PROIECT DE LECȚIE

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Colegiul Național Pedagogic "Carmen Sylva" Timișoara

STUDENT: Scopeț Mariana Ramona
DATA: 24.11.2022
CLASA: a VII-a
ARIA CURRICULARĂ: Om și societate
OBIECTUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Geografie
TEMA LECŢIEI: Elemente de diversitate umană.
TIPUL LECŢIEI: Dobândire de cunoștințe

COMPETENȚE GENERALE:
2. Raportarea realităţii geografice spaţiale şi temporale la reprezentări cartografice
3. Studierea spaţiului geografic realizând conexiuni cu informaţii dobândite la alte discipline
şcolare.

COMPETENTE SPECIFICE:
2.2. Ordonarea spaţială şi/sau cronologică a elementelor, fenomenelor şi proceselor geografice
după criterii date
3.3. Prezentarea diversităţii naturale, umane şi culturale realizând corelaţii cu informaţii dobândite
la alte discipline şcolare

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1. Să identifice pe hartă țările cu densitate mare .
O2. Să coreleze imaginea cu tipul de structura confensională.
O3. Să asocieze tipurile de rasă cu țările.
STRATEGIA DIDACTICĂ:
Metode: conversația, exercițiul, explicația, dialog

Mijloace: manualul de geografie clasa a VII-a, videoproiector, calculator, Harta Fizică a Lumii,
imagini sugestive, Wordwall, fișă de lucru

Forme de organizare: individual, colectiv.

EVALUARE: continuă, finală.

1
 ETAPELE DESFĂȘURAREA LECȚIEI
LECŢIEI
DEMERSUL ACTIVITATEA METODE MIJLOACE EVALUARE

Ob. op.
DIDACTIC ELEVILOR
Timp

5’ Se pregătesc mijloacele de Elevii își Manual, caiet,

Moment învăţământ şi se face pregătesc exerciţiul Harta Fizică a Lumii
organizatoric prezenţa. manualele și organizatoric
caietele.

10’ Profesorul verifică Elevii răspund la Harta Fizică a Lumii Evaluarea

Verificarea cunoștințele eleviilor prin întrebările din dialogul răspunsurilor
cunoştinţelor întrebări frontale din lecția lecția anterioară, din lecția
anterioare și Harta politică a Asiei. Se ies la tablă conversaţia anterioară.
captarea adresează următoarele pentru a indica
atenției întrebări: țări care au
Cel mai mare stat ca resurse de subsol
suprafață din Asia? și dau răspunsuri
Care este cel mai mic stat pentru ultima
ca suprafață din Asia? întrebare pusă de
Care sunt cele 5 state profesor.
transcontinentale?

Predarea 20’ Profesorul le menționează Elevii sunt atenți

noilor elevilor care sunt la explicațiile explicația Prezentare ppt
conținuturi obiectivele lecției. profesorului,
pentru Profesorul face răspund la conversaţia
formarea introducerea în lecție prin întrebări și indică
competențelor prezentarea la hartă la
caracteristicilor evoluției solicitarea

2
 Asiei.Profesorul continuă profesorului.
predarea lecției cu ajutorul
prezentării ppt și a
manualului. Explicația
Elevii sunt atenți
Profesorul îi întreabă pe la explicațiile
elevi ce înseamnă profesorului și
natalitate, mortalitate. notează în caiete.
Profesorul le va explica
eleviilor graficul Evoluției
natalității și mortalități de
la pagina 28 din manual.
Profesorul le explică Explicația
elevilor graficul Ierarhia
celor mai populate state de
la pagina 28.
Profesorul le cere Explicația
O1 identifice pe hartă țările cu
densitatea cea mai mare și
cea mică.
O3 Profesorul le prezintă Prezentare ppt
tipurile de structuri
rasiale,le arată imagini
pentru fiecare tip de rasă Explicația
folosind ppt si manualul.
Profesorul le prezintă
eleviilor structura
O2 lingvistică
Profesorul le prezintă
eleviilor structurile
confesionale folosind
manualul și ppt și imagini

3
 reprezentate fiecărui tip de
religie. Explicație
Profesorul le explică
graficul Ponderea
populației după religie.
Profesorul le explică
graficele cu
structura pe grupe de
vârstă;
structura pe medii (rural și
urban)

Fixarea 15’ Profesorul va pune Elevii vor exercițiul Manual, fișă de lucru, Evaluarea
cunoștințelor întrebări din lecția predată răspunde la răspunsurilor
O2 iar elevii vor răspunde. întrebările din conversația https://wordwall.net/fr/resource/14695684/elemente- la fișa de
Cu ajutorul unui joc lecția predată, cu de-diversitate-umana-a-asiei-recapitulare lucru și a
O3 online, elevii vor sau fără ajutorul Elemente de diversitate umană elevilor care
aprofunda ceea ce au notițelor și vor vor juca jocul
învățat la lecție. rezolva online.
Elevii vor completa o fișă exercițiile și fișa
de lucru pentru fixarea de lucru.
cunoștințelor.

4
5