Proiect didactic

Data: 3.11.2022

Clasa: a III a

Aria curriculară: Arte

Disciplina de învățământ: Educație plastică

Unitatea de învățare: Din tainele cărții

Subiectul lecției: Rolul decorativ al liniei ,,Covorașul tărănesc,,

Tipul lecției: formare de priceperi și deprinderi

Obiective operationale:

O1-să realizeze o compoziție decorativă folosind linia ca element decorativ ;

O2-să identifice linia ca element decoradiv in arta populară;

O3- să;
Strategie didactică:

a)metode și procedee:conversația, exercițiul, explicația, munca independentă, analiza;

b)mijloace de învățământ: fișă de lucru;

c)forma de organizare: albume, covor țărănesc, acuarela, pensula, creionul.

Durata: 45 min
Nr. Secvența lecției Ob. Conținutul instructiv-educativ al lecției Strategie Evaluare
crt op. didactică
.
1 Moment Asigur condițiile necesare bunei desfășurari a
organizatoric lecției.
(1min)
2 Reactualizarea O1 Se solicită copiilor citirea textului în
cunoștințelor lanț(fiecare elev citește câte o propoziție), ceea
dobândite anterior ce îi determină pe aceștia să fie atenți la text,
(7 min) să se concentreze.
3 Captarea atenției O1 Citirea textului pe roluri. Se alege pe rând un
(10 min) elev în rolul de povestitor, unul în rolul vulpii și
unul în rolul Micului Prinț. Se realizează citirea
pe roluri de două ori pentru participarea cât
mai multor elevi.(se vor folosi materiale:
pentru vulpe o mască, pentru Micul Prinț o
coroană)
4 Anunțarea temei și ,,Astăzi, dragi copii, vom lucra împreună
a obiectivelor exerciții pe baza textului din manual.’’
(1 min)
5 Prezentarea noului O3 Li se împarte copiilor o fișa de lucru (anexa1). Conversația
conținut și dirijarea Se poartă o conversație pe baza fișei, apoi Explicația
învățării elevii vor lucra individual exercițiile 2 și 4. După Exercițiul
 (20 min) terminarea fiecărui exercițiu se va prezenta
verbal, la tablă rezolvarea acestuia.
Exercițiile 1 și 2 se vor lucra frontal.
6 Asigurarea O4 Se vor verifica exercițiile de pe fișa frontal.
feedbackului Scriu numele personajului pe verticală și cer Exercițiul
(5 min) copiilor să scrie o trăsătura care să înceapă cu
literele care compun numele.
Vicleană
U
Lacomă
P
E
A
7 Evaluarea Încheierea activităţii se realizează prin Conversația
(1 min) aprecierea modului de lucru al activităţii
desfăşurate.
Se fac aprecieri frontale şi individuale ce
vizează corectitudinea
răspunsurilor,rapiditatea şi acuritatețea.
 Proiect didactic

Propunător: Tudorache Maria

Data:03.01.2022

Nume și Data verificării Semnătura

prenume
Profesor pentru Cîrlugea Daniela
învățământ primar
Profesor metodist Sofineti Silvia
Ioana
Profesor coordinator Barbu Anca
de metodică