FIȘA DE OBSERVARE A ACTIVITĂȚII 2023-2024

Pe baza activităților observate Gradinita nr. 3, Grupa mijlocie

Tema săptămânii: Iarna e frumoasă , Tema activității: Omul de zăpadă

Domeniul experiențial; estetic și creativ Mijlocul de realizare: demonstrație,formare de priceperi și deprinderi
Forma de realizare: modelaj Durata activității: 25 minute

Comportamente vizate (Curriculum ET) Obiective operaționale urmărite

Cu menționarea domeniului de dezvoltare și a indicativelor numerice
corespunzătoare

Să redea,cu ajutorul plastelinei,obiecte de formă rotundă

Utilizează mâinile și degetele pentru realizarea de activități variate
Să asambleze Omul de zăpada,folosind forme modelate
Demonstrează creativitatea prin activități artistico-plastice,muzicale și și elemente de decor
practice, conversații și povestiri creative

Motricitatea grosieră și fină in contexte de viață familiare Să evalueze lucrările realizate ,pe baza criteriilor de
evaluare stabilite
Activitate și manifestare a potențialului creativ

Strategii didactice (pot fi menționate parțial):

Metode, tehnici și procedee observația, conversația, explicația,exercițiul
Materiale didactice/mijloace de învățământ: plastelină,planșe,elemente decorative
Forma/formele de organizare: ..frontal,individual
Modalități de evaluare: (pot fi menționate parțial) evaluare orală,observare ,apreciere verbală

Desfășurarea activității

Etapele activității CONȚINUTUL ÎNVĂȚĂRII

Activitatea cadrului didactic Activitatea preșcolarilor

Moment Se asigura conditiile necesare desfasurarii activitatii: Observare,descopeire,ascultare
organizatoric -aerisirea salii de clasa
-aranjarea mobilierului
-pregatirea materialelor

Captarea atenției Ascultare,descoperire

Le prezint un om de zăpadă din polistiren și le comunic
faptul că acesta a adus cu el o ghicitoare;
Totu-i înghețat
Florile-s pe gream acum
În sobă focul troșnește
Spune ce anotimp este?

După ce copiii răspund ,reamintesc câteva aspecte despre

anotimpul iarnă,inclusiv că iarna se pot construi oameni de
zăpada

Anuntarea temei și Educatoarea pune materialul pe mesele de Ascultare,inceperea activității

a obiectivelor lucru;plastelină,planșele,elemente decorative etc.

Anunț tema activității :Astazi vom modela un Om de

zăpadă
Desfășurarea Le prezit lucrarea model,;forma ,culoarea,etapele de lucru: Lucrare model ,planșe,
activității/ plastelină ,ascultarea ,observația
Dirijarea învățării - Rupem plastelina albă in trei bucăți egale.
- Modelăm plastelina prin miscări circulare
- Asezăm formele
- Adaugam elemente decorative
Evaluarea Trec pe la fiecare măsuță de lucru pentru a observa dacă se
performanțelor descurcă,iar in caz contrar ii voi ajuta

Asigurarea feed-
backului și Aprecieri verbale,recompense,observare curentă
aprecierea După terminarea timpului de lucru afișez lucrările.
comportamentului/
Încheierea
activității

Tranzitii observate pauze,repaus,ghicitoare

(explicit notate)