PLANIFICARE CALENDARISTICĂ (ANUALĂ)

Domeniul de activitate: Arta

Unitatea de învățare : Arta plastică Nr. de ore pe săptămână 1

Competențe specifice:

 Recunoașterea elementelor de limbaj plastic în natură, în imagini și compoziții plastice, manifestând interes și curiozitate în perceperea
estetică a acestora.
 Explorarea materialelor, instrumentelor și a tehnicilor de artă în diverse activități, demonstrând creativitate și originalitate în
realizarea imaginilor, compozițiilor plastice.
 Aprecierea creațiilor personale, ale colegilor, şi ale imaginilor plastice din operele de artă, dând dovadă de respect față de valorile artei

Unități de competență Tema Subtema/Tema Tema zilei

proiectului săptămânii
SEPTEMBRIE

Perioada este Nu se fac activități de Creșa- Bine ați venit!

Recunoașterea culorilor rezervată învățare, ci doar de rutină,
primare în mediul acomodării tranziție, distractive.
înconjurător şi în lucrări de copiilor cu noul
ară. mediu

Determinarea
particularităților specifice
(formă, mărime) ale unor
obiecte din artă sau realitate
propuse pentru examinare.
OCTOMBRIE
1.Grădinița mea 1. La noi la grădiniță 1. La noi în vizită au venit …creioane, pensule….
2.Grădinița mea 2.Lumea jucăriilor 2. Construire: Cărărușe.
3.Toamna 3.Covor de toamnă 3. Desen: Frunze galbene.
4.Toamna 4.Legume 4.Colaj: Culegem legume în coș.
Recunoaşterea materialelor şi
instrumentelor utilizate în NOIEMBRIE
desen, pictură, modelaj, colaj.
1.Familia 1.Eu și familia mea. 1.Modelaj: Biscuiți pentru oaspeți.
2.Familia 2.Eu, alți copii. 2. Desen: Obiecte de uz personal.
3.Toamna 3.Fructe. 3. Modelaj: Mere pentru arici.
Modelarea unor forme simple 4.Casa 4.Fiecare copil are o casă. 4. Contruire: Masă și scaun pentru bucătăria Dianei.
din argilă, plastilină, aluat și
alte materiale.

DECEMBRIE

1.Iarna 1.Îmbrăcăminte și 1. Desen: Mănușe.

Utilizarea materialelor, a
instrumentelor grafice și a
celor picturale în realizarea
unor lucrări de artă.
2. Familia încălțăminte. 2.Colaj:Punem în coș obiecte de uz personal.
3.Casa 2. Singurel mă îngrijesc. 3. Construire: Odaia Dianei.
4.Iarna 3.Odaia păpușii Diana. 4. Desen: Pomul de Crăciun.
4.Pomul de Crăciun.
IANUARIE

1.Iarna 1.Cine trăiește în pădure. 1.Desen: Merge ursul prin zăpadă.

2.Casa 2.Animale de curte. 2.Modelaj: Cârnăciori pentru pisică.
3.Casa 3.Păsări de curte. 3. Colaj: Lac pentru Rațe
4.Iarna 4.Jocuri de iarnă 4. Colaj: Ninge.
Realizarea unor colaje din
diverse materiale. FEBRUARIE

1.Transport 1.Cu ce călătorim pe șosea? 1.Construire: Drum laat, drum îngust.

2.Casa 2.Mobila și vesela. 2. Colaj? Covoraș multicolor.
3.Grădinița mea 3.Cine ne tratează. 3.Colaj: Mașina urgenței
4.Familia 4.În vizită la bunici. 4. Modelaj: Biscuiți pentru bunica.
Respectarea normelor de
igienă personală şi de
securitate a muncii în baza
situațiilor concrete
Aprecierea dirijată a
propriilor lucrări proprii.
Manifestarea interesului
pentru examinarea obiectelor
de artă decorativ - aplicată
etc.
MARTIE
1.Primăvara 1.A sosit primăvara. 1. Desen: Soarele lucește vesel.
2.Primăvara 2.Mama mea. 2. Colaj: Cadou pentru mama.
3.Primăvara 3. Flori de primăvară. 3. Construire: Formează o floare.
4.Primăvara 4.Au sosit păsărelele. 4. Colaj: Păsărele pe copaci.
APRILIE
1.Primăvara 1.Îmbrăcăminte și 1. Desen: A sosit primăvara.
2.Primăvara încălțăminte de primăvară. 2. Modelaj: Covrigei pentru copiii harnici.
3.Primăvara 2.Lucrări de primăvară. 3.Colaj: Buchet de flori de primăvară.
4.Tradiții și 3.Au înflorit copacii și 4. Desen: Încondeerea ouălor.
obiceiuri florile
4.Pregătire pentru Sfintele
Paști.
MAI
Transport Atenție la drum! Desen: Drum pentru mașini.