Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data:
Obiective generale:
Obiective operationale:
a) Cognitive:
Să defineasca temperamentul;
Să ilustreze caracteristicile fundamentale ale temperamentului;
Să ilustreze structura de bază a temperamentului;
Să ilustreze factorii principali ai temperamentului;
Să inteleaga care sunt factorii negativi sau pozitivi ale formelor de temperament.
Să participe activ şi conştient la desfăşurarea lecţiei ;
b) Afective:
Metode:
conversaţia euristică
exerciţiul
brainstorming
explicaţia didactică
expunerea şi problematizarea.
Tipul lecţiei:
lecţie mixta (predare – învăţare – evaluare) ;
Materiale:
a) Bibliografie:
Psihologie. Manual clasa a Xa, Ion Dafinoiu, Minel Marcu, Tiberiu Rudica, Institutul European, Iasi, 2000.
Psihosociologie. Teorie si aplicatii, S. Chelcea, Ed. Economica, 2006, Bucuresti.
Psihologia Personalitatii, Conf. univ. dr. Adrian Opre, Lector univ. Petru Curseu, Drd. Smaranda Boros, 2004-2005.
b) Alte materiale: fişe psihograme, videoproiectorul şi calculatorul.
2. puternic, echilibrat,
inert – flegmatic
3. puternic, neechilibrat –
coleric
4. slab – melancolic
Obţinerea O3 Elevii vor răspunde la aplicaţiile din Se implică activ în proces, 20 min Conversaţia de
performanţei manual sau expuse de profesor răspunzând la întrebările propuse fixare
de profesor.
ANEXA 1:
Schema lectiei
Planul temei de astăzi este:
1. Definirea temperamentului;
2. Caracteristici ale temperamentului;
3. Clasificarea temperamentelor.
Tipuri de temperament
Dupa Hippocrate
1. Coleric.
2. Sangvinic.
3. Flegmatic.
4. Melancolic.
După I. Pavlov
1. puternic, echilibrat, mobil - sangvinic
2. puternic, echilibrat, inert – flegmatic
3. puternic, neechilibrat – coleric
4. slab – melancolic
Carl G. Jung
1. Extrovertitul
2. Introvertitul
3. Ambivertul
J. Eysenck
1. Extroversiunea
2. Nevrozismul ( instabilitate emotiva, hiperactivitate.)