PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

MODULUL I

Nr. crt. Unitatea de Competenţe specifice Conţinuturi asociate Nr. Săpt. Obser-
învăţare ore vaţii
Testare 1.1 utilizarea adecvată a Niveluri ale receptării textelor orale și
iniţială, achiziţiilor lingvistice în scrise: fonetic, ortografic și de punctuație,
recapitulare, receptarea diferitelor texte; morfosintactic, lexico-semantic, stilistico- 4 SI
prezentarea 2.6 aplicarea conceptelor de textual, nonverbal, paraverbal
manualului și a specialitate în discutarea Tipuri de texte (epic, liric, dramatic)
bibliografiei textului; Tipare textuale (narativ, descriptiv, dialogat,
3.3 argumentarea unui punct de explicativ, argumentativ)
vedere privind textele studiate; Figuri de stil (personificare, comparație,
enumerație, repetiție, epitet, hiperbolă,
antiteză, aliterație, metaforă)
1. Joc şi joacă 1.5 utilizarea adecvată a Tablouri biblice, de T. Arghezi
formelor expresiilor orale şi Tema, motiv literar, viziunea despre lume 8 S II-III
scrise în diverse situaţii de Componente structurale și expresive
comunicare Elemente de versificație, figuri de
2.2 identificarea temei textului stil (inversiune)
2.4 analizarea componentelor de Textul ficţional
structură, respectiv expresive Normele limbii literare la toate nivelurile
(fonetic, ortografic și de punctuație,
morfosintactic, lexico-semantic, stilistico-
textual)
1.1 utilizarea adecvată a După melci, de Ion Barbu
achizițiilor lingvistice în Componente structurale și expresive 4 S IV
receptarea diverselor texte Tema, motiv literar, viziune despre lume
1.4 redactarea unor texte diverse Figuri de stil (alegorie)
2.2 identificarea temei textului Niveluri ale receptării textelor orale și
2.4 analizarea componentelor de scrise: fonetic, ortografic și de punctuatie,
structură şi expresive morfosintactic, lexico-semantic, stilistico-
 textual, nonverbal, paraverbal
1.1. utilizarea adecvată a Homo ludens, de J. Huizinga
achizițiilor lingvistice în Stabilirea ideilor principale 4 SV
receptarea diverselor texte Reflectarea unei idei în mai multe opere
2.1 aplicarea unor tehnici vizând literare
înţelegerea textelor literare şi Textul nonficţional
nonliterare Construcția textului argumentativ
2.3 compararea ideilor şi Rolul conectorilor în argumentare
atitudinilor diferite în
dezvoltarea aceleiaşi teme
3.1 identificarea structurilor
argumentative într-un text
2.2 identificarea temei textului Ruletistul, de Mircea Cărtarescu 6 S VI-VII
2.4 analizarea componentelor de Tema, motiv, viziune despre lume
structură şi expresivitate Componente structurale și expresive
2.6 aplicarea conceptelor de Timp, spațiu, acțiune, personaje
specialitate în discutarea textului Vizionare film The Duelist (2016), regia
2.7 compararea limbajului Alexey Mizgirev
cinematografic cu acela al
textului scris;
3.3argumentarea unui punct de
vedere privind raportul dintre
cele două arte
Evaluare 1.5 utilizarea adecvată a Lucrare scrisă 2 S VII
formelor expresiilor orale şi Vizionarea proiectelor video
scrise în diverse situaţii de
comunicare
2.1 aplicarea unor tehnici vizând
înţelegerea textelor literare şi
nonliterare