Universitatea din Bucureşti Şcoala Gimnazială ‫״‬Anghel

Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei Saligny‫״‬, Nr.5, Focşani

1
Data: 24.05.2016
Clasa: Pregătitoare
Profesor coordonator: Conf. Univ. Dr. Costică Neagu
Profesor învăţământ primar: Silvia Dima
Propunător: Samoila Oana Madalina
Anul universitar: II
Aria curriculară: Arte si tehnologii
Disciplina:Arte vizuale si abilitati practice
Unitatea de învăţare: Copilăria - Activităţi cu materiale sintetice - Hârtia
decuparea după conturul trasat si lipirea
Subiectul lecţiei: „Măşti pentru carnaval”
Tipul de activitate: Formare de priceperi si deprinderi
Domenii integrate: Comunicare în limba româna / Dezvoltare personala

2
COMPETENTE SPECIFICE:

Arte vizuale si abilităti practice

• 2.2. Manifestarea liberă a ideilor și trăirilor personale, apelând la forme simple de exprimare specifice artelor;

• 2.3. Realizarea de produse utile și/sau estetice combinând materiale ușor de prelucrat și tehnici accesibile.

COMPETENȚE INTEGRATE:

Comunicare în limba română

• 2.3. Participarea cu interes la dialoguri, în diferite contexte de comunicare.

Dezvoltare personală

• 2.1. Exprimarea emoțiilor de baza în situații variate.

COMPETENTE DERIVATE

COGNITIVE

- Denumirea materialelor și instrumentelor de lucru pe care le au la dispozitie;

- Realizarea originală și creativă a lucrării respectând etapele de lucru;

- Evaluarea lucrărilor proprii prin raportare la criteriile de evaluare;

- Aplicarea unor tehnici creative prin care să se exprime diferite stări emoționale.

RESURSE:
3
Strategii didactice:

Metode şi procedee: observatia, conversatia, explicatia, demonstraţia, dialogul, munca independentă;

Mijloace didactice: fise cu modele de masti, invitatia surpriza, lipici, culori.

Forme de organizare: frontală, individuală.

Durata : 50 minute

BIBLIOGRAFIE :

- Ivanescu Maria, 2002, Ghid metodic pentru abilitati practice în clasele primare, Bucuresti E.D.P.;

- Programa scolara pentru clasa pregatitoare, clasa pregatitoare, clasa I si clasa a II-a – Arte vizuale și Abilitati practice, Bucuresti
2012.

Desfăşurarea lecţiei
4
Momentele Ob. Activitatea propunătoarei Activitatea Metode şi Mijloace de Forme de Evaluare
lecţiei Op. elevilor procedee învăţământ organizare

1. Moment Asigur condiţiile necesare bunei Elevii se Conversaţia Frontal

organizatoric desfăşurări a activităţii, prin pregătesc
aerisirea sălii de clasă, pregătirea pentru
materialului didactic pentru ora de începerea
abilităţi practice. lecţiei.
Îi salut pe copii si mă prezint :
“- Bună dimineața! Eu mă numesc
Madalina și astăzi vom face împreună
o lecție frumoasă la ora de Arte
vizuale și abilități practice.”

2. Reatualizarea Pentru inceput voi realiza, Elevii Conversaţia Planşa cu Frontal Evaluare
cunoştinţelor Calendarul naturii: participă la Calendarul orală
discuţie şi naturii
- Ne întoarcem către fereastră şi răspund la
vreau să-mi spuneţi:
întrebări.
- Cum este vremea astazi afara?

- In ce anotimp anotimp suntem? -Ziua

- Dar în ce lună suntem, stiti? Ce luna copilului!
urmeaza dupa mai?
-Participam la
Le adresez copiilor câteva întrebări activități
referitoare la sarbatoarea care va fi distractive,
pe 1iunie (Ziua copilului): concursuri cu
premii și
„ - Voi știți ce sărbătorim, pe 1 desene pe

5
 iunie? Cum veți sărbători, Ziua asfalt.
copilului>>?’’

3. Captarea Pentru a realiza captarea atentiei le Elevii sunt Conversaţia Invitatia Frontal
atenţiei citesc elevilor invitaţia-surpriză atenţi şi surpriza
care este adresată întregii clase, la curioşi
carnavalul care va avea loc cu
prilejul zilei de 1 Iunie. Condiţia
de participare este ca fiecare elev
să poarte o mască realizată de el,
cu originalitate si multă
imaginaţie. ( Anexa 1.)

4. Anunţarea - Astăzi la ora de Arte vizuale și Copiii sunt Conversaţia Frontal -

temei abilitati practice trebuie sa faceți atenţi şi
fiecare câte o masca. curioşi
Veti lucra respectand etapele de
lucru, regulile de disciplina,
originalitatea și finalizarea
lucrarii.”

5. Desfăşurarea Astăzi vom realiza Măşti pentru Elevii sunt Conversaţia şi Frontal şi Apreci-
lecţiei carnaval, exersând totodată interesati si exerciţiu individual ere orală
decuparea şi lipirea. Dacă vom recepteaza.
lucra curat şi cu multă atenţie, vom
avea cele mai frumoase măşti la
carnavalul dedicat Zilei copilului.
Se va face intuirea materialelor Elevii intuiesc
prin numirea materialelor primite materialele
de către copii . Pe fiecare bancă primite
se află fise cu modele de măşti.
6
 Le prezint elevilor lucrarea model Elevii
și o voi analiza împreuna cu analizează
acestia lucrarea
model
Prezint copiilor modul de a decupa
şi lipi părţile componente ale unei
măşti.

6. Fixarea şi Solicit elevilor ca fiecare să Receptează. Conversaţia Frontal Evaluare

sistematizarea urmărească paşii de realizare a şi
cunoştinţelor lucrării, să coloreze cu răbdare, apreciere
curat, să decupeze pe contur, să Elevii verbală
asambleze părţile componente ale lucrează în
măştii, apoi să le lipească. liniște

Înainte de începerea lucrării, vom

efectua câteva exerciii pentru
încălzirea mușchilor mici ai
mâinii.
Le urez : „Spor la lucru!” si ofer
copiilor indicaţii şi ajutor acolo
unde este necesar .

7. Evaluarea Solicit fiecărui copil să prezinte Elevii ajuta la Conversatia Frontal

lucrarea realizată, să precizeze expunerea
lucrarilor modul în care a lucrat şi să o lucrărilor
afişeze pe panou. Observatia Individual
Îşi prezintă
Solicit copiilor să numească cele lucrările.
mai frumoase lucrări şi sa-şi
argumenteze alegerea. Evaluează
lucrările

7
 realizate

8. Încheierea Pentru a încheia lectia într-un mod Conversaţia Individual Apreciere

lecţiei plăcut, le voi da elevilor o fișă în
care se regăsesc câteva exercitii pe verbală
baza emotiilor
Voi face aprecieri asupra modului
în care s-au descurcat.
Îi felicit si le ofer stimulente.

Anexa 1

INVITAŢIE

8
Dragi copii, cadrele didactice ale Şcolii noastre au deosebita plăcere de a vă invita la Carnaval,

dedicatnumai voua, pe data de 1 Iunie, cu prilejul Zilei naţionale a copilului. Cea mai frumoasă

mască va fi premiată.

Mult succes în realizarea unor măşti originale şi interesante!