Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Poveste colectiv Se formeaz grupuri de 5-6 copii.n faa fiecrui copil este
aezat o foaie pe care sunt desenate aceleai patru imagini ce reprezint momentele unei
poveti (ntmplri).Se intuiesc imaginile i se solicit copiilor s spun o poveste
folosindu-se de imaginile date. n instructaj se precizeaz c fiecare trebuie s participe
cu cel puin o idee la crearea povetii i c pot interveni oricnd, lsnd pe fiecare s-i
expun ideea. Jocul cultiv flexibilitatea, fluiditatea i originalitatea gndirii,dezvolt
atenia voluntar i voina.
s fie capabil s creeze el nsui (cu ajutor) structuri verbale, rime, ghicitori,
povestiri, mici dramatizri, utiliznd intuitiv elementele expresive;
s gseasc soluii diverse pentru situaii problematice reale sau imaginare
ntlnite n viaa de zi cu zi sau n poveti, povestiri;
s identifice, s proiecteze i s gseasc ct mai multe soluii pentru realizarea
temelor propuse n cadrul activitilor practice;
s compun n mod original spaiul plastic, utiliznd materiale i tehnici diverse;
s interpreteze liber, creativ lucrri plastice exprimnd sentimente estetice;
s improvizeze spontan, liber scurte motive sincretice: text onomatopeic i
melodie; text onomatopeic i micare; text onomatopeic, melodie i micare;
s proiecteze, imagineze, combine diferite materiale n scopul realizrii unor
obiecte, costume accesorii din materiale reciclabile.
Povestirile create de copii au reprezentat reale posibiliti de stimulare a
capacitilor creatoare - procedeu utilizat cu rezultate pozitive alturi de desene - au
evideniat capacitatea copiilor de a utiliza limbajul n sensul fluiditii, flexibilitii i
originalitii n jocurile cu tema Micul scriitor/povestitor
Micul creator ecologist- n cadrul acestui joc s-au desfurat aciuni prin care
copiii au nvat c orice material aruncat (un sac de nailon, un ziar, o doz de suc etc.
poate deveni material de creaie dar i mijloace de distracie. Astfel, copiii s-au ntrecut n
realizarea unor obiecte i jucrii pe ct de originale pe att de frumoase i utile.