MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

COLEGIUL PEDAGOGIC „ION CREANGĂ” DIN CADRUL

UNIVERSITĂȚII DE STAT „ALECU RUSSO” DIN BĂLȚI

PROIECT DIDACTIC
la Matematică

Elevă:Pușcaș Maria, grupa 304

Profesor:Zastînceanu Liubovi.

2021, Bălți

Clasa: a IV
Disciplina: Matematică
Subiectul lecției: Poligoane
Tipul lecției: de formare a capacităților de aplicare a cunoștințelor;
Unități de competențe:
5.1.- Recunoașterea formelor geometrice și a elementelor acestora în modele date și în mediu înconjurător;
5.3.-Aplicarea formulelor pentru calculul perimetrelor unor dreptunghiuri și pătrate;
Obiectivele lecției:
O1-să explice ce este poligoane;
O2-să denumește poligoane;
O3-să calculeze perimetrul poligonului;
Strategii didactice:
- Forme de organizare: frontal, individual, în perechi.
- Metode și procedee: problematizarea; conversația euristică; jocul didactic; jocul de rol; exercițiul; demonstrația;
explicația.
- Mijloace didactice: manual; fișe cu litere; fișe pentru activitate în perechi; fișe pentru lucru individual; planșă pentru
autoverificare.
Strategii de evaluare: evaluare formativă punctuală (P2); autoevaluare; evaluare formativă interactivă.
Produsul Criterii de
evaluat P2: succes:
Calcul oral în 1. Calculez în
baza unui minte.
exercițiu dat 2. Scriu
răspunsul.
3. Efectuez
proba (la
necesitate).

Bibliografie:
 1. Curriculum pentru învățământul primar. Chișinău: MECC, 2018.
2. Ghid de implementare a curriculumului pentru învățământul primar. Chișinău: MECC, 2018.
3. Metodologia privind implementarea evaluării criteriale prin descriptori, clasa IV. Chișinău: MECC, IȘE, 2017.
4. Matematică, manual pentru clasa IV.

Etapa Activitatea profesorului Activitatea elevului Strategii Timp

didactice
Evocare -Pregătirea materialelor didactice. -Pregătirea rechezitelor școlare. Conversație 5-10
-Salutul -Salutul min.
-Dragi elevi ce voi ați avut pentru acasă? -Răspund tema pentru acasă.
Verificarea temei pentru acasă.
-Dragi elevi astăzi vom vorbi despre -Spun ce știu despre poligoane.
poligoane.Ce voi ați amintit despre
poligoane din clasa a III-a ?
Realizarea -Deschidem manualul pe pagina 80, avem Comunicare 20-
sensului exercițiu Observăm și ne amintim. -Ursul Exercițiu 25
Spuneți-mi vă rog care dintre animale Lucru în min
arată puncte? -Arici echipe
-Care arată segmente? -Rândunica
-Cine arată linii drepte? -Șarpe
-Cine linii curbe deschise? -Iepuraș
Cine linii curbe închise? -Veverița
-Cine linii frânte deschise? -Vulpe
-Cine linii frânte închise?
 Citesc denumirile.
Citim exercițiul 2, denumirile
poligoanelor.
-Gasește poligoane și numește litere
Pe pagina 81, avem exercițiul 1. Facem corecte.
oral.
Lucrez în grup.
Exercițiul 2, facem în echipe.Fiecare rând
este o echipă, deci avem 3 echipe, lucrăm.
-Haideți găsim perimetrul poligoanelor.
Citiți Rețineți pe pagina 82.
Reflexie Rezolvăm fișa de lucru. Rezolv fișa. Exercițiu 10
min
Extindere Pentru acasă pagina 82 exercițiul 3 (a,b) Scriu tema pentru acasă. Conversare 5
min
Fișa.