Clasa: VI-a

Aria curriculară: Educație socioumanistică

Disciplina: Educaţie civică
Număr ore: 34 ore
Profesor:

Competenţe specifice ale disciplinei Educaţie civică:

11. Investigarea/aprecierea faptelor şi evenimentelor sociale din comunitatea locală, naţională, europeană;
22. Ilustrarea prin fapte a apartenenţei la familie, comunitate, statul Republica Moldova, Europa;
33. Aplicarea strategiilor de prevenire şi ameliorare a problemelor de sănătate;
44. Cooperarea în realizarea unor proiecte la nivel de instituţie/comunitate;
55. Valorificarea oportunităţilor de dezvoltare personală şi integrare socio-profesională reuşită.

Repartizarea orelor de predare / învăţare pe unități de învățare:

Clasa Unităţi de conţinut Nr. de ore

Omul – fiinţă socială 2+10

VI Societatea democratică 14

Viaţa – valoare personală şi socială 8

 Unități de Unităţi de Unităţi de conţinuturi Nr. Data Strategii de Strategii Note
competenţe învăţare de predare-învăţare de evaluare
ore
Caracterizarea propriei I. Omul – fiinţă 1. Introducere 1 Miniprelegere Scriere liberă
persoane în diferite socială
roluri sociale şi în 2. Evaluare inițială 1 Test Analiza testului
relaţii cu alţii; 3. Faptele – oglinda identităţii 1 Clustering Prezentarea
noastre. posterelor
Aplicarea în
familie/clasă/şcoală a
limbajului de 4. Identitatea şi unicitatea 1 Discuţie dirijată Autoevaluare
acceptare şi înţelegere persoanei. Dreptul la
reciprocă; identitate.Responsabilitatea de a
respecta identitatea celorlalţi.
Identificarea cauzelor
apariţiei conflictelor şi 5. Respectarea diversităţii umane 1 Linia Eseu de 5
a căilor de soluţionare prin toleranţă. valorii,Consultaţii minute
în grup
6. Toleranța religioasă în societatea Studiul de caz Identificarea
multiconfesională soluțiilor

7. Comunicarea – mijloc important 1 Diagrama Venn Prezentarea

în colaborarea oamenilor. diagramei

8. Rolul emoţiilor în comunicare. 1 Studiu de caz Evaluarea

cazului

9. Grupurile sociale ce ne 1 Joc de rol Prezentarea

reprezintă jocului

10. Conflictul. Cauze, consecinţe, 1 Masă rotundă Eseu structurat

soluţii.

11. Încrederea – calea de soluţionare 1 Graficul Evaluarea

 a conflictelor. conceptual graficului

12. Evaluare sumativă 1 Proiect Prezentarea

proiectelor
Respectarea valorilor II. Societatea 13. Valori şi norme morale 1 Proiect de grup Evaluarea
şi normelor morale/a democratică proiectelor
drepturilor şi 14. Valori și norme democratice 1 Analiza Lista normelor
responsabilităţilor în documentelor democratice
şcoală, familie,
societate; 15. Sărbători familiale/naţionale 1 Tehnica cubului Prezentare scrisă
laice şi religioase.
Identificarea valorilor
şi principiilor 16. Drepturile şi responsabilităţile 1 Discuţii în grup Prezentarea
democratice; copilului. comunicărilor
17. Drepturile mele, ce să fac cu ele? 1 Dezbaterea Argumentarea
Caracterizarea cadrului pct. de vedere
adecvat de realizare a 18. Responsabilităţile mele în 1 Analiza Graficul
puterii de stat în familie documentelor conceptual
Republica Moldova
1 Harta lumii – Clustering
19. Forme de guvernământ. state democratice.
1
20. Democraţia: valori şi principii, Clustering Joc de rol
reguli şi norme. 1

21. Democraţia şi soluţionarea

intereselor personale. 1 Masă rotundă Eseu de 5
minute
22. Puterea de stat în Republica
Moldova: parlament, guvern, 1 Prelegere Scriere liberă
preşedinte, justiţie.

23. Parlamentul RM – organul

legislativ suprem. 1 Prezentare PP Fișa de evaluare
1 Brainstorming Fișa de biografie
24. Guvernul RM – atribuții și
ministre.
1 Explozia stelară KWL
25. Președintele – atribuții
 funcționale, forme de alegere.

26. Evaluare sumativă. 1 Proiect Prezentarea

proiectelor
Descrierea căilor de III. Viaţa şi
asigurare a sănătăţii sănătatea – valori 27. Cauze care te îmbolnăvesc. Factorii 1 BBB,Conversaţia Analiza
fizice şi psihice; personale şi sociale ce-ţi menţin sănătatea. imaginilor

28. Familia şi starea sănătăţii membrilor 1 Proiect de grup Prezentarea

Identificarea ei-factor primordial în educarea proiectelor
modalităţilor de modului sănătos de viaţă.
păstrare a echilibrului
emoţional în situaţii de 29. Acordarea primului ajutor medical. 1 Exerciţiul Demonstraţia
tensiune şi generatoare Asistenţa medicală în şcoală şi în
de stres comunitate.

30. Controlul medical periodic. 1 Lectura ghidată Prezentarea

rezumatelor

31. Reacţiile emoţionale şi efectele lor. 1 Lucrul in grup Prezentarea

Controlul emoţiilor. posterelor

32. Spune Nu umilinţei, hărţuirii şi 1 Masă rotundă Eseu structurat

intimidării!

33. Modalităţi de protecţie în caz de 1 Brainstorming Scriere liberă

intimidare, hărţuire, umilinţă, şantaj.

34. Evaluare sumativă. 1 Proiect Prezentarea

proiectelor