ȘCOALA GIMNAZIALĂ DUMBRĂVIȚA

PROF. ÎNV. PUIA DUMITRA-AURELIA

CLASA: a IV-a
ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ȘI COMUNICARE
DISCIPLINA: LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
AN ȘCOALR: 2020-2021
NR. ORE PE SĂPTĂMÂNĂ: 5 ore
NR. SĂPTĂMÂNI SEMESTRUL I: 18 săptămâni
NR. ORE SEMESTRUL I: 90 ore
NR. SĂPTĂMÂNI SEMESTRUL II: 17 săptămâni
NR. ORE SEMESTRUL II: 85 ore
NR. TOTAL ORE: 175 ore

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ – LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Nr. Unitatea de învățare Comp. Conținuturi Nr. Săptămâna Obs.

crt. specifice ore
1. Recapitulare Din cartea vacanței; 10 h I-II
Bun venit în clasa a IV-a! 14 - 25.09.2020
2. O carte, un prieten în plus 1.1. Text suport: „Povestea fără sfârșit” după M. Ende 15 h III-V
2.3. Cartea. Tipuri de litere de tipar;
3.4. Proiect „Cartea mare” 28.09 -16.10.2020
4.4. Jurnalul de lectură
4.5.
Text suport: „Povestea” de N. Stănescu
Scrierea unui text după un șir de ilustrații;
Ascultăm și comunicăm;

Text suport: „Scrisoare” de A. Blandiana

Textul în versuri

Recapitulare. Evaluare.
3. Din natură, în cartea de 1.1. Text suport: „Cioc! Cioc! Cioc!” după E. Gârleanu 20 h VI-IX
lectură 1.3. Delimitarea textului în fragmente;
1.4. Substantivul. Genul și numărul substantivelor; 19.10 – 13.11.2020
2.1.
3.1.
3.2. Text suport: „Piatra pițigoiuluiu” după T. Arghezi
3.3. Planul simplu de idei;
3.4. Substantivul. Felul substantivelor;
3.5. Ascultăm și comunicăm!
4.4. Scrierea unui text după un plan de idei;
 Recapitulare. Evaluare.
4. Să facem cunoștință cu 1.2. Text suport:„Poveste cu un copil și un peștișor argintiu” după A. Teodorescu 15 h X-XII
personajele! 2.1. Planul dezvoltat de idei;
3.1. Povestirea unui fragment; 16.11 – 04.12.2020
3.4. Personajele;
3.5. Adjectivul;
4.3. Textul în care se prezintă un portret;
4.4. Scrierea unui text în care se prezintă un portret;
Personajele. Asemănări și deosebiri;
Ascultăm și comunicăm!

Recapitulare. Evaluare
5. Primim și dăruim 1.1. Text suport: „Cum s-a speriat micuța Mayrie” după L. F. Baum 20 h XIII-XVI
2.1. Formularea unor solicitări;
2.3. Pronumele personal. Numărul pronumelui personal; 07.12 – 15.01.2021
2.5. Inițierea, menținerea și încheierea unui schimb verbal. Pronumele personal de
3.2. politețe;
3.4. Invitația;
3.5. Ascultăm și comunicăm!
4.2.
Recapitulare. Evaluare.
6. Învățăm cum să învățăm 1.4. Textul informative; 10 h XVII-XVIII
1.5. Proiect de documentare;
2.2. Legenda; 18.01 – 29.01.2021
2.3. Cartea poștală;
2.4. Ascultăm și comunicăm!
3.4. Recapitulare semestrială;
2.6. Evaluare semestrială;
4.1.
4.2.
SEMESTRUL al II-lea
1. Recapitulare Pentru un start bun 10 h XIX-XX
08-19.02.2021
2. Universul școlii 1.5. Text suport:„Seara talentelor”după S. Pennypacker 15 h XXI-XXIII
2.3. Verbul. Numărul și persoana verbului;
2.5. Timpurile verbului; 22.02-12.03.2021
3.2. Susținerea unei opinii;
3.4. Ortograme;
3.5. Ascultăm și comunicăm!
4.1.
4.5. Text suport:„Școala de altădată” după R. Dinu
Recapitulare. Evaluare.
3. Comunicăm 1.1. Text suport:„Charlie și fabrica de ciocolată”după R. Dahl 15 h XXIV-XXVI
2.1. Semnele de punctuație;
2.2. Dialogul; 15.03-01.04.2021
3.3. Transormarea unui text dialogat ăn povestire;
 3.4.
4.1. Text suport:„Habarnam devinde pictor” după N. Nosov
4.4. Banda desenată;
Ascultăm și comunicăm!

Recapitulare. Evaluare.
4. A ști, a face, a fi împreună 1.3. Text suport:„Unde-i tata?” după J.Canfield 20 h XXVII-XXX
2.2. Cuvântul – parte de propoziție. Predicatul;
2.4. Subiectul. Acordul predicatului cu subiectul; 12.04-14.05.2021
3.2. Scrierea unui text în care se prezintă o întâmplare trăită
3.3.
3.4. Text suport:„Necazurile unui uragan de treabă” după A. Popescu
3.5. Scrierea unui text în care se prezintă întâmplări imaginate;
4.1. Ascultăm și comunicăm!

Recapitulare. Evaluare.
5. Planeta copilăriei 1.4. Text suport:„Un prieten pentru Faruk” după D. Rowe și J. Newton 15 h XXXI-XXXIII
2.5. E-mailul;
3.3. Propoziția simplă. Propoziția dezvoltată; 17.05-04.06.2021
3.4. Afișul;
3.6.
4.1. Text suport:„Fiind băiet păduri cutreieram” de M. Eminescu
4.2. Proiect „Din copilărie”;
4.5. Ascultăm și comunicăm!

Recapitulare. Evaluare.
6. Doar un pas până la vacanță 1.3. Text suport:„Din fereastra clasei mele” de E. Căldăraru 10 h XXXIV-XXXV
2.1. Text suport:„Emil pornește la drum” după E. Kastner
2.2. Proiect: „Delta Dunării, o destinație de vacanță” 07-18.06.2020
3.1.
3.4. Recapitulare finală;
3.5. Evaluare finală;
4.1.
4.2.
4.3.