Nevoile

psihologice
de bază ale
copiilor
 Conținutul seminarului

Nevoia de afecțiune și
Nevoia de competență
atenție
01 02 Gestionarea eșecurilor și
Modalități de satisfacere a
acestei nevoi obstacolelor

Nevoia de apartenență
Nevoia de autonomie
socială
03 04 Luarea deciziilor și rezolvarea
Modalități de a promova
problemelor
empatia
 01

Nevoia de
afecțiune și atenție
Motivele pentru care afecțiunea și atenția
sunt esențiale pentru dezvoltarea lor
sănătoasă:
• Dezvoltarea emoțională
• Construirea stimei de sine
• Dezvoltarea relațiilor
• Siguranța și confort emoțional
• Dezvoltarea abilităților sociale
• Susținerea dezvoltării cognitive
• Reziliența și gestionarea stresului
 LIPSA AFECȚIUNII ȘI ATENȚIEI
Până la 10 ani Adolescenți
•Probleme de Depresie și anxietate
•

atașament Probleme de
•

•Probleme emoționale comportament

•Comportamente Probleme relaționale
•

neadecvate Scăderea stimei de

•

•Probleme de învățare sine

 NEVOIA DE
02 AUTONOMIE
Capacitatea de a lua decizii și de a acționa în mod
independent
 Rolul autonomiei în dezvoltare

Copilărie
1. Dezvoltarea abilităților
2. Învățarea consecințelor
3. Dezvoltarea stimei de sine
Adolescență
1. Dezvoltarea identității
2. Dezvoltarea abilităților de luare a
deciziilor
3. Pregătire pentru independența
viitoare
4. Învățarea din eșecuri și succese
 03

Nevoia de
competență
Dezvoltarea cunoștințelor și
abilitățilo
 Contribuția la creșterea stimei de sine

• Succesul personal
• Încrederea în abilități
• Efort și perseverență
• Recompense sociale
• Setarea și atingerea obiectivelor
 strategii pentru a face față eșecurilor și
obstacolelor

Promovați o atitudine Oferiți sprijin emoțional

pozitivă față de eșec
Păstrați așteptări
Comunicați deschis realiste

Încurajați perseverența Încurajați diversificarea

intereselor
Modelați gestionarea
eșecurilor Evitați compararea cu
alții
 Nevoia de
04 apartenență socială
Construirea relațiilor sănătoase
 De ce sunt importante relațiile sociale

1. Dezvoltarea abilităților 5. Experiențe de învățare

sociale 6. Promovarea sănătății
2. Sprijin emoțional și mentale
siguranță 7. Învățarea empatiei și
3. Construirea identității toleranței
personale 8. Creșterea sentimentului de
4. Dezvoltarea încrederii în apartenență
sine
 Abordarea situațiilor problematice

Bullying Izolare socială

• Comunicare deschisă
• Înțelegerea semnalelor
• Stabilirea contactului cu
școala
• Învățați-ii cum să răspundă
• Sprijin profesional
• Conversații deschise
• Încurajați interacțiunile sociale
• Organizați întâlniri sociale
• Furnizați sprijin emoțional
• Încurajați participarea în
voluntariat
• Căutați sprijin profesional
 ÎN LOC DE CONCLUZII

Cu toții ne simțim singuri din când în când, iată câteva exemple

de astfel de situații:

● Când nu avem cu cine să ne așezăm la prânz (afecțiune și

atenție)
● Când ne mutăm într-un oraș nou (autonomie)
● Când nimeni nu are timp pentru noi în weekend
(apartenență socială)
● Când îți dau vești bune și nu ai cu cine să le împărtășești
(competență)

În ultimele decenii, acest sentiment ocazional a devenit cronic

“Cea mai conectată generație din istorie este
și cea mai singuratică”
—MATT HAIG