Activitate 2.4.b.

Jurnalul reflexiv

În prima oră alocată unității de învățare « Enchanté! » de la clasa a VI-a ,L2, am

urmărit formarea competențelor specifice 1.3;2.2;2.3; și 3.2 astfel am trei din cele patru
competențe generale din noua programă școlară.

Activitățile de învățare pe care le-am folosit, cum ar fi vizionarea unor

documente,participarea la jocul de rol,oferirea de răspunsuri la întrebări de bază despre o
persoană,exerciții de tipul adevărat/fals au contribuit la formarea competențelor vizate.

Elevii au avut o reacție pozitivă la activitățile propuse.

Evaluarea am realizat-o după o grilă pentru exprimarea orală.Am constatat că aș fi

putut organiza mai bine activitatea aceasta așa încât mi-am notat la observații ,ca anul următor
când voi întocmi proiectarea acestei unități de învățare să aleg materiale didactice mai
atractive.

La a doua oră activitățile propuse și-au atins scopul, au contribuit eficient la formarea
competențelor propuse.

Elevii au urmărit cu atenție materialele propuse,au participat cu bucurie la jocul de rol

și au realizat proiecte frumoase.

Evaluarea finală a unităţii de ȋnvăţare am realizat-o sub forma unui test ,iar feed-back-
ul oferit elevilor a fost bun.