Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF

Beneficiar: Ministerul Educației

POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

TEMA 3 - EDUCAȚIE INCLUZIVĂ ȘI DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE

NUME ȘI PRENUME:

APLICAȚIA 2 – T3

APLICAȚIE ASINCRON:
Pot fi un manager bun?
Plasați numărul, în paranteză, corespunzător afirmațiilor de mai jos:
1. Întotdeauna 2. De obicei 3. Câteodată 4. Rar 5. Niciodată

1. ( 2 ) Pot să-mi identific cele mai bune aptitudini.

2. ( 1 ) Lipsa unor cunoștințe mă face să perseverez.
3. ( 2 ) Cercetez noi concepte în domeniul meu și în domenii apropiate din dorința de a ști cât mai
multe.
4. ( 2 ) Particip la un număr mare de activități, atât în domeniul meu, cât și în alte domenii.
5. ( 2 ) Sunt conștient de aptitudinile pe care le am și nu le-am folosit.
6. ( 2 ) Adesea devin așa de implicat în ceea ce fac încât pierd noțiunea timpului.
7. ( 1 ) Îmi place să stabilesc obiective ridicate pentru mine și pentru cei care lucrează cu mine.
8. ( 5 ) Prefer să deleg pe alții, în loc să controlez îndeaproape.
9. ( 2 ) Mă simt confortabil cu controlul simultan al mai multor activități.
10. ( 4 ) Consider că pot aplana conflictele cu superiorii, colegii și subordonații, fără a supăra pe
cineva.
11. ( 3 ) Sunt capabil să lucrez în condiții de lucru supuse schimbării și instabilității.
12. ( 1 ) Prefer să realizez activități care trebuie finalizate la un anumit moment dat, decât să efectuez
activități de rutină.
13. ( 1 ) Revizuiesc periodic realizările mele și ale echipei.
14. ( 1 ) Cred că pot realiza simultan cerințele clientului și ale organizației mele.
15. ( 2) Pot să motivez o echipă de specialiști cu care lucrez.
16. ( 1 ) Apreciez oportunitatea de a învăța management general prin implicarea în cât mai multe
proiecte complexe.

Interpretarea scorului obținut

16 – 25 posibilități excelente de a avea succes în managementul de proiect.
26 – 50 posibilități de succes ca manager de proiect, dar ar fi indicat ca, la început, să coordonezi un
proiect mic pentru a căpăta experiența necesară unuia complex.
50 – 80 mai bine lucrezi ca specialist într-o echipă de proiect, decât ca manager de proiect.

Punctajul obtinut - 32 de puncte. Citind interpretarea scorului, abia la finalul listei de

intrebări, am constatat că este o realitate. Am coordonat, la nivel de scoală un proiect judetean,
proiect în care au fost implicate 15 unitati de învățământ, am pornit de la un proiect micut, la
nivel de unitate, iar apoi l-am dezvoltat. Este o realitate, trebuie să pornim de jos, de la un
proiect micut si abia apoi, după ce aduni un bagaj de cunostinte, din reusite și eșecuri, poti fi un
manager.

Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
PA