Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Familia-Mea-Proiect-didactic Nexeroxat
Familia-Mea-Proiect-didactic Nexeroxat
CE ?
• Ce vedeti in aceasta imagine?
• Ce face mama ? Dialogul Formularea
• Ce face tata? rapida a
• Ce forma are masa? intrebarilor
• Ce formeaza toate persoanele si raspunsul la
din imagine? intrebari
CINE?
• Cine a intrat in casa?
• Cine aranjeaza tacamurile la
masa?
• Cine gateste?
• Cine ajuta baiatul la aranjarea
mesei?
4
CAND?
• Cand mananca membrii
familie?
• Cand vine tatal acasa?
• Cand se intalneste toata
familia?
UNDE?
• Unde serveste masa familia?
• Unde aseaza baiatul
tacamurile?
• Unde sunt asezate cratitele?
• Unde se afla asezata masa?
• Unde sunt aseazate scaunele?
DE CE ?
• De ce aseaza baiatul masa ?
• De ce gateste mama ?
• De ce ajuta fetita baiatul?
• De ce a venit tatal acasa?
• De ce mama poarta sort?
• De ce mama si-a acoperit
capul cand gateste?
• De ce amesteca mama in
mancare?
Dupa fiecare intrebare adresata si
dupa fiecare raspuns corect primit,
fiecare echipa va primi o steluta.La Interpretarea
final vom numara stelutele primite, cantecului cu
astfel vom centraliza care eschipa a gesturi specifice
raspuns mai bine.
Tranzitie:”Familia mea”
ASIGURAREA DOS-Activitatea practica Explicatia
RETENTIEI SI A Copiii au de lipit pe o foie A4 siluete
TRANSFERULUI umane decupate (tata, mama, frate Conversatia
sora).Isi aleg din tavite siluetele Observarea
membrilor familiilor lor in functie de Exercitiul comportamen-
cine este compusa familia lor. individual tului fiecarui
• Copiii se aseaza la mese; copil
• Se intuieste materialul; .
• Explicarea si demonstrarea
modului de lucru;
• Exercitii pregatitoare;
• Relizarea temei de catre
copiii;
Voi indruma copiii, prin sugestii,
pentru a finaliza lucarea conform
cerintelor si voi scrie numele.
copilului pe lucrare.
5
este compusa familia lor si daca au Conversaţia verbale.
respectat cerintele date de Recompense
educatoare.
Lucrarile vor fi asezate intr-o mini
expozitie.
INCHEIEREA Se fac aprecieri asupra modului de Conversatia
ACTIVITATII desfasurare a activitatii si li se ofera Interpretarea
copiilor recompense . cantecului cu Observarea
La final, copiii canta cantecul de miscari comportamen-
tranzitie : « Randul iute sa-l specifice tului
formam » si parasesc sala de grupa.
UNDE ?
„EXPLOZIA STELARĂ” Ce?, Cine? Unde?, Când?, De ce?
6
CE?
CI NE?
UNDE?
CAND
?
DE CE?
7
8