creşte?

4.Anunţarea O2 Astazi o vom ajuta pe Miruna Explicația

temei şi a să planteze legume în grădina
obiectivelor de legume şi zarzavaturi . Vom
planta : ceapa verde , salată ,
usturoi , pătrunjel şi mărar.
Frontal
5. Dirijarea Oc3 Se porneşte în locul din curtea
învăţării grădiniţei , unde este pregătit
locul pe care se vor planta
legumele timpurii.Pământul
a)intuirea este pregătit pentu a se planta Demonstra
materialelor seminţele.Se vor intui -ţia
materialele pe care le avem la Pe grupuri
dispoziţie pentru a planta
Oc4 ( seminţe, plantatoare,
stropitori , greble ) Exersarea

Se va explica şi demonstra
b)Explicarea
tehnicii de modul de lucru .Se vor planta
lucru cinci straturi cu legume , la
fiecare strat vor planta câte 4
copii , îndrumaţi de către
educatoare şi de câte un
c)executarea părinte care va coordona
de către copii lucrul pe fiecare strat.

6. Obţinerea Oc4 După plantarea seminţelor Jocul Frontal

performanţei “micii grădinari “ îsi vor lua
stropitorile şi vor uda straturile
, respectând indicaţiile primite.

Feed-back Odata plantate seminţele , ca şi Conversa- Frontal

oamenii , au nevoie de iubire şi ţia
de grijă constantă , deaceea ne
prindem cu toţii în hora
prietenilor legumelor şi
naturii, şi le vom cănta un
cântecel, şi le vom spune o
poiezie.

7.Aprecieri Se fac aprecieri globale si

si individuale, amintindu-se faptul
recomandari ca seminţele pentru a se Conversa- Frontal
transforma în legume au nevoie ţia
de grija şi îngrijire constantă.

Pe grupuri