Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PLANIFICARE
AN ȘCOLAR: 2018-2019
PROFESOR:ZĂNOGEANU CRISTINA-MARINELA
COMPETENŢE GENERALE
VALORI ŞI ATITUDINI
CONŢINUTURI
Conţinuturile plasează în centrul interacţiunii educative elevul şi oferă materia pentru actele de limbaj corespunzătoare
câmpurilor referenţiale specificate, dezvoltă, formează şi consolidează abilităţile elevului de a opera cu informaţiile lingvistice şi
culturale pluri- sau transdisciplinare.
I. CONŢINUTURI LINGVISTICE
N.B. Elementele de conţinut de nivel B nu vor fi tratate în nici un caz ca elemente de nivel A, iar conţinuturile de nivel A
trebuie să apară cel puţin o dată ca elemente de nivel B ( de exemplu, înainte de tratarea teoretică a verbului este necesar ca elevul
să se familiarizeze cu acest element prin prezenţa lui în texte, aplicaţii etc.- un minim de demers deductiv ).
PLANIFICARE
CALENDARISTICĂ
SEMESTRUL I
NR. UNITATEA COMPETENŢE SPECIFICE CONŢINUTURI FORME DE ORE SĂPTĂ OBS.
CRT. DE ASOCIATE PREZENTARE MÂNA
ÎNVĂŢARE
0 1 2 3 4 5 6 7
3.1 analiza noţiunilor lingvistice Prezentarea manualului. Texte informative 2
şi culturale referitoare la Argumente pentru studierea Hărţi
civilizaţia greco-romană din limbii latine Surse de 1
Introducere în perspeciva contemporaneităţii Lingua latina documentare S 1-S 2
1. studiul limbii Latina şi familia limbilor indo- Proiecte 1
latine europene
Latina şi familia limbilor
romanice
Latina şi limba română
Scrierea şi pronunţarea
Accentul în limba latină
Aspecte specifice limbii latine
1.1 identificarea unor litere, Roma. Vocabular Povestiri 2
sintagme şi enunţuri într-un text Reguli de topică şi de traducere Texte cu imagini 1
scris; Substantivul – declinarea I Scheme şi tabele
1.2 identificarea elementelor de Verbul – indicativul prezent al Fişe de lectură / S 3-S 4
structură ale părţilor de vorbire
verbului esse de dicţionar 1
studiate;
2. Roma 1.3 identificarea într-un text a
Limbă, cultură şi civilizaţie Exerciţii
relaţiilor sintactice esenţiale, prin (Legenda întemeierii Romei) Aplicaţii pe text
analogie cu limba română, în Traducere
vederea traducerii;
2.2 traducerea orală/scrisă a unor
cuvinte, enunţuri şi texte scurte;
2.1 alcătuirea unor enunţuri cu
intonaţie, pronunţie şi scriere
corectă;
2.3 aplicarea elementelor lexicale şi
gramaticale studiate într-o varietate
de exerciţii.
1.1 identificarea unor litere, Villa rustica.Vocabular Povestiri 2
sintagme şi enunţuri într-un text Substantivul – declinarea a II- Texte autentice 1
scris; a, substantive masculine şi scurte
1.2 identificarea elementelor de feminine terminate în -us Texte cu imagini
structură ale părţilor de vorbire
Verbul – conjugările I şi a II- Scheme şi tabele S 5-S 6
studiate;
a, infinitivul şi indicativul Fişe de lectură / 1
1.3 identificarea într-un text a prezent de dicţionar
3. Villa rustica relaţiilor sintactice esenţiale, prin Limbă, cultură şi civilizaţie Exerciţii
analogie cu limba română, în (Familia. Locuinţa romană) Aplicaţii pe text
vederea traducerii; Traducere
2.2 traducerea orală/scrisă a unor
cuvinte, enunţuri şi texte scurte;
2.1 alcătuirea unor enunţuri cu
intonaţie, pronunţie şi scriere
corectă;
2.3 aplicarea elementelor lexicale şi
gramaticale studiate într-o varietate
de exerciţii.
1.1 identificarea unor litere, Romanae nuptiae. Vocabular Povestiri 2
sintagme şi enunţuri într-un text Substantivul – declinarea a II- Texte autentice 1
scris; a, substantive masculine scurte
1.2 identificarea elementelor de terminate în –er; substantive Texte cu imagini
structură ale părţilor de vorbire
neutre Scheme şi tabele S 7-S 8
studiate;
Romanae 1.3 identificarea într-un text a
-Adjectivul – Adjectivul cu Fişe de lectură / 1
4. nuptiae relaţiilor sintactice esenţiale, prin trei terminaţii (clasa I) de dicţionar
analogie cu limba română, în Limbă, cultură şi civilizaţie Exerciţii
vederea traducerii; (Căsătoria. Naşterea) Aplicaţii pe text
2.2 traducerea orală/scrisă a unor Traducere
cuvinte, enunţuri şi texte scurte;
2.1 alcătuirea unor enunţuri cu
intonaţie, pronunţie şi scriere
corectă;
2.3 aplicarea elementelor lexicale şi
gramaticale studiate într-o varietate
de exerciţii.
SEMESTRUL AL II-LEA