Proiect didactic

DOS

DATA : 9.11.2021

Prof. înv. Preșcolar : LAZĂR IULIA LOREDANA

Nivelul I/II: grupa combinata

Tema anuală de studiu : ,,Când,cum și de ce se întâmplă?”

Tema proiectului tematic:Povestea anotimpului toamna

Tema săptămânii : ,,Fructele toamnei”

Tema activității integrate :” Poveste de toamnă”

Domeniul experiențial: Domeniul Om și Societate

Tipul activității: Formare de priceperi și deprinderi

Denumirea activității: „Ariciul”
Categoria de activitate: Activitate practică
Mijloc de realizare: Asamblare, lipire
Dimensiuni ale dezvoltarii: Activare si manifestare a potentialului creativ
Comportamente vizate:
1.explorează și utilizează texturi și suprafețe diferite când se joacă (nisip, apă,

frunze, pluș, plastic, burete etc.)

2.demonstrează creativitate prin activități artistico-plastice, muzicale și
practice, în conversații și povestiri creative;
Obiective operaționale:

O1- să denumească materialele folosite la realizarea lucrărilor;

O2- să lipească elemente din natura(frunze) pe suprafaţa dată;
O3- să lucreze îngrijit manifestând interes pentru temă.
Strategia didactică:
Metode și procedee: conversaţia, explicaţia, observația, demonstraţia,
exerciţiul.

Mijloace de învățământ : Carton colorat, arici ,frunze uscate,lipici.

Forme de organizare: frontală, individuală.

Durata: 20 min.
Bibliografie:
 Curriculum pentru învăţământul preşcolar, Didactica Publishing
House, 2009
 Bojneag, Maria, Educaţie plastică – ghid metodic pentru învăţământul
preşcolar, Editura Tehno Art, 2007
 Evenimente Continutul instructiv-educativ Strategii didactice Evaluare
didactice Metode Mijloace
Pentru buna desfășurare a activității
Moment se vor lua următoarele măsuri
organizatoric organizatorice:
-Aerisirea sălii de grupă
-Aranjarea mobilierului
-Pregătirea materialului.

Observația
Capacitatea de
Captarea atenției Se face prin descoperirea şi intuirea Conversatia Sablon arici,carton ,frunze,lipici
concentrare a
materialului de lucru. atentiei

Explicația Observarea
Anunțarea temei și Se anunta tema: Ariciul şi obiectivele sistematică a
a obiectivelor în termeni accesibili copiilor Sablon arici,carton ,frunze,lipici comportamentului
Demonstrația
copiilor.
 Explicarea şi demonstrarea
modului de lucru: asamblarea şi Sablon arici,carton ,frunze, nas,ochi,lipici
lipirea.
Explicatia Observarea
Dirijarea De asemenea, se precizează că comportamentului
învățării lucrarile vor trebui realizate cu verbal si
acuratete si se accentueaza importanta nonverbal al
pastrarii curateniei la masuta. In Demonstratia Plansa cu etape
copiilor
vederea fixarii tehnicilor de lucru
educatoarea va demonstra copiilor
modul de lucru,realizând astfel un Observarea
model. Voi executa cu copiii exerciţii sistematică a
de încălzirea muşchilor mici ai comportamentului
mâinii:” Mişcăm degeţelele copiilor

Ne lipim pălmuţele

Pumnişorii îi răsucim

Şi apoi îi învârtim” Conversația

Explicația

Executarea lucrărilor:
Pe tot parcursul activităţii voi urmări
 îndeaproape modul de executare al
lucrării (sugestii, explicaţii
suplimentare, corectarea poziţiei la
masa de lucru), voi stimula copiii în
realizarea temei şi îi voi îndruma pe Exercitiul
cei care întâmpină greutăţi.
În timpul lucrului asigur climatul
favorabil muncii independente prin
audierea unor cântece despre toamna.
Conversatia
Fixarea
cunoștințelor .
Fixarea etapelor de lucru.
Copii sunt întrebați ce au lucrat și
Conversatia Observarea
cum au procedat pentru a obține
sistematică a
produsele finale.
Evaluarea comportamentului
copiilor
Fiecare copil, pe rând, iși prezintă
lucrarea și mi-o înmânează pentru a o
Încheierea
pune pe panou.
activității
 Se fac aprecieri globale şi individuale
asupra desfăşurării activităţilor
propuse DLC+DOS.
Se împart recompense. Conversatia

Aprecieri
generale şi
individuale
Acordare de
recompense
PROCES TEHNOLOGIC

Subiectul: „Ariciul”
Tema: Prelucrare materiale flexibile
Subtema: Lucrări din hârtie si frunze
Materiale: carton colorat(suport arici), sablon arici, lipici
Etape :
1. Lipirea sablonului-arici pe carton colorat.
2. Lipirea frunzelor pe spatele ariciului.
3. Lipirea nasului .
4. Lipirea ochiului.