SCENARIUL DESFĂŞURĂRII ACTIVITĂŢII
Clasa a VI-a
Evenimentul instrucţional
Captarea atenţiei
Enunţarea obiectivelor
Momentul ancoră
Prezentarea sarcinilor,
dirijarea învăţării, obţinerea
performanţelor, asigurarea
conexiunii inverse
Asigurarea feed-backului
Asigurarea retenţiei şi a
transferului
Durata Activitatea de învăţare
3 Se asigură o atmosferă propice învăţării. Se face
prezenţa.
Se verifică tema, selectiv.
Profesorul le cere elevilor să enumere cuvinte din
vocabularul fundamental şi din masa vocabularului.
30” Se vor enunţa obiectivele
O1 – să recunoască valoarea morfologică a uvintelor în
context.
O2 – să alcătuiască enunţuri în care acelaşi cuvânt să
aibă altă valoare morfologică.
O3 – să alcătuiască familii lexicale.
4 Elevii sunt anunţaţi că vor lucra, la recomandarea
profesorului, atât în grup, cât şi individual.
Profesorul îi anunţă pe elevi că urmează să studieze
conversiunea.
Se împart fişele de lucru.
27 Sarcină de lucru (O1)
1. Elevii nr. 1 rezolvă Fişa nr.1.
Un elev precizează valoarea morfologică a cuvintelor în
context.
Sarcină de lucru (O2)
Lucrând în perechi, elevii vor alcătui enunţuri în care
acelaşi cuvânt are valoare morfologică diferită.
Sarcină de lucru (O3):
Elevii nr. 3 formează familia lexicală a cuvântului floare.
10 Formularea pas cu pas.
30” Temă: Caietul elevului – conversiunea.
Fişa nr. 1

Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate din contextele:

Eu sunt o persoană elegantă.
Îmi place să mă îmbrac elegant.

Am o rochie albă.
Albul este o nonculoare.

A venit seara.
Seara mă uit la filmele mele preferate.

Bunicul îşi aprinde luleaua.

Sunt îndrăgostit lulea de fata dintr-a şaptrea.

M-am lovit la picior.

Piciorul lovit nu-mi dă pace.

Lovindu-se de geam, pasărea s-a accidentat la aripă.

Accidentatul a fost dus la spital.

A răspuns bine toată ora.

Binele făcut se întoarce îndiot.

Of, ce mă doare capul!

I-am spus câteva dintre ofurile care-mi stau pe inimă.

Fişa nr. 2.
Alcătuiţi enunţuri în care cuvintele date să aibă valorile morfologice indicate:
politicos - adjectiv
adverb
galben – adjectiv
substantiv
dimineaţa – substantiv
adverb
glonţ – substantiv
adverb
scris – participiu
substantiv
felicitat – participiu
adjectiv

Fişa nr. 3

Formaţi familia lexicală pentru cuvintele: şcoală, a scrie.

Test
Formulează pas cu pas

O valoare A doua valoare Familia lexicală: Familia lexicală:

morfologică morfologică frunză copil
inteligent

vara

bătut

verde

rătăcit

greu

ah