Unitatea de invatamant: LICEUL TEHNOLOGIC „GOGA IONESCU” TITU

Profesor: STANCIU EUGENIA

Modulul 2: PROTECTIA CONSUMATORULUI SI A MEDIULUI
Clasa: a X-a G

PROIECT DIDACTIC

Unitatea de învățare: Ambalaje recuperabile

Subiectul lecției: Clasificarea ambalajelor
Tipul lecției: Transmitere de noi cunoștiințe-lectie mixta.
Locul de desfășurare a lecției: sala de clasa.
Durata: 50 minute.
I. Competența specifica: Gestioneaza ambalajele in vederea recuperarii respectand
igiena si securitatea muncii
II. Obiective operationale:
Pe parcursul activității didactice elevii vor fi capabili :
O1: Să defineasca functiile ambalajului;
O2: Să identifice criteriile de clasificare ale ambalajelor ;
O3: Sa enumere tipuri de ambalaje in functie de criteriile de clasificare ;
O4: Să formuleze concluzii.

III. Strategia didactică

 Predare: expozitiv-euristice (explicația, conversația, demonstrația,
expunerea,problematizarea, descoperirea, observațiile independente, modelarea);
 Evaluare: evaluativ-stimulative: chestionarea orală, observarea și aprecierea verbală,
verificarea prin lucrări practice.
 Forme de organizare a activitații lecției: frontal interactiv, individual.
 Resurse:Manual școlar;Plansa,Fișe de lucru.
Bibliografie:
1. Petre, T., Iordache, G., Capotă, V., Dorin, V., Simionescu, G., Ciurtin, M., Dorin, G. –
Comert – manual pentru clasa a X-a, filiera tehnologică, profilul servicii, Editura CD
Press, București, 2010;
2. Auxiliar curricular,
3. Zaltman, G. – Cum gîndesc consumatorii. Aspecte esențiale pentru studiile de piață,
Editura Polirom, Iași, 2010.
 DESFASURAREA LECTIEI

Nr Momentul Timpul Activitatea Activitatea Resurse Resurse Forme de

Cr Lecţiei /Obiectiv Profesorului Elevului Materiale Procedurale organizar
t pe ea
Competent activităţii
a
1 Organizarea clasei 5 minute Asigura conditiile Comunică Catalogul Conversaţia Frontal
Asigurarea materiale pentru absenţii ;se clasei
conditiilor didactico- desfasurarea pregătesc
materiale lectiei;verificarea pentru
Stabilirea prezentei; prezentei, tinutei, se fac lecţie ;
recomandari unde este
cazul;noteaza absentii;
2 Reactualizarea 5 minute Profesorul solicită Elevii - Chestionare Frontal
cunoștințelor elevilor răspunsuri la raspund la orală,
teoretice următoare intrebari: intrebarile observarea și
„Ce tipuri de ambalaje
adresate de aprecierea
cunoasteti?”.
„Exemple la fiecare tip profesor. verbală.
de ambalaj”.

3 Captarea atentiei 10 minute Profesorul scrie pe tabla Elevii sunt Tabla,creta, Expunere. Frontal,
prin anuntarea unei titlul lectiei si le explica atenti la plansa individual
noi teme si a care sunt obiectivele profesor si
obiectivelor operationale .Apoi noteaza in
operationale enumera criteriile de caiet.
clasificare ale
 ambalajelor si da Elevii
exemple specifice participa
fiecarui criteriu de activ la
clasificare lectie, dand
exemple de
ambalaje
clasificate
dupa diferite
criterii
4 Activitate 25 minute Profesorul imparte Elevii citesc Fise de Exercitiul, Individual
individuala si elevilor fisele de lucru, in si raspund lucru expunere,acti ,
frontala care sunt prezentate individual (Anexa 1) vitate frontal
Analiza rezultatelor criteriile de clasificare ale pe fisa de individuala,
activității și ambalajului pe care lucru frontala,probl
elaborarea elevul trebuie sa le ematizare
concluziilor asocieze cu tipurile de
ambalaje prezentate.
Profesorul face aprecieri
si felicita elevii care s-au
evidentiat.

5 Prezentarea temei 5 minute Profesorul anunta tema: Elevii Caiet Conversatia Frontal,
pentru acasa „Caracterizati ambalajele noteaza individual
de tip doza , tetra pack, tema .
recipient pentru ambalare
 tip aerosol si container in
functie de criteriile
invatate.”

Anexa 1.
Fisa de lucru
Asociati tipurile de ambalaje prezentate incoloana A, cu criteriile de clasificare prezentate in coloana B:
A. TIPURI DE AMBALAJE B. CRITERII DE CLASIFICARE
1.ambalaje din sticla
2.ambalaje recuperabile a.dupa natura materialului din care sunt obtinute
3.ambalaje demontabile
4.ambalaje rigide b.dupa natura produsului ambalat
5.ambalaje de carton
c.dupa tipul ambalajului
6.borcane, saci, damigene
7.ambalaje pentru produse alimentare d.dupa sistemul de confectionare
8.ambalaje pliabile
9.ambalaje etanse e.dupa gradul de rigiditate
10.ambalaje suple
11.ambalaje din materiale complexe f.dupa sistemul de inchidere
12.ambalaje pentur produse periculoase
13.ambalaje inchise g.dupa domeniul de utilizare
14.ambalaje fixe
h.dupa durata de utilizare
15.ambalaje de transport
16.containere

a-________________________
b-________________________
c-________________________
d-________________________
e-________________________
f-________________________
g-________________________
h-________________________