Prof: Bursuc Anișoara

Profilul : Tehnic
Tipul lecție: Formare de deprinderi practice;
Tema lecție: Confecționarea produselor vestimentare
Data: 26.05.2022
Durata: 50 minute
Disciplina : Instruire practica

OBIECTIV FUNDAMENTAL:

Formarea de priceperi şi deprinderi în vederea confectionari produselor vestimentare

OBİECTİVE OPERAŢIONALE:

O1 – să cunoască ordinea operațiilor de confecționare a produselor vestimentare

O2 – să poată sa confecționeze un produs vestimentar

OBIECTIV E AFECTIVE:
OA1 – să manifeste interes pentru confecționarea produselor vestimentare
OA2 – să participe activ la desfășurarea lecției;

OBIECTIV E PSIHO-MOTORII:
OPM1 – să - și formeze deprinderi pentru confecționarea corectă a produselor vestimentare
OPM2 – să finalizeze lucrarea prin terminarea produselor

STRATEGII DIDACTICE:
a) metode și procedee: – conversația;
1
 – observația;
– explicația;
– demonstrația;
– discuție colectivă;

b) mijloace didactice: – material textil;

– fisa de lucru
– cretă textilă;
– centimetrul;
–catalog;
– elastic

a) forme de activitate: – frontală, individuală, pe grupe, dirijată de profesor;

RESURSE:

• temporale: 50 de minute
• spatiale (locul de desfasurare): sala de clasa;
• materiale: fise de lucru; material textil; mașina simpla de cusut, ac, ață, etc
BIBLIOGRAFICE :

1. Programa școlară Curriculum pentru industrie textilă și pielărie clasa a XI-a

2. Manualul de specialitate
3. www.didactic.ro

2
 SCENARİUL ACTİVİTĂŢİİ - DEMERSUL DİDACTİC

Etapele lecției Ob Conținutul lecției Strategia didactică

Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode Mijloace Forme

și procedee didactice de
activitate
1.Moment Profesorul intră în clasă, salută control propriu, conversația catalogul frontal
organistic elevii, notează absenții și asigură pregătirea materialelor profesorului
condiții optime pentru o bună necesare;
2 min desfășurare a lecției, pregătirea
materialelor necesare;
2. Captarea atenției Se prezintă imagini cu diferite fuste Elevii manifestă observația Fise de lucru frontal
6 min in 6 clini apoi se realizează un curiozitate cu operațiile de
brainstorming pornind de la confecționare a
cuvântul fustei;
(Anexa1)PRODUSE
VESTIMENTARE
3. Anunțarea temei și a Se anunță titlul lecției si Elevii înțeleg tema și Conversația frontal
obiectivelor urmărite obiectivele: obiectivele lecției.
2 min. Astăzi vom face o lecție de
deprinderi practice cu tema
Titlul lecție: confecționarea
produselor vestimentare; Material textil
Elevii identifica fata conversația
4. Dirijarea procesului țesături
didactic Înainte de începerea lucrului
35 min propriu-zis, se va identifica fața
țesături pentru confecționarea
corecta a uni produs vestimentar;

3
 O1 Respectarea etapelor de Elevii respecta corect conversația Material textil individual
confecționare a fustei; ordinea de lucrul practic Creta textila
confecționare a fustei

De exemplul elevii vor primi o

fusta croita, vor începe
confecționarea fustei respectând
O2 indicațiile următoare:

 Se încheie clini 2 cate 2

 Se încheie clini de jos in sus

Elevi confecționează mașina simpla individual
lucrul practic de cusut
 Se taie elasticul pentru efectiv fusta in 6 clini
betelie

 Se aplica betelia pe linia

taliei

 Se realizează terminația
produsului

 Se realizează călcarea finala

a produsului;

După expirarea timpului dat, Elevii prezintă fustele

grupele vor veni în fața clasei realizate, exprimându-
pentru a prezenta produsul se corect, în propoziții.
confecționat realizat.

5.Încheierea activității Se fac aprecieri generale asupra Conversația frontal

5 min. activității desfășurate.
4
Anexa 1

Scrieţi tot ce va trece prin minte despre cuvantul de mai jos