Obiectul de învățământ : Tehnologia informației și a comunicării
Clasa: a V-a A
Data :4.10.2019
Unitatea de învățare : Structura unui sistem de calcul
Subiectul : Memorie externă. Dispozitive de intrare.
Tipul lecției : Mixtă
Timpul alocat lecției: 50 minute
Obiective operaționale ( competențe specifice ) :
- CS1 – elevii să cunoască locurile unde se stochează permanent informația
- CS2 – elevii să cunoască noțiunile : “capacitate de memorare”, “viteza de transfer” - CS3 – elevii să cunoască dispozitivele de intrare și rolul acestora Strategii didactice :
Metode și procedee : expunerea dogmatică, explicația, conversația euristică, exercițiu.
Mijloace și material : manualul, tabla.
Secvențele lecției T CS Elementele esențiale de conținut Strategii didactice Evaluare min. Activitatea Activitatea Metode Mijloace profesorului elevilor 1. Captarea atenției 5 Verifică prezența Pregătesc elevilor. materialele pentru lecție. 2. Comunicarea 5 Prezintă titlu Elevii vor Expunere Tabla subiectului și lecției, iar apoi asculta. dogmatică obiectivelor precizează faptul lecției că vor învăța despre memoria externă și despre dispozitivele de intrare. 3. Dirijarea 30 CS1 Va prezenta Elevii vor lua Expunere Tabla Prin conversație. învățării elevilor locurile notițe și vor dogmatică unde se stochează pune Explicație informația întrebări în Conversație permanent. cazul în care euristică au neclarități. CS2 Va explica Elevii vor fi Expunere Tabla Prin conversație. noțiunile atenți la dogmatică “capacitate de explicațiile Explicație memorare” și profesorului, Conversație “capacitate de iar apoi vor euristică transfer” și va răspunde la pune întrebări întrebări. pentru a se convinge că elevii au înțeles.
CS3 Profesorul va Elevii vor fi Expunere Tabla Prin conversație
defini atenți la dogmatică Manualul “dispozitivele de profesor, vor Explicație intrare” și va lua notițe și Conversație prezenta câteva vor pune euristică exemple. întrebări.
4. Obținerea 10 Profesorul le va Elevii vor Conversație Tabla Corectitudinea
performanței; pune întrebări răspunde la euristică. răspunsurilor. asigurarea feed- elevilor. întrebări. back-ului