My Body

 Elevii privesc imaginea de pe prima pagină (40, așa cum e numerotată fișa), ascultă înregistrarea
cu numarul 14 de mai multe ori și repetă cuvintele. De asemenea, vor arăta pe fișă imaginile
corespunzătoare acestora:

eye – ochi
mouth – gură
head – cap
hand – mână
arm – braț
leg – picior

 Elevii audiază înregistrarea 15 si numerotează imaginile de la exercițiul 3, pagina 41.

Un alt exemplu, pe lângă model: 2. It’s my eye. Copiii vor scrie cifra 2 în căsuța de lângă ochi. Le
ascultă pe rând și pe celelalte 4 si scriu numerele corespunzătoare.

 La exercițiul 4 de la pagina 41, elevii trebuie să descopere următorul element din șir, iar apoi vor
spune cu voce tare toate elementele fiecărui șir în limba engleză:

De pildă, primul șir este: eye-mouth-eye-mouth-eye-mouth.

 La pagina 42, vor avea de audiat un cântecel (înregistrarea 16). Îi rog să îl asculte de mai multe
ori și să încerce să il cânte și ei. Apoi, privind imaginea și arătând pe carte, vor spune mai intâi
despre extraterestru, iar apoi despre băiețel, câte părți ale corpului au:
- three eyes/two mouths/four hands/four arms/six legs
- two eyes/one mouth/two hands/two arms/two legs

- În fine, vor spune despre ei înșiși: I’ve got (Eu am…) two eyes, one mouth, two hands, two arms
and two legs, arătând spre părțile corpului.

 Pentru a rezolva exercițiul 6 de la pagina 43, elevii vor asculta înregistrarea 18 și vor bifa căsuța
corespunzătoare pentru fiecare din cele 6 perechi de extratereștri, în funcție de descrierea audiată.
Dacă e nevoie, ascultă înregistrarea de mai multe ori.

 La exercițiul 7, vor desena și colora un extraterestru și vor spune în engleză ce/câte părți ale
corpului are, precizând și culoarea acestora:

- Exemplu: five green eyes/three red hands etc.

Mult succes! 😊