TIPUL DE ACTIVITATE: consolidare de priceperi și deprinderi
OBIECTIV FUNDAMENTAL:
Consolidarea cunoștințelor despre Moș Nicolae, sistematizarea deprinderilor și priceperilor
practice ,specifice aplicației
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
- să denumească materialele puse la dispoziție de către educatoare
- să lipească corect materialele primite - să festoneze corect utilizând tehnicile învațate - să execute individual sarcina primită - să participe active și afectiv la desfășurarea activității
METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia,explicația, exercițiul, problematizare.
MATERIAL DIDACTIC FOLOSIT: modelul educatoarei, carton, vata, lipici, snur
Durata: 30’
BIBLIOGRAFIE:
Curriculum pentru învatamantul preșcolar, ed DPH, Buc, 2009
didactice - aranjarea sălii de grupă, a mobilierului 1.Moment -pregătirea materialelor organizatoric 2.Captarea Voi purta o mică discuţie cu copiii despre -conversația -observarea atenției anotimpul iarna. Apoi le povestesc copiilor copiilor despre întalnirea mea de dimineața cu Moș Nicolae (l-am rugat să vină cu mine la grupă dar el a spus că nu poate și mi-a lăsat o scriosare pentru voi Citesc scrisoarea copiilor:
Dragii mei copilași,
Vă rog să mă iertați că nu am putut trece
pe la voi dimineața aceasta dar sunt foarte ocupat cu pregătirea cadourilor.
V-am urmărit cu atenție tot anul și sunt
foarte mândru de voi. Sunteți niște copii frumoși, cuminți și harnici, drept pentru care voi trece pe la voi ca în fiecare an și vă voi lăsa surprize în cizmulițe,.Vă rog doar pregătiți frumos cizmulițele.
Vă îmbrățișez cu drag, Moș Nicolae
3.Anunțarea Dacă tot ne pregătim de venirea lui Moș -conversația
temei si a Nicolae m-am gândit ca astăzi să făcem obiectivelor cizmulița lui Moș Nicolae. 4.Desfășurarea Întreb copiii ce au pe măsuțe și îi întreb -conversația -observarea activității oare la ce o să ne ajute aceste lucruri ce se -explicația copiilor află pe măsuțe. - -corectarea lor demonstrația dacă este nevoie Port o scurtă conversație despre lucrarea model apoi fac și o demonstrație
Voi explica copiilor tehnica de lucru pe
care o vor folosi pentru realizarea temei. Vom efectua exerciții pentru încălzirea mușchilor mâinii (închidem, deschidem pumnii, morișca, cântăm la pian, ne spălăm pe mâini etc)
Le urez spor la lucru.
Pe parcursul lucrului voi da indicații ,
ajutându-I pe cei care întâmpină greutați.
5. Evaluarea Analiza lucrărilor realizate. După ce -conversația -evaluare orală
fiecare copil și-a finalizat lucrarea vom -explicația face o expoziție, voi oferi aprecieri collective și individuale.