Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa: a IX-a
Disciplina: Chimie
Subcompetenţe:
C2 – să alcătuiască reacţiile de schimb ionic în forma moleculară, ionică completă, ionică redusă.
Obiective operaţionale:
O1 – să alcătuiască ecuaţiile reacțiilor ionice de schimb în soluţii ţinînînd cont de condiţiile de declanşare;
O2 – să memoreze care sunt electroliţii tari şi slabi si modul cum se desfăşoară într-o reacţie ionică de
schimb;
Strategia didactică:
Metode şi procedee:
Mp10 - memorar
Mijloace de învăţare:
M5 – sistemul periodic
M6 – tabelul solubilităţii
M7 – fişa cu însărcinări
Test fulger M2
Din şirul de mai jos alege Elevii lucrează cu Mp6 Analiză
bazele ( acizii, sărurile), fişa propusa de Mp8 Observaţie
care disociază complet profesor, scriind 5 O5 Mp3
în soluţie şi scrie disocierea
ecuaţiile lor de completă în
disociere: soluţii.
H2SO4, NaOH, CO2,
Fe(OH)2, MgSO4,
Ca(OH)2, Al2O3, acid
azotic, oxid de azot V,
clorură de hidrogen.
Mp7
Enunţarea obiectivelor Elevii îşi notează
data, tema în
O1 – O5 caiet. 1
Însărcinare Elevii
( în grup) colaborează în O1 – O5
Un elev a amestecat perechi,
următoarea soluţie: alcătuind M3 – M8
nitrat de argint şi clorură reacţiile ionice Mp1-Mp3 Analiza
de bariu ( sulfit de după criteriul Mp6 – activităţii în
magneziu şi clorură de stabilit de Mp8 grup şi
bariu, sulfat de sodiu şi profesor. Apoi individual
clorură de bariu). fiecare individual
Scrieţi ecuaţiile transcrie în 6
moleculare, iono – caiet.
moleculare desfăşurate
şi reduse a reacţiei.
Evocare
Însărcinare frontală.
Se dă ecuaţia ionică
redusă: Transcrie în caiet
Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2 exerciţiul Conversaţie
Alcătuieşte ecuaţia în rezolvat la tablă euristică
formă moleculară care
va corespunde ecuaţiei M3 – M8
ionice reduse. Mp1-Mp4
Mp6 –
O1 – O5 Mp8
Însărcinare
(Individual)
Se dă ecuaţia ionică
redusă:
Ba2+ + SO42-= BaSO4
(Mg2+ + CO32-=MgCO3 Descoperă şi
Ca2+ + CO32-=CaCO3) alcătuieşte Analiza
Alcătuieşte ecuaţia în reacţia ionică în rezultatelor
formă moleculară care forma
va corespunde ecuaţiei moleculară.
ionice reduse.
Jocul didactic „Careul M3 – M8
chimic” O1 – O5 Mp1-Mp9
Analiza
Analiza obiectivelor. Elevii răspund la M4 rezultatelor
Notarea elevilor. întrebările O1 – O5 M7 – M10 obţinute
adresate de Mp3-Mp6
către profesor.
Test fulger
Completează ecuaţiile reacțiilor, stabilește coeficienții:
H2O t→ + O2
H2O2 → H2O +
KMnO4 t→ +MnO2 +
CO2 + → C6H12O6 +
KClO3 t→ KCl +
Test fulger
Completează ecuaţiile reacțiilor, stabilește coeficienții:
H2O t→ + O2
H2O2 → H2O +
KMnO4 t→ +MnO2 +
CO2 + → C6H12O6 +
KClO3 t→ KCl +
Test fulger
Completează ecuaţiile reacțiilor, stabilește coeficienții:
H2O t→ + O2
H2O2 → H2O +
KMnO4 t→ +MnO2 +
CO2 + → C6H12O6 +
KClO3 t→ KCl +