PROIECT DE ACTIVITATE

Data:06 noiembrie 2018

Grupa: mijlocie
Domeniul experienţial: Domeniul Estetic și Creativ
Categoria de activitate: Activitate Artistico-Plastică
Tema anuală de studiu: ,,Când , cum și de ce se întâmplă?”
Tema proiectului: Zâna toamnă
Tema săptămânii: Legumele Toamnei
Tema activităţii: Morcovi pentru iepurași
Tema plastică: Culorile secundare :verde și oranj
Tipul activităţii: formare de priceperi și deprinderi
Forma de realizare: Pictură
Obiectivul fundamental: Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea unor picturi cu morcovi
Obiective de referinţă: Să obţină efecte plastice, forme spontane şi elaborate prin tehnici specifice picturii
Obiective operaţionale: Obiective cognitive: Oc1. Să răspundă corect la ghicitoare
Oc2.Să identifice culorile și forma morcovului
Obiective psihomotorii: Op1.Să reproducă exercițiile pentru încălzirea mușchilor
Op2: Să combine culorile pentru a rezulta oranj și verde
Op3.Să picteze morcovii și codițele acestora cu oranj și verde
Op4.Să acopere suprafețele de pictat fără să depășească conturul
Obiective afective: Oa1. Să participle cu interes la activitate
Oa2.Să lucreze curat si cu plăcere
Strategia didactică:
 Metode şi procedee didactice: conversația , explicația , demonstrația , exercițiul
 Mijloace de învăţământ: Iepurașul , fișe de lucru cu morcovi, Zâna Toamnă
 Forme de organizare a activităţii cu preşcolarii: frontală , individuală
Bibliografie: Curriculum pentru învățământul preșcolar 3-6/7 ani
Piramida cunoașterii
Unităţi de conţinut şi sarcini de învăţare Strategia didactică
Obiective Activitatea cadrului didactic Activitatea Metode Material Forme de
Etape Timp operaţio- elevilor didactic organizare a Evaluare
nale activităţii
 Sensibilizarea 3 min Oc1 După ce copiii s-au așezat în bănci Conversația Ghicitoare Frontală Aprecieri verbale
pentru lecţie Oa1 , mă voi prezenta și le voi spune o
(captarea atenţiei) mică ghicitoare .
,, Portocaliu, lung și mustăcios -Acesta este morcovul.
Mai subțire ori mai gros,
Dulce, vitaminizat
Rege-i peste zarzavat.
Tare, galben, ascuțit
În pământ șade înfipt,
Cine este? L-ați ghicit?”
Foarte bine,copii!

Reactualizarea Oa1 Cărui animal îi plac mult -Iepurașilor le plac Conversația Imagini cu Frontală Aprecieri verbale
cunoştinţelor Oc2 morcovii? morcovii. morcovi
2 min -Morcovii au culoarea
Ce culoare au morcovii? portocalie.
-Vârful este ascuțit.
Cum au vârful?
Foarte bine!
Anunţarea temei 2 min Oa1 Se anunță tema și obiectivele Copiii sunt curioși Conversația Frontală Observarea
şi a obiectivelor activității: pentru a afla cine este comportamentului
operţionale Noi astăzi vom ajuta un prieten acest prieten flămând. copiilor
flămând să se hrănească.Vom
picta morcovi pentru ca acesta să
îi mănânce.
Demonstrația 5 min Oa1 Le spun copiilor că o prietenă de a Conversația Zâna Frontală Aprecieri verbale
sau mea a venit la grădiniță.O chem în Copiii sunt atenți la Toamnă Observare
execuția model clasă , iar copiii descoperă că invitată. Iepurașul comportamentului
aceasta este Zâna Toamnă. copiilor
Copii, Zâna Toamnă a venit cu
prietenul ei Iepurașul care este
foarte flămând. Vreți să pictăm -Daaa ,vrem să îl
câțiva morcovi pentru a hrăni hrănim pe Iepuraș!
Iepurașul?
Foarte bine! Iepurașul va avea la
sfârșit o surpriză pentru noi!
Voi avea în mână un pătrățel roșu
 și unul galben ,iar în mijloc un
pătrățel oranj ,explicându-le
copiilor că această culoare s-a
format din roșu și galben.Voi face
acest exercițiu și pe o foaie, Copiii sunt atenți pentru
combinând culorile din paletă. a putea să reproducă și
Apoi , voi avea în mână un ei același exercițiu.
pătrățel albastru și unul galben ,
explicându-le copiilor cum s-a
format culoarea verde din cele
două.Voi combina și aceste două
culori pe o foaie separat.
Efectuarea Op1 Vom face câteva exerciții pentru Conversația Frontală Observarea
activității de către Oa1 încălzirea mușchilor mici ai Demonstrația comportamentului
copii 4 min Op2 mâinii: Copiii reproduc după Exercițiul copiilor
,,Freacă ,freacă palmele, mine exercițiile.
Mișcă ,mișcă degetele,
Atinge-le ,atinge-le unul câte unul,
Închide ,deschide ,închide
pumnul!" Copiii combină
Le voi împărți copiilor câte o fișă culorile după explicația
alba pe care vor combina și ei mea.
culorile.
Obţinerea Op3 Le împart copiilor fișe de lucru cu Conversația Iepurașul Individuală Aprecieri verbale
performanţei Oa1 morcovi pe care trebuie să îi Copiii încep să picteze Explicația Fișe de lucru
7 min Oa2 picteze. fiind atenți să nu Demonstrația cu morcovi
Op4 Acum vom lua din paletă culoarea depășească. Exercițiul
oranj pentru a face morcovul, iar
după vom lua culoare verde pentru
a face codița.
Foarte bine!
Iepurașul este foarte fercit pentru
că îl ajutați!
Retenţia (fixarea) 2 min Op3 Ajut copiii care au dificultăți să Copiii finalizează Exercițiul Fișe de lucru Individuală Observarea
şi transferul Op4 picteze ,iar după finalizarea lucrările. cu morcovi comportamentului
Oa1 lucrărilor le lăsăm să se usuce și le copiilor
Oa2 punem pe un panou ,unde facem
expoziția.
Evaluarea Ați lucrat foarte bine și ați făcut Conversația Iepurașul Frontală Aprecieri verbale
niște morcovi foarte frumoși pe Stickere cu Observarea
2 min care Iepurașul îi va mânca cu Copiii sunt fericiți morcovi comportamentului
plăcere.Ați combinat corect pentru că au putut să îl copiilor
culorile și ați pictat fără să depășiți ajute pe Iepuraș.
conturul.
Așa cum a promis el are o mică
recompensă pentru voi.
Le împart copiilor stickere cu
morcovi.