Instituția de Educație Timpurie Nr.

73

Propunător: Grîu Lilia

Grupa medie: (4-5 ani)

Subiectul activității: ” Prietenia, începe cu un zâmbet!”

Durata- 45 min.

Domenii de activitate:

* Educație pentru limbaj și comunicare;

Dimensiuni:

* Educație plastică;

* Științe și tehnologii.

Unități de competentă:

* 1.1. Respectarea regulilor de comportare și igienă personală;

* 2.1. Demonstrarea emoțiilor pozitive față de persoane cunoscute, animale,

folosind expresii nonverbale și verbale;

* 3.2. Formularea de răspunsuri complete, detaliate, la întrebările adresate în baza

filmulețului.

Obiective operaționale:

O1. Să participe activ la desfășurarea activităților de grup, răspunzând la 3-4

întrebări;

O2. Să utilizeze formule de salut la începutul activității;

O3. Să sesizeze absența sau prezența colegilor;

O4. Să completeze spațiile libere din schema propusă;

O5. Să descrie caracteristicile specifice al unui prieten, pe baza informației

studiate.

Metode și procedee:

Observația, conversația, explicația, problematizarea, expunerea,

Metoda:”Acrostih”, lucrul în grup , Metoda:”Păiangen”.

Mijloace didactice:
planșe, acuarelă, foi A4, puzzle, carton colorat ,coșuleț, calculator.

Forme de organizare:

frontală, individuală, în grup.

Resurse de timp: o zi.

Referințe bibliografice:

1. Curriculum pentru educație timpurie, MECC, 2019

2. Duminică Stela, Dascăl Angela ”Cum să proiectăm activitățile în baza
noului Curriculum pentru educație timpurie”.
Ghid teoretico-metodologic pentru cadrele didactice. Chișinău.
3. Metodologia proiectării curriculare a activităților în educația timpurie.

Ghid teoretico - metodologic pentru cadrele didactice, Chișinău, 2017.

 Strategia didactică
Secvențele Conținutul activității de Metode Mijloace de Forme
activității învățare și învățământ de Evalu-
procedee organi- are
zare
Evocare Moment organizatoric: Joc de Panoul Individ
-Asigurarea condițiilor necesare socializa ual
desfășurării activității, re
dezinfectarea spațiului de
grupă, aranjarea materialului
didactic necesar activității.

Salutul:
Dimineața când mă scol,
Imi spal fața cu săpun,
Dinții albi cu periuța-
Și la grădiniță fuguțaaaa!

Educătoarea:
-Buna dimineața, copii! Cum vă
este dispoziția?(vesel, trist,
indispus,etc.)
În grup
Întâlnirea de dimineață:
- copiii lucrează la panoul:
” Calendarul zilei” Surpriza
- indică ziua, luna, data,
numărul de fetițe și băieți,
numărul total de copii; Predicția
- lucrează la panoul :Calendarul
natur. Fetița Frontal
- indică anotimpul în care ne
aflăm. Coșuleț

Moment de surpriză: Palmușoare

Educătoarea: Conversa din carton
- Dragi copii, ce se aude?(bate ția
cineva la ușă)

Copiii:
Realizarea - Cineva bate! Mesajul
sensului Intră Zâna Prieteniei, se zilei- poster
prezintă , aduce un coș (în el se
află mânuțe din carton colorat)
-Dragi copilași, dacă veți fi
bravo,la finele activității vă
așteaptă o surpriză.

Educătoarea:
-Cine este prietenul tău?
Copiii pe rând numesc
prietenul din grupă, grădiniță.
Educătoarea anunță subiectul
activității.

MESAJUL ZILEI : Acrostih

Salut prieteni- buni, educați,
cuminti.
Eu sunt „Zâna Prieteniei”, am
pregătit o mică surpriză,
mergem într-o calatorie în
”Țara Zâmbetului”, să luăm cu
noi- buna dispoziție, emoții
pozitive și multă hărnicie.

Educătoarea