Proiect didactic

Intalnirea de dimineata (ADP)

Data: 20.01.2016

Propunator: Acozmi Andreea Ancuta

Profesor învatamant prescolar: Risca Elena-Gabriela

Unitatea de invatamant: G.P.P Nr.7”ABC”Suceava

Nivel de varsta/Grupa: nivel I / grupa mijlocie”Pinochio”

Tema anuala de studiu: Cand, cum si de ce se intampla?

Tema saptamanii: Poveste de iarna

Categoria activitatii de invatare: Activitate de dezvoltare personala

Denumirea activitatii: Intalnirea de dimineata

Elementele componente ale activitatii:

 Salutul
 Prezenta
 Calendarul naturii
 Regulile grupei/ Responsabilitatile
 Activitatea de grup: Daca-as fi un fulg de nea… – coimpartasire
 Mesajul zilei: “Suntem prietenii bradutului!”
 Momentul zilnic de miscare: ”Cerne iarna”

Tema activitatii: ”Tablou de iarna”

Scopul activitatii: Stimularea comunicarii,a interrelationarii în vederea coeziunii

grupului,identificand stari afective si trairi legate de anotimpul iarna.

Obiectiveoperationale:

O(1): sa utilizeze formule de salut,raspunzand adecvat la acestea;

O(2): sa descrie caracteristici ale vremii specific zilei,asociindu-le cu simboluri

corespunzatoare:

O(3):sa respecte regulile grupei,stabilite de comun acord;

O(4): sa descrie experiente ale fulgilor de nea, alcatuind enunturi corecte si

expresive;
O(5): sa manifrste empatie pentru un personaj aflat în dificultate (bradutul),
identificând stari afective;

O(6):sa coopereze in cadru lgrupului,manifestand prietenie,toleranta si

disponibilitate;

O(7): sa execute corect actiunile motrice sugerate de fondul muzical.

Strategii didactice:

a) Metode si procedee: conversatia, observatia, explicatia.

b) Resurse materiale: panoul pentru intalnirea de dimineata,rame-suport
pentru prezenta,fulgi.
c) Forme de organizare: frontal si individual.
 Scenariul activitatii

Copiii vor intra in sala de grupa in rand,cate unul,cantand ”Cantecelul de

inviorare”si se vor aseza in semicerc.Educatoarea ii va intampina cu salutul ” Buna
dimineata,fulgi de nea!”.Copiii vor fi invitati sa se salute,de la stanga la
dreapta,dandu-si mana si rostind salutul ”Buna dimineata,fulg de nea!”.
Prezenta se va realiza prin lipirea unui fulg de nea pe rama panoului pe care se vor
aseza lucrarile copiilor pe care le vor realiza in cadrul activitatii integrate.Baietii vor
aseza fulgi albastri si fetele fulgi argintii.Vom stabili astfel daca sunt mai multi baieti
sau fete prezente astazi.

Dupa prezenta,se va completa Calendarul naturii.Se va face referire la ziua

saptamanii, data, an, luna, starea vremii, aspecte ale anotimpului
curent,imbracamintea adecvata vremii de afara, aspecte legate de vremea din ziua
respectiva.
Se vor repeta impreuna cu educatoarea regulile grupei.
“Daca as fi un fulg de nea,m-as aseza pe nasul unui om de zapada!Tu ce-ai face
daca ai fi un fulg de nea?”.Copiii vor spune,in ordinea in care sunt asezati ce ar face
daca ar fi un fulg de nea-activitate de grup.

Dupa realizarea prezentei,educatoarea le va spune copiilor ca are acasa un bradut

trist,care a rugat-o sa il ia cu ea la gradinita,pentru ca se simte foarte singur,dar nu a
stiut daca sa-l ia si s-a gandit sa ii intrebe mai intai pe ei.Educatoarea isi doreste ca
ea impreuna cu copiii sa inveseleasca bradutul si sa ii creeze impreuna un loc mai
placut lui unde sa traiasca.
Vom discuta despre bradut,despre faptul ca este suparat si cum am putea noi sa il
ajutam.Din aceste discutii vom desprinde mesajul zilei(“Suntem prietenii
bradutului”).

Se va trece apoi la momentul zilnic de miscare.Copiii vor dansa pe fundalul

melodiei ”Cerne iarna”. Apoi,asezandu-se in rand,cu pasi usori,copiii vor parasi sala
de grupa.