ROMNIA

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I CERCETRII TIINIFICE

LICEUL TEHNOLOGIC GH. RUSET ROZNOVANU

Oraul Roznov, jud. Neamt , Str.Tineretului nr. 647

Tel / fax 0233 665694, e-mail grupscolarroznov@yahoo.com

http://www.grupscolar.roznov.ro
Nr. 3546 din 28.10.2016

Discutat i avizat n Consiliul profesoral

din data de 27.10.2016
Aprobat n Consiliul de administraie
din data de 28.10.2016

RAPORT PRIVIND STAREA

I CALITATEA NVMNTULUI
N ANUL COLAR 2015-2016

DIRECTOR,
PROF. OANA ILARIE
1

CUPRINS:

1. Analiza instituional a Liceului Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu.............................................. 4

1.1. Obiective i prioriti asumate de Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu prin planul
managerial n anul colar 2015-2016: ................................................................................................ 4
1.2. Analiza mediului intern i extern care asigur calitatea n educaie i formare .......................... 4
2. Analiza calitii nvmntului la Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu ............................... 5
2.1. Populaia colar ......................................................................................................................... 5
3. Resurse umane - personal (cadre didactice, personal didactic auxiliar i personal nedidactic) ......... 7
3.1. ncadrarea cu personal ................................................................................................................. 7
ANALIZA SWOT RESURSE UMANE PERSONAL ...................................................................... 8
4. Resurse umane - elevi ........................................................................................................................ 9
4.1. Situaia statistic privind cuprinderea copiilor i elevilor la Liceul Tehnologic Gh. Ruset
Roznovanu ........................................................................................................................................ 9
4.2. Plan de colarizare propus/realizat .............................................................................................. 9
4.3. Situaia la nvttur pe semestrul I al anului colar 2015-2016................................................ 9
4.4. Absenteism colar ..................................................................................................................... 10
5. Dezvoltarea resurselor umane .......................................................................................................... 11
5.1. Obiectivele i prioritile activitii de formare i perfecionare a cadrelor didactice i a
personalului didactic auxiliar din Liceul Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu n anul colar 20152016, semestrul I .............................................................................................................................. 12
5.2. Formarea cadrelor didactice ...................................................................................................... 12
6. Dimensiunea calitativ a procesului educaional la Liceului Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu
din perspectiva indicatorilor de baz .................................................................................................... 12
6.1. Curriculum - aplicare, dezvoltare, evaluare .............................................................................. 12
6.2. nvmnt precolar ................................................................................................................. 13
6.3.nvmnt primar ...................................................................................................................... 17
6.4. Aria Curricular Limb i Comunicare ..................................................................................... 23
6.5. Aria Curricular Om i Societate .............................................................................................. 30
6.6. Aria Curricular Matematic i tiine ...................................................................................... 33
6.7. Aria Curricular Arte................................................................................................................ 37
6.8. Aria curricular Tehnologii ...................................................................................................... 39
6.9. Aria curricular Educaie fizic i sport .................................................................................... 41
6.10. Comisia pentru activiti educative colare, extracolare i de consiliere .............................. 42
6.11. Comisia diriginilor ................................................................................................................. 54
6.12.Activitatea bibliotecii i a CDI-ului ......................................................................................... 62
6.13. Comisia de perfecionare, formare profesional continu....................................................... 64
6.14 Comisia de sntate i securitate a muncii ............................................................................... 66
6.15 Comisia de prevenire a violenei n mediul colar ................................................................... 67
6.16. Comisia pentru Orientarea colara i Profesional ................................................................. 69
6.18. Comisia P.S.I. - situaii de urgen .......................................... Error! Bookmark not defined.
6.19. Raport de activitate al comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii.................................. 73
6.20.Actiuni i activitti desfurate la nivelul unitii, comisiei metodice, cercuri pedagogice, n
specialitate, studii, cercetri, publicaii realizate la nivelul ariei curriculare ................................... 74
7. Situaia bazei materiale (infrastructur, dotare, resurse materiale) .................................................. 75
7.1.Situaia spaiilor colare i a altor spaii conexe......................................................................... 75
7.2. Infrastructur. Lucrri de investiii i reparaii .......................................................................... 75
7.3. Programe guvernamentale ......................................................................................................... 76
7.4. Compartimentul financiar contabil ............................................................................................ 76
2

8. Imagine, comunicare, parteneriate, relaii publice ........................................................................... 77

8.1.Imagine i comunicare................................................................................................................ 77
8.2. Creterea vizibilitii Liceului Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu la nivelul comunitii
locale, judeene i naionale ............................................................................................................. 77
8.3. mbuntirea comunicrii cu publicul intern i extern prin realizarea de parteneriate ............ 77
9. Anex ............................................................................................................................................... 80

1. Analiza instituional a Liceului Tehnologic

Gh. Ruset Roznovanu

1.1. Obiective i prioriti asumate de Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu prin planul
managerial n anul colar 2015-2016:

- Asigurarea calitii n procesul instructiv-educativ;

- Descentralizarea nvmntului preuniversitar;
- Asigurarea egalitii de anse i sporirea accesului la educaie;
- Derularea unor campanii de informare a publicului cu privire la programele guvernamentale,
MENC i ISJ NEAM;
- Asigurarea securitii elevilor n coal i combaterea violenei;
- Colaborarea eficient cu instituiile conexe;
- Fundamentarea planului de colarizare pentru anul colar 2015-2016 mpreun cu partenerii sociali,
pe baza analizei de nevoi educaionale ale elevilor i intereselor prinilor acestora, pe baza evalurii
sistematice a cererii de pregtire profesional n raport cu dezvoltarea pieei muncii, n conformitate
cu prevederile PLAI i PRAI;
- Organizarea examenelor naionale, a concursurilor.

1.2. Analiza mediului intern i extern care asigur calitatea n educaie i formare
Misiunea Liceului Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu este de a asigura un nvmnt de
calitate, la standarde europene care s rspund nevoilor de dezvoltare ale societii romneti.
n viziunea noastr, coala aparine comunitii i trebuie s rspund nevoilor de dezvoltare
personal i profesional ale membrilor acesteia. Credem c coala trebuie s se implice n viaa
comunitii i comunitatea s se implice n viaa colii.
Ne propunem s rspltim ncrederea beneficiarilor notri, oferindu-le servicii de calitate
pentru c o educaie temeinic i continu este o investiie n viitorul nostru, al tuturor.
Realizarea unei analize adecvate a nevoilor constituie premisa reuitei oricrei proiectri
manageriale. Dei anumite nevoi pot aprea pe parcursul procesului, este important ca pregtirea
planificat s abordeze nevoile deja identificate.

ANALIZA SWOT

OFERTA CURRICULAR
PUNCTE TARI

PUNCTE SLABE

1. Procesul instructiv educativ se desfoar n

conformitate cu legislaia n vigoare
2. Organizarea colii respect normele legislative
n vigoare
3. Rezultate bune la nivel judeean la
concursurile i olimpiadele colare pentru
disciplinele de cultur general.
4. coala abordeaz activitatea didactic innd
cont de principiul anselor egale, drepturile si
responsabilitile elevilor fiind clar definite.
5. Diversificarea ofertei educaionale prin
acreditri n noi calificri.
6. Parteneriate cu agenii economici n vederea
realizrii instruirii practice de ctre elevi.
7. Procesul educaional se desfoar ntr-un
singur schimb.
8. Experiena dobndit n organizarea i
desfurarea simpozioanelor adresate elevilor i
cadrelor didactice.

1. Demersul didactic este axat mai mult pe cantitatea

de informaii.
2. Utilizarea preponderent a unor strategii didactice
n care elevul este predominant spectator i nu actor.
3. Preocuparea insuficient a profesorilor de a lucra
n echip pentru diverse proiecte.
4. Nerespectarea consecvent a Regulamentului de
Ordine Interioar de ctre elevii colii

OPORTUNITI

AMENINRI

1. Colaborare cu I.S.J. Neam, autoriti, ageni

economici, Consiliul consultativ al elevilor,
Comitetul de prini
2. Regulamente n vigoare (ordine, note
M.E.C.T.S.)
11. Realizarea CDL - urilor n parteneriat cu
agenii economici.
3. Identificarea activitilor de formare a
cadrelor didactice.
4. CDL satisface dorina de informare i
cunoatere n diferite domenii de activitate.
5. Instituirea unui cadru de monitorizare a
performanelor colare n unitate.

1.Instabilitatea legislativ i a curriculum-ului n

sistemul de nvmnt.
2. Profilul tehnic este mai puin solicitat de la an la an
de absolvenii de gimnaziu.

2. Analiza calitii nvmntului la Liceul Tehnologic

Gh. Ruset Roznovanu
2.1. Populaia colar
Numr de elevi: 1202;
Numr de clase: 49;
Proveniena: mediul urban i rural
5

nvmnt precolar
Grupa mic
Grupa mijlocie
Grupe mari
TOTAL

1 grupa mic/ 23
2 grupe mijlocii/ 48
2 grupe mari / 48
5 grupe grdini/ 119 de copii

nvmnt primar
Clasa pregatitoare
Clasa I
Clasa a II-a
Clasa a III-a
Clasa a IV-a
TOTAL

2 clase / 53 elevi
3 clase I / 70 elevi
3 clase a II-a/ 67 elevi
3 clase a III-a/ 72 elevi
2 clase a IV-a/ 58 elevi
13 clase/ 320 de elevi

nvmnt gimnazial
Clasa a V-a
Clasa a VI-a
Clasa a VII-a
Clasa a VIII-a
TOTAL

3 clase a V-a/ 75 elevi

3 clase a VI-a/ 67 elevi
2 clase a VII-a/59 elevi
3 clase a VIII-a/ 58 elevi
10 clase/ 259 de elevi

A DOUA ANS"
nvmnt primar
Nivelul I + Nivelul II

1 clas/ 19 elevi

nvmnt secundar inferior

Filier/Profilul
Tehnologic/Tehnic

Anul I + Anul II
+ Anul III + Anul
IV

Specializarea
Fabricarea produselor din
lemn

Nr. de elevi
33

TOTAL : 1 clas/ 33 de elevi

nvmnt liceal
Form de
nvmnt

Filier

Teoretic

Profil

Specializarea/
Calificarea

IX

Nr. clase/nr. elevi

X
XI

XII

Filologie

1/31

1/34

1/28

1/35

tiine sociale

1/31

1/26

Uman

Zi - Ruta
direct
Tehnologic

Tehnic

Resurse naturale i
protecia calitii mediului

1/30

1/29

1/24

Tehnologic

Tehnic

Construcii, instalaii i

lucrri publice

1/13

Mecanic

1/18

1/24

0,5/8

Fabricarea produselor de
lemn

1/17

0,5/
11

3/92

4/98

3/76

4/93

0,5/16

0,5/16

0,5/15

0,5/15

0,5/11

0,5/15

1/15

2/62

2/41

TOTAL CLASE/ELEVI: 14/359

Domeniul
Silvicultur
Fabricarea produselor
de lemn

Profesional

Construcii, instalaii i
lucrri publice

Calificarea
profesional
Pdurar
Tmplar universal
Tehnician n construcii i
lucrri publice

Tehnician mecanic pentru

ntreinere i reparaii
TOTAL CLASE/ELEVI: 4/103

Mecanic

3. Resurse umane
personal (cadre didactice, personal didactic auxiliar i personal
nedidactic)
3.1. ncadrarea cu personal
n anul colar 2015 2016 au fost normate 99,32 posturi:
ANUL COLAR
Director
1
Director adjunct
2
Didactic
nvmnt precolar
5
nvmnt primar inclusiv
17,16
clasa pregtitoare
nvmnt gimnazial
16,38
nvmnt liceal
33,78
Secretar
3
Bibliotecar
1,5
Laborant
1
Didactic
Tehnician
0
auxiliar
Informatician
0
Administrator
1
Contabil ef
1
ngrijitor
8,5
Nedidactic Muncitor calificat
3
Fochist
6
Paznic
2
Total

2015-2016
Total
3

72,32

7,50

19,50

99,32
7

Personal didactic: 69 (5 educatoare, 13 nvtori i 51 de profesori de cultur general, de

cultur de specialitate i maitri instructori)
*
*

63 titulari - 7 cu gradul definitiv, 10 cu gradul II i 46 cu gradul didactic I;

6 suplinitori - 4 cu gradul definitiv, 1 cu gradul II i 1 cu gradul didactic I;
ANALIZA SWOT

RESURSE UMANE PERSONAL

PUNCTE TARI

PUNCTE SLABE

1. Numr mare de profesori titulari; media

de vrst a colectivului este de 40 de ani,
vrst propice afirmrii profesionale
depline
2. Ponderea cadrelor didactice titulare 70%,
ceea ce duce la stabilitatea colectivului
care, permite colii elaborarea politicilor
educaionale pe termen lung i mediu;
3. Asigurarea egalitii de anse prin
programele C.R.E.D. de la grdini i A
Doua ans";
4. Climat educaional deschis, stimulativ
favorizat de relaiile interpersonale (cadre
didactice-elevi, directori-personal, cadre
didactice-prini);
5. Consiliul de Administraie este alctuit
din persoane active, responsabile
6. coala asigur securitatea elevilor i a
cadrelor didactice
7. Existena unui cadru didactic calificat
pentru consiliere psihopedagogic
8. Interesul crescut al cadrelor didactice
pentru propria dezvoltare i receptivitatea
acestora la nou;
9. Exist o bun delegare i repartizare a
responsabilitilor cadrelor didactice i o
bun coordonare a acestora;
OPORTUNITI

1. Elevi cu bagaj redus de cunotine care

opteaz pentru unitatea noastr
2. Motivaia sczut datorit salariilor mici;
3. Disponibilitatea sczut a unor cadre
didactice de a lucra n echip
4. Numr mic de absolveni care continu
studiile n nvmntul superior;
5. Reticena unor prini n a rezolva
problemele comportamentale ale copiilor cu
ajutorul psihologului colar;
6. Numr mare de absene la elevii din ciclul
liceal.

1. Creterea reputaiei
unitii de
nvmnt i a calitii actului educativ
(ex. rezultate foarte bune obinute la
olimpiadele colare);
2. Frecventarea cursurilor de perfecionare i
formare continu
3. Aplicarea legii privind asigurarea calitii
n nvmntul preuniversitar
4. Posibilitatea angajrii absolvenilor la
firmele la care a fost organizata instruirea
practica

1.Lipsa de motivaie a elevilor i a prinilor

pentru educaie
2. Reducerea numrului de elevi, absolveni ai
nvmntului gimnazial mai ales din mediul
rural, care nu opteaz pentru o form de
nvmnt post - gimnazial
3. Scderea populaiei colare, a numrului de
elevi i de clase cu efecte asupra planului de
ncadrare;
4. Scderea nivelului de trai care duce la
absenteism ridicat i apoi la abandon colar;
5. Din cauza situaiei economice scade
posibilitatea absolvenilor de a se integra pe
piaa muncii;

AMENINRI

4. Resurse umane elevi

4.1. Situaia statistic privind cuprinderea copiilor i elevilor la Liceul Tehnologic Gh. Ruset
Roznovanu
La Liceul Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu n anul colar 2015-2016 nva un numar de 1202
de elevi, n 49 de clase n 6 corpuri de cldire.
NIVEL
precolar
primar
gimnazial
liceu teoretic
liceu tehnologic
profesional
A doua ans nvmnt
primar
A doua ans nvmnt
secundar inferior

NUMAR DE CLASE
5
13
10
5
9
4
1

NUMAR DE ELEVI
119
320
259
159
200
103
19

33

4.2. Plan de colarizare propus/realizat

Pentru anul scolar 2015-2016, la nivelele precolar, primar, gimnazial i liceal s-a realizat planul de
colarizare propus prin oferta educaional:
-la nvmntul precolar 5 grupe;
-la nvmntul primar- 13 clase;
-la nvmntul gimnazial-11 clase;
-la nvmntul liceal-clasa a IX-a 5 clase
-clasa a X-a 4 clase
-clasa a XI-a - 5 clase
-clasa a XII-a 4 clase
A doua ans - 2 clase
Total elevi: 1202
4.3. Situaia la nvttur pe semestrul I al anului colar 2015-2016
Nivel

nscrii

Promovai

Corigeni

Primar
Gimnazial
Liceal
Profesional
A doua ansa nvtmnt
primar
A doua ansa nvtmnt
secundar inferior

323
259
346
41

295
207
259
26

18
21
61
6

Cu situaia
nencheiat
10
23
26
15

12

12

4.4. Absenteism i abandon colar

Msuri ntreprinse
Elaborarea la nivelul Liceului Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu, a planului operaional
privind prevenirea i combaterea absenteismului i a abandonului colar;
Actualizarea bazei de date privind frecvena abandonului colar i identificarea cauzelor
acestuia;
Consilierea diriginilor n vederea elaborrii de planuri de aciuni preventive i de
diminuare a abandonului colar;
Organizarea de activiti educative i de consiliere pentru cunoaterea psihopedagogic a
elevilor;
Adecvarea tematicii orelor de dirigenie n vederea unei optime integrri colare i sociale
(educaia bunului cetean, educaia pentru timp liber, pentru cultur, civilizaie, pentru
viaa de familie etc.);
Organizarea de consilii profesorale cu tem n care s se analizeze cauzele absenteismului
i ale abandonului colar i gsirea unor soluii pentru nlturarea acestora;
Realizarea unor activiti de formare n cadrul comisiilor metodice a diriginilor, pentru
abilitarea cadrelor didactice de a lucra cu elevii ce se afl n situaii de risc;
Aplicarea de chestionare n vederea stabilirii cauzelor abandonului colar;
Stimularea i motivarea elevilor pentru nvtur prin activiti diversificate i cu
implicarea permanent a acestora n aciune;
Prevenirea abandonului prin calitatea i diversitatea activitilor extracurriculare;
Iniierea unor activiti cu impact asupra elevilor: dezbaterea unor cazuri-problem, a unor
situaii problematice prezentate de mass media, a unor studii de caz etc;
Organizarea i desfurarea unor aciuni de parteneriat cu poliia n scopul susinerii i
reintegrrii colare i sociale a elevilor ce au svrit acte infracionale, abateri disciplinare
grave, abandon colar, absenteism ridicat etc;
Organizarea i desfurarea unor activiti educative extracolare (serbri, vizite,
spectacole, cercuri de interese, excursii, drumeii etc.) n care s fie antrenai i elevii aflai
n situaie de risc;
Implicarea responsabil a familiei n prevenirea abandonului colar (vizitarea familiilor
elevilor cu probleme de frecven i de integrare colar, aplicarea unor chestionare pentru
prini n scopul cunoaterii mediului familial i socio-educativ, susinerea de lectorate cu
prinii pe teme ce abordeaz problematica comportamentului de risc la care s fie invitai
specialiti n domeniu, implicarea prinilor n organizarea timpului liber al elevilor, prin
participarea acestora la aciuni educative (excursii, concursuri, sesiuni de comunicri etc),
implicarea prinilor n stabilirea programului de recuperare a elevului aflat n situaie de
absenteism/abandon/neintegrare colar;
Intensificarea legturii colii cu instituiile implicate n prevenirea i combaterea faptelor
antisociale;
Iniierea unor activiti pentru informarea elevilor privind sanciunile disciplinare n cazul
abaterilor de la normele de convieuire social i a obligaiei familiei de a colariza copiii,
informarea elevilor privind pericolul social al vagabondajului, implicrii n grupuri
infracionale etc., sprijinirea elevilor aflai n situaie de risc/cu abateri comportamentale n
vederea reintegrrii lor n colectivele de elevi, cuprinderea elevilor aflai n situaie de risc
n programe educative specifice problematicii vizate;
Stabilirea reelei de lucru, a partenerilor poteniali i a responsabilitilor: familia,
primaria, Poliia, organizaii nonguvernamentale;
Realizarea de proiecte educaionale privind prevenirea absenteismului i abandonului
colar, coal dup coal (colaborare cu Organizaia Salvai Copiii).
Concluzii
10

 Activitatea educativ privind prevenirea absenteismului, abandonului i violenei a fost

gestionat corespunztor;
ABSENTEISM

Nivel

Septembrie
A
M

Primar
Gimnazial
Liceal
Profesional
Total unitate
Neprezentai
la coal
Exmatriculri/
Retrageri

118
257
1072
383
1830
14

20
64
519
102
705

Octombrie
A
M
363
852
3311
851
5377
14

135
321
2216
366
3038

Noiembrie
A
M
355
1169
3274
696
5494
14

39
365
1888
345
2647

Decembrie
A
M
317
324
1422
601
2664
14

68
93
765
207
1133

Ianuarie
A
M
635
708
2920
690
4953
12

221
312
1738
445
2716

6000
5000
4000
Absene nemotivate

3000

Absene motivate

2000
1000
0
Septembrie Octombrie Noiembrie Decembrie

Ianuarie

ABSENTEISM

Nivel
Primar
Gimnazial
Liceal
Profesional
Total unitate
Neprezentai
la coal
Exmatriculri/
Retrageri

Februarie
A
M
358
623
2270
551
3802
12

93
228
1154
240
1715

A
653
1150
3835
1266
6904
12

Martie
M
295
525
2426
826
4072

A
309
673
2429
855
4266
12

Aprilie
M
17
236
1551
446
2250

Mai

Iunie

523
1136
2697
846
2664
12

76
592
1505
341
1133

373
762
1745
597
3477
12

92
235
924
263
1514

11

7000
6000
5000
4000

Absene nemotivate

3000

Absene motivate

2000
1000
0
Februarie

Martie

Aprilie

Mai

Iunie

5. Dezvoltarea resurselor umane

5.1. Obiectivele i prioritile activitii de formare i perfecionare a cadrelor didactice i a
personalului didactic auxiliar din Liceul Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu n anul colar
2015-2016
Formarea continu a cadrelor didactice la Liceul Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu a fost
pe parcursul semstrului I al anului colar 2015-2016 un deziderat care a vizat profesionalizarea i
dezvoltarea resursei umane din coal, precum i eficientizarea demersului educativ n acord cu
evoluia rapid ce are loc n plan tehnic, tiinific, economic i social.
5.2. Formarea cadrelor didactice
1. definitivat i gradele didactice I si II: 9
2. masterate, doctorate: 4
3. diferite cursuri de formare continua organizate de CCD Neamt
4. participri la simpozioane i sesiuni de comunicri
5. diseminri n urma anumitor cursuri de formare continu i n cadrul proiectelor colare.

6. Dimensiunea calitativ a procesului educaional la Liceul Tehnologic

Gh. Ruset Roznovanu din perspectiva indicatorilor de baz

6.1. Curriculum - aplicare, dezvoltare, evaluare

Realizarea documentelor de activitate managerial
Proiectarea managerial pentru anul colar 2015-2016 reprezint realizarea urmtoarelor documente:
-PDI;
-PAS i Raport de autoevaluare intern;
-Regulamentul intern;
-Planul managerial anual;
-Planul managerial anual i pe cele dou semestre;
12

-Fia postului pentru toate categoriile de personal;

-Organigrama;
-Planurile manageriale pentru toate comisiile i compartimentele;
-Statul de funcii;
-Graficul i tematica Consiliilor profesorale;
-Graficul i tematica Consiliilor de Administraie;
-Proiectul Planului de colarizare;
-Proiectul de buget pentru anul 2016.
Organizarea comisiilor i compartimentelor

La nceputul anului colar s-a realizat:

numirea prin decizii interne: educatoare, dirigini, nvtori, secretari C.A. i C.P.,
responsabili de comisii i compartimente;
organizarea colectivelor de nceput de ciclu;
s-au aplicat planurile cadru pentru toate nivelurile de nvmnt prin: ntocmirea
planificarilor pentru toate disciplinile i suport de curs pentru CD-uri, CDL-uri;
ntocmirea tuturor comisiilor didactice i nedidactice precum i a consilierilor educativi n
conformitate cu ROFUIP;
ntocmirea schemelor orare;

Repartizarea responsabilitilor
S-au eliberat decizii i s-au stabilit atribuii pentru responsabilii comisiilor didactice i
nedidactice, pentru membrii consiliului de administraie, precum i a celorlalte compartimente.
Organizarea timpului
Pentru gestionarea corespunzatoare a timpului s-a stabilit prin regulament intern, programul
de lucru din coal pentru toate sectoarele de activitate i s-a realizat orarul colii, graficul
profesorilor de serviciu, graficul elevilor de serviciu, documente aprobate n C.P. i C.A.
Monitorizarea i evaluarea activitii comisiilor
S-a realizat prin rapoarte n C.A. i C.P., reprezentnd activitile desfaurate la nivelul comisiilor
metodice, prin asistene la ore, prin implicarea direct n realizarea unor proiecte educaionale
precum i prin fiele de evaluare pentru toate categoriile de personal.

6.2. nvmnt precolar

(Responsabil, ed. Pruteanu Maria-Cristina)
n anul colar 2015 2016, n cadrul comisiei metodice pentru nvmnt precolar sunt cuprinse 8
cadre didactice din dou uniti de nvmnt: Grdinia cu P.N. Roznov i Grdinia Slobozia,
Roznov, dup cum urmeaz:
1. Pruteanu Maria-Cristina, Grdinia cu P.N. Roznov, grupa mic
2. Anghel Mariea, Grdinia cu P.N. Roznov, grupa mijlocie
3. Buzeanu Niculina, Grdinia cu P.N. Roznov, grupa mijlocie
4. naider Cezarina, Grdinia cu P.N. Roznov, grupa mare
5. Srbu Alexandrina, Grdinia cu P.N. Roznov, grupa mare
6. Rotaru Emanuela, Grdinia Slobozia, grupa mic
7. Marian Rodica, Grdinia Slobozia, grupa mijlocie
8. Cimpoeu Gabriela Maria, Grdinia Slobozia, grupa mare
Cadrele didactice menionate mai sus au participat activ la toate activitile propuse i
desfurate n cadrul comisiei metodice pentru nvmntul precolar, semestrul I.

13

MANAGEMENTUL ARIEI CURRICULARE

Pentru anul colar 2015-2016 toate educatoarele i-au propus s realizeze urmtoarele
obiective:
asigurarea calitii actului educaional prin ntocmirea planificrilor calendaristice i
semestriale;
parcurgerea ritmic i de calitate a coninuturilor i utilizarea de strategii activ-participative;
folosirea activitii independente, difereniate, de grup;
organizarea de activiti extracurriculare atractive i diversificate;
participarea la programe de perfecionare individuale, favorizarea schimbului de experien;
perfecionarea metodologiei sistemului de evaluare;
conceperea i elaborarea unor materiale funcionale: proiecte didactice, portofolii, fie de
evaluare;
colaborarea grdini-familie.
La nivelul grdinielor, fiecare educatoare i-a ntocmit corect Portofoliul cadrelor didactice,
atand tot ceea ce este necesar pentru demonstrarea activitilor desfurate cu copiii, dar i a
activitii de formare continu. La edinele cu prinii, educatoarele de la grupe au prezentat oferta
disciplinelor opionale, n final alegndu-se ceea ce corespunde aspiraiilor copiilor. Educatoarele iau ales ca la grup s lucreze cu auxiliare avizate de M.E.C.T.S., toate procurndu-i la timp caietele
de lucru cu copiii. Cadrele didactice au fost preocupate n permanen de procesul instructiv-educativ
desfurat n grdini. Fiecare educatoare a desfurat proiecte tematice dup noul curriculum i a
realizat planificarea corespunztor grupei cu care lucreaz, a desfurat activiti integrate la care a
ntocmit proiecte model. S-a acordat importana cuvenit copiilor cu nevoi speciale, aplicnd o
pedagogie adecvat i incluziv.
Pentru mobilizarea precolarilor la un efort susinut n procesul nvrii prin angajarea
optim a mecanismelor intelectuale ale acestora, educatoarele au adoptat strategii de provocare i
dirijare a gndirii, strategii ce ofer condiii optime pentru exersarea intelectului n direcia
flexibilitii, creativitii, inventivitii, conducnd la formarea unei gndiri moderne, algoritmice,
modelatoare, problematice.
Fiecare educatoare a elaborat teste de evaluare formativ i sumativ. n urma evalurilor s-a
constatat c precolarii dein cunotinele prevzute de programa precolar i dau dovad de
receptivitate.
ACTIVITILE CURRICULARE, EXTRACURRICULARE I EXTRACOLARE
n cadrul activitilor curriculare, extracurriculare i extracolare aciunea pedagogic s-a
centrat n egal msur pe formarea capacitilor intelectuale de baz, a atitudinilor i
comportamentelor dezirabile.
Toate educatoarele, alturi de precolarii din grupele pe care le conduc, au fost implicate n
marcarea unor evenimente importante cum ar fi: Ziua Naional a Romniei, srbtorile de iarn,
naterea marelui poet Mihai Eminescu, Unirea Principatelor Romne, ziua de 8 martie, srbtorile de
Pate, Ziua Internaional a copilului etc. fiecare organiznd activiti n maniera proprie. Pentru
eficiena activitilor extracurriculare cadrele didactice au abordat diferite tipuri de activiti: vizite,
plimbri n natur, vizionri de teatru i film, expoziii tematice, programe artistice, concursuri.
Educatoarele au colaborat i cu ali parteneri educaionali: coala, Biserica, medici, artiti (teatru).
Doamnele educatoare de la Grdinia cu P.N. Roznov au participat cu activiti
extracurriculare i la concursul Olimpiadele Kaufland( De vorb cu dentistul; piesa de teatru
Trei crai).

14

ACTIVITATEA COMISIEI METODICE I A CERCURILOR PEDAGOGICE

Toate educatoarele au adus la dosarul comisiei metodice actele necesare completrii acestuia,
conform OPIS-ului ataat acestui dosar. Documentele au fost bine ntocmite, respectnd cerinele
Curriculumului, particularitile de vrst ale grupei cu care lucreaz i noutilor din domeniu.
La nivelul comisiei s-a studiat Scrisoarea metodic pentru nvmntul precolar pe anul
2014-2015, care este de actualitate i pentru acest an colar, cadrele didactice lund la cunotin
faptul c trebuie s utilizeze n continuare fiele standard de evaluare a precolarilor, activitile
integrate i fiele de observaii periodice.
n primul semestru al acestui an colar, n cadrul Comisiei metodice a educatoarelor
s-au derulat urmtoarele activiti:
Luna i anul
Tema i tipul activitii
Responsabil
Septembrie 2015
Organizarea i planificarea Toate educatoarele
activitilor metodice
Octombrie 2015
Importana
activitilor Ed. Marian Rodica,
integrate n grdinia de Grdinia Slobozia
copii-referat
Evaluarea iniial punct de Toate educatoarele
pornire n actul educativmas rotund
Decembrie 2015
Proiectarea
integrat
a Prof. Buzeanu Niculina,
coninuturilor didactice n Grdinia cu P.N.Roznov
activitile din grdini referat
Ianuarie 2016
Predarea
integrat
a Ed.
naider
Cezarina,
cunotinelor strategie Grdinia cu P.N. Roznov
modern n nvmntul
precolar-referat
Activitatea integrat la Prof.
Pruteanu
Mariagrupa mic-exemple de Cristina,
bune practice, referat
Grdinia cu P.N.
Roznov
n al doilea semestru al acestui an colar, n cadrul Comisiei metodice a educatoarelor
s-au derulat urmtoarele activiti:
Luna i anul
Tema i tipul activitii
Responsabil
Februarie 2016
Dezvoltarea
creativitii Profesor Cimpoeu Gabriela
copiilor
prin
activitile Maria, Grdinia Slobozia
artistico-plastice
-referat
Evaluarea
la
finalul
semestrului I
prezentare
rezultate, Toate educatoarele
concluzii, msuri
Martie 2016
Creativitatea
la
vrsta Ed. Srbu Alexandrina
precolar
Grdinia Roznov
-referat
Rolul
povetilor
n Ed. Anghel Mariea
stimularea
creativitii Grdinia Roznov
precolarilor
-referat
15

Aprilie 2016

Iunie 2016

Activitate demonstrativ
D Activitate matematic;
joc didactic Aaz-m la
csua mea! (grupa mic)
Sptmna coala Altfel
n grupa mea
- mas rotund
(modaliti de organizare i
desfurare)
La final de an colar
-dezbateri
-propuneri
-discuii

Ed. Rotaru Emanuela

Grdinia Slobozia

Toate educatoarele

Toate educatoarele

Evaluarea rezultatelor
precolarilor n anul colar
2015-2016
- mas rotund
Toate educatoarele i-au dat interesul ca, n cadrul activitilor Comisiei metodice, s aduc
nouti, s fac prezentri de cri i auxiliare didactice.
Cercul pedagogic din semestrul I al anului colar 2015-2016 a fost gzduit de Grdinia cu
P.N. Silitea Romni, judeul Neam, unde au participat cu prezena, dar i cu intervenii pe tema
propus i doamnele educatoare din comisia noastr.
Cercul pedagogic din semestrul al II-lea a fost gzduit de Grdinia Roznov, judeul Neam.
Prof. Pruteanu Maria-Cristina a fost cea care a prezentat att activitatea demonstrativ cu grupa ei,
ct i referatul pentru cerc. ntreaga activitate a zilei a fost foarte apreciat de colegele din cerc.

FUNCIONAREA SISTEMULUI DE COMUNICARE INTERN/EXTERN

Relaiile cadru didactic - precolar s-au bazat pe respect reciproc, conduit civilizat,
colaborare i nelegere, afectivitate. Precolarii sunt ncurajai n dorina de autodepire i n
abordarea unei atitudini pozitive fa de activitile din grdini.
Pe tot parcursul primului semestru educatoarele au pstrat o strns legtur cu familia prin
edintele cu prinii, activitile demonstrative, lectorate, serbri.
n cadrul comisiei metodice pentru nvmntul precolar colaborarea a fost eficient,
mprtindu-ne reciproc din experiena didactic. A fost promovat egalitatea de anse ntre toi
membrii comisiei, realizndu-se o comunicare i o colaborare eficient.
Activitatea Comisiei metodice pentru nvmntul precolar nu a fost una formal, ci a avut ca
scop implicarea tuturor factorilor pentru o mai bun desfurare att a activitii instructiv-educative
din grdini, ct i pentru formarea unei viziuni moderne asupra sistemului educaional n general.
Prin activitile comisiei metodice s-a urmrit i dezvoltarea competenelor psihopedagogice i
sociale ale cadrelor didactice din nvmntul precolar, sub raport teoretic, practic i opional.
Analiznd ntrega activitate a comisiei metodice pentru nvmntul precolar din Roznov, n
semestrul I al anului colar 2015-2016, am ajuns la urmtoarele concluzii:

PUNCTE TARI:
Posibilitatea de a parcurge teme variate i de actualitate;
Eficientizarea pregtirii profesionale;
Interrelaionare pozitiv;
Actualizarea strategiilor de predare;
Prelucrarea unor materiale noi;
16

Transfer de cunotinte;
Informare din surse variate;
Schimb de experien;
Dotarea cu materiale didactice noi;
Posibilitatea abordrii creative i interactive.

PUNCTE SLABE:
Distana mare ntre unitile colare cuprinse n comisie;
Timp insuficient;
Prea multe documente de completat;
Posibile dificulti n ntocmirea documentelor colare (superficialitate).

OPORTUNITI:
Perfecionarea continu a cadrelor didactice prin nvare permanent;
Promovarea propriilor idei;
Toi participanii pot oferi alternative valoroase de soluionare a tematicii;
Posibilitatea testrii cunotinelor.

AMENINRI:
Posibil ca debutanii s nu dein informaiile necesare pentru completarea i realizarea
corect a documentelor colare.

6.3. nvmnt primar

(Responsabil, prof.nv.primar Bogus Verona)
I.
ACTIVITI:
n semestrul I al anului colar 2015 1016, Comisia metodic a nvtorilor i-a propus i a
realizat urmtoarele activiti:
n luna septembrie, dup analiza activitii comisiei din anul colar 2014-2015, s-a trecut la
studierea Planurilor cadru i a Programelor colare n vigoare, pentru o mai bun
desfurare a activitii didactice. De asemenea s-au analizat posibilitile de aplicare a
programelor colare la clasa a III-a, avnd n vedere faptul c nu existau manuale dup
programa nou (aceste manuale nu a sosit nici pn la aceast dat).
Prof.nv.primar Elena Dumitracu a organizat cu elevii clasei Prima vizit la
biblioteca colii.
n luna octombrie, dup stabilirea activitilor comisiei din semesctrul I, al anului n curs, am
trecut la ntocmirea i avizarea planificrilor anuale. Toi nvtorii au ntocmit planificri
anuale pentru anul n curs, bine documentate i toate fiind n concordan cu Programele
colare n vigoare. Deasemenea fiecare nvtor a aplicat testele iniiale, la nceput de an
colar, care au fost discutate n cadrul comisiei metodice i s-au stabilit unele msuri
ameliorative pentru elevii care au obinut calificative de suficient i insuficient, pentru a reui
s-i remedieze golurile i pentru a putea obine un calificativ mai bun la sfritul semestrului.
Cu ocazia Zilei Naionale a Educaiei s-au organizat diverse activiti: prof.nv.primar
Minodora Adscliei concurs literar n lumea povetilor; prof.nv.primar Elena
Dumitracu expoziie tematic, prof.nv.primar Verona Bogus salat de fructe i salat de
legume.
n cadrul Olimpiadelor Kaufland s-au derulat numeroase activiti cu elevii claselor
primare: Expoziii interne prof.nv.primar Verona Bogus, Manuela Nicorescu, DianaMihaela Creu, nv. Rodica Creu, nv. Rahela Pucau, Elena Dumitracu, Monica Jbanca;
Un ora mai curat prof.nv.primar Mirela Ciobanu II, Maria-Carmen Drngu, nv. Rahela
Pucau, Diana-Mihaela Creu, Alina-Camelia Vasile; Dini frumoi i sntoi
17

prof.nv.primar Verona Bogus, Elena Dumitracu; Carnaval eco prof.nv.primar DianaMihaela Creu, Maria-Carmen Drngu; Peisaje de toamn prof.nv.primar Mirela Ciobanu
II, Maria-Carmen Drngu, Alina-Camelia Vasile; Tradiii Drag mi-e jocul romnesc
prof.nv.primar Verona Bogus, Monica Jbanca, Elena Dumitracu, Manuela Nicorescu.
Prof.nv.primar Verona Bogus, Mirela Ciobanu II, Alina-Camelia Vasile, MariaCarmen Drngu, Rahela Pucau, Ioan Stroea, Manuela Nicorescu au organizat etapa I a
Concursului de Limba i literatura romn Paaport pentru cultur, unde s-au obinut
urmtoarele rezultate: 16 premii I; 36 premii II; 25 premii III i 18 meniuni.
n luna noiembrie, s-au continuat activitile din cadrul Olimpiadelor Kaufland: nvm s
circulm corect prof.nv.primar Verona Bogus, Ioan Stroea, Mirela Ciobanu II, MariaCarmen Drngu, Minodora Adscliei, Ana-Simona Ilie, Alina-Camelia Vasile; Mirosul
meseriilor nv. Rahela Pucau; Teatru prof.nv.primar Elena Dumitracu, Mirela
Ciobanu II; Cumprturi inteligente prof.nv.primar Maria-Carmen Drngu, Ana-Simona
Ilie, Minodora Adscliei; Sport i nutriie Alimentaie sntoas prof.nv.primar
Manuela Nicorescu, Verona Bogus, nv. Rodica Creu, Minodora Adscliei, Ana-Simona
Ilie; Festival de muzic i dans Vreau s fiu vedet prof.nv.primar Verona Bogus;
Costumaii din materiale reciclabile prof.nv.primar Ana-Simona Ilie, Maria-Carmen
Drngu; S reciclm! nv. Rahela Pucau; Educaie financiar la clasele mici
prof.nv.primar Manuela Nicorescu; Proiect Vedeta zilei rola de hrtie prof.nv.primar
Manuela Nicorescu.
n luna decembrie, la toate clasele s-au organizat serbri colare, meninndu-se tema:
activiti integrate, cu ocazia Crciunului i Anului Nou, punndu-se accentul pe tradiii i
obiceiuri din moi-strmoi: eztori moldoveneti, scenete i colinde specifice Crciunului
cu prezena lui Mo Crciun (la unele clase), jocul Caprei i al Ursului, urturi i sorcove
specifice Anului Nou. Deasemenea au fost prezentate referate cu tema: Datini i obiceiuri
de iarn la romni, de ctre prof.nv.primar Dumitracu Elena, Vasile Alina-Camelia,
Jbanca Monica: bine documentate i riguros ntocmite.
Cu ocazia Zilei Naionale a Romniei toi nvtorii au marcat evenimentul
organiznd diverse aciuni cu elevii: discuii, vizionri filmulee, realizarea unor stegulee
tricolore, harta Romniei n culorile drapelului, programe artistice, etc... Marea Unire
prof.nv.primar Monica Jbanca, Sunt romn, romn voinic prof.nv.primar Minodora
Adscliei, Mndru sunt de ia mea prof.nv.primar Verona Bogus, Mi romne,
romna prof.nv.primar Mirela Ciobanu II;
Prof.nv.primar Monica Jbanca n colaborare cu prof.nv.primar Elena Dumitracu au
realizat Proiectul De Crciun, mpreun cu elevii claselor pregtitoare A i I B.
S-au derulat Activiti de ntrajutorare prin colectarea de alimente pentru persoane
nevoiae i Activiti de ntrajutorare prin colectarea de jucrii i hinue pentru copiii
nevoiai, la care au participat elevii ndrumai de ctre: prof.nv.primar Alina-Camelia Vasile,
Verona Bogus, Mirela Ciobanu II, Elena Dumitracu, Manuela Nicorescu.
n luna ianuarie, toi nvtorii au organizat activiti literare cu poezii din opera marelui
nostru poet naional Mihai Eminescu, n vederea selectrii elevilor ce vor participa la
Concursul Prietenii lui Eminescu. Deasemenea au fost prezentate referate cu tema:
Avantajele i dezavantajele participrii elevilor la concursurile colare i importana lor n
dezvoltarea personalitii acestora, de ctre prof.nv.primar Verona Bogus, Mirela Ciobanu
II i Minodora Adscliei: bine documentate i riguros ntocmite.
Prof.nv.primar Alina-Camelia Vasile a organizat Concursul Interjudeean Prietenii
lui Eminescu unde au participat elevi de la toate clasele primare. La acest concurs s-au
obinut urmtoarele rezultate:
La seciunea Interpretare literar 4 premii de excelen, 15 premii I, 9 premii II, 7
premii III i o meniune.
La seciunea Creaie literar 3 premii I, 5 premii II i 1 premiu III.
La seciunea Creaie plastic 25 premii I, 22 premii II, 30 premii III i 22 meniuni.
18

Prof.nv.primar Maria-Manuela Nicorescu a organizat, cu sprijinul prof.nv.primar

Verona Bogus, prof.nv.primar Alina-Camelia Vasile, n cadrul Proiectului Naional
Campionii Matematicii, Concursul online Campionii Matematicii cu Seciunea Povetile
Matematicii, la care s-au obinut urmtoarele rezultate: 4 premii I, 2 premii III, 3 meniuni.
Prof.nv.primar Maria-Manuela Nicorescu a organizat, cu sprijinul prof.nv.primar
Ana-Simona Ilie, Elena Dumitracu, Verona Bogus, Maria-Carmen Drngu, Alina-Camelia
Vasile, nv. Rahela Pucau, Monica Jbanca, Ioan Stroea, Minodora Adscliei, Mirela
Ciobanu II, etapa I a Concursului Naional Comper, unde au participat foarte muli elevi de la
clasele primare. La acest concurs s-au obinut urmtoarele rezultate:
La seciunea Comper Comunicare 74 premii I, 41 premii II, 27 premii III i 19
meniuni.
La seciunea Comper Matematic 65 premii I, 26 premii II, 26 premii III i 27
meniuni.
nv. Rahela Pucau a organizat o eztoare cu tema: Hai s-ntindem hora mare, cu
ocazia Unirii mici de la 24 ianuarie.
Prof.nv.primar Verona Bogus a organizat etapa I a Concursului Naional Gazeta
Matematic Junior, unde au participat elevi de la toate clasele primare. La acest concurs s-au
obinut urmtoarele rezultate: 38 premii de excelen, 3 premii I, 13 premii II, 12 premii III i
18 meniuni.
Prof.nv.primar Mirela Ciobanu II a coordonat derularea Concursului Naional
Bradul Altfel, la care au trimis lucrri: prof.nv.primar Monica Jbanca, Maria-Manuela
Nicorescu, Verona Bogus.
n luna februarie prof.nv.primar Monica Jbanca n colaborare cu prof.nv.primar MariaManuela Nicorescu au realizat Proiectul Origami, mpreun cu elevii claselor pregtitoare A
i a IV-a B.
Membrii Comisiei metodice a nvtorilor au realizat o Expoziie intern cu tema
Hora anotimpurilor, pentru Olimpiadele Kaufland.
n semestrul al II-lea al anului colar 2015 1016, Comisia metodic a nvtorilor i-a propus i
a realizat urmtoarele activiti:
n luna februarie, n cadrul comisiei s-au derulat activiti extracurriculare, de voluntariat, cu
tema Activiti de informare a elevilor cu privire la importana igienei orale, susinute de
prof.nv.primar Verona Bogus, cu sprijinul dr. stomatolog Aurora Dorofte. La aceste activiti
au participat toate cadrele didactice i elevii de la clasele pregtitoare la clasa a IV-a. Fiecare
elev participant a primit materiale informative i periue de dini.
n luna martie, s-au realizat diverse activiti n care au fost confecionate: flori, felicitri i
mrioare cu care au fost ornate slile de clas, sala de festiviti sau au fost oferite
mmicilor, de ziua lor. n sala de festiviti, ntr-un cadru festiv, a avut loc serbarea E ziua
ta, mmica mea!, unde au fost prezentate diverse numere de muzic i dansuri populare sau
uoare, scenete, nchinate mamelor, i pregtite n orele de Muzic i micare sau dup
program, de ctre urmtoarele cadre didactice: prof. nv. primar Monica Jbanca, Minodora
Adscliei, Mirela Ciobanu, Diana-Mihaela Creu, Manuela Nicorescu, Ana-Simona Ilie i
Verona Bogus. Prof.nv.primar. Maria-Carmen Drngu, Elena Dumitracu i nv. Rodica
Creu au realizat serbri, n slile de clas cu tema Mam drag, te iubesc!. Deasemenea a
fost susinut i referatul cu tema Evaluarea competenelor de comunicare oral a elevilor,
de ctre prof.nv.primar Ana-Simona Ilie, Maria-Carmen Drngu, Diana-Mihaela Creu.
Prof.nv.primar Maria-Manuela Nicorescu a organizat, cu sprijinul prof.nv.primar Verona
Bogus, Alina-Camelia Vasile, Monica Jbanca i Maria-Carmen Drngu n cadrul Proiectului
Naional Campionii Matematicii, Concursul online Campionii Matematicii cu Seciunea
Campionii Matematicii, unde s-au obinut urmtoarele rezultate: 19 premii I, 11 premii II, 4
premii III.
19

Prof.nv.primar Mirela Ciobanu II a organizat Concursul Judeean Mugurai de

primvar, n parteneriat cu coala Gimnazial Borleti, care a avut dou seciuni: Creaii
literare i Creaii plastice, la care au participat elevi de la clasele pregtitoare-IV, ndrumai
de urmtoarele cadre didactice: prof.nv.primar Verona Bogus, Maria-Manuela Nicorescu,
Monica Jbanca, Minodora Adscliei, Elena Dumitracu, Alina-Camelia Vasile, Mirela
Ciobanu II i Maria-Carmen Drngu. La acest concurs s-au obinut urmtoarele rezultate:
La seciunea Creaii literare: 4 premii I; 2 premii II.
La seciunea Creaii plastice: 33 premii I i 2 premii II i 2 premii III.
Prof.nv.primar Verona Bogus i Mirela Ciobanu II au participat mpreun cu elevii
claselor a II-a B i a II-a C, n cadrul Proiectului Naional Educaional Interdisciplinar
Paaport pentru cultur, realizat de Grupul Editorial Corint n colaborare cu Ministerul
Educaiei Naionale, concursul a avut dou seciuni de simulare a Evalurii Naionale pentru
clasa a II-a la Limba romn i Matematic, unde s-au obinut urmtoarele rezultate:
La Comunicare n limba romn: 13 premii I, 12 premii II, 10 premii III i 3 meniuni;
La Matematic: 6 premii I, 17 premii II, 11 premii III i 5 meniuni.
n luna aprilie, toi nvtorii au organizat activiti deosebite n sptmna coala altfel: S
tii mai multe, s fii mai bun!: vizionarea de filme 3D la Cinematograful Dacia-Panoramic,
din Piatra Neam i au vizitat Muzeul de tiinele Naturii i Muzeul de Istorie. Au vizitat
diferite alte Instituii (prof.nv.primar Verona Bogus Hidrocentrala Vntori, Cabinetul
stomatologic dr. Aurora Dorofte Roznov, Consiliul Judeean Neam de vorb cu d-na
preedint Emilia Arcan); (prof.nv.primar Maria-Carmen Drngu i Ana-Simona Ilie
Azilul de btrni Roznov, Uzina Stejaru); (prof.nv.primar Minodora Adscliei, Mirela
Ciobanu II Ferma SCE Trei Brazi Zneti, Azilul de btrni Roznov); (prof.nv.primar
Alina-Camelia Vasile ISU Pompieri Piatra Neam). Expoziii de ou ncondeiate, desene pe
asfalt, concursuri de ghicitori i multe alte activiti deosebite realizate de toi nvtorii.
Prof.nv.primar Alina-Camelia Vasile a participat cu elevii clasei a III-a B, la
Concursul literar artistic Chipul dasclului meu.
Prof.nv.primar Elena Dumitracu a participat cu elevii clasei I B, la Concursul
Bucuriile iepuraului, unde a obinut urmtoarele rezultate: 16 premii I i 2 premii II.
n cadrul Proiectului Naional Educaional Interdisciplinar Paaport pentru cultur,
realizat de Grupul Editorial Corint n colaborare cu Ministerul Educaiei Naionale,
prof.nv.primar Elena Dumitracu i Mirela Ciobanu II, mpreun cu elevii claselor I B i a IIa C, au participat la Seciunile Bunele maniere n coal i Cum circulm corect pe
strad, iar prof.nv.primar Maria-Carmen Drngu i Alina-Camelia Vasile, cu elevii claselor
a III-a A i B, la Seciunea Rspunsuri la ntrebri, unde au obinut urmtoarele rezultate:
La Seciunea Bunele maniere n coal: 17 premii I, 7 premii II, 4 premii III i 3
meniuni.
La Seciunea Cum circulm corect pe strad: 17 premii I, 6 premii II, 10 premii III
i 2 meniuni.
La Seciunea Rspunsuri la ntrebri: 6 premii I, 7 premii II i 8 premii III.
Prof.nv.primar Verona Bogus a organizat etapa a II-a a Concursului Naional Gazeta
Matematic Junior, unde au participat elevi de la toate clasele primare, ndrumai de
urmtoarele cadre didactice: prof.nv.primar Verona Bogus, Maria-Manuela Nicorescu,
Monica Jbanca, Minodora Adscliei, Ana-Simona Ilie, Elena Dumitracu, Alina-Camelia
Vasile, nv. Rodica Creu, Diana-Mihaela Creu, Mirela Ciobanu II i Maria-Carmen Drngu.
La acest concurs s-au obinut urmtoarele rezultate: 46 premii de excelen, 6 premii I, 22
premii II, 15 premii III i 17 meniuni.
Prof.nv.primar Maria-Manuela Nicorescu a organizat, cu sprijinul prof.nv.primar
Ana-Simona Ilie, Elena Dumitracu, Verona Bogus, Maria-Carmen Drngu, Alina-Camelia
Vasile, Monica Jbanca, Minodora Adscliei, Mirela Ciobanu II, etapa a II-a a Concursului
20

Naional Comper Comunicare i Concursului Naional Comper Matematic, unde au

participat foarte muli elevi de la clasele primare. La aceste concursuri s-au obinut
urmtoarele rezultate:
La Concursul Naional Comper Comunicare: 65 premii I, 39 premii II, 26 premii III, 6
meniuni.
La Concursul Naional Comper Matematic: 56 premii I, 32 premii II, 16 premii III,
11 meniuni.
n luna mai, toi nvtorii au participat la activitatea Cercului pedagogic, care s-a desfurat
la coala Gimnazial, Nr. 2, Piatra Neam, asistnd la activitile integrate, fiecare la nivelul
la care pred i unde au pregtit i dezbtut referatul cu tema: Exemple de bune practici n
aplicarea strategiilor de predare-nvare-evaluare.
Prof.nv.primar Ana-Simona Ilie i Maria-Carmen Drngu au organizat Concursul
Regional O secund de atenie, o via salvat, unde au participat elevi de la clasele
primare, ndrumai de urmtoarele cadre didactice: prof.nv.primar Ana-Simona Ilie, Verona
Bogus, Maria-Carmen Drngu, Alina-Camelia Vasile, Monica Jbanca, Minodora Adscliei,
Mirela Ciobanu II, Diana-Mihaela Creu. La acest concurs s-au obinut urmtoarele rezultate:
24 premii I, 7 premii II i 11 premii III.
Prof.nv.primar Verona Bogus a participat, cu elevii clasei a II-a B, la Festivalul
regional de cntec i dans popular Dragi mi-s cntecul i jocul Tecuci, unde a obinut
3 premii I, dou la Seciunea interpretare i unul la Seciunea dans popular.
Prof.nv.primar Ana-Simona Ilie i Maria-Carmen Drngu au organizat Ediia a II-a a
Festivalului Judeean Stea n devenire, la care au participat elevi de la clasele pregtitoare
pn la a IV-a. n cadrul Festivalului, la Sciunea interpretare, Seciunea art fotografic i
Seciunea desen elevii au fost ndrumai de prof.nv.primar Ana-Simona Ilie, Maria-Carmen
Drngu, Alina-Camelia Vasile, Monica Jbanca, Diana-Mihaela Creu i s-au obinut foarte
multe premii.
n luna iunie, n cadrul comisiei s-a desfurat activitatea Excursie tematic la pdure zona
Neguleti, Piatra oimului, unde s-a prezentat i referatul cu tema: ABC-ul ecologiei se
nva n mijlocul naturii, susinut de prof.nv.primar Maria-Manuela Nicorescu i
prof.nv.primar Ioan Stroea, apoi ntr-o alt activitate toi nvtorii au prezentat rezultatele
obinute la testele finale i la testrile din cadrul Evalurii Naionale la clasele a II-a i a IV-a.
S-a constatat c avem un progres n ceea ce privete aceste rezultate, deoarece au crescut
semnificativ calificativele de Foarte bine i Bine, iar cele de Suficient i Insuficient au sczut.
Deasemenea toi nvtorii au organizat activiti cu copiii cu ocazia Zilei Internaionale a
Copilului i serbri de sfrit de an colar.
S-au organizat excursii anuale de ctre urmtoarele cadre didactice: prof.nv.primar
Verona Bogus, Maria-Manuela Nicorescu dou zile n Nordul Moldovei Putna;
prof.nv.primar Alina-Camelia Vasile i Maria-Carmen Drngu la Suceava; prof.nv.primar
Mirela Ciobanu II la Trgu Ocna.
Prof.nv.primar Verona Bogus a organizat etapa final a Concursului Naional Gazeta
Matematic Junior, unde au participat elevi de la clasa pregtitoare pna la clasa a IV-a,
ndrumai de prof.nv.primar Verona Bogus, Maria-Manuela Nicorescu, Monica Jbanca,
Minodora Adscliei, Ana-Simona Ilie, Elena Dumitracu, Alina-Camelia Vasile, Mirela
Ciobanu II i Maria-Carmen Drngu. unde s-au obinut rezultate foarte bune.
Prof.nv.primar Maria-Manuela Nicorescu a organizat, cu sprijinul prof.nv.primar
Verona Bogus, Maria-Carmen Drngu, Elena Dumitracu i Alina-Camelia Vasile, etapa
final a Concursului Naional Comper Comunicare i etapa final a Concursului Naional
Comper Matematic, care au fost online. S-au obinut urmtoarele rezultate:
La Concursul Naional Comper Comunicare: 10 premii I i 2 premii II.
21

La Concursul Naional Comper Matematic: 6 premii I i 2 premii II.

Proiecte i parteneriate educaionale:
1. Proiect Educaional Mondial LeAF Ocrotii pdurii coordonator prof.nv.primar Elena
Dumitracu.
2. Proiect Interjudeean Prietenii lui Eminescu coordonatori: prof.nv.primar Alina-Camelia
Vasile, Ana-Simona Ilie, Maria-Carmen Drngu; echipa de proiect prof.nv.primar Elena
Dumitracu.
3. Concurs Regional O secund de atenie, o via salvat! coordonatori: prof.nv.primar
Ana-Simona Ilie, Maria-Carmen Drngu, Alina-Camelia Vasile; echipa de proiect
prof.nv.primar Maria-Manuela Nicorescu.
4. Parteneriat Educaional de Voluntariat local Voluntari n cminul pentru persoane
vrstnice coordonatori: prof.nv.primar Maria-Carmen Drngu, Ana-Simona Ilie, Minodora
Adscliei, Alina-Camelia Vasile.
5. Concurs Judeean Mugurai de primvar echipa de organizatori prof.nv.primar Mirela
Ciobanu II.
6. Concurs Naional Bradul Altfel parteneri: prof.nv.primar Mirela Ciobanu II, Monica
Jbanca, Maria-Manuela Nicorescu, Verona Bogus.
7. Parteneriat Educaional Caravana prieteniei iniiator prof.nv.primar Mirela Ciobanu II.
8. Contract de parteneriat Fundaia pentru tiine i Arte Paralela 45 coordonator
prof.nv.primar Maria-Manuela Nicorescu.
9. Proiect Educativ local Minunii din a croetatul este o art echipa de proiect:
prof.nv.primar Monica Jbanca i Maria-Manuela Nicorescu.
10. Parteneriat Internaional cu Twink LTD Romnia partener prof.nv.primar Maria-Manuela
Nicorescu.
11. Festivalul judeean ,,Stea n devenire, n parteneriat cu Centrul pentru Cultur i Arte
,,Carmen Saeculare partener prof.nv.primar Ana-Simona Ilie, Maria-Carmen Drngu.
12. Protocol de colaborare cu coala Gimnazial Ziduri, jud. Buzu, pentru realizarea
proiectului educativ CAMPIONII MATEMATICII prof.nv.primar Maria-Manuela
Nicorescu.
13. Parteneriat educaional cu medicul stomatolog Aurora Dorofte parteneri: prof.nv.primar
Ana-Simona Ilie, Maria-Carmen Drngu.
14. Concurs Judeean Mugurai de primvar parteneri: prof.nv.primar Mirela Ciobanu II,
Verona Bogus, Maria-Manuela Nicorescu, Monica Jbanca, Minodora Adscliei, Elena
Dumitracu, Alina-Camelia Vasile, Mirela Ciobanu II i Maria-Carmen Drngu.
15. Parteneriat n cadrul Proiectului Naional Din tradiiile i obiceiurile neamului romnesc
prof.nv.primar Verona Bogus.
16. Contract de parteneriat n cadrul Simpozionului Naional Colaborarea grdini-coal!
prof.nv.primar Elena Dumitracu.
17. Parteneriat cu Centrul pentru Cultur i Arte Carmen Seculare, n cadrul Festivalului
judeean Stea n devenire prof.nv.primar Maria-Carmen Drngu i Ana-Simona Ilie.
II.

ANALIZA SWOT

S PUNCTE TARI
Implicarea tuturor nvtorilor n realizarea i derularea de proiecte de parteneriat
educaional;
Disponibilitatea cadrelor didactice de a se implica n activiti educative prin implicarea
elevilor i prinilor n proiecte educative pe clas;
Proiectarea activitilor s-a realizat prin dezvoltarea de competene i nsuirea de
cunotine, pe baza abordrii integrate a coninuturilor programelor colare;
22

 S-au derulat programe de pregtire suplimentar, programe de recuperare i dezvoltare

precum i discuii cu prinii;
n urma evalurii finale s-a constatat c majoritatea elevilor dein cunotinele prevzute
de programa colar i dau dovad de receptivitate n ceea ce privete nvarea (acest
lucru se constat i din numrul mare de elevi care se nscriu la concursurile colare);
Diseminarea constant a evenimentelor i activitilor extracolare i extracurriculare prin
site-ul colii i pagina de facebook a Liceului Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu;
Includerea de elemente metodologice a activitilor educative nonformale i de
metodologie a parteneriatelor educaionale dintre coli i organizaii nonguvernamentale,
instituii, uniti economice, mass-media etc. n programele de formare continu a
cadrelor didactice.
W PUNCTE SLABE
Disponibilitatea socio-economic a unor elevi care provin din medii/familii
dezavantajate.
Implicarea destul de sczut a unor familii n viaa colii.

O OPORTUNITI
Promovarea dialogului intercultural i valorificarea potenialului creativ al elevilor prin
iniierea de noi proiecte la nivel local/judeean/naional/internaional;
mplicarea comunitii n viaa colii prin diferite activiti educative desfurate n
colaborare cu diferite instituii, ntreprinderi i reprezentani ai autoritilor locale;
Existena cabinetului de consiliere psihopedagogic care ofer consultan de specialitate
pentru sprijinirea elevilor care au probleme de comportament sau la nvtur;
Implicarea i cointeresarea prinilor n procesul educativ din coal; proiectarea i
susinerea unor activiti n sptmna coala Altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!;
Proiectarea unor activiti de sprijin i consiliere a elevilor ai cror prini sunt plecai s
munceasc n strintate;

T AMENINRI
Dezinteresul unor familii de rromi n educarea copiilor, n coal, care poate duce la
absenteism major i chiar abandon colar;
Plecarea unor prini la munc n strintate i abandonarea propriilor copii n grija
bunicilor sau a unor tutori care nu fac fa tuturor problemelor existente.

6.4. Aria Curricular Limb i Comunicare

Limba i literatura romn
(Responsabil, prof. Gabur Paulina)
Activitatea metodic i tiinific desfurat de membrii Catedrei de Limba i Literatura
romn demonstreaz implicarea i devotamentul acestora fa de nvmnt, n general, i fa de
coala noastr, n special. Exist o preocupare constant pentru perfecionare i autoperfecionare
prin studiu individual, participarea la activitile specifice, prin participarea la cursuri de
perfecionare i inspecii speciale n vederea obinerii gradelor didactice.
23

S-au ntocmit corect i la timp planificrile i celelalte documente colare. S-a participat la
activitile Cercului pedagogic, conform graficului. Colegii au ntocmit i au realizat toate activitile
specifice discipinei noastre.
Activitile n cadrul Comisiei Metodice s-au desfurat conform metodologiei n vigoare,
conform planificrii lor i specificului disciplinei, astfel:
La nivelul unitii de nvmnt, pe lng activitile de organizare i planificare a
activitii didactice, au avut loc urmtoarele :
1. Ziua Mondial a Educaiei
Prof. Ilie Andreea coordonator concurs de creaie Un model pentru via-coala, premiul I
i premiul al II-lea; prof. Lupu Petronela - organizator Concurs de creaie literar, premiul I,
II i III, cele dou dne prof. au organizat simpozionul Ceteanul european i stilul de via
sntos. Prof. Simona Postelnicu - participare la Concurs de eseuri. Prof. Teioanu VioletaLecie demonstrativ Literatura i filmul.
2. Zilele toamnei - Prof. Ilie Andreea - coordonarea concursului de creaie literar i plastic premiul al III-lea; prof. Lupu Petronela - organizator concursului de creaie literar i plastic,
premiul I, II, III.
3. Zilele Sadoveanu - prof.Gabur Paulina - lecie demonstrativ cu tema Un scriitor uitat pe
nedrept.
4. Prietenii lui Zorro - activitate coordonat de prof. Simona Postelnicu.
5. Cunosctor al lumii lui Nic - concurs de verificare a lecturii, coordonator prof. Simona
Postelnicu.
6. Ziua Naional a Romniei - concurs de poezii patriotice, prof. Simona Postelnicu.
7. Ziua Unirii - scenet, prof. Simona Postelnicu
8. Doi prieteni - scenet, prof. Simona Postelnicu
9. Literatur i spiritualitate - prof.Gabur Paulina, activitate demonstrativ n colaborare cu
prof .Tacu Tudor.
10. 15 Ianuarie - Mihai Eminescu, activitate demonstrativ, prof. Teioanu Violeta.
La nivel judeean
1. Comoara de lng noi- Datini i obiceiuri de iarn - prof. Lupu Petronela - coordonator,
prof. Ilie Andreea, premiul I.
La nivel interjudeean
1. Concursul Venicia s-a nscut la sat..., Buzu, prof. Teioanu Violeta,premiul al II-lea ,
seciunea Eseu i Premiul I , seciunea Mti. Prof.Gabur Paulina, premiul I , seciunea eseu i
diplome participare.
2. Concursul interjudeean Prietenii lui Eminescu
Prof. Ilie Andreea - Premiul I, Premiul al II-lea, Premiul al III-lea.
Prof. Lupu Petronela - Premiul I , Premiul al II-lea, Premiul al III-lea
Prof. Simona Postelnicu.
La nivel naional
1. Simpozionul Calculatorul n sec. XXI , prof. Ilie Andreea, participare.
2. Concursul Naional Comper, prof. Lupu Petronela, elevii au obtinut Premiul I, II, III.
3. Proiect Naional Educaional Surprinde-l pe Mo Crciun, prof Gabur Paulina, elevii au
obinut premiile I, II, III.
4. Comunitatea. Agregatorul Naional de lectur - organizator, n colaborare cu Grupul
Editorial Art, prof. Gabur Paulina.
OLIMPIADE I CONCURSURI COLARE
1. OLIMPIADA LECTURA CA ABILITATE DE VIA
-prof. Gabur Paulina, coordonator de elevi la cl a X-a, prof. corector la cl a V-a.
-prof. Teioanu Violeta, coordonator de elevi, cl a IX-a.
- prof. Oana Ilarie, coordonator elevi, clasa a V-a
-prof. Lupu Petronela, coordonator elevi, cl.
24

- prof Simona Postelnicu, coordonator elevi, clasa a VI-a i a VIII-a.

2. OLIMPIADA DE LINGVISTIC-prof. Teioanu Violeta, profesor corector.
3. OLIMPIADA DE LIMBA I LITERATURA ROMN
-prof. Oana Ilarie, Lupu Petronela, Ilie Andreea, Simona Postelnicu au coordonat elevi i
au participat la evaluarea lucrrilor.
-prof.Gabur Paulina- membru n comisia de organizare a fazei locale pentru gimnaziu.
-prof. Teioanu Violeta- realizator subiect faza local, liceu.
Parteneriate i colaborri
1. Cu Editura Esenial Media, prin prof. Gabur Paulina.
2. Cu coala Gimnazial Merei, jud. Buzu, prin prof. Gabur Paulina.
3. Cu Grupul Editorial Art, prin Prof. Gabur Paulina.
Alte activiti
Prof. Lupu Petronela a participat la cursul organizat de CCD Oportuniti de studiu ale
elevilor n strintate i la cursul organizat de CCD Managementul educaional.
Prof. Ilie Andreea a participat la cursul organizat de CCD Oportuniti de studiu ale elevilor n
strintate i la cursul organizat de CCD Managementul educaional. A publicat articolul Dandism
i donjuanism, n Anuarul Colegiului Tehnic Gh. Cartianu. A publicat creaii ale elevilor n revista
Anotimpuri, de la Colegiul Tehnic Gh.Cartianu.
n semestrul al II-lea, s-au desfurat activiti diverse i complexe, astfel:
La nivelul unitii de nvmnt, pe lng activitile de organizare i planificare a
activitii didactice, au avut loc urmtoarele :
1 Activitate de evocare a personalitii poetului Nichita Stnescu- prof. Gabur Paulina i prof.
Teioanu Violeta.
La nivel judeean
1.Participare la Simpozionul judeean Spiru Haret - prof. Lupu Petronela i prof. Ilie
Andreea.
2.Participare la Concursul judeean Cea mai frumoas felicitare pentru mama- Premiul I
au obinut elevele Florea Andreea, Vasile Cristina, Moldovanu Marimar, cl a VIII-a A, prof.
Ilie Andreea.
3.Participare la Simpozionul judeean S mprtim tradiii, Concurs de eseuri, prof.
Pauina Gabur.
4.Etapa judeean a Concursului Naional Tinere Condeie- prof. Paulina Gaburcoordoneaz elevii care au obinut urmtoarele premii: Premiul I- Timofte Oana- Mihaela (
Cl.a XII-A), Meniune- Cadare Mdlina( cl. a X-a) i Popescu Cristina( cl.a XI-a)
5 Etapa judeean a Concursului Naional Tinere Condeie- prof. Teioanu Violeta coordoneaz elevii care au obinut urmtoarele premii Premiul al II lea , Ciubotaru Diana cl a
IX a
La nivel interjudeean
1.Concursul Mi-e dor de tine mam, mi-e dor de-a ta privire
Premii obinute: prof. Paulina Gabur cu elevii Luca Ana Ctlina (cl. a X-a)- Premiul I ,
Ailenei Lucia Petrua( cl. a IX-a)- Premiul al II-lea, Srbu Larisa (cl a X-a)- Premiul al III-lea.
Alexandru Gabriel i Socea Iuliana ( cl a X-a )- Premii de participare.
Premii obinute: prof. Teioanu Violeta la Concusul,, Venicia s a nascut la sat; Premiul I
Fermus Vasile, IX C
2.Concurs Vrei s fii prietenul meu , Colegiul Economic Buzu- Participare.
La nivel regional
Simpozionul Gh.Ruset Roznovanu
Participare- prof. Gabur Paulina, prof. Teioanu Violeta, prof. Lupu Petronela, prof. Ilie
Andreea.
Premii obinute: Premiul I, Catan Ed. i urcanu Gabriela,(cl.a X-a), prof Paulina Gabur.
25

Premiul al II-lea,Drguanu Vlad, Stoica Larisa (cl. a XI-a), prof. Paulina Gabur.
Premiul I, Tabarnac Miruna, cl a XI a, prof Teiosanu Violeta.
Premiul al II lea,Leonte Brandusa, cl. A X a, prof Teiosanu Violeta.
Premiul al III lea, Poetelea Adelina, cl. A IX a, prof. Teiosanu Violeta
La nivel naional
1.Simpozionul Calculatorul n sec. XXI , prof. Ilie Andreea, participare.
2. Concursul Naional Comper , participare prof Lupu Petronela i prof. Ilie Andreea
3.Participare la Proiectul Cunoate i protejeaz patrimoniul cultural naional
Parteneriate i colaborri
4. Cu Liceul Dimitrie Cantemir, Babadag, Tulcea, prin prof.Gabur Paulina i
Teioanu Violeta.
5. Cu Colegiul Economic Buzu, jud. Buzu, prin prof. Gabur Paulina i Teioanu
Violeta.
Examene naionale
EVALUATORI la Proba oral Bacalaureat- prof. Ilie Andreea, prof. Teioanu
Violeta,prof. Gabur Paulina, Prof. Postelnicu Simona.
EVALUATORI la Examenul de Evaluare Naional- prof. Gabur Paulina, prof.
Teioanu Violeta,p rof. Ilie Andreea
MEMBRU n comisia judeean de Evaluare la Examenul de Bacalaureat- prof. Gabur
Paulina
VICEPREEDINTE n comisia de Organizare a examenului de Bacalaureat-prof.
Teioanu Violeta, la Danubiana, Roman.
PREEDINTE n comisia de Organizare a examenului de Bacalaureat - prof. Oana
Ilarie, Liceul Carol I , Bicaz.
Publicaii
n revistaVrsta Inocenei- Teoria inteligenelor multiple, prof. Ilie Andreea,Folclorul
copiilor- tradiie i continuitate, prof. Lupu Petronela.
n revista Anuarul Liceului- Dialogul intercultural n orele de limba i literatura romn,
prof. Ilie Andreea, mprietenirea cu gramatica, prof. Teioanu Violeta, La o noua lectur,
Octavian Paler, prof. Gabur Paulina.
Alte activiti
Prof .Ilie Andreea a participat la cursul organizat de CCD Consiliere i orientare n carier,
Educaie intercultural, Managementul proiectelor. A publicat articolul Drept pentru care...m
opun, n Anuarul Colegiului Tehnic Gh. Cartianu. A publicat creaii ale elevilor n revista
Anotimpuri, de la Colegiul Tehnic Gh.Cartianu.A participat la activitile metodico- tiinifice
Prietenii literare: Camil Petrescu- Mihail Sebastian , i Dialogul artelor: Tudor Arghezi- tefan
Luchian- George Enescu, organizate de CCD Neam.
Inspecii
Prof. Ilie Andreea i prof. Lupu Petronela au susinut preinspecii pentru obinerea gradului I
Limba francez
(Responsabil, prof. Manca Margareta)
Catedra de limba franceza este formata din trei cadre didactice titulare:
- prof. Margareta Manca - gr. did. I, prof. metodist, responsabil catedr
prof. Delia Topoliceanu gr. did. II
prof. Mihaela Rotaru - grad did. II
Aspecte /Puncte tari:
Septembrie 2015 - realizarea ncadrrii, ntocmirea planificrilor calendaristice conform programei.

26

Menionez c n ntocmirea planificrilor calendaristice i a planurilor unitilor de nvare s-a

respectat att programa colar, normele de elaborare a documentelor de proiectare ct i
legislaia n vigoare, adaptndu-le la particularitile clasei. Proiectarea s-a realizat pe baza
evalurii iniiale i a particularitilor de vrst ale elevilor.
n anul colar 2015-2016, n cadrul catedrei de limba francez, s-au realizat urmtoarele activiti:
Membrii catedrei de limbi moderne au avut ca principal scop n acest an colar realizarea
unei activiti didactice de calitate. Astfel, s-au ndeplinit urmtoarele obiective prevzute
n planul de activiti al catedrei :
toi membrii catedrei au avut ca obiectiv principal parcurgerea programei de limbi moderne i
corelarea acesteia cu coninutul manualelor alternative.
toi membrii catedrei au studiat documentele din curricul i au fcut modificrile necesare
conform programelor colare aprobate pentru anul 2015-2016;

au fost concepute i au fost aplicate la nceputul anului colar teste iniiale pentru toate
nivelurile de studiu (s-a stabilit testul iniial n cadrul edinelor de catedr). Au fost analizate
rezultatele testelor de evaluare predictiv i s-au stabilit msuri pentru recuperarea elevilor ce au
obinut rezultate slabe n nsuirea materiei predate.

toi membrii catedrei i-au elaborat portofoliile personale pe care le-au mbogit cu
materiale auxiliare de predare i evaluare (teste iniiale, teste de evaluare sumativ, fie de lucru,
imagini, prezentri n Power Point, CD-uri, DVD-uri).

profesorii de francez s-au preocupat de asigurarea necesarului de manuale pentru clasele

a XI-a i a XII-a, avndu-se n vedere cteva criterii pe care membrii catedrei le-au respectat n
fiecare an: buna relaie ntre prevederile programei i coninutul manualelor, continuitate,
modernitate, eficien, nivel de studiu.
n procesul de predare s-au folosit abordri metodice moderne, dobndite la cursurile de
formare continu, cum ar fi punerea accentului pe scopurile i calitatea comunicrii n
cadrul orelor de limbi moderne, corelarea interaciunilor profesor elev i a celor ntre
elevi cu aspecte ale comunicrii reale, prin metode care s dezvolte competenele
lingvistice necesare pentru o comunicare adecvat situaional i acceptat social prin
nsuirea de cunotinte, deprinderi, i atitudini specifice la niveluri echivalente cu cele
prevzute n Cadrul European Comun de Referin.
profesorii de limba francez s-au implicat activ n activitile de specialitate (consftuiri
didactice, edine de catedr, cercuri pedagogice, edine la ISJ cu profesorii metoditi) dar i
n activiti colare i extracolare de la nivelul colii (Ziua European a Limbilor Strine,
prof. Delia Topoliceanu si Mihaela Rotaru au realizat colaje si au prezentat proiectele in
cadrul unei activitati, Journee des enseignants (5 oct.) prof. Margareta Manca a realizat cu
elevii clasei a XI-a A, profil filologie, un panou cu slide-urile prezentate la activitatea din sala
de festivitati i fotografii, Olimpiada de limba francez faza pe coal liceu organizat de
prof. Margareta Manca, unde s-au calificat pentru faza judeean elevele: Luca Ctalina,
Bujor Teona i Cadare Madalina de la clasa a X-a A, filologie);
mpreun cu catedra de limba englez, n data de 30 octombrie a fost organizat o sesiune de
reciare de poezie n limbile francez i englez, activitate prins n cadrul activitilor
Kaufland
n ceea ce privete evaluarea competenelor lingvistice, s-au folosit cele dou strategii de
evaluare: evaluarea cumulativ i evaluarea continu sau formativ. Au fost folosite ca i
instrumente de evaluare testele scrise tip gril, testele cu exerciii de completat, testele de
ortografie i ortofonie, testele orale de evaluare a competenelor lingvistice, testele de
nelegere a unui text.
S-au folosit materialele din dotarea laboratorului: laptop, video-proiector, cd-player
Doamna profesor Delia Topoliceanu a susinut activitile pentru inspecia special i
lucrarea de obinere a gradului didactic I, n data de 11 decembrie 2015
Asistenele efectuate la orele de limbi moderne de ctre prof. Margareta Manca au avut
concluzii pozitive: proiectarea leciilor a fost corect ntocmit, obiectivele au fost clar
27

stabilite i prezentate, timpul a fost bine planificat, s-au folosit diverse metode de lucru cu
elevii (frontal, pe grupe, individual, discuii), au fost utilizate numeroase mijloace de
nvare (culegeri, fie de lucru, laptop, retroproiector, CD-player), nvarea a fost
centrat pe elevi, acetia manifestnd atenie, interes i respect att pentru lecie ct i
pentru cadrul didactic, obiectivele propuse la nceputul leciei au fost atinse, a fost realizat
feedback-ul, elevii au fost evaluai i au primit tema pentru acas.
n cadrul asistenei la or a doamnei prof. Mihaela Rotaru, am putut remarca i prezena
portofoliilor elevilor. Utilizarea de ctre elevi a proiectului i a portofoliului i stimuleaz
s-i pun n valoare achiziiile lingvistice, i determin s ia parte activ la propriul proces
de nvare
Nivelul atingerii standardelor educaionale de ctre elevi:
- elevii se ridic la nivelul standardelor impuse de programele colare;
- ei au capaciti de citit neles, vorbit, acultat i scris. Pot s rezolve diferite tipuri de
exerciii, pot emite preri personale i pot s poarte un dialog n situaii reale de via, pe teme
date, n funcie de nivelul de studiu al fiecrei clase. Sunt spontani, se comport n
conformitate cu vrsta pe care o au i i asum responsabiliti n rezolvarea sarcinilor de
lucru, reuind s lucreze n echip.
pregtirea pentru examenele de Competene lingvistice a fost realizat sptmnal, cu o
tematic proprie, corespunztoare programelor de limba francez de ctre toi profesorii
colectivului de catedr.
Subiectele din anii precedeni sunt folosite ca suport de lucru n vederea susinerii examenului
de bacalaureat iar elevii sunt obinuii s se autoevalueze att individual ct i n cadrul
grupurilor de lucru.
Numrul de elevi nscrii la examenul de bacalaureat (30 de elevi) care au susinut proba de
competene lingvistice denot interesul acestora pentru limba francez, iar rezultatele obinute
sunt bune i foarte bune.

Aspecte/ Puncte slabe

Lipsa performanelor / rezultate doar satisfacatoare la concursurile colare, olimpiade colare,
absena de la aceste olimpiade a elevilor din gimnaziu.
Recomandri
Motivarea elevilor pentru a participa la concursurile colare
Realizarea unui program de lucru suplimentar pentru obinerea performanelor

Limba englez
(Responsabil, prof. Manca Codrin Victor)
Catedra de limba engleza este formata din patru cadre didactice 3 titulare i un
prof.calificat suplinitor:
- prof. Victor Codrin Manca - gr. did. I, responsabil catedr
- prof. Daniel Bofan gr. did. I
- prof. Anca Jitianu - grad did. II
- prof. Maria Secuiu grad did.II
Aspecte /Puncte tari:
n anul colar 2015-2016, n cadrul catedrei de limba engleza s-au realizat urmtoarele
activiti:
Membrii catedrei de limbi moderne au avut ca principal scop n acest an colar realizarea unei
activiti didactice de calitate. Astfel s-au ndeplinit urmtoarele obiective prevzute n planul
de activiti al catedrei :
28

 toi membrii catedrei au avut ca obiectiv principal parcurgerea programei de limbi moderne
i corelarea acesteia cu coninutul manualelor alternative.
toi membrii catedrei au studiat documentele din curricula i au fcut modificrile necesare
conform programelor colare aprobate pentru anul 2015-2016;
au fost concepute si au fost aplicate, la nceputul anului colar teste iniiale pentru toate
nivelurile de studiu (s-a stabilit testul iniial n cadrul edinelor de catedr). Au fost analizate
rezultatele testelor de evaluare predictiv i s-au stabilit msuri pentru recuperarea elevilor ce
au obinut rezultate slabe n nsuirea materiei predate.
toi membrii catedrei i-au elaborat portofoliile personale pe care le-au mbogit cu materiale
auxiliare de predare i evaluare (teste iniiale, teste de evaluare sumativ, fie de lucru, imagini,
prezentri n Power Point, CD-uri, DVD-uri).
profesorii de englez s-au preocupat de asigurarea necesarului de manuale pentru clasele a XI-a
i a XII-a, avndu-se n vedere cteva criterii pe care membrii catedrei le-au respectat n fiecare
an: buna relaie ntre prevederile programei i coninutul manualelor, continuitate, modernitate,
eficien, nivel de studiu.
n procesul de predare s-au folosit abordri metodice moderne, dobndite la cursurile de
formare continu, cum ar fi punerea accentului pe scopurile si calitatea comunicrii n
cadrul orelor de limbi moderne, corelarea interaciunilor profesor elev i a celor ntre
elevi cu aspecte ale comunicrii reale, prin metode care s dezvolte competenele
lingvistice necesare pentru o comunicare adecvat situaional i acceptat social prin
nsuirea de cunotinte, deprinderi, i atitudini specifice la niveluri echivalente cu cele
prevzute n Cadrul European Comun de Referin.
profesorii de limba engleza s-au implicat activ n activitile de specialitate (consftuiri
didactice, edine de catedr, cercuri pedagogice) dar i n activiti colare i extracolare de
la nivelul colii
mpreun cu catedra de limba francez, n data de 30 octombrie, a fost organizat o sesiune de
reciare de poezie n limbile francez i englez, activitate prins n cadrul activitilor
Kaufland
n ceea ce privete evaluarea competenelor lingvistice, s-au folosit cele dou strategii de
evaluare: evaluarea cumulativ i evaluarea continu sau formativ. Au fost folosite ca i
instrumente de evaluare testele scrise tip gril, testele cu exerciii de completat, testele de
ortografie i ortofonie, testele orale de evaluare a competenelor lingvistice, testele de
nelegere a unui text.
S-au folosit materialele din dotarea laboratorului: laptop, video-proiector, cd-player, au
fost utilizate numeroase mijloace de nvare (culegeri, fie de lucru, laptop,
retroproiector, CD-player), nvarea a fost centrat pe elevi, acetia manifestnd atenie,
interes i respect att pentru lecie ct i pentru cadrul didactic, obiectivele propuse la
nceputul leciei au fost atinse, a fost realizat feedback-ul, elevii au fost evaluai i au
primit tema pentru acas.
Nivelul atingerii standardelor educaionale de ctre elevi :
- elevii se ridic la nivelul standardelor impuse de programele colare;
- ei au capaciti de citit nteles, vorbit, acultat i scris. Pot s rezolve diferite tipuri de
exerciii, pot emite preri personale i pot s poarte un dialog n situaii reale de via, pe teme date,
n funcie de nivelul de studiu al fiecrei clase. Sunt spontani, se comport n conformitate cu vrsta
pe care o au i i asum responsabiliti n rezolvarea sarcinilor de lucru, reuind s lucreze n
echip.

pregtirea pentru examenele de Competene lingvistice a fost realizat sptmnal, cu o

tematic proprie, corespunztoare programelor de limba francez de ctre toi profesorii
colectivului de catedr.
Subiectele din anii precedenti sunt folosite ca suport de lucru n vederea susinerii examenului
de bacalaureat iar elevii sunt obisnuiti s se autoevalueze att individual ct i n cadrul
grupurilor de lucru.
29

 Numrul de elevi nscrii la examenul de bacalaureat (40 de elevi) care au susinut proba de
competene lingvistice denot interesul acestora pentru limba englez iar rezultatele obinute
sunt bune i foarte bune.
Aspecte/ Puncte slabe
Lipsa performanelor / rezultate doar satisfctoare la concursurile colare, olimpiade colare,
absena de la aceste olimpiade a elevilor din gimnaziu.
Recomandari
Motivarea elevilor pentru a participa la concursurile colare
Realizarea unui program de lucru suplimentar pentru obinerea performanelor

6.5. Aria Curricular Om i Societate

(Responsabil, prof. Nedeloiu Daniel)
Puncte tari:

Participare foarte bun la activiti extracolare unitatea noastr colar a obinut, i prin
implicarea disciplinelor din aria curricular Om i societate, locul I pe jude n cadrul
Concursului Premiile Kaufland, ctignd suma de 22.000 de Euro;
Implicarea n organizarea i desfurarea lucrrilor Simpozionului Regional Gheorghe RusetRoznovanu, ediia a IV-a (mai 2016), crescnd vizibilitatea liceului pe plan judeean i
regional;
Activitate publicistic a membrilor comisiei metodice (revista colii, Anuarul, reviste de
specialitate);
Rezultate foarte bune la olimpiadele ariei curriculare Om i Societate, faza judeean;

Puncte Slabe:
Absena unor participri ale elevilor la faza naional a olimpiadelor colare pentru
disciplinele ariei curriculare Om i Societate;
ACTIVITI
CATEDRA DE ISTORIE
1. Prof. dr. Paul-Daniel Nedeloiu
La 9 octombrie 2015, a organizat cu clasa a IX-a A, n calitate de diriginte, o vizit la Muzeul
de Istorie;
A organizat activitatea de aniversare a Zilei Naionale, la data de 1 decembrie 2015, depunnd
coroane, mpreun cu elevi ai Liceului, la Monumentul Eroilor din Roznov;
A susinut comunicri la:

Conferine regionale:
1. ROZNOV Documente colare referitoare la nvmntul roznovean, n Arhivele
Naionale Neam, comunicare susinut la Simpozionul Regional Gheorghe Ruset-Roznovanu, 27
mai 2016;
A organizat Olimpiada de Istorie, faza pe coal (ianuarie 2016, respectiv faza local februarie
2016);
A pregtit elevi ai claselor VIII-XII pentru participarea la Olimpiada de Istorie i la diferite
concursuri pe teme de istorie;
A publicat o serie de studii i articole tiinifice n reviste de specialitate:
1. Neamul Dereptate n secolele al XVI-lea-al XVII-lea. Cteva precizri genealogice, n
Revista Arhivelor, Tomul LXXXIX, Istorie, nr. 1 (2012), Bucureti, Editura Arhivelor
Naionale ale Romniei, 2015, ISSN 1453-1755, p. 70-82.
30

2. Marile Puteri europene i problema Unirii Principatelor (1850-1858), n Anuarul Liceului

Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu, ISSN: 2457-1644, nr. 2, Roznov, 2016, p. 69-78
A participat cu elevii la faza judeean a Olimpiadei de Istorie (12 martie 2016), unde a
obinut un premiu III (Cadare Mdlina, clasa a X-a), i trei Meniuni (Strechie
Raluca clasa a VIII-a, Poeelea Adelina clasa a IX-a, Popescu Cristina clasa a XIa);
A publicat articole n ANUARUL liceului, nr. 1 aprilie 2016;
A fost unul dintre coordonatorii Simpozionului Regional Gh. Ruset-Roznovanu, 27
mai 2016, unde a prezentat i o comunicare despre nceputurile nvmntului liceal
roznovean, publicat n numrul IV (2016) al revistei simpozionului, Valori Culturale
Roznovene;
ntre 19 i 21 aprilie 2016, n parteneriat cu Colegiul Naional Petru Rare din Piatra
Neam, am organizat o excursie tematic n Maramure, la care au participat i elevi
de nivel liceal de la Liceul Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu din Roznov; Pe
parcursul celor trei zile, elevii au beneficiat de condiii excelente de cazare i mas,
asigurate de Pensiunea RUSTIC, din Baia Sprie (jud. Maramure). Au fost vizitate
monumente i obiective istorice i turistice precum: Parcul Veverielor Vatra Dornei,
Muzeul Etnografic al Bucovinei (Vatra Dornei), Muzeul Vntorii i tiinelor Naturale
(Vatra Dornei), Ansamblul monumental sculptural din Moisei, Grupul sculptural statuar
Bogdan vod (Bogdan vod, jud. Maramure), Mnstirea Brsana, nchisoarea
comunist Sighetul Marmaiei, Muzeul satului maramureean (Sighetul Marmaiei),
Cimitirul vesel Spna, Mnstirea Rohia pauz de mas, Baia Mare, Cluj Napoca:
Grdina Botanic din Cluj Napoca, Biserica Sf. Mihail Cluj Napoca;
n luna mai 2016, mpreun cu Directorul Adjunct, Prof. Oana Teacu, am participat la
promovarea ofertei colare a Liceului Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu (Costia,
Podoleni, Dumbrava Roie, Svineti, Rediu, Ruseni, Borleti, Tazlu, Piatra oimului,
Lumini, Poieni, Zneti, Cndeti);
2. Prof. Daniela Blndu
A susinut o serie de activiti n cadrul CDI cu prilejul aniversrii unor evenimente precum
Comemorarea Holocaustului, 1 Decembrie, materializate prin prezentri Power Point ale
elevilor;
A participat la Olimpiadele Kaufland, cu activiti specifice;
A participat la Simpozionul Interjudeean Gh. Ruset-Roznovanu, n calitate de moderator, la
seciunea Istorie elevi (27 mai 2016);
CATEDRA DE SOCIO-UMANE
1. Prof. Adrian Hizan
A pregtit elevi de nivel liceal pentru olimpiada de la disciplinele socio-umane - faza pe coal i
local i judeean;
Olimpiadele Kaufland promovarea societii civile (voluntariat);
Gala Minoritilor (ianuarie 2016 proiect axat pe minoriti, Meniune urcanu Mdlina
georgiana i Tonu Emilia);
Proiect Fundaia Corona Coic, Cioc, cine este ONG! octombrie 2015
2. Prof. Simona Huu-Ailoae
A coordonat proiectul Eco-coala (activiti de ornare ecologic a claselor de Crciun);
Olimpiadele Kaufland proiecte cu Pompierii, Poliia Romn, ISU, Armata, cumprturi
inteligente;
Voluntariat, proiectul Eco Parada Modei;
a. Rezultate examene, olimpiade i concursuri colare
La examenul de bacalaureat, sesiunea iunie-iulie 2016, am obinut un procent de promovabilitate
la disciplinele socio-umane de 76,92%.
31

Rezultate Olimpiada Judeean de tiine Socio-Umane, 2016

Nr.
Numele i prenumele Disciplina
Clasa
Profesor
Crt.
elevului
1.
Pascaru Anastasia- Filosofie
a XII-a A
Huu-Ailoae
Elena
Simona
2.
Mihu Maria-Bianca
Psihologie
a XII-a A
Huu-Ailoae
Simona

Rezultat
Premiul al III-lea
Meniune

Rezultate Simpozionul Regional Gh. Ruset Roznovanu, Ediia a IV-a, 27 mai 2016
Nr. Numele i prenumele elevului
Clasa
Rezultat
Crt.
1.
Drghiceanu Iarina
a XII-a
Premiul I
2.
Cristina Popescu, Ana-Maria erban
a XI-a
Premiul al II-lea
3.
Poeelea Adelina
a IX-a
Premiul al III-lea
b. Formare continu
- Perioada 7-15.03.2016 curs Educaie intercultural, cu durata de 24 ore, organizat de
CCD Neam
- 18.03. 2016, curs Calculatorul i internetul Mijloace de stimulare a interesului pentru
studiu la elevi, cu durata de 4 ore, organizat de CCD Neam
- 16.03. 2016, curs Importana prinilor n educaia copiilor, cu durata de 4 ore, organizat
de CCD Neam.
CATEDRA DE GEOGRAFIE
1. Prof. Carmen-Maria Duca
A pregtit elevi pentru concursul interjudeean Ioni Ichim, faza judeean i pentru Olimpiada de
Geografie, faza local;
A organizat faza local a Olimpiadei de Geografie, clasa a VIII-a, precum i etapa local/judeean a
concursurilor Ioni Ichim i Terra;
A publicat un articol n n ANUARUL liceului, nr. 2 aprilie 2016;
A participat, n calitate de co-organizator, la Simpozionul Regional Gh. Ruset-Roznovanu, seciunea
Geografie elevi (27 mai 2016);
Interpretarea scenetei Sistemul Solar clasa a V-a B;
Proiectul Grecia Antic arhitectur urban prezentare ppt clasa a XII-a A (invitat Dl. Viu
Nicolae, preedintele Comunitii Elene din Neam);
Proiecte inovative soluii practice (domenii de via ale Terrei) clasa a V-a B;
Reciclare deeuri (peturi, clasele IX-XII);
Vizite informative centrala hidroelectric Roznov (Bistria) i staia de epurare a apei APASERV;
2. Prof. Nicoleta Irimia
A organizat faza local a Olimpiadei de Geografie, clasa a VIII-a, precum i etapa local/judeean a
concursurilor Ioni Ichim i Terra, pregtind i elevi, n acest sens;
A organizat faza local a Olimpiadei de Geografie;
Designer pentru o zi;
vizit la Planetariu;
activiti n cadrul Olimpiadelor Kaufland;

32

6.6. Aria Curricular Matematic i tiine

Matematic informatic
(Responsabil, prof. Vasilache Vasile)
n anul colar 2015-2016, planul de activitate al catedrei de matematic a urmrit, n
principal, urmtoarele obiective:
a)Valorificarea experienelor pozitive ale profesorilor de matematic i informatic;
b) Cunoaterea i aplicarea documentelor de politic educaional, a regulamentelor legale i a
metodologiilor specifice;
c) Cunoaterea coninuturilor planului de nvmnt, a programelor colare, a metodelor i a
procedeelor de evaluare, precum i valorificarea lor n elaborarea documentelor didactice de lucru
(planificri, proiecte didactice, portofolii de evaluare etc.);
d) Selecia manualelor alternative i asigurarea distribuirii lor la clase;
e) Identificarea, motivarea i susinerea elevilor capabili de performan colar;
e) Valorificarea experienelor tiinifice i metodice ale profesorilor colii din Roznov;
f) Intensificarea predrii asistate de calculator;
g) Organizarea de activiti extracolare;
I. ncadrarea la disciplina matematic s-a realizat numai cu profesori calificai i gradul didactic I.
II. Desfurarea demersului didactic la disciplinele matematic i informatic.
Avnd n vedere cerinele actuale ale nvmntului, toi membrii catedrei au fost preocupai de
aspectul calitii procesului instructiv- educativ prin pregtirea leciilor, perfecionarea i
autoperfecionarea de specialitate.
S-au elaborate planificrile n conformitate cu legile n vigoare, innd cont de particularitile
colectivelor de elevi, s-au susinut i prelucrat testele iniiale la toate nivelele. Materia a fost parcurs
n ntregime la toate clasele.
A existat preocuparea pentru evaluarea cunotinelor elevilor, monitoriznd permanent rezultatele
care a dus la activiti difereniate la clas, eliminarea decalajelor, egalizarea anselor i obinerea de
performae.
Profesorii Vasilache Maria, Pipa Ana, Butnaru Mariana, Vasilache Vasile, Alterescu Cristina au
desfurat ore de pregtire suplimentar pentru examenele naionale i pentru concursurile colare.
Activitatea la clas a fost abordat n mod creativ i adecvat particularitilor de vrst i individuale
ale elevilor, s-au realizat foarte multe fie de lucru, n special petru recapitulare i consolidare.
Toi profesorii au participat cu responsabilitate i maxim eficien la simulrile examenelor
naionale. Rezultatele au fost analizate i discutate cu elevii, diriginii i cu prinii.
Rezultatele la Evaluarea Naional i Bacalaureat sunt destul de bune i anul acesta la matematic,
n concordan cu pregtirea elevilor pe care-i avem. La atestatul de infomatic majoritatea elevilor
au luat au luat nota maxim.
Nu s-au nregistrat absene nemotivate ale profesorilor din catedr de la ore.
Profesorii catedrei au coordonat participarea elevilor la concursurile colare i la olimpiadele de
matematic/informatic, faza local (Comper etapele I,II i naional prof. Pipa Ana, Butnaru
Mariana, Pasaport pentru cultur etapa Matematica pentru clasele V-VI, etapa Cum s ai succes n
coala general i etapa Examene naionale clasa a VIII-a prof Pipa Ana, Butnaru Mariana).
Activitatea tiinific i metodic s-a concretizat cu participarea profesorilor la cercurile judeene de
matematic i informatic n semestrul I i al II-lea, desfurarea de activiti de Ziua educaiei, cum
ar fi: Tangram, Rebus matematic i referate metodico-tiinifice (Interdisciplinaritatea n procesul de
predare-nvare, Calculatorul-instrument de baz n predarea orelor de TIC)
Calitatea predrii-nvrii-evalurii i performana colar.
Puncte tari
Pregtirea tiinific i metodic a profesorilor (toi au gradul I)
33

Planificrile calendaristice, proiectele unitilor de nvare au respectat att metodologia de aplicare

a curriculumului naional, ct i a programelor colare, asigurnd o bun corelare ntre coinuturi i
obiectivele de referin, obiectivele cadru.
Strategiile de predare-nvare utilizate (conversaia euristic, exerciiul comentat, analogia,
activitatea frontal, problematizarea, nvarea prin descoperire, etc.) au indus un demers didactic
care a pus n centrul lor -elevul- cu partea sa de nelegere i achiziiile anterioare.
Predarea-nvare-evaluarea s-a axat, n anul colar trecut, pe formarea unor competene de aplicare
a cunotinelor dobndite n vederea dezvoltrii creativitii elevilor prin transformarea elevului n
coparticipant la propria sa instruire i educaie.
Profesorii catedrei pun accent deosebit pe mbinarea i alternana sistematic a activitilor bazate
pe efortul individual al elevului (documentarea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica
activitii cu fise, etc.), activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor,
asaltului de idei etc.
Aprecierea pozitiv a elevilor, la adresa cadrelor didactice care folosesc metode activ-participative
de predare-nvare, care tiu s-i valorizeze i fac remarci pozitive la progresele realizate;
Preocuparea cadrelor pentru perfecionarea n specialitate, metodic i psihopedagogic;
Dotarea bun a laboratoarelor de informatic;
Oportuniti:
-valorificarea bazei materiale, a bibliotecii i a laboratorelor de informatic din coal;
-intensificarea asistenelor i a interasistenelor;
-posibilitatea implicrii elevilor in diferite tipuri de activiti i competiii colare;
Puncte slabe:
-realizarea legturilor interdisciplinare nu a avut caracter permanent
-bugetul de timp al leciilor nu este ntotdeauna bine gestionat (elevii nu mai nva ca altdat)
-tema pentru acas nu este tot timpul valorificat eficient, deorece, de multe ori, este prea vast
-elevilor li se dau uneori prea multe informaii, fr a li se motiva la ce le sunt de folos.
-calitatea elevilor de liceu, admii cu note foarte mici
-condiiile materiale i sociale precare la muli elevi ramai singuri sau cu bunici acas
-programe prea grele pentru nivelul elevilor de liceu
-numr mic de premii la concursurile colare
-la liceu nu reuim s intrm n competiie cu licee de renume, cauza e nivelul sczut al elevilor
admii
Amenintri:
-corelarea interdisciplinar neadecvat (a programelor colare cu planurile cadru)
-dezinteres fa de coal (pentru elevi i prini)
-suprancrcarea cu teme prea stufoase
-lipsa unor fonduri speciale pentru activitile curente
Biologie. Chimie. Fizic
(Responsabil prof. Andrei tefnica)
Activitatea la nivel de catedr i de comisie metodic s-a desfaurat conform planului
managerial stabilit la inceput de an colar.
Astfel, pe parcursul semestrului I comisia metodic a ariei curriculare ,,tiine format din: Teacu
Oana, tefan Ancua-Delia, Cozma Elena, Topciu Maria, Chiril Maria, Saulea Camelia, Mehedincu
Tamara i Andrei tefnica, i-a propus atingerea urmtoarelor obiective:
realizarea documentelor necesare portofoliului profesorului i proiectarea riguroas, n
conformitate cu cerinele programei i specificul clasei;
aplicarea n context practic a noiunilor de fizic, chimie, biologie nvate la coal;
utilizarea laboratoarelor de fizic, chimie, biologie, astfel nct experimentul s contribuie la
dezvoltarea deprinderilor practice;
34

 perfecionarea cadrelor didactice prin participarea la cercurile pedagogice i la diferite cursuri

de formare;
pregatirea suplimentar a elevilor pentru olimpiade si concursuri colare;
pregatirea suplimentar a elevilor pentru bacalaureat i evaluarea naional la clasa aVI-a.
Activitile desfurate:
n semestrul I
ntocmirea la timp a planificrilor calendaristice i pe uniti de nvare;
Interpretarea rezultatelor la testele iniiale i aplicarea unor msuri de recuperare a elevilor
care au dificulti de nvare;
Propunerea de teme pentru noile programe de fizic din nvmntul liceal prof. Cozma
Elena i Saulea Camelia;
Desfurarea activitii ,,Aplicaii ale fizicii n viaa cotidian, referat i exemple de bune
practici - prof. Cozma Elena i Saulea Camelia - 15.12.2015;
Simularea unor fenomene fizice pe calculator prof. Saulea Camelia - 29.01.2016
Folosirea eficient a laboratoarelor de fizic, chimie, biologie;
Organizarea olimpiadei de fizic, etapa local prof. Cozma Elena;
Participarea elevilor la olimpiada de fizic, etapa local prof. Topciu Maria i Andrei
tefnica;
Participarea n calitate de profesori evaluatori la olimpiada de fizic, etapa local prof.
Saulea Camelia, Andrei tefnica i Topciu Maria.
Organizarea cu elevii de activiti pe tema invenii/soluii practice, n cadrul concursului
naional ,,Olimpiadele Kaufland. Astfel, s-au organizat urmtoarele proiecte:
Cozma Elena
1. Proiectul desfurat pe data de 20.11.2015, cuprinde trei etape: dou de fizic (optica
geometric, mecanic conservarea energiei i presiune atmosferic) i unul de protecia mediului:
I. Optic geometric
Reflexia i refracia luminii, reflexia total (borcanul cu ap, fum deasupra)
Reflexia luminii: lumnarea arde n interiorul paharului cu ap
Reflexia total:
a) Moneda sub pahar dispare cnd punem ap n pahar
b) 2 pahare paharul mic dispare cnd este umplut cu ulei paharul mare
c) Pet-ul care curge jetul de ap curge culoarea laserului
Indici de refracie diferii: ap + ulei bagheta nu se vede n ulei
II. Mecanic Jucriile din copilrie m fascineaz i acum
Conservarea energiei mecanice
a) Jucria yoyo
b) Mainua cu arc
c) Tigrul care se d peste cap
Presiunea atmosferic: se poate umfla un balon fr s se sufle n el
III. Concept de aplicaie cu scop ecologic
Toamna i primvara resturile vegetale din grdini i livezi nu le ardem ci le punem la descompus
pentru a le folosi ca ngrmnt organic anul urmtor. Din fotografii reiese 2 moduri diferite de a
actiona: ASA DA!/ ASA NU! - OBTINERE DE COMPOST PRIN PUTREZIRE NATURALA SAU
ARDERE CEEA CE PRESUPUNE POLUARE.
2. n data de 15. 12.2015, sub numele ,,Fizica distractiv, proiectele au fost grupate pe
diferite fenomene fizice:
a. Presiune atmosferic: -balonul care alearg pe sarm; apa care intr sub pahar cnd lumnarea se
stinge; apa care nu curge dintr-un pahar rsturnat cu ajutorul unei foi de hrtie
b. Tensiunea superficial: - un ac metalic poate pluti la suprafaa apei;
praful de piper se mic spre marginile farfuriei cnd punem o picatur de detergent de vase;
c. Micarea circular - fora centrifug de inerie: punerea bilei intr-un pahar far a fi atins de
35

mn.
d. Impulsul mecanic - rigla aezat sub un ziar pe o mas, dac este lovit foarte puternic, se rupe.
Saulea Camelia
1. Periscopul. Spectroscopul. Pisica electronic - n data de 20.11.2015
2. Proiecte realizate n data de 4.12.2015:
Vulturul acrobat, realizat teoretic si practic de 6 elevi de clasa a VII-a, confecionat din 2
magnei, srm, pasta acrilic i vopsea acrilic iar prezentarea teoretic a condiiilor de echilibru a
fost facut ppt.Va fi utilizat ca material didactic la leciile de fizic despre echilibru. Elevii s-au
distrat vznd c vulturul se rotete sprijinit doar n cioc fr s se dezechilibreze.
Distilatorul solar, realizat de 4 elevi de clasa a IX-a din polistiren, 2 cutii, hrtie neagr, folie
transparent, bil, vas cu apa srat, vas mic iar partea teoretic cu prezentarea transformrilor de
stare de agregare a fost fcuta ppt. Elevii s-au bucurat c au aflat o metod de a obine prin distilare
ap dulce din ap srata.Va fi utilizat la leciile de fizic si chimie de tranformri de stare de
agregare.
Luneta, realizat de 4 elevi de clasa a IX-a din 2 lentile convergente i carton iar mersul razelor
de lumin prin lunet reprezentat pe o plan.Va fi utilizat la prezentarea instrumentelor optice n
cadrul leciilor de optic geometric. Elevii s-au distrat vznd obiectele indeprtate mrite i
rsturnate. i-au propus s mbunteasc luneta astfel ncat imaginea obinut s fie dreapt.
Cinele electronic, realizat de 7 elevi de clasa a XI-a.Schema electronic a fost fcuta pe o
plan i prezentat pies cu pies.
3. Ceas digital cu funcionare cu element galvanic. Labirint electric. Senzor electric de zgomot.
Senzor electric de micare. - proiecte realizate cu elevii de cls a VI-a cu ajutorul jucriilor aduse de
acas, n data de 22.01.2016.
4. Activiti desfurate pe data de 10. 02. 2016:
Energia gratuit pentru toi - Pile galvanice: cu mr (electrod cupru, electrod zinc, voltmetru,
mr), cu lmie (electrod cupru, electrod zinc, lmie, voltmetru), 5 pile cu ap srata, conectate n
serie (srm cupru, folie aluminiu, ap srat, voltmetru, 5 pahare plastic), pila sandwich (9 monede
de cupru, 8 discuri carton, 8 discuri aluminiu, oet, voltmetru)
,,Bucla morii - experimental i teoretic: const n determinarea nlimii minime de la care
trebuie lsat s cad o bil pe un jgheab alctuit dintr-o poriune nclinat i continuat cu o bucl
circular astfel nct bila s parcurg bucla.
Sonerie i alarm (sonerie, 2 baterii 1,5V, 2 contacte, folie de plastic, fir). Cnd apei pe buton,
se conecteaz circuitul i pornete soneria. Ca alarm: se ntinde firul i cnd un copil l mic, folia
de plastic se trage, contactele se ating, circuitul se nchide i alarma sun.
Suflul magic (2 baloane, tub) si efectul Coand (teoretic, prezentat pe flip-chart).
Chiril Maria
1. Prepararea sapunului natural din uleiuri prin metoda la rece i realizarea unui vulcan,
prezentate n cadrul proiectului din 22.01.2016.
2. Activiti prezentate n cadrul proiectului din 10.02.2016:
Colorani naturali parte teoretica ppt i experimental: extragerea unui colorant natural din
varza roie, prepararea unei soluii de indicator acido-bazic din antocianul extras, determinarea
aciditii unei probe de bor de casa prin titrare cu indicatorul preparat.
Placri metalice cuprare i zincare.
Andrei tefnica
1. Prepararea unui deodorant solid natural, prezentat n cadrul proiectului din 22.01.2016.
2. Activiti prezentate n cadrul proiectului din 10.02.2016:
Dinamometre confecionare i etalonare.
,,Fntna lui Heron familiarizarea cu funcionarea din punct de vedere hidraulic a
instalaiilor de nclzire ale unei cldiri cu mai multe nivele.
Magnetizarea unei bare din oel i a unor magnei mai vechi care s-au demagnetizat n timp;
schimbarea polilor magnetici ai unui magnet. Colegii mai mici au pus n eviden interaciunile
36

magnetice i propagarea cmpului magnetic prin diferite substane: aer, material plastic, ap,
efectund experimentele: ,,Zborul zmeului i ,,La pescuit.
Magnetometrul, pentru a observa perturbaiile locale ale cmpului magnetic terestru.
n semestrul al II-lea
- Aplicaii ale chimiei n viaa cotidian, prof. Chiril Maria 25.03.2016.
- Cercul pedagogic al profesorilor de biologie , avnd ca teme ,,Strategii de optimizare a
pregtirii elevilor pentru examenele naionale i ,,Particulariti ale procesului de predarenvare n cadrul disciplinei biologie- prof. Oana Teacu i tefan Ancua-Delia - 20.05.2016
- Perfecionarea membrilor comisiei prin participarea la consftuiri i la cercuri pedagogice;
- Pregtirea elevilor pentru bacalaureat, la disciplina biologie;
- Pregtirea elevilor pentru E.N. la clasa a VI-a, la biologie i fizic;
- Discuii pe seama rezultatelor obinute de elevii claselor a VI-a la E. N 10.06.2016;

Puncte tari:
Calificarea a 3 elevi din clasa a VI-a A la olimpiada de fizic, etapa judeean prof. Topciu
Maria.
Organizarea olimpiadei de fizic, etapa local.
Organizarea cu elevii de activiti pe tema invenii/soluii practice, n cadrul concursului
naional ,,Olimpiadele Kaufland, care au ca scop dezvoltarea creativitii i creterea
interesului elevilor pentru studiul fizicii i a chimiei - prof. Saulea Camelia, Cozma Elena,
Chiril Maria i Andrei tefnica.
Repararea i ntreinerea materialului didactic n laboratoarele de fizic, chimie, biologie.
Perfecionarea membrilor comisiei prin participarea la cursuri de formare, postuniversitare i
de masterat .
Puncte slabe:
Lipsa laborantului la liceu pentru laboratoarele de fizic, chimie i biologie;
Manualele colare de fizic, chimie i biologie , nvmnt gimnazial, deteriorate, n cele
mai multe cazuri imposibil de folosit.

6.7. Aria Curricular Arte

Religie i Arte
(Responsabil, prof. Liche Nua)
n anul colar 2015-2016, Comisia de Religie i Arte i-a desfurat activitatea conform
programelor de specialitate i a planificrilor calendaristice individuale, documente vizate i aprobate
de ctre directorul instituiei i de ctre responsabilul comisiei metodice.
Comisia metodic a claselor a V-VIII, anul colar 2015-2016, att n semestrul I ct i n
semestrul al II-lea, i-a propus s desfoare activiti instructive i educative care s conduc la
rezultate eficiente n planul nvrii.
Aceste activiti au fost posibile datorit unor intervenii competente ale cadrelor didactice,
bazate pe :
1. Cunoaterea colectivelor de elevi;
2. Utilizarea unor metode de lucru optime, secondate de elavaluri formative i sumative cu
caracter compesator de natur ameliorativ-constructiv;
3. Interes pentru perfecionare i autoperfecionare;
4. Dorina de mbunatire a relatiei de comunicare cadru didactic- cadru didactic i elev- cadru
didactic;
5. Motivatie si interes pentru adaptarea si dezvolatrea prestigiului organizatiei noastre furnizoare
de educaie;
6. Deschidere n a aplica strategii de lucru care s asigure ntelegerea noilor cunotinte i
37

aplicarea lor n teme.

DOMENII/ MONITORIZARE
Organizarea i proiectarea unui curriculum personalizat n funcie de colectiv, dar i n funcie
de standardele de referin s-a concretizat n:
ntocmirea macroproiectrii i a proiectrii didactice pe coninuturi de nvare, conform
procedurilor de implementare a programei scolare;
Elaborarea curriculumului pentru disciplinele colare;
PREGTIREA continu a cadrelor didactice cu scopul adecvrii parcursurilor instructiveducative concretizate in :
ACTIVITI METODICE /COMISIE METODIC/CERC PEDAGOGIC
SEMESTRUL I
1. Lecie demonstrativ - Religie ortodox - clasa a X-a; - prof. Tacu Tudor
Tema: Predica de pe munte - Fericirile
2. Prezentarea celui de-al doilea modul din cele trei ale campaniei: De ce? n cadrul
Departamentului Pro Vita al Mitropoliei Moldovei si Bucovinei
prof. Tacu Tudor i preot delegat, Iulian Asandei
3. Anul comemorativ al Sf. Ioan Gura de Aur al Sf. Martiri Brancoveni
- prof. Afrsiloaia Lucian
4. Crciunul la romni Scenete, colinde n ntmpinarea Naterii Domnului (referat)
- toi membrii comisiei: prof. Liche Nua, prof. Babt Alexandru, prof. Tacu Tudor, prof.
Afrasiloaia Lucian, prof. Rusu Raluca;
n cadrul acestei activiti, prof. Tacu Tudor a susinut un recital de colinde de Crciun
mpreun cu domnul profesor Babt Alexandru.
n cadrul proiectului educaional : nva-te s druieti, s-au oferit daruri copiilor
srmani din Roznov.
Susinerea Gradului didactic I de ctre prof. Tacu Tudor.
SEMESTRUL al II-lea
1. Concursul Biserica i Scoala n parteneriat cu Protopopiatul Roznov cu participarea
elevilor din clasele V-VIII cu poezii, cntece, compuneri, fotografii - locul al II-lea pe Protopopiat.
2. n cadrul proiectului educational : nva-te s druieti, s-au oferit daruri familiilor
nevoiae.
3. Simpozion la Protopopiatul Roznov cu tema: Anul omagial al educaiei religioase a
tineretului cretin ortodox.
4. Participarea tuturor membrilor comisiei la cercurile pedagogice.
n anul colar 2015-2016, ntreaga activitate a profesorilor de religie, educaie plastic i
educaie muzical a fost focalizat pe aplicarea cerinelor curriculumului colar specific
nvmntului gimnazial, prin raportare direct la particularitile colectivelor de elevi.
Activitatea de predare-nvare a profesorilor s-a realizat prin folosirea unor metode tradiionale
(prelegerea, lectura, conversaia), alturi de cele moderne (dezbaterea, problematizarea).
Pe tot parcursul anului scolar s-au realizat forme diverse de evaluare. Elevii au fost evaluai prin
produse specifice activitii noastre: portofolii, studii de caz, referate.
COMISIA METODIC demonstreaz implicare n promovarea valorilor colii i militeaz
permanent pentru creterea prestigiului instituiei, ncearc s promoveze VALORI ale unei echipe
adevrate, bazate pe:
Creativitate
Contiinciozitate
Respect
Toleran
Comunicare bilateral eficient
38

 Spirit de echip
Profesionalism
ANALIZA SWOT
Puncte tari:
- dispunem de profesori cu o bun pregtire metodic i de specialitate, care stpnesc coninuturile
predate, fiind interesai de inovaii, activiti eficiente, demersuri didactice centrate pe elev;
- eficacitatea strategiilor didactice, varietatea metodelor folosite, creativitatea n adoptarea stilurilor
de predare;
- metode i strategii moderne, activ-participative, stimulative pentru nvarea elevilor. Se adapteaz
coninutul i metodele la specificul clasei i se urmrete dezvoltarea gndirii i nelegerii
coninutului specific;
- climat favorabil , bune relaii ntre elevi i profesori, ntre cadre didactice;
- calitatea evalurii elevilor, n scopul i n direcia stimulrii nvrii eficiente;
- performanelor elevilor sunt apreciate i evaluate constant,utiliznd att metode sumative ct i
formative;
- realizarea unor instrumente de evaluare pentru observarea sistematic a elevilor; aplicarea
metodelor moderne de evaluare;
- colaborarea eficient i productiv ntre membrii catedrei.
Puncte slabe:
- lipsa unei motivaii interioare a nvrii;
- goluri n cunotinele elevilor;
- superficialitatea unor elevi n realizarea temelor scrise;

6.8. Aria curricular Tehnologii

(Responsabil, prof. Stroia Oana)
Aria curricular Tehnologii a funcionat n anul colar 2015-2016 cu un numr de 15 membri,
dintre care 10 profesori i 5 maitri instructori. Activitatea de predare nvare s-a desfurat n sli
de clas, laboratoare, ateliere i la agenii economici. n cadrul comisiei sunt incluse catedrele de
Mecanic, Construcii, Fabricarea produselor din lemn, Silvicultur i Protecia mediului.
1. OBIECTIVE PROPUSE:
Modernizarea predrii disciplinelor tehnice(coninut, metodologii, tehnologie didactic).

Creterea funcionalitii laboratoarelor, cabinetelor i atelierelor pentru asigurarea unei

temeinice legturi ntre cunotinele teoretice i practice.
ntocmirea planificrilor didactice la termen;
ntocmirea graficelor de instruire practic pentru fiecare catedra de specialitate, conform
structurii anului colar 2015 2016 i respectarea lor;
Parcurgerea coninuturilor conform programelor n vigoare;
ntocmirea programelor de CDL (curriculum la decizia local);
ncheierea contractelor de parteneriat cu agenii economici;
Pregtirea elevilor pentru concursuri, olimpiade, etc.;
Colaborarea permanent ntre ingineri i maitri pentru corelarea teoriei cu practica;
nzestrarea elevilor cu cunotine, priceperi i deprinderi practice n concordan cu cerinele
programelor colare pentru domeniile:protecia mediului, mecanica, constructii, fabricarea
produselor din lemn i silvicultur
articiparea elevilor la olimpiade si obtinerea unor rezultate bune;
Parcurgerea la timp a etapelor de realizare a atestatelor de certificare a competenelor
dobndite pentru fiecare profil;
39

 Realizarea proiectelor de atestat conform temelor propuse si desfurarea n bune condiii a

examenelor de atestare a competenelor pe nivele
2. ANALIZA SWAT
Puncte tari:
utilizarea unor strategii didactice centrate pe elev;
realizarea la timp a documentelor colare,
ntocmirea CDL-urilor corespunzator domeniilor generale i calificrilor la clasele a IX-a
i a X-a,
aplicarea i interpretarea testelor iniiale;
existena unei dotri foarte bune la catedra de prelucrarea lemnului i construcii;
colaborare foarte bun cu agenii economici;
colaborare foarte bun ntre profesorii din comisie, de diverse specialiti;
corelarea corespunzatoare a activitatilor de instruire practic cu teoria,
evaluarea continu a elevilor prin teste de diagnoz;
profesorii ingineri/maitrii instructori stpnesc coninuturile tiinifice proprii
disciplinelor predate;
profesorii ingineri/maitrii instructori folosesc strategii didactice moderne i adecvate
particularitilor de vrst i pregtire ale elevilor;
promovabilitate maxim la examenul de atestare profesional, la toate profilele;
participarea unor elevi de la Fabricarea produselor din lemn si de la Mecanic la olimpiada
de discipline tehnice, faza judeean, coordonai de prof. Japalela Veronica i Strugue
Ctlin.
Prezentarea unor materiale interesante despre biodiversitate de ctre elevii de la Protecia
mediului, ndrumai de prof. Stroia Oana la activitatea desfurat n coal cu ocazia Zilei
educaiei,
participarea i obinerea de premii de ctre elevii de la Protecia mediului la concursul pe
echipe organizat n coal cu ocazia Zilei mondiale a apei, sub ndrumarea doamnei
profesoare Stroia Oana;
participarea tuturor profesorilor i a maitrilor din catedr de discipline tehnice la
activitile Olimpiadelor Kaufland desfurate n coala noastr cu proiecte foarte
interesante, multe dintre ele abordnd teme practice de specialitate incitnd interesul
elevilor,
Doamna profesoar Roman Brndua s-a ocupat cu diseminarea i implementarea
proiectelor realizate n cadrul Olimpiadelor Kaufland
organizarea i desfurarea n condiii optime a examenului de dobndire a competenelor
profesionale, cu promovabilitate maxim.
Puncte slabe:
lipsa unui calculator funcional n laboratorul de chimie i protecia mediului,
lipsa manualelor la discipline tehnice, completat de lipsa mijloacelor tehnice: calculatoare
+ proiector la orele de predare i laborator
muli elevi ce provin din familii care au condiii materiale precare sau situaii sociale
grave;
colaborarea dificil cu parinii / prezena slab la edinele cu prinii
rezultate slabe la olimpiad.
3. MSURI CE SE IMPUN:
lecii bazate pe metode interactive pentru stimularea interesului elevilor;
utilizarea ct mai variat i complex a materialelor didactice la or;
utilizarea unor metode de predare-nvare activ participative;
pregtirea suplimentar a elevilor pentru olimpiada de discipline tehnice.
40

6.9. Aria curricular Educaie fizic i sport

(Responsabil, prof. Gheorghiu Elena)

Profesorii titulari Gheorghiu Elena, Avdanei Ciprian, Socol Valeriu au desfurat activiti
conform programelor colare n vigoare i au ntocmit planificri ce au urmrit anumite obiective:
- utilizarea de metode adecvate n predarea orelor de educaie fizic, pentru a atrage ct mai muli
elevi spre concursurile desfurate pe cicluri de nvmnt, locale, municipale, judeene,
regionale i naionale;
- utilizarea de deprinderi i priceperi motrice nvate la ore i aplicarea lor n practic, independent
sau n activiti recreative;
- prelucrarea normelor de protecie i prevenire a accidentelor;
- parcurgerea ritmic a programei colare i notarea elevilor;
- opiunea elevilor de a alege ca disciplin ora de opional pentru jocuri sportive - handbal, fotbal
gimnaziu i liceu, ah la ciclul primar.
Activitatea extracolar s-a desfurat pe tot parcursul anului dup Calendarul competiional
intern, dar i dup cel emis de I.S.J.: O.N.S.. - primar i liceu i Olimpiada gimnaziilor, o noutate a
acestui an.
Pentru aceste competiii au fost selectai elevi ce au format echipele de handbal, fotbal, rugby-tag,
ah, atletism i tenis de mas (fete i biei).
La comisia metodic au fost susinute semestrial lecii demostrative i referate de ctre toi
profesorii catedrei.
Pregtirea de specialitate a cadrelor didactice s-a fcut la C.C.D., comisiile de fotbal i comisia de
atletism a I.S.J., dar i prin inspecii susinute de: Socol Valeriu - inspecie final pentru gradul I
(noiembrie 2015), Avdanei Ciprian - prima inspecie pentru gradul I (mai 2016).
Revenind la rezultatele obinute de catedra de educaie fizic putem spune c a fost un an plin i
bogat n diplome i medalii.
Primar:
- locul II fotbal fete, biei - faza judeean, Sboani, martie 2016
- Locul I rugby-tag mixt - faza judeean, Trgu Neam
- Locul III rugby-tag mixt - faza regional, Suceava, mai 2016
Gimnaziu:
- Locul II handbal fete - faza municipal, Piatra Neam, noiembrie 2015
- Locul I handbal biei - faza municipal, Piatra Neam, noiembrie 2015
- Locul I handbal biei - faza judeean, Piatra Neam, martie-aprilie 2016
- Locul I rugby-tag mixt - faza judeean, Trgu Neam, aprilie 2016
- Locul V rugby-tag mixt - faza regional, Bacu, mai 2016
- Locul II fotbal fete - faza judeean, Piatra Neam, aprilie 2016
Liceu:
- Locul I handbal biei - faza municipal, februarie 2016
- Locul IV handbal biei - faza judeean, Piatra Neam, martie 2016
- Locul III rugby-tag mixt - faza judeean, Trgu Neam, aprilie 2016
Au fost realizate un numr mare de activiti extracolare la tenis, fotbal, volei, ah, handbal.
Catedra de educaie fizic a contribuit la obinerea locului III n cadrul Olimpiadelor Kaufland prin
activiti la ah, gimnastic, handbal, fotbal i rugby-tag.
Puncte tari:
- profesori titulari cu o bogat experien profesional;
- echipe reprezentative foarte bune, selectate la toate ciclurile de nvmnt;
- ridicarea prestigiului colii prin rezultatele obinute.
41

Puncte slabe:
- utilizarea intens a slii de ctre elevi necesit n permanen reparaii;
- desfurarea orelor nu este conform cu normele de protecia muncii i securitii elevilor;
- vestiarele sunt nenclzite, grupurile sanitare nu sunt funcionale.
Propuneri:
Solicitm o sal nou, unde am putea realiza performane mult mai bune.

6.10. Comisia pentru activiti educative colare, extracolare i de consiliere

(Responsabil, prof. Teioanu Violeta)
n semestrul I al anului colar 2014-2015, n cadrul Liceului Tehnologic Gh. Ruset
Roznovanu, la nivelurile precolar, primar, gimnazial, liceal s-au desfurat o serie variat de
activiti, proiecte i programe educative, dup cum urmeaz:
1. ACTIVITI LA NIVELUL COLII I N COLABORARE CU PARTENERII
EDUCAIONALI:

Ziua Internaional a Educaiei - cu urmtoarele activiti: Teatru de ppui - Magruul

ncpnat (ed. naider Cezarina), Educaia copilului precolar (ed. Srbu Alexandrina),
Educm mpreun (ed. Pruteanu Cristina), Domeniul om i societate - activitate practic Oraul meu - machet (ed. Buzeanu Niculina), n lumea cunoaterii (ed. Anghel Mariea),
Ziua Educatorului (prof.nv.primar Dumitracu Elena), Copacul prieteniei (prof.
nv.primar Adscaliei Minodora), Concurs - Un model pentru via: coal - profesor (prof.
Lupu Petronela, Ilie Andreea), Tangramul jocul matematicii, Origami - arta ndoirii
hrtiei (prof. Pipa Ana), Ziua Internaional a Educaiei (prof. Valeriu Socol)
5 octombrie 2015 Ziua Educaiei la clasa a VIII-a C, prezentri power-point, avnd ca tem
Descoperiri i invenii care au revoluionat lumea
Zilele Toamnei - cu urmtoarele activiti: Toamn mndr, darnic - expoziie (prof.
nv.primar Bogus Verona, Nicorescu Manuela), Toamn mndr, harnic i de toate darnic
- prof. nv.primar Ciobanu Mirela, Bogiile toamnei - colaj (prof. Dumitracu Elena, Jbanca
Monica), Peisaje de toamn - activiti artistico - plastice (prof. nv.primar Vasile Alina,
Drngu Maria, Ciobanu Mirela), Zilele toamnei - desene, compuneri, expoziii (prof. Lupu
Petronela, Ilie Andreea, Rotaru Mihaela. Irimia Nicoleta)
Culorile toamnei! - Prof. nv.primar Pruteanu Cristina
Grdinia, noua mea familie! - Ed. Anghel Mariea
Toamn harnic i de roade darnic! - Prof. nv.primar Buzeanu Niculina
Festivalul toamnei- Ed. naider Cezarina
Sptmna Educaiei Globale - cu urmtoarele activiti: Simpozion la nivelul colii Ceteanul european i stilul de via sntos (prof. Lupu Petronela, Ilie Andreea, Rotaru
Mihaela, Irimia Nicoleta, Todiri Maria)
Halloween - prof. Lupu Petronela, prof. Irimia Nicoleta, prof. Ilie Andreea - clasele gimnaziale
Ne informm ce tehnici de lucru cu aa cunoatem - prof. organizator Pipa Ana, prof. Irimia
Nicoleta, Rotaru Mihaela, Postelnicu Simona
Ecologizare n oraul Roznov; Campionat fotbal nvmntul liceal - profesional
Designer pentru o zi - prof. Lupu Petronela, Bendrea Elena, Rotaru Mihaela
Tradiii strmoeti eztoare - prof. Pipa Ana, Lupu Petronela, Irimia Nicoleta
Teatru Morocnosul adaptare dup povestea Ursu pclit de vulpe de Ion Creang - prof.
nv.primar Jbanca Monica, Dumitracu Elena
42

Un ora mai curat - ecologizare prof. nv.primar Vasile Alina, Drngu Monica, Ciobanu
Mirela
De vorb cu dentistul ed. Pruteanu Cristina
Carnaval Eco prezentare de costume eco - prof. nv.primar Drngu Monica, Ilie Simona,
Creu Diana, Creu Rodica
S reciclm prof. nv.primar Drngu Monica, Pucau Rahela
Festival Vreau s fiu vedet - prof. nv.primar Bogus Verona
Reciclare deeuri prof. Andrei tefnica, Liche Nua, Blndu Daniela
Pacheelul sntos - prof. Andrei tefnica, Liche Nua, Blndu Daniela
Concurs - Tenis de mas - prof. Gheorghiu Elena
Concurs Gimnastic aerobic - prof. Gheorghiu Elena, Socol Valeriu
Concurs ah- prof. Avdanei Ciprian
Sport i nutriie - prof. nv.primar Nicorescu Manuela
Povestea unui deeu - prof. Lupu Petronela, Pipa Ana, Irimia Nicoleta, Rotaru Mihaela, Bendrea
Elena
Activitate de ntrajutorare - colect de haine i jucrii pentru copiii nevoiai - prof. nv.primar
Vasile Alina, Dumitracu Elena, Bogus Verona, Liche Nua, Irimia Nicoleta
Activitate de prim ajutor - prof. Liche Nua, Irimia Nicoleta
Civilizai n trafic - prof. nv.primar Bogus Verona, Stroea Ioan
Tradiii Drag mi-e jocul romnesc - prof. Jbanca Monica, Bogus Verona
Dini frumoi i sntoi - prof. nv.primar Bogus Verona, Dumitracu Elena
Educaie financiar la clasele mici; Vedeta zilei - rola de hrtie - prof. nv.primar Nicorescu
Manuela
Povestea unei Galaxii - vizit la planetariu prof. Lupu Petronela, Irimia Nicoleta, Rotaru
Mihaela
Teatru de ppui: Mgruul ncpnat; Hansel i Gretel; Ursul pclit de vulpe; Ciripel
cel lacom
De vorb cu medicul dentist! prof. Pruteanu Maria Cristina, ed. Anghel Mariea, prof.
Buzeanu Niculina, ed. naider Cezarina, ed. Srbu Alexandrina
Piesa de teatru Trei Crai de la rsrit ed. naider Cezarina, ed. Anghel Mariea
Donare de haine i jucrii: nvm s druim! Prof. nv.primar Pruteanu Maria Cristina, Ed.
Anghel Mariea, Prof. nv.primar Buzeanu Niculina, Ed. naider Cezarina, Ed. Srbu
Alexandrina
S ne cunoteam coala! Prima vizit la biblioteca colii - prof. nv.primar Dumitracu Elena
Vine, vine Mo Crciun! - Prof. nv.primar Pruteanu Maria Cristina, Ed. Anghel Maria, Prof.
nv.primar Buzeanu Niculina, Ed. naider Cezarina, Ed. Srbu Alexandrina
Tombola lui Mo Nicolae - prof. Lupu Petronela, Irimia Nicoleta
Serbare de Crciun - clasele a VIII-a ndrumai de prof. Andrei tefnica, prof. Rotaru Mihaela,
prof. Socol Valeriu
Mihai Eminescu - poetul nepereche al romnilor! - Prof. nv.primar Pruteanu Maria Cristina,
Ed. Anghel Mariea, Prof. nv.primar Buzeanu Niculina
Hai s dm mn cu mn! - Ed. naider Cezarina, Ed. Srbu Alexandrina
Magazinul literar - program artistic dedicat zilei lui Mihai Eminescu - 15 ianuarie
27.11.2015 - 1 Decembrie Ziua Romniei, prezentri power-point i creaii literare, activitate
desfurat mpreun cu prof. Postelnicu Simona (cls. A VI-a A) i Daniela Blndu (cls. A V-a C)
16.12.2015 activitate de voluntariat n cadrul proiectului nva s druieti
22.01.2016 - Unirea principatelor romne, prezentri power-point i creaii literare dedicate
srbtorii din 24 ianuarie, activitate desfurat mpreun cu prof. Postelnicu Simona (cls. A VI-a
A) i Daniela Blndu (cls. A V-a C)
43

B. CONCURSURI, CERCURI, COMPETIII COLARE

Concursul interjudeean i expoziie Prietenii lui Eminescu - Echipa coordonatoare a

proiectului a fost format din prof. Oana Ilarie (director al Liceului), prof. nv. primar Alina
Vasile i profesorii participani, prof. nv.primar Ioan Stroea, Minodora Adscliei, Monica
Jbanca, Simona Ilie, Elena Dumitracu, Creu Rodica, Ciobanu Mirela, Verona Bogus, Drngu
Maria, Rahela Pucau, prof. Petronela Lupu, prof. Ilie Andreea, prof. Postelnicu Simona, iar
grupul int l-au constituit elevii claselor I-VIII.
Concursul naional RUDOLPH, organizator: prof.pt. nv. primar Drngu Maria Carmen
Participani: elevi din nvmntul preprimar, primar i gimnazial, ndrumai de: ed. Cezarina
naider, ed. Niculina Buzeanu, prof. nv.primar Carmen Drngu, Creu Rodica, Manuela
Nicorescu, Ioan Stroea, Minodora Adscliei, Monica Jbanca, Simona Ilie, Elena Dumitracu,
Alina Vasile, Verona Bogus, Rahela Pucau, Ciobanu Mirela, prof. Ilie Andreea, prof. Petronela
Lupu, prof. Maria Vasilache, prof. Ana Pipa, prof. Todiri Maria
Concursul internaional CU EUROPA... LA JOAC EURO COLARUL organizator prof.
nv.primar Elena Dumitracu
Profesori ndrumtori: prof. nv.primar Minodora Adscliei, Alina Vasile, Elena Dumitracu,
Verona Bogus, Minodora Adscliei, Monica Jbanca, Simona Ilie, Creu Rodica, Nicorescu
Manuela, Drngu Maria,
Concursul naional PROEDUCAIA - participani: elevi coordonai de prof. Pipa Ana, prof.
Vasilache Maria, prof. Lupu Petronela
Concursul colar naional de competen i performan COMPER, organizator: prof.
nv.primar Manuela Nicorescu. ndrumtori: prof. nv.primar Carmen Drngu, Manuela
Nicorescu, Ioan Stroea, Minodora Adscliei, Monica Jbanca, Simona Ilie, Elena Dumitracu,
Alina Vasile, Verona Bogus, prof. Ana Pipa, prof. Mariana Butnaru, prof. Lupu Petronela, prof.
Ilie Andreea
Concursul GAZETA MATEMATIC JUNIOR organizator: prof. nv.primar Bogus Verona
Profesori ndrumtori: prof. nv.primar Minodora Adscliei, Elena Dumitracu, Verona
Bogus, Pucau Rahela, Monica Jbanca, Simona Ilie, Creu Rodica, Drngu Maria
Druind vei dobndi - concurs judeean literar artistic - prof. nv.primar Vasile Alina
Culorile toamnei - concurs de art - plastic - prof. nv.primar Vasile Alina
Olimpiada de matematic, etapa local - prof. Pipa Ana, prof. Vasilache Maria, prof. Vasilache
Vasile prof. Butnaru Mariana
Olimpiada de limba romn, etapa local: prof. Ilarie Oana, prof. Lupu Petronela, prof. Ilie
Andreea, prof. Postelnicu Simona
Olimpiada judeean de lectur: prof. Oana Ilarie, prof. Lupu Petronela, prof. Ilie Andreea
Olimpiada de geografie, etapa local: prof. Irimia Nicoleta

C. PROIECTE EDUCAIONALE

Proiect educaional Eu i hobby-ul meu - coord. prof. Pipa Ana, echipa de proiect: prof. Irimia
Nicoleta, prof. Rotaru Mihaela, prof. Postelnicu Simona
Proiect educaional S nvm despre germinarea seminelor de fasole n condiii ecologice!
- prof. Topciu Maria
Proiect educaional Msurarea temperaturii - metod utilizat n protecia mediului - prof.
Topciu Maria

D. PARTENERIATE EDUCAIONALE

Parteneriat educaional de voluntariat cu Centrul de ngrijire i Asisten Roznov, prof. nv.

primar Drngu Maria, prof. nv. primar Ilie Simona, Ed. naider Cezarina
44

Parteneriat educaional cu Serviciul Rutier Neam, prof. nv. primar Drngu Maria, prof. nv.
primar Ilie Simona
Parteneriat educaional cu Andreeas Club, privind organizarea concursului Rudolph, prof. nv.
primar Drngu Maria
Parteneriat cu Fundaia pentru tiine i Arte Paralela 45, privind organizarea Centrelor Pilot de
nvare i Evaluare COMPER, prof. nv. primar Manuela Nicorescu
Parteneriat educaional cu coala Gimnazial Borleti n cadrul concursului naional Bradul
Altfel - prof. nv.primar Ciobanu Mirela

Nivel liceal
I. ACTIVITI LA NIVELUL COLII I N COLABORARE CU PARTENERII
EDUCAIONALI
- Ziua Internaional A Educaiei: 5 octombrie 2015 - Sesiune de comunicri
Organizatori: prof. Teioanu Violeta, prof. Gabur Paulina, prof. Huu Ailoae Simona, prof. Duca
Maria Carmen, prof. Manca Margareta, prof. Stroia Oana, prof. Dr. Nedeloiu Daniel, bibliotecar Corchez Irina; Participani: elevii claselor a IX-a i a XII-a
- Sptmna Educaiei Globale
Activiti realizate:
Sptmna legumelor i a fructelor donate: Coordonator: prof. Huu Ailoae Simona;
Participani: elevii i profesorii liceului
Organizarea alegerilor pentru Consiliul colar al elevilor din liceu noiembrie 2015;
Organizatori: Director, prof. Oana Ilarie, consilier - prof. Teioanu Violeta
Participarea la alegerile Consiliului Judeean al elevilor organizate la C.N. Petru Rare noiembrie 2015; Participani: reprezentantul C..E. Roznov, Ciubotaru Diana Elena, cl a IX a A,
nsoit de consilierul educativ
Balul bobocilor noiembrie 2015; Organizatori: clasa a XII a A, coordonai de diriginte, prof.
Gabur Paulina
1 Decembrie - Srbtorirea Zilei Naionale a Romniei, activitate n laboratorul fonetic
(prezentri power-point, referate) mpreun cu elevii claselor IX-XII; Coordonator: prof. Dr.
Nedeloiu Daniel
Datini i obiceiuri de Crciun decembrie 2015
Spectacol artistic susinut de elevii tuturor claselor; Responsabili: consilierul educativ i diriginii
claselor implicate
Activiti specifice de omagiere a poetului naional, Mihai Eminescu - 15 Ianuarie 2016
Organizatori: prof. Gabur Paulina, Teioanu Violeta, bibliotecar - Corchez Irina; Participani: elevii
claselor X- XII
Activiti desfurate n cadrul proiectului Olimpiadele Kaufland:
Educaie financiar. Bugetul personal i de familie, 2. XI.2015; Organizator: prof. Huu Ailoae
Simona, prof. Hizan Adrian; Participani: elevii claselor a claselor a X a A, a XII a B
Discriminarea i discursul instigator la ur n mediul online, 27. XI. 2015; Organizator: prof.
Hizan Adrian; Participani: elevii clasei a IX a B, a X a XI a B
Do you speak science? - Proiect realizat n parteneriat cu Univ. Al. I. Cuza - 25.09.2015
(Activitatea a fost mediatizat n ziarul local Monitorul de Neam din 20.09.2015); Organizatori:
prof. Brndua Roman; Participani: elevii clasei a XI a B
Lumea tihnit a satului de odinioar - activitate realizat n parteneriat cu Muzeul Etnografic
Casa bunicilor - Chintinici, Roznov - 26.10.2015; Organizatori: prof. Brndua Roman, preot
paroh Vasile Mihail Iulian; Participani: elevii clasei a IX a C, a XI a B

45

Pe urmele naintailor, activitate realizat n parteneriat cu Muzeul Gh. Ruset Roznovanu,

28.10.2015; Organizatori: prof. Brndua Roman, preot paroh Vasile oc; Participani: elevii clasei a
IX a C, a XI B a
Viaa are prioritate, activitate realizat n colaborare cu Poliia Rutier a municipiului Piatra
Neam; Organizator: prof. Brndua Roman, prof. Manca Margareta, prof. Huu Ailoae Simona,
prof. Teioanu Violeta; Participani: elevii clasei a IX a C, a XI B a, a X a A
Protejarea resurselor - sesiune de comunicri; Organizatori: prof. Brndua Roman; Participani:
elevii clasei a IX a C, a XI B a, a XII a B
Datini, tradiii i interculturalitate, 6-11-2015; Organizatori: prof. Brndua Roman, prof. Oana
Stroia; Participani: elevii clasei a XI B a, a XII a B
Carnavalul ECO - prezentare de costume realizate din materiale reciclabile, 9-11-2015;
Organizatori: prof. Brndua Roman, prof. Carmen Maria Duca; Participani: elevii clasei a XI B a, a
IX-a C
O alimentaie sanatoasa - zile ndelungate, 11-11-2015; Organizatori: prof. Brndua Roman,
prof. Manca Margareta, prof. Saulea Camelia Aurora; Participani: elevii claselor a IX a C. a XI B a,
aXaA
Clubul isteilor, activitate de realizare a unor machete cu aplicaii ecologice ; Organizatori: prof.
Brndua Roman, prof. Manca Margareta; Participani: elevii claselor a IX a C. a XI B
Orae futuriste - sesiune de comunicri i prezentri power-point de arhitecturi i peisaje urbane
moderne, 18-11-2015; Organizatori: prof. Brndua Roman, prof. Carmen Duca; Participani: elevii
claselor a XI B, a X a A, A XII a A
Fii implicat! Pentru un mediu mai curat!, 18-11-2015; Organizatori: prof. Brndua Roman,
prof. Carmen Duca; Participani: elevii clasei a IX a C
Evocarea scriitorului Mihail Sadoveanu - activitate literar, 26. XI. 2015; Organizatori: prof.
Gabur Paulina, prof. Teioanu Violeta, bibliotecar Corchez Irina; Participani: elevii clasei a X a A,
B, a XI a B
Sport i sntate - aerobic 24.11.2015; Organizatori: prof. Alterescu Cristina, prof. Manca
Margareta, n colaborare cu Ansamblul Folcloric Codrii Neamului; Participani: elevii claselor a X
a A, a XII a A
ECO - parada modei -9.11.2015; Organizatori: prof. Manca Margareta, prof. Alterescu Cristina,
prof. Teioanu Violeta, prof. Huu Simona; Participani: elevii clasei a X a A, B, a XII a A, a IX a A
Case tradiionale vs. case moderne - estetic urban, 18.10.2015; Organizatori: prof. Mitru
Mdlin; Participani: elevii clasei a IX a E, a XI a E, a XII a D
Casa de vis - estetic urban, 27.11.2015; Organizatori: prof. Mitru Mdlin, prof. Nistor Vasile;
Participani: elevii clasei a IX a E, a XI a E, a XII a D
Vizit informativ la S.C. ANKO IMPEX S.R.L., Dumbrava Roie, 28.10.2015; Organizatori:
prof. Anici Iuliana; Participani: elevii clasei a XII a D, a IX a E, a XI a E
Eco bricolaj, 30.10.2015; Organizatori: prof. Ing. Japalela Tamara Veronica; Participani: elevii
clasei a XII a C, a X a C
Dini frumoi, dini sntoi - Vizit la cabinetul stomatologic, 12.11.2016, 24. XI.2015;
Organizatori: prof. ing. Japalela Tamara Veronica, prof. Anici Iuliana, prof. Duca Maria Carmen;
Participani: elevii clasei a XII a C, XII D, IX E XII D, IX E, V-a B, a XI-a B
Vizit la SC LANGELOTTI IMPEX SRL Piatra Neam, 18.11.2016; Organizatori: prof. ing.
Japalela Tamara Veronica, prof. Anici Iuliana; Participani: elevii clasei a XII a C, XII D
Proiect inovativ Mobilierul pe placul meu, 19.11.2016; Organizatori: prof. ing. Japalela Tamara
Veronica; Participani: elevii clasei a XII a C, a X a C
Civilizai n trafic - Activitate de educaie rutier, 11.12.2015; Organizatori: Prof. Anici Iuliana,
Prof. Atnsoaiei Daniela, Prof. Nistor Vasile; Participani: elevii clasei a IX E, XI E, XII C
Protejarea i utilizarea resurselor naturale - activitate de popularizare a metodelor de conservare a
resurselor, 10.11.2015; Organizator: prof. ing. Stroia Oana; Participani: elevii clasei a X a B,
a
XII a B
46

Plantm visuri - aciune de plantare puiei n curtea liceului tehnologic; Organizatori: prof. Stroia
Oana, prof. Iftimie Viorel; Participani: elevii clasei a IX a D, a XI a C
Sigurana pe internet, 20.11.2015; Organizatori: prof. Alterescu Cristina, prof. Iftimie Viorel;
Participani: claselor a XI-a C i a XII-a D, IX C, a IX-a B, a X-a A, a XI-a A, XII A
Orientare profesional. Alegerea carierei prezentarea ofertei educaionale n nvmntul
universitar, 2. 12. 2015; Organizator: prof. Huu Ailoae Simona, prof. Cristina Alterescu i prof.
Mariana Butnaru
Primul ajutor. Comportament necesar n situaii de risc (invitai reprezentani ai I.S.U. Neam);
Organizator: prof. Huu Ailoae Simona, prof. Saulea Camelia
Prezentare ofert educaional (invitai - reprezentani ai Inspectoratului Judeean de Jandarmi
Neam i ai Inspectoratului Judeean de Poliie Neam); Organizator: prof. Huu Ailoae Simona,
prof. Butnaru Mariana, prof. Saulea Camelia
Vizitarea centralei hidroelectrice din oraul Roznov, amplasat pe rul Bistria, unde funcioneaz
i astzi prima turbin de fabricaie romneasc, ce dateaz din anul 1963 data: 4.11.2015;
Organizator: prof. Iftimie Viorel, prof. Duca Maria Carmen; Participani elevii claselor a IX-a C i a
XI-a B,
Vizitarea Staiei de Epurare a Apelor uzate, din cadrul Companiei Judeene APA SERV Piatra
Neam data: 5. XI.2015; Organizator: prof. Iftimie Viorel, prof. Duca Maria Carmen; Participani
elevii claselor a IX-a C i a XI-a B
Metode de fraudare pe internet data: 24. XI.2015; Organizator: prof. Alterescu Cristina, prof.
Iftimie Viorel; Participani elevii claselor a XII-a A i a XI-a C
Proiecte inovative 15. XII.2015, 10. II.2016 i 10.02.2016, 22.01.2016, 10.02.2016
Organizatori: prof. Iftimie Viorel, prof. Andrei Stefnica, prof. Chiril Maria, prof. Saulea Camelia,
prof. Alterescu Cristina, prof. Japalela Tamara Veronica, prof. Bendrea Elena, prof. Chetreanu Ioan
Participani: elevii claselor a IX-a C, a XI-a B, a X-a D, a X-a A, a VI-a B, C, i a VIII-a C (sub
ndrumarea prof. Alterescu Cristina, elevul Acasandrei Vasile a realizat un site pentru vnzarea
spunului realizat n cadrul proiectului)
Activitate de ecologizare - colectarea i predarea pet-urilor (80 de kg) la centrul de colectare
selectiv SC Roznovsal SRL, pentru a fi reciclate - data: 21.I.2016; Organizator: prof. Iftimie Viorel,
prof. Duca Maria Carmen; Participani elevii claselor IX XII
Activitate de plantare de trandafiri n zona verde din faa colii - 28.X.2015; Organizator: prof.
Iftimie Viorel, prof. Duca Maria Carmen; Participani elevii claselor a IX-a C i a XI-a B
Teatru - interpretarea scenetei Sistemul solar de Iuliana Ciubuc, de ctre micii actori din
clasa a V-a B - data: 14. XII.2015; Organizator: prof. Duca Maria Carmen
Grecia antic arhitectur urban - prezentare power-point i invitat special, domnul Viu
Nicolae, preedintele Comunitii elene din Piatra Neam. Tradiii romneti i greceti - portul
popular Data: 15. XII.2015; Organizator: prof. Duca Maria Carmen, prof. Butnaru Mariana, prof.
Nua Liche
Evidenierea domeniilor de via ale Terrei: terestru, aerian i acvatic, n cadrul activitii de
proiecte inovative, soluii practice - participani elevii clasei a V-a B, data: 15. XII.2015;
Organizator: prof. Duca Maria Carmen
II. ACTIVITI DE VOLUNTARIAT:
mpreun vom reui! - activitate de voluntariat - 28-09-2015; Organizator: prof. Brndua
Roman; Participani: elevii clasei a IX a C, a XI B a
Nou ne pas de ei! - activitate de voluntariat desfurat la Centru Social Roznov, 20.11.2015
Organizatori: prof. Anici Iuliana, Japalela Tamara Veronica; Participani: elevii clasei a XII a D, XII
C
i tu poi ajuta!, data: 9. XII.2015 - Activiti demonstrative de prim ajutor, proiect desfurat cu
sprijinul a cinci voluntari, elevi ai colii Postliceale de Stat din Piatra Neam, dintre care patru sunt
foti elevi ai liceului nostru - participani elevii claselor a X-a A i a XI-a B
47

Ziua Internaional a Vrstnicilor -1 octombrie 2015, Vizit la Protopopiatul din Roznov;

Coordonatori: Director, prof. Oana Ilarie, Dir. Adj. Oana Teacu, prof. Huu Ailoae Simona;
Participani: elevii claselor IX-XII
Sptmna fructelor i a legumelor donate: 16-20 noiembrie 2015 - Campanie social
desfurat n cadrul Strategiei Naionale de Aciune Comunitar (S.N.A.C.). Scopul aciunii:
strngerea de ajutoare donate ulterior Centrului pentru persoane vrstnice din Roznov. Participani:
elevii Liceului Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu; Coordonator: prof. Huu Ailoae Simona
Vizit la Cminul pentru persoane vrstnice din Roznov - decembrie 2015; Coordonatori:
Director, prof. Oana Ilarie, Dir. Adj. Oana Teacu, prof. Huu Ailoae Simona; Participani: elevii
Liceului Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu
III. PARTENERIATE EDUCAIONALE
Universitatea Al. I. Cuza, Iai
Muzeul Etnografic Casa bunicilor - Chintinici, Roznov
Muzeul Gh. Ruset Roznovanu
Poliia Rutier a Municipiului Piatra Neam
Ansamblul Folcloric Codrii Neamului
SC. ANKO IMPEX SRL
ISU Neam. Inspectoratul Judeean de Jandarmi Neam i Inspectoratul Judeean de Poliie, Neam
Compania Judeeana APA SERV Piatra Neam
SC Roznovsal SRL
Centrul Social Roznov, Protopopiatul din Roznov
coala Postliceal de Stat din Piatra Neam
IV. PROIECTE EDUCAIONALE
Do you speak science? - Proiect realizat n parteneriat cu Univ. Al. I. Cuza - coord. prof. Brndua
Roman
Sptmna fructelor i a legumelor donate coord. prof. Huu Ailoae Simona
Proiecte inovative - coord. prof. Iftimie Viorel, prof. Andrei Stefnica, prof. Chiril Maria, prof.
Saulea Camelia, prof. Alterescu Cristina, prof. Bendrea Elena, prof. Chetreanu Ioan
Sport i sntate - aerobic coord. prof. Alterescu Cristina i prof. Manca Margareta
Fii implicat! Pentru un mediu mai curat! - coord. prof. Brndua Roman, prof. Carmen Duca,
prof. Iftimie Viorel
n semestrul al II-lea al anului colar 2015-2016, n cadrul Liceului Tehnologic Gh. Ruset
Roznovanu, la nivelurile precolar, primar i gimnazial s-a desfurat o serie variat de activiti,
proiecte i programe educative, dup cum urmeaz:
1.ACTIVITI LA NIVELUL COLII I N COLABORARE CU PARTENERII
EDUCAIONALI:

Micul om de stiin - realizarea unor experimente simple; joc de perspicacitate;

Micul pieton-concursuri de intrebri pe semne rutiere,intalnire cu agentul de poliie;
n lumea povetilor -ateliere de teatru ;vizionare pies de teatru de ppui ;
Srbtorile Pacale -activitate practica (decoraiuni de Pate)-Jocuri distractive-Prof.
Pruteanu Cristina ;
Portii mici de sanatate din legume si fructe;
l ajutam pe iepuras sa decoreze oule de Pasti;
Parcul- loc de joaca pentru copii Teatru de marionete-Pinochio ;
Micul crestin-vizita la biserica Sf. Petru si Pavel- Ed. Snaider Cezarina, Ed. Srbu
Alexandrina;
Teatru de ppui ;Decoraiuni de Pati-activiti practice ;
Micii ecologisti plantare flori- Ed. Buzeanu Niculina, Anghel Maria
48

 Plantele-ajutor pentru Planeta-ingrijirea plantelor din clasa si insmnarea grului de

primvar;
Srbtoarea primaverii-poezii,ghicitori dansuri;
Aranjamente pentru masa festiv de Pasti-activitate practica-Ed. Anghel Maria ;
Ocrotii pdurea!
Vizionarea unui spectacol de teatru ;
Vizit la Piatra NeamProf. Jbanca Monica
Elevii au talent-concurs de recitare, cantece, dans;
Sa crestem sanatosi -prezentare PPT Clubul copiilor sanatosi;
Vizit la ferma de animale SCE Trei Brazi;
Vizit la azilul de btrni Roznov- Prof. Adscliei Minodora
Vizionarea unui spectacol de teatru de ppui;
,,O secund de atenie, o via salvat!- educaie rutier;
Activitate n cadrul proiectului de voluntariat ,,Voluntari n centrul de asisten pentru
btrni Roznov;
,,S ne pstrm tradiiile!- creaie plastic i literar, semnificaii ale Srbtorii
Patelui-Prof. Ilie Ana- Simona
Activitate de voluntariat;
Concurs de desene pe asfalt- Prof. Creu Diana, Prof.Drngu Carmen ,Prof. Rotaru Teofil
Minte sntoas in corp sntos;
Ocrotii pdurea!- Prof. Dumitracu Elena
nvat sa daruiesti vizita la azilul de batrani;
Cea mai frumoasa clasa origami, decoratiuni-- Prof. Cretu Rodica
In vizita la hidrocentrala Roznov;
Vizit muzeul Casa bunicii Chintinici ;
Vizionarea unei piese de teatru;
Vizita la muzeu-- Prof. Bogus Verona
n lumea povetilor - vizionarea unei piese de teatru;
Vizit la ferma de animale SCE Trei Brazi;
Micul pieton colaborare cu Biroul de Poliie Roznov---- Prof.Ciobanu Mirela;
Activitate de intrajutorare-vizita la centru de btrni;
Jocuri in aer liber, desene pe asfalt---Prof. Vasile Alina;
Concurs- Elevii au talent;
Literatura i alte arte (muzic, pictur i film)Prof. Lupu Petronela ;Prof.Ilie Andreea ;
Le Petit Prince-prezentare de carte, vizionarea filmului, realizarea unor desene i afie;
Decoraiuni hand-made - atelier de creaie-- Prof. Mihaela Rotaru;
Vizit la Unitatea Militar-- Prof.Postelnicu Simona,Blndu Daniela;
Origami-arta ndoirii hrtiei;
Minunii din a--- Prof. Pipa Ana
Pelerinaj la mnstirile nemtene;
Vizita la muzeul Casa bunicii Chintinici--- Prof. Liche Nuta
Curioziti ale Terrei-vizionare de documentarii geografice;
Cunoaterea orizontului local-aplicatie in teren-- Prof.Irimia Nicoleta
Activiti sportive complexul VIP Piatra Neam---- Prof. Andrei Stefanica
Sa-i cinstim pe cei ce ne-ar putea fi bunicii nostri !-- Prof. Topciu Maria
Competitii sportive- Sah clasele primare;
Competitii sportive Sah- clasele gimnaziale;
Competitii sportive Sah- clasele de liceu;

49

 Tenis de masa, Rugbytag----- Prof. Avadanei Ciprian, Prof. Socol Valeriu, Prof. Gheorghiu
Elena
Elemente de prim ajutor--- Prof Mehedincu Tamara, ASISTENT MEDICAL
Simpozion Ziua poeziei prof. Lupu Petronela, prof. Ilie Andreea;
Simpozin national Primavara intre traditie si prezent Prof. Ilie Andreea in colaborare
cu Scoala Gimnaziala Cosoveni Dolj;
Vizionarea piesei de teatru la Teatru Tineretului Piatra Neamt prof. Lupu Petronela, Irimia
Nicoleta, Rotaru Mihaela, Ilie Andreea.
Simpozin international Educatia secolului XXI intre traditie si perspectiva Prof. Ilie
Andreea in colaborare cu Liceul Teoretic Axente Sever Medias;
Activitatea Micul Pieton prof. Ciobanu Mirela in colaborare cu politia Rutiera Roznov ;
Activitatea Copile, azi e ziua ta prof. Ciobanu Mirela;
Activitatea Vreau sa am o meserie vizita la BCR Roznov, Oficiul Postal Roznov,Pompieri
si Teatru Tineretului Piatra Neamt;
Activitate de ecologizare prof. Jbanca Monica, prof. Dumitrascu Elena,
Activitate Scrisoare pentru parinti prof. Postelnicu Simona;
Activitate Dialogul obiceiurilor tiganesti /romanesti prof. Postelnicu Simona, prof.
Jbanca Monica
Valentines Day- prof. Lupu Petronela, prof. Pipa Ana-clasele gimnaziale
La Journe Internationale de la Francophonie - prof. Rotaru Mihaela,Topoliceanu Delia,
clasele gimnaziale
Programe artistice dedicate zilelor de 1 i 8 martie la nivelul grupelor i a claselor din nv.
Preprimar, primar ,gimnazial
Serbare Dor de primvar-nv. gimnazial,organizator, prof. Liche Nua, prof. Pipa Ana, prof.
Andrei tefnica i elevii claselelor primare(prof.Dringu Monica,Jbanca Monica, Dumitrascu
Elena,Ilie Simona, Adascalitei Minodora) si gimnaziale
Activiti specifice srbtoririi Patelui- nv. preprimar: Micul cretin-activitate practic de
ncondeiere a oulor- ed. Irimia Maria, Vizit la Biseric i la muzeul parohial Gh. Ruset
Roznovanu- ed. Srbu Alexandrina, ed. Anghel Maria,Lumin din lumin - ed. naider
Cezarina
Activitate Salvati copiii- drepturi si indatorii prof. Adascalitei Minodora, Pof Bogus
Verona;
Activiti dedicate Zilei Europei- Planeta noastra Terra !- nv. Pucau Rahela, Ziua
Europei prof. Ciobanu Mirela, Europa, la multi ani! ed.Buzaeanu Niculina;
Serbri de sfrit de an colar, organizate la nivelul grupelor i a claselor din nvmntul
primar si gimnazial;
B. ACTIVITI DE VOLUNTARIAT:
n cadrul proiectului nva-te s druieti :
- copiii ndrumai de prof. Liche Nua, Lupu Petronela, prof. Irimia Nicoleta i
prof.nv.primar Bogus Verona au oferit daruri btrnilor de la Cminul de btrni Roznov
Aciune caritabil la Casa de copii Elena Doamna din Piatra Neam-elevi ndrumai de prof.
Lupu Petronela i prof. Pipa Ana.
Aciune caritabil pentru ajutorarea unor copii cu handicap de gradul I( Sergiu Mihai, Potop
Angelica,prin intermediul Asociaiei umanitare Copil fericit ) realizat cu sprijinul prinilor
i a elevilor.
C. CONCURSURI,CERCURI, COMPETIII COLARE
Concursul naional RUDOLPH, organizator, prof.pt.nv.primar Drngu Maria Carmen
Participani: elevi din nvmntul preprimar, primar i gimnazial, ndrumai de :
educ. Cezarina naider, educ. Niculina Buzeanu, educ. Maria Irimia, prof. Carmen Drngu,
prof.. Creu Rodica, prof. Manuela Nicorescu, prof. Ioan Stroea , prof. Minodora Adscliei,
50

prof. Monica Jbanca , prof. Simona Ilie, , prof. Elena Dumitracu, prof. Alina Vasile, prof.
Verona Bogus, prof. Rahela Pucau, prof. Petronela Lupu, prof. Maria Vasilache, , prof.
Todirita Maria prof. Ana Pipa.
Concursul naional EVALUARE N EDUCAIE- organizator, prof. Jbanca Monica
Profesori ndrumtori: prof. Minodora Adscliei, prof. Alina Vasile, prof. Elena
Dumitracu, prof. Verona Bogus,
Concursul Scolar national de competenta si performanta COMPER, organizator prof.
Manuela Nicorescu. ndrumtori prof. Carmen Drngu, , prof. Manuela Nicorescu, prof. Ioan
Stroea , prof. Minodora Adscliei, prof. Monica Jbanca , prof. Simona Ilie, prof., prof.
Elena Dumitracu, prof. Alina Vasile, prof. Verona Bogus, prof. Ana Pipa, prof. Mariana
Butnaru, prof.Lupu Petronela
Concursul internaional CU EUROPA LA JOAC EUROCOLARUL organizator
prof. Elena Dumitracu
Profesori ndrumtori: - nv. Rodica Creu, prof. Maria Drngu, prof. Manuela Nicorescu,
prof. Ioan Stroea, prof. Minodora Adscliei, prof. Ana- Simona Ilie, prof. Monica Jbanca ,
prof. Alina Vasile, prof. Verona Bogus, nv. Rahela Pucau,
Concursul internaional CU EUROPA LA JOAC- MICUL CRETIN, organizator prof..
Creu Rodica
Concursul POVETILE CANGURULUI, organizator nivel primar prof. Simona Ilie,
organizator nivel gimnazial prof. Lupu Petronela
Concursul GAZETA MATEMATICA JUNIOR- organizator, prof. Bogus Verona, prof. Ilie
Simona
CANGURUL MATEMATIC,organizator, prof. Pipa Ana, prof.ndrumtor Vasilache Maria
CNGURAUL MATEMATICIAN, ndrumtori prof. nv. primar Vasile Alina, prof. nv.
primar Minodora Adscliei,
Concurs naional PRECOLARII DE IERI, ELEVII DE AZI, OAMENII DE
MINE ndrumtori prof. nv. primar Bogus Verona, prof. Lupu Petronela,
Concurs national THE SMARTEST BUNNY, organizator, prof. nv. primar Carmen
Drngu, ndrumtori , prof. nv. primar Rodica Creu, , prof. nv. primar Minodora
Adscliei, prof Todirita Maria;
Concursul judeean Mugurai de primvar, prof. inv. primar Bogus Verona, prof. Lupu
Petronela, , prof. nv. primar Vasile Alina, prof. nv. primar Dumitrascu Elena, prof. nv.
primar Simona Ilie, prof. nv. primar
Concurs OLIMPICII CUNOATERII, organizator prof. Lupu Petronela.ndrumtori , prof.
Topoliceanu Delia,prof. Pipa Ana, prof. Vasilache Maria, prof. Butnaru Mariana
Concurs judetean Cea mai frumoasa felicitare pentru mama prof. Ilie Andreea;
Concursul judeean si interjudetean de geografie Ioni Ichim, prof. Irimia Nicoleta;
Concursul judeean de geografie TERRA prof. Irimia Nicoleta;
Olimpiada de geografie, etapa judeean, prof. Irimia Nicoleta
Concursul judeean Sanitarii pricepui, prof. Socol Elena
Olimpiada de matematic, etapa local- prof. Pipa Ana, prof. Vasilache Maria,prof.
Vasilache Vasile prof. Butnaru Mariana
Olimpiada de limba romn, etapa local i judeean, prof. Lupu Petronela, prof.Postelnicu
Simona,prof. Ilie Andreea ;

D. PROIECTE EDUCAIONALE
Doua activitati in cadrul Proiectului POSDRU "Centre Educationale Integrate pentru grupuri
vulnerabile", coordonat de Organizatia Salvati copiii Romania: "1 iunie -ziua copilului" si
"Ziua Internationala a exploatarii prin munca a copiilor" 12 iunie prof. Bogus Verona;
Proiectul
Naional
POSDRU-Centre
educaionale
integrate
pentru
grupuri
vulnerabile(Scoal dupa scoal- cl I si a II-a25 elevi, A doua ans ciclul inferior-20
51

elevi, Gadinia estival-15 elevi) coordonat de Organizaia Salvai copiii Romniei-prof.

Bogus Verona, prof. Dumitrascu Elena;
Proiect educational international LeAF Tainele Padurii prof. coordonator Dumitrascu
Elena;
Proiect national Bradul Altfel prof. Dumitrascu Elena in parteneriat cu Scoala Gimnaziala
Borlesti;
Proiect judetean Prieteni Buni prof inv. primar Adascalitei Minodora in parteneriat cu sc.
Gimaziala Nicu Albu Piatra Neamt;
Proiect national Pasaport pentru cultura prof. Drangu Monica, prof.Bogus
Verona,prof.Simona Ilie;prof. Dumitrascu Elena;
Festivalul judetean Stea in devenire in parteneriat cu CDI , primaria Roznov,coordonatori
prof inv. Primar Dimon Victor, director prof. Ilarie Oana, prof. Ilie Simona, prof. Drangu
Monica, echipa proiect prof. Liche Nuta, prof. Babata Alexandru, prof. Rusu Raluca,
prof.Postelnicu Simona, prof. Pipa Ana. Prof. Vasile Alina, prof.Topciu Maria;
Proiect regional O SECUND DE ATENIE, O VIA SALVAT in parteneriat
cu Serviciul Rutier Neamt, Sc.Gimanzialanr. 4 Moreni, Colegiu Tehnic D. Ghika
Bacau,Palatul copiilor Timisoara, Sc. GimnazialaIoan Moga Prahova ,organizatori prof.
nv. primar Simona Ilie, prof. nv. primar Carmen Drngu, prof. nv. Primar Adascalitei
Minodora, prof. inv. primar Nicorescu Manuela;
Proiect educaional S-i respectam pe cei in vrst!- prof. Topciu Maria;
Proiect educaional S ne cunoatem personalitaile locale-prof. Topciu Maria;
Proiect educational S invm despre lichide magnetice-in parteneriat cu coala
Gimnaziala Dr. Emanuiel Rigler Stefan cel Mare-coordonator prof. Topciu Maria;

E. PARTENERIATE EDUCAIONALE
Parteneriat educaional de voluntariat cu centrul de ingrijire i asisten Roznov Voluntari in
caminul pt. personae varsnice, prof.nv.primar Drngu Maria, prof.nv.primar Ilie Simona,
prof.nv.primar Adascalitei Minodora,Prof. Topciu Maria;
Parteneriat educaional cu Serviciul Rutier Neam, prof.nv.primar Drngu Maria,
prof.nv.primar Ilie Simona
Acord de parteneriat cu Ocolul Silvic Roznov prof Dumitrascu Elena;
Parteneriat educaional cu Andreeas Club, privind organizarea concursului Rudolph,
prof.nv.primar Drngu Maria
Parteneriat educaional cu Asociaia Olimpicii Cunoaterii, privind organizarea concursului
Olimpicii Cunoaterii, prof. Lupu Petronela
Parteneriat cu Fundaia pentru tiine i Arte Paralela 45, privind organizarea Centrelor
Pilot de nvare i Evaluare COMPER, prof.nv.primar Manuela Nicorescu
Parteneriat educaional cu coala Borleti n cadrul concursului judeean Mugurai de
primvar, prof. inv. primar Bogus Verona, prof. Lupu Petronela, , prof. nv. primar Vasile
Alina.
La nivel liceal, in semestrul al II lea, s-au desfasurat diverse activitati extrascolare prevazute in
planificare si in programele educative stabilite de minister. Astfel, in cadrul programului SCOALA
ALTFEL : S TII MAI MULTE , S FII MAI BUN ,18-22 aprilie 2016, profesorii au realizat
activiti cultural- artistice, sportive, de educaie pentru cetenie democratic, pentru promovarea
valorilor umanitare, activiti de educaie pentru sntate i stil de via sntos, activiti de educaie
ecologic i de protecie a mediului precum si vizite si drumeii;
-D dislike drogurilor!- coord. prof. Teiosanu Violeta, prof. Hutu Simona , prof. Gabur Paulina, prof.
Butnaru Mariana, prof. Tacu Tudor, prof. Cozma Elena. Participanti: elevii claselor IX-X
Parteneri institutionali: Centrul de Prevenire, Evaluare si Consiliere Antidrog al Judetului Neamt
(Psiholog-Agafitei Tiberiu)
52

-Experimente distractive- Prof. Cosma Elena (clasele IX-XII)

-Vizionare filme americane si englezesti- prof coord. Mancas Victor, Prof. Bofan Daniel (elevii
claselor IX-XII)
-Organizarea etapei judetene a Concursului de Geografie Ionita Ichim si a concursului National de
geografie Terra(mica olimpiada)-etapa judeteana.Organizator: prof. Duca Maria Carmen
-Simpozionul Gh. Ruset Roznovanu-mai 2016-coordonator: director prof. Oana Ilarie,prof. dr.
Nedeloiu Daniel, prof. Gabur Paulina, prof. Duca Maria Carmen;
-Excursie tematic n Maramure, ntre 19 i 21 aprilie 2016, n parteneriat cu Colegiul Naional
Petru Rare din Piatra Neam, la care au participat i elevi de nivel liceal de la Liceul Tehnologic
Gh. Ruset-Roznovanu din Roznov;prof coordinator- Nedeloiu Daniel
- Promovarea ofertei colare a Liceului Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu luna mai 2016Director,prof Oana Ilarie, Directorul Adjunct, Prof. Oana Teacu prof. dr. Nedeloiu Daniel,Prof.
Alterescu Cristina, prof. Hutu Simona,prof. Duca Maria Carmen, prof. Iftimie Viorel
- vizite la Muzeul de Istorie, depunere de coroane la Monumentul Eroilor din Roznov-prof dr.
Nedeloiu Daniel
-Organizarea Cursului Festiv la clasele a XII a-organizatori: prof. Gabur Paulina si prof. Cozma
Elena
Parteneri instituionali implicai:
Primria oraului Roznov, Biserica Sf. Nicolaie, Roznov, Biserica Sf. Ilie, Chintinici,
Cminul de btrni Roznov, Serviciul Rutier Neamt, Muzeul de tiine ale Naturii, P. Neam,
Muzeul de Istorie, P. Neam, Muzeul de de Arta si Etnografie Piatra Neamt, Muzeul Gh.
Ruset Roznovanu, Cetatea de Scaun Suceava, Cetatea Neamtului, Casa Memorial Calistrat
Hoga, Parcul Dendrologic Roznov
Spaii de desfurare a activitilor : Incinta instituiilor locale partenere menionate, oraele
Roznov, Piatra Neam, Tg. Neam, Suceava.
ANALIZA SWOT
Puncte tari:
- Meninerea unei relaii strnse ntre coal i prini
-Antrenarea elevilor n activiti de combatere a violenei n coal
-Permanentizarea parteneriatelor cu autoritile locale
-Aciuni de prevenire a absenteismului i a abandonului colar, de ameliorare a disciplinei
colare
-Organizarea concursurilor: civice, artistice, sportive, pe discipline
-Actualizarea punctelor de informare din coala referitoare la activitatea educativ colar i
extracolar si crearea altelor noi, facilitndu-se, astfel, o mai buna cunoatere a acestui tip de
activiti
Puncte slabe:
- Implicarea insuficient a unor elevi i prini
- Fonduri insuficiente i greutarea obinerii lor pentru a rsplati rezultatele bune i foarte bune
ale unor elevi merituoi ai colii
Oportuniti:
- disponibilitatea autoritilor locale (Primaria, Biserica, Politia, Dispensarul , Biblioteca) de a se
implica n viaa colii ;
- disponibilitatea altor coli pentru schimburi de experien si pentru activiti organizate n
parteneriat, n interes reciproc ;
- postarea pe Internet (didactic.ro, site-ul colii) a tot mai multor activiti educative privind
consilierea si orientarea elevilor, fapt ce vine n sprijinul diriginilor i a profesorilor;
53

Ameninri:
-scderea numrului de elevi;
-sistemul legislativ complicat, adesea confuz, restrictiv i n vesnic transformare

6.11. Comisia diriginilor

Comisia diriginilor Gimnaziu
(Responsabil, prof. Postelnicu Simona)
ntreaga activitate a profesorilor dirigini a urmrit, n acest semestru, creterea prestigiului colii i
a calitii procesului instructiv, prin activitile desfurate cu elevii i profesorii, prin realizarea unui
echilibru ntre activitile curriculare i extracurriculare.
Un rol educativ nsemnat l-a ndeplinit i mediul colar i practicile sociale compatibile cu
idealurile unei societi democratice aplicate n coal. S-a evitat stilul totalitar de organizare, s-au
ncetenit practicile care s stimuleze iniiativele membrilor colectivului, exprimarea opiniei. S-a urmrit
n mod constant ca spaiul scolii s constituie un spaiu de manifestare a responsabilitii, a
comportamentului decent de care sunt legate cinstea, onoarea, capacitatea de respectare a promisiunilor,
respectul reciproc, tolerana fata de opinii diferite.
ACTIVITI:

1. Raportul activitii Comisiei Metodice a Diriginilor pe semestrul I - Prof. Postelnicu Simona

2. Stabilirea tematicii i a activitilor comisiei pe semestrul al II-lea - Prof. Postelnicu Simona
3. Concurs parohial de creaie literar - Prof. Liche Nua
4. Ziua francofoniei - Prof. Topoliceanu Delia, Prof. Rotaru Mihaela
5. V place teatrul? joc de rol - Prof. Lupu Petronela, Prof. Postelnicu Simona
6.S protejm Pmntul - Prof. Irimia Nicoleta
7. Referat: Cunoasterea temeinic a colectivului clasei - Prof. Socol Valeriu
8. O minte sntoas ntr-un corp sntos- expoziie de colaje, desene, tabele pe grupe de
alimente - Prof.Postelnicu Simona
9. Cursul festiv al claselor VIII-a - Prof. Socol Valeriu, Prof. Rotaru Mihaela, Prof. Andrei
tefnica
10. ntlnirea Consiliilor claselor n vederea stabilirii notelor la purtare - Toi profesorii dirigini
11. Montorizarea absenelor - Toi profesorii dirgini

54

PUNCTE TARI

PUNCTE SLABE

-edinele comisiei metodice a diriginilor s-au

desfurat conform planificrii ntocmite la
nceputul semestrului;
-tematica orelor de dirigenie a corespuns cu
programa de consiliere i orientare, inndu-se
cont de particularitile de vrst i
personalitatea elevilor;
-s-au respectat planificrile calendaristice,
componentele i subcomponentele educaiei,
precum i cele ale edinelor cu prinii;
- existenta CDI, a cabinetului de religie,
respectiv a cabinetului psihopedagogic n scoal
reprezint un sprijin pentru consolidarea
cunoaterii i a cooperrii att profesor-elev, ct
i elev-elev;
-diriginii au participat la toate activitile
colii

-slaba implicare a unor prini n activitile

colii (inclusiv lipsa de la edinele cu prinii
i de la ora de consiliere sptmnal);
- dezinteresul unor prini fa de anturajul i
preocuprile copiilor lor;
-situaia economic dificil a unor familii duce
la dificulti n ceea ce privete studiul
individual i efectuarea temelor;
-unii elevi sunt lipsii de supravegherea i
autoritatea printeasc;
-lipsa unor instrumente de stimulare a elevilor
participani la activitile educative
extracurriculare i extracolare

OPORTUNITI

AMENINRI

stabilirea unui program de promovare a

nonviolenei;
proiectarea unui program de tip coala
prinilor

- lipsa de timp i de motivaie financiar;

- multitudinea ofertelor de activiti duce la
suprasolicitare;
-tendina elevilor de a rezolva conflicte n mod
violent

ntreaga activitate a profesorilor dirigini a urmrit, n acest semestru, creterea prestigiului colii i a
calitii procesului instructiv, prin activitile desfurate cu elevii i profesorii, prin realizarea unui echilibru
ntre activitile curriculare i extracurriculare. Elevii au participat la activiti din domenii diverse, unii
obinnd rezultate deosebite. Concursuri precum Mi-e dor de-a ta privire, mi-e dor de tine, mam au oferit
posibiliti noi de exprimare a nevoilor crescute de prezenta mamei/ a printilor n viaa colarului i a elevului
de liceu, dar i posibiliti noi de nelegere i redescoperire a fiului/fiicei de ctre acetia. Din nefericire, au
existat i rezultate colare slabe ale unor elevi, ceea ce evideniaza dezinteresul unor familii i/ sau dificultile
n ceea ce privete studiul individual, n unele cazuri, ori lipsirea de supraveghere printeasc, n alte cazuri.
Comisia diriginilor Liceul Teoretic
(Responsabil prof. Duca Maria-Carmen)
Comisia metodic a dirigintilor i-a desfurat activitatea n conformitate cu planul
managerial elaborat la nceputul anului colar, dar i innd cont de cerinele i necesitile educative
ivite ulterior. Principalele activiti derulate:
Constituirea noii Comisii Metodice a Diriginilor
Elaborarea planificrilor pentru consiliere si orientare profesionala conform programelor
in vigoare
Distribuirea, completarea si semnarea acordului cadru de parteneriat pentru educaie intre
coala, elev si printe
55

 Organizarea de sedine cu prinii, centralizarea si interpretarea datelor din procesele

verbale ale edinelor si propunerea unor masuri de remediere a punctelor slabe.
Organizarea de edine de comisie metodica pe teme care au avut ca scop eficientizarea
activitii dirigintelui, completrii corecte a documentaiei specifice, consolidarea
parteneriatului elev-diriginte-printe
Constituirea Comitetului Reprezentativ al Prinilor
Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali i cu familia, n vederea evitrii
abandonului colar, precum i pentru monitorizarea i oferirea de consiliere elevilor
provenii din mediu familial dezorganizat sau mono-parental
Atragerea Comisiei Diriginilor i implicit a elevilor, n activiti i programe colare si
extracolare de socializare, interrelaionare, culturalizare.
Continuturile nvatarii au respectat urmatoarele cinci module tematice:
1. Autocunoastere si dezvoltare personala
2. Comunicare si abilitati sociale
3. Managementul informatiilor si al nvatarii
4. Planificarea carierei
5. Calitatea stilului de viata
Au fost urmrite principiile de calitate i au fost adoptate modaliti care s permit aplicarea
i realizarea lor.
Managementul calitii
- Au fost stabilite responsabiliti ale membrilor comisiei.
- Au fost elaborate i dezbtute rapoartele de activitate ale comisiei.
- S-au ntocmit procese verbale ale ntruniriilor membrilor comisiei.
Responsabiliti de management
- Am promovat egalitatea de anse ntre toi membrii comisiei, realizndu-se o comunicare i o
colaborare eficient cu celelalte comisii metodice.
Managementul resurselor
-S-au valorificat spaiile de nvare, realizndu-se accesibilitatea grupurilor de elevi la resursele de
nvare.
-Membrii comisiei ntrunesc standardele privind calificarea i experiena adecvat.
-Nu au existat conflicte ntre membrii comisiei.
Proiectare i dezvoltare
-Programele de dezvoltare sunt concepute astfel nct elevii sunt pui pe primul loc, existnd o
flexibilitate n abordarea strategiilor de nvare.
-Programele de nvare ofer posibilitatea continurii studiilor.
Predare i nvtare
-S-au folosit o gam de strategii adecvate stilurilor de nvare, permind elevilor familiarizarea cu
diferite activiti de evaluare ncurajndu-i s-i asume responsabilitatea pentru propriul proces de
nvmnt.
Evaluare i certificarea nvrii
- Evaluarea sumativ a cuprins forme variate care au permis informarea elevilor n legtur cu
progresul realizat.
Msurare i analiz
- S-a hotrt evaluarea sistematic pentru a identifica prioritile i intele de mbuntire a aciunii.
mbuntire
-Implicarea tuturor cadrelor n implementarea planurilor de aciune.
- Stabilirea modalitilor de mbuntire pentru realizarea standardelor de calitate.
Se impune organizarea n etapele urmtoare a ntregii activiti a comisiei astfel nct aceasta
s se integreze eficient i s contribuie la realizarea programului general de asigurare a calitii la
nivelul unitii noastre colare.

56

Activitatea desfurat de CMD 2015-2016

Studierea prevederilor metodologice privind organizarea i desfurarea activitilor de diriginte,
conform Ordinului MECI nr. 5132 din 10.09.2009
Studierea programelor de consiliere si orientare n vigoare pentru nvmntul de ctre toi
diriginii;
Puncte tari:
- diriginii sunt familiarizai, din anii colari anteriori, cu modificrile programei de consiliere i orientare
specifice nvmntul liceal
- diriginii au beneficiat (n format electronic, pe e-mail) de programele Consiliere i orientare, conform
nivelului colar al claselor, programe aranjate ntr-o form adaptat machetelor planificrilor anuale i
semestriale la dirigenie
Stabilirea de ctre dirigini a intervalelor orare, n afara orelor de curs, pentru elevi i prini n
vederea desfurrii activitilor:
- de suport educaional, consiliere si orientare profesional pentru elevi (conform programei de consiliere i
orientare)
- de suport educaional, consiliere pentru prini
Puncte tari:
- diriginii sunt familiarizai, din anii colari anteriori, cu activitile educative i temele de interes educativ ce
trebuie abordate n cadrul orelor de dirigenie i n cadrul ntlnirilor de consiliere cu prinii
- diriginii au gsit pentru clasa lor, cea mai optim variant orar de desfurare la parametri calitativi nali
ora de dirigenie
ntocmirea planificrilor anuale si semestriale (orelor de consiliere dirigenie, activiti
extracolare, activiti educative cu prinii)i desfurarea activitilor educative stabilite:
Puncte tari:
- diriginii au fost familiarizai, din anii colari anteriori, cu machetele planificrilor anuale i semestriale la
consiliere i orientare, elaborate unitar la nivelul colegiului
- diriginii au beneficiat (n format electronic, pe e-mail / pe stick) de machetele planificrilor anuale i
semestriale la consiliere i orientare, conform nivelului colar al claselor lor
- diriginii au beneficiat (n format electronic) de macheta caietului dirigintelui, adaptat la noile cerine ale
consilierii i orientrii
- majoritatea diriginilor au experien didactic n desfurarea activitilor educative specifice statutului de
diriginte
- toi diriginii s-au implicat lunar n activiti extracolare cu clasa pe care o manageriaz; majoritatea
diriginilor au depit limita minimal de 1 activitate extracolar / lun
- majoritatea diriginilor au pstrat o comunicare bun i periodic cu prinii elevilor pe care i coordoneaz
Puncte slabe:
Mare parte din orele de dirigenie au devenit pur informale, accentul fiind pus pe discutarea situaiei colare i
mai puin pe dezvoltarea temelor propuse conform planificrii
ntocmirea calendarului edinelor cu prinii pe clase / edinelor Consiliului Reprezentativ al
Prinilor i desfurarea acestora, conform graficului.
Puncte tari:
- diriginii au beneficiat de tematic i scenarii didactice pentru edinele cu prinii, de machete ale proceselor
verbale pentru edine/ lectorate
- majoritatea diriginilor au respectat termenele stabilite i au utilizat scenariile didactice propuse
- toi diriginii claselor a IX-a au semnat parteneriatele coal-familie cu prinii
Puncte slabe:
- exist dificulti n colectarea la timp a proceselor verbale rezultate n urma edinelor cu prinii

57

- dificulti n a identifica i aplica strategii coerente de motivare a prinilor pentru a stabili un parteneriat
eficient coal-familie
ntocmirea calendarului activitilor metodice la nivelul comisiei diriginilor (n baza analizei
raportului comisiei diriginilor din anul colar trecut) i desfurarea activitilor metodice:
Puncte tari:
- au fost prezentate prin referate teme inovative i de interes pentru perfecionarea activitii educative
Puncte slabe:
- preponderena sczut a orelor demonstrative ca modalitate de abordare a temelor stabilite
Activiti de promovare a unei culturi organizaionale a clasei de elevi (elaborare i promovare mpreun
cu elevii de "ritualuri de socializare", de obiecte ornamentale tablouri, flori, seturi de fotografii
reprezentative pentru clas)
Puncte tari:
- o parte din dirigini au inclus n orele de dirigenie (i n afara lor) activiti educative de coeziune a grupului
i ritualuri de socializare elaborarea unui calendar cu zilele de natere ale elevilor, activiti de cunoatere i
socializare ntre clase, afiarea la panoul informativ a unui set de fotografii reprezentative, cadouri simbolice
cu ocazia srbtorilor de iarn, afiarea la panou a diplomelor ctigate de clas / elevii clasei, mini-excursii de
coeziune social etc.
Activiti de cunoatere a particularitilor psihosociale i de nvare ale elevilor i de management
al relaiilor psiho-afective de tip elev-elev i elev-profesor
Puncte tari:
- toi diriginii au prelucrat Regulamentului de Ordine Interioar al colegiului la clas;
- toi diriginii au completat fia de monitorizare a elevilor aflai n situaia de risc colar, la nivel de clas
- mare parte a diriginilor au apelat la serviciile cabinetului de consiliere psihopedagogic, contientiznd
astfel, importana unei mai bune cunoateri a elevului i problemelor acestuia
- majoritatea diriginilor s-au preocupat i implicat n creterea coeziunii clasei i rezolvarea situaiilor
tensionate de tip elev-elev sau elev - profesor
- majoritatea diriginilor s-au preocupat i implicat n cunoaterea stilurilor de nvare la clas i promovarea
acestora n rndul profesorilor de la clas
Puncte slabe:
- exist la nivelul anumitor clase, situaii tensionate / scindri n grupuri ale colectivului, care nu se manifest
vizibil n plan comportamental, dar pot constitui surs de conflict
Activiti manageriere a situaiei disciplinare a clasei
Puncte tari:
- s-a realizat o baz de date cu elevii aflai n situaii de risc colar (acetia au beneficiat de consiliere
psihopedagogic)
- a existat o bun colaborare cu Poliia de proximitate i Poliia orasului Roznov, n vederea prevenirii i
combaterii cazurilor de indisciplin sau de devian socio-colar
- n majoritatea cazurilor s-au manageriat eficient situaiile de indisciplin sau de absenteism colar
(comunicare i consiliere cu prile implicate, implicarea i consilierea prinilor, aplicarea sanciunilor
conform ROI etc.)
Puncte slabe:
- exist dificulti de implementare unitar a procedurii de sancionare/ corectare a comportamentelor
inadecvate a elevilor (la nivelul fluxului informaional i de comunicare, n managementul completrii
documentaiei, n monitorizarea activitilor educative de reabilitare)
- dificulti de stopare a fenomenului fumatului n timpul programului colar
- dificulti de stopare a fenomenului de absenteism colar la anumii elevi din nvmntul obligatoriu
- dificulti n a identifica i aplica strategii coerente de stopare a fenomenului de absenteism colar la clasele
din nvmntul obligatoriu
- dificulti, la anumite colective de elevi, de a pstra bunurile colare n condiii bune

58

 Activiti consiliere i orientare a elevilor

Puncte tari:
- derularea de activiti consiliere si orientare, n cadrul orelor de dirigenie (cu pondere ridicat la clasa a XIIa) privind programa si calendarul examenului de bacalaureat, traseul socioprofesional al absolvenilor.
- informarea claselor terminale cu privire la metodologia examenului de certificare a competenelor
profesionale

Comisia diriginilor Liceul Tehnologic

(Responsabil prof. Anici Iuliana)
Motto: Educaia este activitatea de disciplinare, cultivare, civilizare i moralizare a omului, iar
scopul educaiei este de a dezvolta n individ toat perfeciunea de care este capabil (Kant).

Comisia metodic a diriginilor a fost constituit la nceputul anului colar 2015-2016 cu un

efectiv de 9 cadre didactice .
Pe parcursul anului scolar profesorii dirigini au urmrit ca prin activitatea desfurat, s
materializeze trsturile i principiile consilierii colare, vzute ca un proces de dezvoltare i prevenire, pr
optimizarea modului n care elevul relaioneaz cu coala, profesorii i colegii.
Comisia diriginilor i-a desfurat activitatea urmrind s respecte planul elaborat la
nceputul anului colar dar i s rspund unor cerine si necesiti ivite ulterior.
I.
OBIECTIVE URMARITE
a. Asigurarea cadrului legislativ specific activitii educative colare i extracolare.
b. Introducerea i valorificarea elementului educativ n fiecare unitate de nvare.
c. Implementarea metodelor activ-participative pentru ridicarea calitii rezultatelor
nvrii.
d. Creterea vizibilitii eficienei activitii educative colare i extracolare prin
prevenirea i reducerea fenomenelor antisociale, de abandon colar si absenteism.
e. Redimensionarea orei de consiliere i orientare colar din perspectiva valenelor
educaiei de impact.
II.

ACTIVITATEA DE PROIECTARE I PLANIFICARE

Activitatea de proiectare i planificare s-a concretizat n :

1.ntocmirea Planului managerial al comisiei dirigintilor privind implementarea strategiei
dezvoltrii activitii educative colare i extracolare pe anul colar 2015- 2016;
2.Programul activitilor extracolare i extracurriculare si graficul de desfurare cuprinznd
termene i responsabiliti;
3. Planificarea edinelor cu prinii;
4. Graficul activitatilor Comisiei metodice a diriginilor: lecii demonstrative,referate informri de
specialitate;
III.

PROMOVARE

S-au actualizat punctele de informare din unitate ;

IV.

ACTIVITATEA DIRIGINILOR

n anul colar 2015-2016, profesorii dirigini au urmrit ca, prin activitatea desfurat, s
materializeze trsturile i principiile consilierii colare, vzute ca un proces de dezvoltare i
prevenire, prin optimizarea modului n care elevul relaioneaz cu coala, profesorii i colegii.
edinele Comisiei metodice a diriginilor s-au inut conform graficului respectnd tematica.

59

S-a efectuat instruirea prof. dirigini cu privire la organizarea activitilor educative colare
si extracolare, ntocmirea documentelor,realizarea fisei psihopedagogie a elevilor si a altor
documente necesare dirigintelui.
La orele de consiliere i orientare s-au respectat planificrile calendaristice iar temele
dezbtute au respectat Programele de Consiliere i Orientare i particularitile elevilor.
Utilizarea unor strategii didactice, n cadrul orelor de dirigenie, astfel nct elevul s se
poat exprima, s fie ascultat i ndrumat eficient
S-au desfurat edinele cu prinii, pe clase, dup un program stabilit, n care s-au prelucrat
regulamentele colare.
S-au semnat contractele de parteneriat cu prinii si agentii econimici.
In luna noiembrie 2015 2014, d-na prof.Japalela Veronica diriginta clasei a XII a C a
sustinut o lectie deschisa cu tema Efectele FUMATULUI asupra sanatatii omului, in luna
februarie 2016 d-na prof. Chirila Maria diriginta clasei XI D a sustinut lectie deschisa cu tema
Notiunea de GRUP,influenta negative a grupului,in luna iunie 2016
Prof.Anicai Iuliana diriginta clasei a XII a d a sustinut lectie deschisa cu tema Adolescentaetapa schimbarilor , in luna martie 2016 d-na prof. Stroia Oana ,diriginta clasei IX D,a
sustinut lectie deschisa cu tema Un mediu curat, o via mai bun.
Referate, dezbateri ,mese rotunde au fost sustinute de:
-prof.Saulea Camelia,diriginte cl.X D - Ziua Mondial a Educaiei
-prof.Nistor Vasile ,diriginte cl.IX E - 1 Decembrie - Ziua Naional a Romniei
-prof.Butnaru Mariana,diriginte cl.XI E - Eminescu - Luceafrul poeziei romneti
-prof.Hutu Simona,diriginte cl.X C - Valori nemene
Derularea cu elevii de activiti colare i extracolare n cadrul proiectelor derulate n coal:
Ziua educatorului
Lets Do It, Romania actiune impreuna cu Primaria orasului Roznov
Ziua Holocaustului
Seara de Halloween
Activitati in cadrul proiectului KAUFLAND.
2o nov. ziua international a drepturilor copilului
Educatie pentru consum
Activitati dedicate zilei de 1 Decembrie.
Traditie si credinta - program de colinde, datini i obiceiuri strmoeti
Srbtoarea Crciunului,
Ce inseamna a fi cetatean european?
Unirea Principatelor, 24 ianuarie
Manifestari prilejuite de aniversarea poetului Mihai Eminescu
1 iunie ziua copilului
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI

PUNCTE SLABE

Nu sunt manifestri deosebite de indisciplin ale

elevilor;
Implicarea mai bun a fiecrui elev i cadru
didactic n realizarea obiectivelor, o observare
mai direct a elevilor de ctre profesori i
dirigintele clasei ;
Existena personalului didactic calificat n
proporie de 100% permite realizarea unui
nvmnt de calitate;
Relaiile
interpersonale
(dirigini-elevi,

Rata abandonului colar;

Numrul absenelor nemotivate ale elevilor
este destul de mare;
Introducerea orelor de Consiliere i orientare
la fiecare clas, cu programa obligatorie, las
puine
alternative
diriginilor
pentru
ndrumarea elevilor n funcie de nevoile i
specificul claselor, pentru alegerea unor teme
dorite de elevi spre dezbatere;
Familia nu este implicat suficient n
60

profesori-elevi, director-profesori, profesoriactivitatea de educare a copiilor;

prini, profesori-profesori) favorizeaz un Starea material precar a unor familii.
climat deschis i stimulativ;
Majoritatea diriginilor au participat la cursurile
de formare continu ;
Colaborare bun cu Poliia, dispensarul,
Biserica.

OPORTUNITI

AMENINRI

Tratarea difereniat pn la individualizare a Migrarea unor elevi ctre ora pentru o ofert
elevilor ;
educaional ridicat;
Varietatea cursurilor de perfecionare i formare Inexistena unor repere morale solide n viaa
continu oferite de C.C.D. i de universiti;
elevilor, deruta moral determinat de
Disponibilitatea i responsabilitatea unor
societate, mass media etc.;
instituii importante de a veni n sprijinul colii Criza de timp a prinilor datorat situaiei
(Primria, Biserica, Poliia);
economice, conduce la o slab supraveghere
Cursuri de formare pe teme educative;
a copiilor i la o redus implicare n viaa
Postarea pe Internet (didactic.ro) a tot mai
colii;
multor teme privind consilierea i orientarea
elevilor care pot veni n sprijinul tuturor
diriginilor;
V.
Nr.crt.

1.

2.

3.

4.

PLAN DE MASURI
OBIECTIV

MSURI

Adaptarea strategiilor didactice la nevoile

educaionale ale elevilor si imbinarea activitatilor
Pregtirea
curriculare cu cele extracurriculare
elevilor la
ntocmirea graficului de pregtire suplimentar a
nivelul
elevilor i urmrirea modului de realizare.
standardelor de
Implicarea mai activ a familiei n viaa colii.
calitate.
ndrumarea i controlul activitii didactice si al
activitatilor extrascolare
Intensificarea aciunilor educative privind
prevenirea violentei in scoala
Colaborarea cu Poliia de Proximitate i cu alte
mbuntirea
instituii abilitate.
strii disciplinare Informarea i implicarea mai activ a familiei n
a elevilor.
prevenirea abaterilor disciplinare a elevilor.
Monitorizarea strii disciplinare i aplicarea
sanciunilor conform regulamentului.
Perfecionarea cadrelor didactice prin cursuri
Diversificarea
pentru utilizarea tehnologiilor didactice moderne i
strategiilor
a nvrii centrate pe elev.
didactice
Activiti metodice la nivel de comisie precum
lecii deschise, interasistene etc.
Monitorizarea i ndrumarea i controlul activitii instructiv
Controlul
educative.
activitii
Monitorizarea i evaluarea activitii personalului
pentru creterea n concordan cu rezultatele obinute
61

calitii
procesului
instructiveducativ

6.12. Activitatea bibliotecii i a CDI-ului

BIBLIOTEC
(Responsabil, bibliotecar Corchez Irina)
n anul colar 2015 2016 activitatea bibliotecii colare a respectat normele biblioteconomice
n vigoare i planul managerial anual.
Activitile permanente (eliberarea i primirea volumelor de bibliotec, aezarea crilor la
raft, recondiionare, oferirea de informaii bibliografice, nregistrarea publicaiilor n evidena
bibliotecii, etc.), au fost completate cu activiti ce au avut ca scop principal atragerea copiilor spre
bibliotec i lectur (expoziii tematice de carte cu ocazia diferitelor evenimente, prezentri powerpoint, aciuni de popularizare a crii i bibliotecii n colaborare cu profesorii de limba i literatura
romn).
Dintre acestea amintesc:
Popas la biblioteca colii: elevii de clasa a IX-a fac cunotin cu biblioteca i regulile ei septembrie 2015
Ziua mondial a educaiei - S.O.S. limba romn - 5 octombrie 2015
Expoziie de carte i documente Zaharia Stancu i Mihail Sebastian - 7/8 oct. 2015
Luna internaional a bibliotecilor colare - Literatura i filmul - 23 octombrie 2015
Expoziie de carte i documente Duiliu Zamfirescu - 30 octombrie 2015
Mihail Sadoveanu, un scriitor uitat pe nedrept - noiembrie 2015
Cu toamna n bibliotec: noiembrie 2015
Expoziie de carte i documente Constantin Chiri - 13 noiembrie 2015
Magia Crciunului - 8 decembrie 2015
240 de ani de la naterea lui Jane Austin: expoziie de carte i documente - 16 dec. 2015
Eminescu aa cum a fost - 15 ianuarie 2016
Expoziie de carte i documente I.L. Caragiale - 29 ianuarie 2016
Marile Sperane ale lui Charles Dickens: expoziie de carte i documente - 4 febr. 2016
Ziua ndrgostiilor . de carte: expoziie de cri din Colecia romanului de dragoste - 15
februarie 2016
Expoziie de carte i documente Victor Hugo - 26 februarie 2016
Pe urmele adolescentului miop: vitrin de carte Eliade - 9 martie 2016
Constantin Brncui: neleptul vorbind cu eternitatea - expoziie de carte - 16 martie 2016
Ziua internaional a francofoniei: expoziie carte in limba franceza - 18 martie 2016
O cltorie n jurul operei lui Jules Verne: expoziie de carte i documente, prezentare powerpoint - 24 martie 2016
Nichita Stnescu
35 de ani de la moartea lui Marin Preda: expoziie de carte i documente - 16 mai 2016
Flori de mucigai - 135 de ani de la naterea lui Tudor Arghezi: expoziie de carte - 23 mai 2016
Ziua mondial a mediului: Apa - un univers ntr-o pictur - 6 iunie 2016
Comemorare Mihai Eminescu: expoziie de carte- 15 iunie 2016
n anul colar 2015-2016, n gestiunea bibliotecii au intrat un numr de 949 volume, din care
797 au fost donaii.
62

C.D.I.
(Responsabil, prof. Liche Nua)
DOMENIUL PEDAGOGIC
Activiti de perfecionare i informare a cadrelor didactice, desfurarea comisiilor metodice
(nvtori) - Cerc pedagogic cu responsabilii CDI din zon - 18 mai 2016 - responsabili:
prof. metodist Carmen Muraru i prof. metodist Roxana Irina:
Pasionaii de lectur - Cerc de lectur Scenet Doi prieteni - 16 decembrie 2015 - clasele VI
A i VIII C - prof. Postelnicu Simona i Secuiu Maria; Responsabili: prof. Oana Ilarie, prof.
Petronela Lupu;
Parteneriate educative CCD Neam, prof. Carmen Muraru;
Activiti extracolare:
Pai prin bibliotec septembrie 2015 clasele I A, B, C - prof.nv.primar Ilie Simona,
Dumitracu Elena i Creu Diana;
Toamn mndr darnic - expoziie de desene, couri cu fructe i legume, program artistic
19 octombrie 2015 clasele a II-a B i a IV-a B - prof.nv.primar Bogus Verona i
Nicorescu Manuela;
Bogiile toamnei - colaj - 20 octombrie 2015 - clasele pregtitoare i clasa I B prof.nv.primar Dumitracu Elena i Jbanca Monica;
Zorro - de la creaia literar la seria de film - 13 octombrie 2015 - clasa a VI-a A - prof.
Postelnicu Simona;
Sfnta Cuvioas Parascheva, ocrotitoarea Moldovei 14 octombrie 2015 - elevii clasa a
V-a prof. Liche Nua, n parteneriat cu Protopopiatul Roznov;
S consultm dicionarul! - 29 octombrie 2015 - clasa a VI-a C - prof. Postelnicu Simona;
Halloween party 30 octombrie 2015 elevii claselor I-VIII prof. Rotaru Mihaela, Lupu
Petronela, Irimia Nicoleta, Ilie Andreea;
Povestea unui desen - 7 noiembrie 2015 - clasele de gimnaziu - prof. Lupu Petronela, Pip
Ana, Rotru Mihaela, Irimia Nicoleta, Bendrea Elena;
Cunosctor al lumii lui Nic - activitate de tip concurs - 13 noiembrie 2015 - clasa a VI-a A
- prof. Postelnicu Simona;
Pe urmele lui Sadoveanu 16 noiembrie 2015 Hanu Ancuei - clasele gimnaziale prof.
Lupu Petronela, Ilie Andreea;
Vreau s fiu vedet! - Festival de muzic i dans - 26 noiembrie 2015 - clasele pregtitoare,
a II-a B, a V-a B - prof.nv.primar Bogus Verona, Jbanca Monica, Dumitracu Elena,
Nicorescu Manuela, prof. Nua Liche;
Hora anotimpurilor - expoziie tematic - 9 februarie 2016 - clasele primare - comisia
metodic a nvtorilor;
Fabula - martie 2016 - clasele de gimnaziu - catedra de limba i literatura romn;
Festivalul Judeean Stea n devenire n parteneriat cu Centrul pentru Cultur i Arte Carmen
Saeculare i Primria Oraului Roznov - 1 iunie 2016 - prof.nv.primar Ilie Simona,
Drngu Maria, Japalela Veronica, Topciu Claudia i Vasile Alina;
Concurs Regional O secund de atenie, o via salvat - prof.nv.primar Ilie Simona,
Drngu Maria, Japalela Veronica, Topciu Claudia i Vasile Alina;
DOMENIUL CULTURAL
Animaii lectur (activiti de lectur a imaginii);
Animaii audio-video (vizionri de expoziii virtuale, vizionri de filme, documentare, audiii
muzicale) - dirigini, cadre didactice;
Realizarea de expoziii:
Icoane pe sticl decembrie 2015 - prof. Nua Liche;
63

 Activiti prilejuite de diferite evenimente:

Ziua Mondial a Educaiei 5 octombrie 2015 - clasele de gimnaziu - catedra de
limba i literatura romn; clasele primare - prof.nv.primar - expoziie de desene;
Ziua European a Limbilor Strine - 24 septembrie 2015 - elevii claselor a VI-a B,
C i a VIII-a B, prof. Rotaru Mihaela i Topoliceanu Delia;
1 Decembrie - Ziua Naional a Romniei 27 noiembrie 2015 elevii claselor a
V-a B, a VI-a A, B i a VIII-a C prof. Blndu Daniela, Postelnicu Simona, Andrei
tefnica;
Sfntul Apostol Andrei, protectorul Romniei 27 noiembrie 2015 clasa a VII-a
B prof. Liche Nua;
Serbare de Crciun elevii claselor a VIII-a i a XII-a 17 decembrie 2015
diriginii claselor a VIII-a i a XII-a;
Prietenii lui Eminescu 15 ianuarie 2016 clasele pregtitoare i V-VIII -prof.
Oana Ilarie, prof.nv.primar Alina Vasile (concurs interjudeean literar-artistic);
24 Ianuarie 1859, Hai s dm mn cu mn 22 ianuarie 2016 clasele a VI-a A,
B, C, a VII-a B i a VIII-a C prof. Blndu Daniela, Andrei tefnica, Postlnicu
Simona;
De ziua ta, mmico - 8 martie 2016 - clasele primare - prof.nv.primar;
Ziua Internaional a Francofoniei 21 martie 2016 clasele a V-a A, a VI-a C i
a VIII-a B prof. Topoliceanu Delia i Rotaru Mihaela;
Poetul matematician Lucian Blaga prezentare de referate, dezbatere clasele de
gimnaziu catedra de limba i literatura romn;
Duminica Floriilor - 14 aprilie 2016 - clasa a VI-a A - prof. Nua Liche;
Tradiii i obiceiuri de Pate - 4 mai 2016 - clasa a VII-a B - prof. Nua Liche;
Ziua Europei: unitate prin diversitate 9 mai 2016 clasele de gimnaziu prof.
Blndu Daniela;
Un zmbet de copil 1 iunie 2016 clasele I-VIII echipa pedagogic.
DOMENIUL COMUNICARE
Participarea la promovarea activitii n CDI realizarea de pliante;
Colectarea, prelucrarea i difuzarea informaiilor din interiorul i exteriorul instituiei necesare
utilizatorilor.
Responsabil CDI, bibliotecar
DOMENIUL GESTIONARE
Gestionarea spaiului (planificarea pe zile/ sptmni a activitilor de grup din CDI);
Gestionarea funcionrii CDI (planul managerial, regulamentul de ordine intern, orarul CDI);
Gestionarea fondului documentar pluridisciplinar i multimedia.
Responsabil CDI, bibliotecar

6.13. Comisia de perfecionare, formare profesional continu

(Responsabil, prof. Alterescu Cristina)
n anul colar 2015 2016 n unitatea noastr colar sunt:
6 cadre didactice cu definitivat
15 cadre didactice cu gradul didactic II
52 cadre didactice cu gradul didactic I
1 cadru didactic cu doctorat
64

La nceputul anului colar a fost ntocmit comisia pentru echivalarea activitilor de

perfecionare n credite transferabile profesionale.
n cadrul acestei comisii s-au echivalat cu 90 de credite transferabile profesionale urmtoarele
activiti de perfecionare:
Nr. crt.
Nume prenume cadru didactic
Activitate de perfecionare
1.
Avdanei Ciprian
Gradul didactic II
2.
Ilie Andreea
Gradul didactic II
n acest an colar s-au nscris la activiti de perfecionare prin grade didactice i studii
universitare de masterat urmtoarele cadre didactice:
Nr. crt.
Nume prenume cadru didactic
Activitate de perfecionare
1.
Ilie Andreea
Cu cerere Gr. I seria 2017-2019
2.
Rotaru Mihaela
Cu cerere Gr. I seria 2017-2019
3.
Avdanei Ciprian-Gheorghe
Cu cerere Gr. I seria 2017-2019
4.
Strugue Iulian-Ctlin
Cu cerere Gr. I seria 2017-2019
5.
Ciobanu II. Mirela
Dosar Gr. I seria 2016-2018
6.
Jitianu Anca Elena
Dosar Gr. I seria 2016-2018
7.
Mitru Mdlin-Emil-George
Gr. II sesiunea 2017
8.
tefan Ancua-Delia
Gr. II sesiunea 2017
9.
Postelnicu Simona-Victoria
Gr. II sesiunea 2017
Situaia cursurilor de perfecionare urmate de cadrele didactice
n anul colar 2015 2016 un numr de 21 cadre didactice au urmat cursuri de perfecionare.
Anul
Nr.
Nr. Nume prenume cadru
Program perfecionare
Credite
crt.
didactic
colar
ore
1 Adscliei Minodora
2015-2016
Curs n acordarea primului ajutor
2
Alterescu Iulia2
2015-2016
Cristina-Vandana
Curs n acordarea primului ajutor
2
3 Bendrea Elena
2015-2016
2
Curs n acordarea primului ajutor
4 Chiril Maria
2015-2016
90
Gradul didactic I
Ciobanu II. Mirela
anse egale pentru toi copiii ntr-o
5
2015-2016
societate fr discriminare
2015-2016
2
Curs n acordarea primului ajutor
6 Creu Mihaela-Diana
2015-2016
2
Curs n acordarea primului ajutor
7 Drngu Maria-Carmen
2015-2016
2
Curs n acordarea primului ajutor
Formarea competenelor specifice i a
competenelor transversale n Uniunea
European

8
9

Duca Maria Carmen

Dumitracu Elena
Huu Simona

10

11 Iftimie Viorel

Evaluarea competenelor de comunicare

oral n Lb. Romn - ciclul primar
Educaie intercultural
Curs n acordarea primului ajutor
Calculatorul i internetul - Mijloace de
stimulare a interesului pentru studiu la
elevi
Importana prinilor n educaia copiilor
Educaie intercultural

2015-2016

2015-2016 100
2015-2016
2015-2016

24
2

2015-2016

2015-2016
2015-2016

4
24

25

65

Nr.
crt.

Nume prenume cadru

didactic

12 Ilarie Oana

13 Ilie Andreea

14 Ilie Simona

15
16
17
18

19
20
21

Program perfecionare
Curs n acordarea primului ajutor
Curs n acordarea primului ajutor
PRO MANAGEMENT
EDUCAIONAL
Educaie intercultural
Consiliere i orientare n carier
Dialogul artelor: Tudor Arghezi - tefan
Luchian - George Enescu
Prietenii literare: Camil Petrescu Mihail Sebastian

Anul
Nr.
Credite
colar
ore
2015-2016
2
2015-2016
2
2015-2016

60

2015-2016
2015-2016

24
60

2015-2016

2015-2016

EDMUNDO - Oportuniti de studiu n

strintate pentru elevi

2015-2016

MANAGEMENT EDUCAIONAL
EUROPEAN
Curs n acordarea primului ajutor

2015-2016 180

Evaluarea competenelor de comunicare

oral n Lb. Romn - ciclul primar
Curs metoditi
Jbanca Monica
Curs n acordarea primului ajutor
Mehedincu Tamara
Curs n acordarea primului ajutor
Nicorescu Manuela
Curs n acordarea primului ajutor
Stroea Ioan
Curs n acordarea primului ajutor
PRO MANAGEMENT
EDUCAIONAL
Teacu Oana
PRO MANAGEMENT
EDUCAIONAL
Toderi (Secuiu) Maria Cambridge day
Cambridge English: Practical Workshop
Vasile Alina
Curs n acordarea primului ajutor

2015-2016

60

2015-2016 100
2015-2016
2015-2016
2015-2016
2015-2016
2015-2016

15

25

2
2
2
2

2015-2016

60

2015-2016

60

2015-2016
2015-2016
2015-2016

6
4
2

6.14 Comisia de sntate i securitate a muncii

(Responsabil, prof. Atnsoaei Daniela)
I. MSURI ORGANIZATORICE
1.S-au stabilit factorii de risc in fiecare sector de munca si s-au emis instructiuni proprii.
2.S-au pregatit materialele pentru efectuarea instructajului introductiv general de catre diriginti,
inginerii de specialitate si maistri elevilor care efectueaza ore in sali de clasa, laboratoare si ateliere.
3.S-a urmarit desfasurarea activitatii de instruire de laborator, de instruire practica si de practica
comasata.
4.S-au verificat periodic fisele individuale de instructaj.
66

5.S-a urmrit ca substanele de curaat folosite de ctre personalul administrativ s nu prezinte pericol
de accident de munc.
6.S-a urmrit ca personalul auxiliar s fie echipat corespunztor pentru manipularea
mobilierului i a lemnelor pentru nclzire i sa respecte instruciunile interne.
7. Maitrii instructori i elevii care ii desfoar activitatea de instruire practic n atelierulcoal au fost dotai cu echipamente de protecie.
8. S-a urmrit respectarea principiilor ergonomice fundamentale prin prelucrarea
instruciunilor interne privind organizarea locului de munc.
II. MSURI TEHNICE
1. Elevilor li s-a adus la cunotina despre riscurile ce le implic deplasarea pe scari,
deplasare ce prezint risc de cdere prin dezechilibrare, alunecare, impiedicare,
impingere.
2. Elevii au fost avertizai despre factorul de risc termic, coala fiind nclzit cu sobe.
3. n cadrul orelor de instruire practic, s-au prelucrat normele generale de SSM, ct i cele
specifice fiecarui loc de munca. Mainile i utilajele din dotare au fost prevzute cu
instruciuni proprii de SSM.
4. S-au semnat de catre elevi: fia colectiv de instructaj si fiele individuale pentru luare la
cunotin.
5.In cazul efecturii instruirii practice la agenii economici, s-au semnat conveniile de
practic prin care agentul economic are i obligaia efecturii instructajului de SSM.
6. In cadrul instructajului SSM au fost enumerai i factorii de risc de accident de munc
electric (atingerea indirect sau direct a cablurilor si conductorilor), chimic (prin atingerea
accidental a unor substane toxice i caustice folosite la curenie), biologic (bacterii, virusuri,
plante i animale periculoase) i fizic (temperatura i umiditatea aerului, curenii de aer, presiunea
aerului, iluminatul necorespunztor).
III. MSURI IGIENICO-SANITARE
In limita posibilitilor, coala i atelierele au fost dotate cu truse sanitare de prim ajutor i cu
materiale pentru efectuarea cureniei.
Elevii care ii desfaoar activitatea in corpul A al liceului au toaleta nou, modern, n cadrul
liceului, ei nemaifiind nevoii s mearg la cea din curtea colii.
Punct tare:
-nu au fost accidente de munc n slile de clasa, laboratoare n atelierele-coal i la agenii
economici;
Punct slab:
-din pcate, corpul Liceu tehnologic este inclzit tot cu sobe, care nu fac fa n zilele geroase,
datorit tmplariei vechi din salile de clas.

6.15 Comisia de prevenire a violenei n mediul colar

(Psiholog colar Cojocaru Emanuela)

Conform OMS (2002), violena colar, ca form particular a violenei cotidiene, presupune
ameninarea sau folosirea intenionat a forei fizice sau a puterii contra propriei persoane, contra
67

altuia sau contra unui grup sau unei comuniti care antreneaz sau risc puternic s antreneze un
traumatism, un deces sau daune psihologice, o dezvoltare improprie sau privaiuni.
n acest semestru, n coala noastr, principalele forme de violen remarcate n rapoartele de
monitorizare lunar au fost violenele fizice uoare, fr arme (lovire), violene verbale i ntrzieri
sau chiul la orele de curs (ca modaliti de nerespectare a regulamentului colar). Formele de violen
s-au manifestat, n cele mai multe cazuri, la nivelul relaiei elev-elev i la nivelul claselor primare i
gimnaziale.
Evoluia n timp a cazurilor de violen a urmat un traseu descendent din punct de vedere
numeric (septembrie 2015 9 cazuri, octombrie 2015 8 cazuri, noiembrie 2015 7 cazuri,
decembrie 2015 6 cazuri, ianuarie2016 5 cazuri, februarie 2016 5 cazuri).
Ca exemple de bun practic implementate n vederea reducerii violenei n Liceul
Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu, n acest semestru s-au desfurat urmatoarele:
- sesizarea i intervenia prompt a directorilor colii, a cadrelor didactice i a psihologului colar n
medierea conflictelor dintre elevi;
- studiu sociometric pentru evaluarea relaiilor dintre elevi la nivel de clasa (cls a VI-a A), realizat de
psihologul colar, cu msuri de intervenie ntocmite n colaborare cu dirigintele;
- activiti ale psihologului colar n colaborare cu nvtorii pentru managementul clasei de elevi
cu elevii i cu prinii acestora;
- desfurarea a dou opionale de consiliere educaional la clasele pregtitoare i clasele a IV-a de
ctre psihologul colar (cele 4 ore de predare ca obligaii de catedr), care s-au dovedit a fi utile n
dezvoltarea abilitilor de rezolvare de conflicte, abilitilor de autoexprimare, intercunoatere i
relaionare eficient, punnd bazele ncrederii i deschiderii elevilor i prinilor fa de psihologul
colar;
- consilierea individual a elevilor de ctre cadrele didactice i psihologul colar (pentru identificarea
conflictelor interiorizate, contientizarea lor i gsirea unei ci de exteriorizare ntr-o manier
acceptabil social);
-consiliere n grupuri mici n cabinetul de asisten psihopedagogic pentru: contientizarea
consecinelor actelor de violen asupra propriei persoane i asupra celorlali; prevenirea apariiei
dispoziiilor afective negative (resentimente, suspiciune excesiv, iritabilitate, ostilitate, negativism),
ameliorarea imaginii de sine (evaluarea corect a calitilor i defectelor, percepia pozitiv a
experienelor de via, proiectarea unor experiene pozitive pentru viitor); dezvoltarea autonomiei
personale n luarea deciziilor (rezisten fa de expectanele i evalurile celorlali prin cristalizarea
unui cadru intern de referin i a unor valori personale pozitive); dobndirea autocontrolului n
privina impulsurilor violente i a capacitii de autoanaliz a propriului comportament;
- implicarea elevilor care au comis acte de violen sau cu potenial violent n activiti extracolare
(extrem de numeroase n acest semestru, solicitnd efortul colaborativ al tuturor cadrelor didactice
ale colii);
- dezbateri tematice, n funcie de particularitile elevilor pe teme antiviolen (Oraul bunului
plac, Ghidul prieteniei);
- consilierea elevilor care au fost victime ale violenei pentru dezvoltarea ncrederii n sine i
mbuntirea relaiilor de comunicare cu ceilali.
Ca msuri ulterioare de a ine sub control exprimrile emoionale ntr-o form violent,
consider c cele mai sus expuse i realizate trebuie reeditate n aceeai formul practic i eficient.
n al doilea semestru al anului colar 2015-2016, la nivelul comisiei privind violena n mediul
colar s-au realizat urmtoarele activiti:
- monitorizarea lunar a cazurilor de violen colar;
- consilierea individual, de grup i colectiv de ctre psihologul colar n situaiile elevilor implicai
n violena colar;
- consilierea individual i colectiv prompt a elevilor i a prinilor de ctre cadrele didactice la
clasele la care au fost semnalate acte de violen;
- implicarea cadrelor didactice n activiti de recuperare a elevilor cu dificulti de nvare n scopul
prevenirii eecului colar i a violenei colare;
68

- studii sociometrice privind coeziunea claselor de elevi n scopul armonizrii relaiilor, realizate de
psihologul colar, transmiterea concluziilor ctre cadrele didactice care au comunicat situaiile
prinilor i elevilor;
- intervenia prompt a directorilor pentru soluionarea conflictelor aprute ntre elevi sau ntre
prini.
Msuri:
- consilierea individual, de grup i colectiv a elevilor de ctre cadrele didactice ale colii (inclusiv
psihologul colar);
- lectorate cu prinii (la nivelul grdiniei sau la clasele mici) n scopul deprinderii lor cu noi metode
de gestionare a conflictelor i de gestionare a propriilor emoii.

6.16. Comisia pentru Orientarea colara i Profesional

(Psiholog colar Cojocaru Emanuela)
n primul semestru al anului colar 2015- 2016, n cadrul Comisiei pentru Orientarea colar i
Profesional a elevilor din Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu s-au desfurat urmtoarele
activiti:
- Monitorizarea, centralizarea i transmiterea datelor la ISJ Neam privind situaia orientrii
colare a elevilor din clasele a VIII-a;
- Colaborarea cabinetului de asisten psihopedagogic Roznov cu CJRAE Neam n cadrul
studiului Opiunile colare i profesionale ale elevilor calea spre succesul n carier;
- Colaborarea cabinetului de asisten psihopedagogic Roznov cu CJRAE Neam n studiul
privind opiunile colare i profesionale ale elevilor din clasa a XII-a;
- Consilierea prinilor, de ctre cadrele didactice, n privina nscrierii copiilor n clasa
pregtitoare sau n clasa I;
- Evaluarea nivelului de dezvoltare psihosomatic a copiilor i consilierea prinilor pentru
nscrierea n nvmntul primar, de ctre pshihologii repartizai la centrul de evaluare
Roznov la propunerea CJRAE;
- Consilierea individual a elevilor indecii din anii terminali de liceu, la cerere, de ctre
psihilogul colar ;
- Consilierea individual, colectiv i de grup a elevilor din clasa a VIII-a la cabinetul de
asisten psihopedagogic, la solicitarea elevilor, prinilor acestora sau a cadrelor didactice;
- Consilierea elevilor i prinilor de ctre profesorii dirigini i nvtori privind orientarea
colar i profesional a elevilor;
- Activiti de promovare a liceului cu profil militar de ctre reprezentani ai acestei instituii;
- Activiti extracolare realizate de cadrele didactice ale colii pentru recunoaterea
principalelor domenii de activitate, identificarea i transpunerea n roluri sociale a elevilor
(jocuri de rol), stabilirea aspectelor pozitive i negative ale unei profesii, convorbiri ale
elevilor cu specialiti din diverse domenii de activitate.
Activitile s-au desfurat la diferite nivele de colarizare i au fost adaptate particularitilor
de vrst.
Msuri:
- consilierea individual i de grup a elevilor i prinilor de ctre profesorii dirigini n privina
opiunilor colare i profesionale;
- consilierea individual i de grup a elevilor, la cerere, de ctre psihologul colar;
- pregatire suplimentar n coal la disciplinele la care se susine evaluarea naional i
bacalaureatul;
- solicitarea de catre direciune a evalurii psihosomatice de ctre comisia SEOSP din cadrul
CJRAE Neam a elevilor cu dificulti de nvare din clasele I-VII n vederea obinerii unui
69

profesor de sprijin pentru acetia, pentru integrarea lor n condiii optime n nvmntul de
mas.
n semestrul al II-lea al anului colar 2015-2016, n cadrul Comisiei pentru Orientare colar
i Profesional a Elevilor din Liceul Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu s-au desfurat
urmtoarele activiti:
Monitorizarea, centralizarea i transmiterea datelor la ISJ Neam privind situaia opiunilor
colare ale elevilor din clasa a VIII-a;
Organizarea de simulri ale evaluarii naionale i bacalaureat de ctre profesorii de la
obiectele la care se susin examenele;
Activiti de pregtire pentru examene realizate n afara orelor de curs cu elevii din clasele
terminale;
Consilierea individual i colectiv a elevilor i a prinilor de ctre profesorii dirigini i de
ctre profesorii de limba romn, matematic i celelate discipline de examen n urma
simulrilor de evaluare naional i bacalaureat;
Consilierea individual a elevilor indecii din anii terminali, la cerere, de ctre psihologul
colar;
Consilierea elevilor pentru admiterea la Academia de Poliie, la cabinetul de psihologie;
Promovarea Liceului Tehnologic Gh Ruset-Roznovanu n unitile colare din localitile
nvecinate;
Informarea elevilor claselor a XII-a despre ofertele unor faculti din Iai i Bacu de ctre
reprezentani ai acestora;
Activiti extracolare de recuperare a elevilor cu dificulti de nvare realizate de nvtori
i n cadrul cabinetului de consiliere colar.
Msuri:
consilierea individual i de grup a elevilor i a prinilor de ctre profesorii dirigini n
privina opiunilor colare i profesionale;
consilierea individual i de grup a elevilor de ctre psihologul colar.

6.17. Comisia pentru monitorizarea si sprijinirea copiilor cu parinti plecati in strainatate

(Psiholog colar Cojocaru Emanuela)
n primul semestru al anului colar n curs, la nivelul Liceului Tehnologic Gh Ruset
Roznovanu, la nivelul Comisiei pentru Monitorizarea i Sprijinirea Copiilor cu Prini Plecati n
Strintate, s-au desfurat urmtoarele activiti:
- Consilierea individual i de grup n cadrul cabinetului de asisten psihopedagogic
Roznov oferit elevilor cu prini plecai, aflai n situaie de risc, pe probleme de comportament,
scderea randamentului i a frecvenei colare, tulburri emoionale;
- Discuii individuale i de grup cu elevii n cadrul orelor de dirigenie susinute de ctre
profesorii dirigini i nvtori, n funcie de solicitrile, interesele i nevoile elevilor pe teme ca:
gestionarea banilor, alegerea grupului de prieteni,
motivaia pentru nvarea colar,
autogospodrirea, managementul eficient al timpului liber, drepturile copiilor;
- ntlniri iniiate de profesorii dirigini i nvtori, individuale sau de grup, cu prinii i
persoanele responsabile cu creterea i ngrijirea copiilor pentru a-i informa cu privire la nevoile i
responsabilitile copiilor la diferite vrste i cu privire la particularitile individuale ale copiilor lor;
- Comunicarea profesorilor dirigini i a nvtorilor prin telefon sau internet cu prinii
aflai la distan despre situaia colar i relaionarea pe care o are copilul lor cu colegii;
- Activiti de remediere colar pentru elevii cu prini plecai realizate de nvtori,
dup programul de coal;
- Activiti extracolare realizate de ntreg colectivul de cadre didactice al colii;
70

n primul semestru al anului colar 2015-2016, elevii cu prini plecai nu au prezentat

comportamente deviante, absenteism sau dificulti de nvare. Problemele cu care se confrunt cei
mai muli dintre ei, i care sunt sesizate de cadrele didactice din coal, sunt probleme de ordin
emoional, fiind vorba adeseori despre interiorizare, emotivitate crescut, dificulti n a stabili relaii
de prietenie.
Msuri:
- Continuarea colaborarii coal - familie prin toate mijloacele disponibile;
- Continuarea implicrii copiilor n activiti extracolare;
- Continuarea recuperrii la clasele mici a elevilor cu dificulti de nvare;
- Consilierea psihopedagogic a copiilor aflai n situaii de risc.
n semestrul al II-lea al anului colar 2015-2016, la nivelul comisiei pentru monitorizarea i
sprijinirea copiilor cu prini plecai n strintate, s-au desfurat urmtoarele:
Monitorizarea lunar, centralizarea i transmiterea datelor privind situaia elevilor cu prini
plecai n strintate la ISJ Neam;
Discuii ale diriginilor i nvtorilor cu tutorii legali n cadrul edinelor cu prinii privind
consecintele asupra copiilor lsai singuri acas, particularitile lor individuale i nevoile
specifice grupelor de vrst diferite;
Comunicarea profesorilor dirigini i a nvtorilor prin telefon sau internet cu prinii aflai
la distan despre situaia colar i relaionarea pe care o are cu covrstnicii copilul lor;
Discuii individuale i colective cu elevii n cadrul orelor de dirigenie susinute de ctre
cadrele didactice ale colii, n funcie de solicitrile, interesele i nevoile elevilor pe teme ca:
gestionarea banilor, alegerea grupului de prieteni, motivaia pentru nvarea colar,
autogospodrirea, managementul eficient al timpului liber, drepturile copiilor;
Consilierea individual i de grup n cadrul cabinetului de asisten psihopedagogic Roznov
oferit elevilor cu prini plecai aflai n situaie de risc, pe probleme de comportament,
scderea randamentului i a frecvenei colare, tulburri emoionale;
Consilierea individual a prinilor n cadrul cabinetului de asisten psihopedagogic n
vederea diminurii situaiilor de risc, a remedierii relaiilor de comunicare ntre prini i
copii;
Activiti extracolare cu cadrele didactice ale colii: concursuri, simpozioane, vizite la
muzee i teatru realizate de educatoare, nvtori i profesori dirigini
Toate aceste activiti au contribuit la adaptarea colar bun a elevilor cu prini plecai, la
integrarea lor adecvat n grupele de clas, la diminuarea abandonului colar al acestora, astfel nct
aceti elevi nu s-au remarcat ntr-un mod negativ.
Msuri:
Continuarea colaborarii coal-familie prin toate mijloacele disponibile;
Continuarea implicrii copiilor n activiti extracolare;
Continuarea recuperrii la clasele mici a elevilor cu dificulti de nvare;
Consilierea psihopedagogic a copiilor aflai n situaii de risc.

6.18. Comisia P.S.I. - situaii de urgen

(Responsabil, prof. Strugue Ctlin)
Pentru anul colar 2015 - 2016, s-a constituit Comisia de aprare i prevenire a situaiilor de
urgen astfel:
-director, prof. Oana Ilarie;
- cadru didactic responsabil P.S.I., prof. Strugue Ctlin;
- responsabil P.S.I-Liceu , prof. Bofan Daniel;
- responsabil P.S.I. coala General, prof. Socol Valeriu;
71

-administrator Luca Elena

Aprarea mpotriva incendiilor constituie o precupare permanent a unitii noastre, sens n care
am acionat pentru:
implementarea noilor prevederi legale;
ndeplinirea msurilor stabilite n urma controalelor interne i al controalelor executate de
organele administraiei publice;
analizarea i nlturarea operativ a deficienelor care s-au manifestat n domeniul aprrii
mpotriva incendiilor;
analizarea concluziilor rezultate din activitatea de instruire i pregtire a personalului;
asigurarea dotrii, calitatea i funcionarea mijloacelor tehnice de aprare mpotriva incendiilor
i prevenirea situaiilor de urgen ;
stabilirea de msuri pentru mbuntirea activitii.
Avnd n vedere noile prevederi legale, directorul unitii, prof. Oana Ilarie mpreun cu
cadrul didactic responsabil P.S.I., prof. Strugue Ctlin a emis actele de autoritate care
stabilesc modul de organizare i rspunderile n domeniul aprrii mpotriva incendiilor, astfel:
- dispoziie privind stabilirea modului de organizare i a responsabilitilor privind aprarea
mpotriva
incendiilor;
- instruciuni de aprare mpotriva incendiilor i atribuii ale salariailor la locurile de munc;
- dispoziie privind organizarea instruirii personalului ( proceduri, tematici i grafice de
instruire);
- reguli i msuri de aprare mpotriva incendiilor la utilizarea, manipularea, transportul i
depozitarea
substanelor
periculoase
specifice
(
dac
este
cazul);
- dispoziia de numire a cadrului tehnic sau a personalului de specialitate cu atribuii n
domeniul aprrii mpotriva incendiilor, conform legii;
Am ntocmit, n conformitate cu prevederile legale n vigoare, Planul de intervenie n caz de
incendiu la sediul unitii. Pentru o bun colaborare cu persoanele autorizate n situaii de urgen
am realizat exerciii de alarmare n caz de cutremur. Una din activitile complexe realizate mpreun
cu I.S.U. Neam NU TREMUR LA CUTREMUR a constat n simularea unei situaii de cutremur
i a unui incendiu. Activitatea a implicat elevii liceului inclusiv n stingerea incendiului.
Pentru meninerea unui nivel sczut al riscului de incendiu pe perioada anului colar 2015 - 2016
am luat msuri pentru prevenirea incendiilor, astfel:
- am realizat instruirea personalului didactic i nedidactic, n conformitate cu legislaia n vigoare
i am completat fiele de instrire;
- s-au executat periodic exrciii practice de alarmare, evacuare i stingerea incendiilor;
- instalaiile electrice au fost exploatate fr defeciuni i improvizaii, corpurile de iluminat sunt
prevzute cu globuri de protecie;
- cile de acces, evacuare i intervenie au fost pstrate libere n permanen evitndu-se blocarea
acestora cu mobilier, ambalaje i diferite materiale;
- ambalajele i reziduurile combustibile au fost evacuate ritmic evitndu-se depozitarea acestora pe
casele de scri, culoare, etc.;
- au fost respectate cu strictee procedura de lucru cu foc i regulile privind fumatul;
n anul colar 2015-2016 nu au fost incidente pe sectorul Situaiilor de Urgen.

72

6.19. Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii

(Responsabil, prof.dr. Nedeloiu Daniel)
Puncte tari

Pe parcursul anului colar 2015-2016, profesorii s-au implicat n procesul instructiv-educativ,

efectund i ore de pregtire suplimentar, la disciplinele evaluabile prin examenele naionale
(Bacalaureat, Evaluarea Naional); Rezultatele s-au vzut la Evaluarea Naional i la
examenul de Bacalaureat 2016, unde elevii notri au obinut rezultate foarte bune i peste
50% dintre cei promovai au ales s urmeze studii superioare (a se vedea Anexa);
Elevii au fost, n general, receptivi;
Rezultate bune i foarte bune la Examenele Naionale (Evaluarea Naional 2016 clasa a
VIII-a, unde s-au obinut nota 9,95 la Matematic eleva Popa Ana Maria, respectiv nota
9,65 la Limba i Literatura Romn elevele Popa Ana-Maria i Haxhiu Elisa ; Bacalaureat
2016 unde nivelul de promovabilitate a fost de aproape 50%, peste procentul pe ar; la
clasa a XII-a A - Filologie procentul de promovabilitate a fost de 64,70%; s-a obinut notA
maxim la disciplina Istorie eleva Drghiceanu Iarina, clasa a XII-a Filologie);
Buna promovare a imaginii colii n pres, internet i televiziunea local prin participarea cu
elevii la concursuri, olimpiade i manifestri cultural-artistice, la care s-au obinut rezultate
foarte bune, dar i prin organizarea Simpozionului Regional Gheorghe Ruset-Roznovanu
(mai 2016, ediia a IV-a) i tiprirea Anuarului Liceului (nr. 2), respectiv a nr. 4 al Revistei
Simpozionului;
Puncte slabe

Prinii nu se implic suficient n viaa colii; dovada o constituie slaba prezen la edinele
cu prinii; muli dintre ei sunt plecai n strintate;

Absenteism colar, mai ales la clasele terminale (n semestrul al II-lea unii dintre elevii
absenteiti au motivat c n timpul n care lipsesc de la ore nva pentru examenul de
Bacalaureat);
Nivel Liceal
(responsabil CEAC - nivel liceal - Prof. Paulina Gabur)

- la nceputul semestrului I al anului colar 2015-2016 a fost completate datele pentru RAEI i apoi
trimise, n format electronic, la ARACIP-Bucureti;
- La nivelul claselor de liceu, pe parcursul anului colar 2015-2016, au fost efectuate ore
suplimentare de pregtire a Examenului de Bacalaureat, fiind abordate temele pentru examenul
naional simulare, ce s-a desfurat n luna martie 2016, precum i celelalte teme, valabile pentru
examenul de Bacalaureat 2016;
- Prof. Dr. Paul-Daniel Nedeloiu a completat activitile desfurate pe platforma CEAC- ARACIP
(octombrie 2015-ianuarie 2016);
- Prof. Dr. Paul-Daniel Nedeloiu a ntocmit afiul cu prezentarea ofertei colare a Liceului
Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu, broura cu absolvenii liceului din ultimii cinci ani ce au urmat
studii superioare i a reprezentat coala (mpreun cu Director adjunct - Prof. Oana Teacu) n
semestrul al II-lea (luna mai-2016) la prezentarea ofertei colare, n colile din zona limitrof oraului
Roznov;
- Au fost completate activitile desfurate pe platforma CEAC- ARACIP (iunie 2016);
Nivel Gimnazial
- La nivelul claselor de gimnaziu, pe parcursul anului colar 2015-2016, au fost adunate datele
necesare completrii platformei on-line a CEAC (responsabil nivel gimnazial - Prof. Ana Pip);
- n semestrul al II-lea s-au efectuat ore de pregtire suplimentar la disciplinele evaluabile la
examenul naional (Evaluarea Naional 2016), Limba i Literatura Romn, respectiv Matematica;
Nivel precolar i primar
73

La nivel precolar i primar, pe parcursul anului colar 2016-2017, n urma derulrii activitilor
instructiv-educative, s-au constatat urmtoarele puncte tari i puncte slabe (raportate de responsabil
CEAC pe nivel precolar i primar Prof. nv. primar Simona Ilie):
Puncte tari:

Realizarea planului de colarizare

Cultivarea unui nvmnt care are n vedere formarea competenelor fundamentale i
promovarea unor valori ca: tolerana, cooperarea, spiritul practic
Responsabilitate i competen din partea personalului didactic pentru nsuirea i aplicarea
corect a planului cadru i a curriculum-ului
Alegerea atent a manualelor colare
Majoritatea cadrelor didactice din Liceul Roznov urmat cursuri de specializare
ncheierea de parteneriate educaionale
Puncte slabe:

Dotarea insuficient cu aparatura electronica a slilor de curs

Fond de carte insuficient
Inexistenta unui imn a Liceului Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu, Roznov
Procentaj relativ mare de elevi ce manifest dezinteres fa de activitile colare si
extracolare

6.20.Actiuni i activitti desfurate la nivelul unitii, comisiei metodice, cercuri pedagogice, n

specialitate, studii, cercetri, publicaii realizate la nivelul ariei curriculare
Lucrri publicate
Prof. Oana Ilarie
-

BAC 2015. Limba i literatura romn. Ghid de pregtire intensiv pentru examenul de
bacalaureat, Ed. Nomina, Piteti, 2014
Evaluare Naional 2015. Limba i literatura romn. Clasa a VIII-a, Ed. Nomina,
Piteti, 2014
Concursul comunicare.ortografie.ro, (clasa a VI-a), Ed. Nomina, Piteti, 2013

Prof. dr. Paul-Daniel Nedeloiu

1. Boyar Families of Transylvanian Origin, Village Owners in Neam District, n "Transylvanian
Review", ISSN 1221-1249, editat de Centrul de Studii Transilvane Cluj Napoca (Universitatea
Babe-Bolyai), vol. XXIII, no. 2, 2014, p. 3-23.

Cercuri pedagogice
-

Mecanic, Biologie, nvmnt precolar

74

7. Situaia bazei materiale (infrastructur, dotare, resurse materiale)

7.1.Situaia spaiilor colare i a altor spaii conexe
Nr.
crt
1. Sli de clas

Categoria

Laboratoare i cabinete: 3 de fizic, 2 de chimie, 2 de biologie,

2 laboratoare de informatic
Lic. Tehnologic:
2 Laboratoare: -1 Construcii
2. - 1 Studiul lemnului;
5 ATELIERE: -3 de prelucrarea lemnului (2 sunt de

Cantitatea
54

16

prelucrare manual i 1 de prelucrare mecanic); -1

Construcii; -1 Mecanic.
3. Sli de sport
4. Teren de sport

1
1

5. Cabinet de asisten psihopedagogic

6. Cabinet de asisten medical

7. Centru de documentare i informare

8. Biblioteci

9. Numr de volume n biblioteci

Peste 20.000

10. Cancelarii (liceu teoretic, liceu tehnologic, gimnaziu, grdini)

11.
12.
12.
13.
14.
15
16.

1
1
1
1
1
1
1

Cabinet metodic pentru nvtori

Sal de festiviti
Cabinet de limba i literatura romn
Cabinet de istorie
Cabinet de religie
Cabinet fonetic
Sal de pregtire a examenelor

17. Birouri: cabinete directori, secretariat, contabilitate, administrator

18. Arhiv

19. Anexe
7.2. Infrastructur. Lucrri de investiii i reparaii
-montarea unei centrale termice pe gaz pentru corpul de gimnaziu;
- nfiinarea unui cabinet medical cu medic pediatru pentru supravegherea strii de sntate a elevilor;
- parchet la laboratorul de fizic gimnaziu;
- achiziionarea unui set compus din dou fotolii i o canapea pentru holul de la gimnaziu;
- achiziionarea de mochete pentru holul de la parter gimnaziu i pentru clasa I C;
- acoperi deasupra cabinelor slii de sport, cldire gimnaziu;
75

- amenajarea cu mobilier n sala destinat desfurrii procedurilor de examene naionale, etaj 1,

liceu;
7.3. Programe guvernamentale
Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu beneficiaz de urmtoarele programe guvernamentale:
Euro 200, Bani de liceu, Burse profesionale i Corn si lapte.
7.4. Compartimentul financiar contabil
(responsabil: administrator financiar Cuculescu Florentina)
n perioada 01 septembrie 2015- 01 februarie 2016, unitatea noastr colar a beneficiat de
urmtoarele sume dup sursa de finanare:
1. BUGET LOCAL -primrie= 1895000 lei, sum ce cuprinde att finanarea de baz ct i
finanarea complementar.
- cheltuieli de personal =1684000lei folosii la achitarea drepturilor salariale de personal,
cheltuieli cu deplasarea cadrelor didactice la i de la locul de munc.
- cheltuieli materiale 211000 lei din care :
-cheltuieli cu energia termic i electric =97000lei
- cheltuieli cu apa potabila i canal =7500 lei
- cheltuieli cu materiale curenie = 8000 lei
- cheltuieli cu furnituri de birou 7000 lei
- cheltuieli cu carburani i lubrefiani pentru microbuz colar =3000 lei
- cheltuieli cu telefonia i internet = 7000 lei
- cheltuieli cu servicii i materiale caracter funcional =25000 lei
- reparaii curente =45000 lei
- cheltuieli cu bunuri de natura obiectelor de inventar =8000 lei
- cheltuieli cu deplasari=3500 lei
2 BUGET DE STAT - ISJ Neam, total fonduri alocate = 208907 lei
- cheltuieli - asisten social =38124 lei, sum ce reprezint decontarea transportului elevilor
navetiti.
- alte cheltuieli = 145000 lei reprezint sume utilizate pentru plata burselor prefesionale i
beneficiarii programului Bani de liceu .
3. VENITURI PROPRII:
NCASRILE realizate au fost de 5750 lei, sumele reprezint ncasri din chirii i taxe de
colarizare.
SPONSORIZRI - 9000 LEI, suma ce a fost cheltuit pentru achiziionarea a ase
videoproiectoare i 90 000 LEI, sum utilizat pentru dotarea unui laborator informatizat.
ANALIZA SWOT

RESURSE MATERIALE I FINANCIARE

PUNCTE TARI

PUNCTE SLABE

1. Finanare prin proiectul PHARE TVET

2004-2006;
2. Baz material corespunztoare cerinelor
programelor analitice pentru toate disciplinele
i toate nivelele de nvmnt;
3. Existena a 2 laboratoare de informatic
(25+1), conectate la internet;
4. Existena laboratoarelor de chimie, fizic i
biologie dotate corespunztor;
5. Existena unui cabinet fonetic dotat

1. Tmplrie nvechit i degradat la cldirea

liceului tehnologic;
2. Gradul sczut de implicare a unor cadre
didactice i a unor elevi n pstrarea i ntreinerea
spaiilor colare;
3. Lipsa unor cabinete;
4. Uzura cldirilor i a instalaiilor electrice i
termice;
5. Lipsa termoizolrii cldirilor duce la un consum
ridicat de combustibil;
76

corespunztor;
6. Lipsa de experien n realizarea i
6. Existena unui cabinet de asisten implementarea de proiecte cu fonduri atrase de la
psihopedagogic modern i bine dotat;
bugetul de stat, respectiv fonduri structurale.
7. Existena unui cabinet medical n incinta
colii.
8. CDI i bibliotec bine dotate, conectate la
internet;
9. Definitivarea grupului sanitar din incinta
liceului;
10. Existena unei sli de festiviti;
12. Existena unui spaiu destinat pregtirii i
organizrii, n condiii optime, a examenelor
din coal.
13. nclzirea corespunztoare a corpului de
liceu (central pe lemne) i a corpului de
gimnaziu (central pe gaz - octombrie 2015);
14. Proiecte de reabilitare a liceului tehnologic.
OPORTUNITI
AMENINRI
1. Descentralizarea i autonomia instituional;
2. Construirea prin programul PHARE TVET
2004-2006 pentru nvmntul profesional i
tehnic a unei cldiri cu 5 laboratoare i ateliere
complet
dotate
i
echipate
pentru
specializrile: fabricarea produselor de lemn,
construcii i mecanic;
3. Programele guvernamentale sociale:
manuale gratuite, rechizite, Lapte i corn",
Bani de liceu, Euro 200;

1. Sistem legislativ inflexibil, complicat i

restrictiv, n privina utilizrii optime a resurselor
2. Ritmul accelerat al schimbrilor tehnologice
conduce la uzura moral a echipamentelor
existente.

8. Imagine, comunicare, parteneriate, relaii publice

8.1.Imagine i comunicare
Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu are o strategie de comunicare, bazat pe adevr,
transparen, toleran i corectitudine.
8.2. Creterea vizibilitii Liceului Tehnologic Gh. Ruset- Roznovanu la nivelul comunitii
locale, judeene i naionale
Informarea, prin intermediul presei, a aspectelor de interes public din viata Liceului
Tehnologic Gh. Ruset- Roznovanu i din activitile curente desfurate la nivelul colii.
Din anul colar 2010-2011, n cadrul Liceului Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu s-a
nfiinat site-ul colii unde pot fi urmrite cu uurin comunicatele de interes pentru elevi, prini,
cadre didactice.
Obinerea unor rezultate foarte bune la olimpiadele i concursurile colare, cercurile
pedagogice desfurate n coala noastr, activitatea de voluntariat desfurat au adus un plus de
imagine colii noastre.
8.3. mbuntirea comunicrii cu publicul intern i extern prin realizarea de parteneriate
Realizari
77

-consilierea profesorilor i implicarea direct a conducerii Liceului Tehnologic Gh. RusetRoznovanu n organizarea unui afisaj de impact pe holuri i sli de clas pentru o vizibilitate mai
bun a activitii didactice i a proiectelor n curs de derulare;
-promovarea unei bune imagini a Liceului Tehnologic Gh. Ruset- Roznovanu n comunitatea local
prin mediatizarea unor exemple de buna practic: lansare de cri, derularea de proiecte educaionale,
inaugurri obiective de infrastructur colar;
-colaborarea cu alte instituii interesate de educaie, realizarea de activiti comune n beneficiul
direct al copiilor;
Parteneri educaionali:
- Inspectoratul colar Judeean Neam
- Primaria Oraului Roznov
- Poliia Oraului Roznov
- Inspectoratul de Poliie al judeului Neam
- Inspectoratul de Jandarmi Judeean Neam
- Casa Corpului Didactic
- Centrul Judeean de Resurse i Asisten Educaional Neam
- Centrul Judeean de Asisten Psihopedagogic Neam
- Centrul de Prevenire, Evaluare i Consiliere Antidrog Neam
- Direcia de Sntate Public Neam, Compartimentul Evaluare i Promovare a Sntii
- Inspectoratul pentru Situaii de Urgen Petrodava al judeului Neam
- Fundaia Corona, Iai
- Cminul pentru Persoane Vrstnice Roznov
- Organizaia Salvai Copiii
- Teatrul Tineretului Piatra Neam
- Centrul pentru Cultur i Arte Carmen Saeculare
- Ocolul Silvic Roznov
- Oficiul Potal Roznov
- BCR Roznov
- Asociaia Cultural Codrii Neamului / coala de dans i coregrafie
-Fundatia Roma Education Fund Romania
-Asociatia Centrul Romilor Amare Rromentza
- Biserica Sf. Ilie, Chintinici
- Protopopiatul Roznov, Parohia Roznov I
- Universitatea Al.I. Cuza, Iai
- Institutul de tiine ale Educaiei
- Biblioteca G.T.Kirileanu
- Asociatia Centrul de incubare creative-inovativ de afaceri
- S.C. Akira S.R.L. Roznov
- S.C. Vinca Service S.R.L. Roznov
- S.C. Mirocris S.R.L. Roznov
- Societatea de Gospodrire a Apelor Neam
ANALIZA SWOT

RELAII CU REPREZENTANI AI COMUNITII

PUNCTE TARI

PUNCTE SLABE

1. Colaborarea cu administraia public local,

cu comunitatea local, cu ageni economici,
ONG-uri etc;
2. Realizarea periodic a unor activiti cu
Poliia n scopul prevenirii delicvenei

1. Parteneriate insuficiente i necoordonate.

2. Implicarea insuficient a prinilor la activitile
extracurriculare.

78

juvenile;
3. Existena proiectelor educaionale;
4.Dezvoltarea relaiei profesori-elev-prini se
realizeaz i prin intermediul activitilor
extracolare culturale;
5. Parteneriate educaionale pentru realizarea
unor activiti extracolare, precum: excursii,
vizite, vizionri de spectacole. Aciuni
caritabile, care introduc elevii n mediul
comunitar i contribuie la socializarea lor;
6. Parteneriat real i viabil cu agenii
economici din regiune, AJOFM Neam, CJAP
Neam pentru pregtirea practic comasat a
elevilor i pentru asigurarea unei integrri
rapide n producie prin AJOFM;
7. Legturi cu instituii de nvmnt superior,
pentru asigurarea integrrii absolvenilor n
mediul universitar;
8. Liceul Tehnologic Gh Ruset-Roznovanu
este o unitate colar care satisface nevoile
reale ale pieii muncii;
9. Colaborare cu centrele universitare Iai,
Bacu, Suceava.
OPORTUNITI
1. Cadru natural, cultural, social i economic
propice;
2. Relaii de parteneriat cu agenii
economici(convenii de practic);
3. Poziia geografic a oraului.
4. Aplicarea unor programe de dezvoltare prin
ncurajarea iniiativelor locale i a investiiilor;
5. Creterea interesului autoritilor locale n
promovarea de parteneriate n vederea
proteciei mediului;
6. Existena cadrului legislativ i a programelor
de protecie a mediului la nivel naional i
local;
7. Disponibilitatea i responsabilitatea unor
instituii de a veni n sprijinul colii: Primria,
Consiliul local, Biserica, Poliia etc.

AMENINRI
1. Nivelul de educaie i timpul limitat al
prinilor conduce la slaba implicarea a
acestora n viaa colar;
2. Scderea demografic a populaiei;
3. Plecarea unui numr destul de mare de elevi,
mpreun cu familiile n ri din Uniunea
European;
4. Creterea abandonului colar din cauza situaiei
sociale i economice.
5. Procent ridicat de populaie din mediul rural, cu
posibiliti materiale mai slabe de asigurare a unor
condiii bune de instruire la liceu;
6. Lipsa de coeziune a msurilor de dezvoltare
economic i social pe fondul accenturii lipsei de
ncredere a populaiei n redresarea economic.

79

9. Anex
Repere legislative:
1. Legea 1/2011 (Legea nvmntului)
2. Legea 87 / din 13 aprilie 2006 - pentru aprobarea Ordonanei de urgen a Guvernului nr.
75/2005 privind asigurarea calitii educaiei publicat n M. Of. 334 din 13 aprilie 2006
3. Legea 202/2008 ( Codul Muncii) publicat n Monitorul Oficial nr. 728 din 28.10.2008
4. Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar, 2014
5. OUG nr. 75 privind asigurarea calitii n educaie
6. Ordinul OMEN nr. 4609/21.09.2000 cu privire la competenele i responsabilitile
directorilor de uniti colare n vederea descentralizrii i consolidrii autonomiei
instituionale a colilor i liceelor
7. HG nr. 1258 privind aprobarea Regulamentului de organizare i funcionare al ARACIP
8. Legea nr. 87, aprilie 2006, care aprob OUG nr. 75/2005 cu modificri i completri
9. OM nr. 5337 privind aprobarea Codului de etic profesional a experilor n evaluare i
acreditare ai ARACIP
10. OM 5338 privind aprobarea Metodologiei privind criteriile de selecie i de formare a
experilor nscrii n Registrul ARACIP
11. OMECT nr. 6308 /19.12.2008 cuprinde Manualul de autoevaluare, Manualul de inspecie
pentru monitorizarea extern a calitii educaiei i formrii profesionale
12. OM nr. 488 privind generalizarea instrumentelor de asigurarea calitii n ITP
13. HG nr. 21 care aprob Standardele de autorizare i funcionare provizorie i Standardele de
acreditare/ evaluare periodic
14. HG nr. 22, care aprob Metodologia de evaluare a unitilor de nvmnt n vederea
autorizrii i acreditrii / evalurii periodice
15. HG nr. 1534 din noiembrie 2008, au fost aprobate Standardele de referin i indicatorii de
performan pentru evaluarea i asigurarea calitii n nvmntul preuniversitar

80