Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Grupa Mijlocie Proiect Didactic Mos Crăciun
Grupa Mijlocie Proiect Didactic Mos Crăciun
Data:
Obiective operaţionale:
Durata:1zi;
Scenariulactivitaţii
Dupăîntâlnirea de dimineață, practicanta le vaspunecopiilorcăbrăduțul are o
surprizăpentrueideoarece l-au împodobitfoartefrumos. Brăduțul are o
scrioarepentrueicare îiinvităsăafle“PovestealuiMoșCrăciun”. (Captareaatenței)
PracticantaîiinvităpecopiiisăaflepovestealuiMoșCrăciun. Se
vacitipovesteacopiilorșipeparcursulpoveștii se vorfolosisiluetelepersonajelor din poveste.
Farmecul lecturii va fi dat de acţiunea personajelor ei, precum şi prezentarea siluetelor vor
capta atenţia copiilor.
După ce copiii își fac curat la locul de lucru sunt invitați la un tur al galerie în care vor
vedea și vor aprecia și lucrările colegilor.
Întâlnirea de dimineață
Data:
Unitatea de învăţământ:
Salutul;
Prezența;
Calendarul naturii;
Regulile grupei,Responsabilități;
O2-să descrie caracteristici ale vremii specifice zilei, temperatură, fenomene ale naturii,
etc. ,asociindu-le cu simboluri corespunzătoare;
O5-să identifice trăiri și stări afective asociind fața potrivită de pe panoul ”Roata emoțiilor”;
Strategii didactice:
Bibliografie:
„Proiectarea pas cu pas” – coord. Daniela Răileanu, editura Diamnat, Argeş, 2010;
Scenariul activității
Copiii vor intra în sala de grupă intonând cântecul „Bună dimineața, dragă
gradiniță!”. Se vor opri în dreptul scăunelelor şi vor descoperi, pe fiecare scăunel câte un
articol de împodobit bradul (globulețe, clopoței, ghirlande).
3. Prezentarea DLC-lectura
optimă a educatoarei
Probă orală:
conţinutului şi
Dezvoltarea desprinderea
dirijarea Expunerea Siluete Spațial-vizuală
capacităţii de a laturii
învăţării
desprinde latura Conversația educative din Lingvistică
educativă a povestirii povestire
Explicația
înţelegând mesajul
transmis .
DOS- confecționarea
bomboanei
Se explică copiilor ce au
de făcut și se
demonstreză pașii ce
trebuie urmați pentru
realizarea bomboanei.