Proiect de lecţie

Disciplina: Geografie (Europa-România - UE Probleme fundamentale)

Clasa: a XII-a A, Liceul J. L. Calderon, Timişoara.

Student: Truțan Daniel

Subiectul lecţiei: Recapitulare – România și Europa: Elemente geografice de bază

Tipul lecţiei: evaluare

COMPETENŢE GENERALE

1. Utilizarea limbajului specific în prezentarea şi explicarea realităţii geografice.

2. Utilizarea corectă a numelor proprii şi a termenilor în limbi străine.

3. Transferarea unor elemente din matematică, ştiinţe şi tehnologie în studierea mediului

terestru.

4. Raportarea realităţii geografice la un suport cartografic şi grafic.

7. Dobândirea unor deprinderi şi tehnici de lucru pentru pregătirea permanenă.

Obiective operaționale:

O1 – să identifice pe hartă, cu ajutorul cunoștințelor dobândite pe parcursul anului școlar,

elemente de geografie umană și fizică ale Europei;

O2 – să identifice pe hartă, cu ajutorul cunoștințelor dobândite pe parcursul anului școlar,

elemente de geografie umană și fizică ale României;

O3 – să interpreteze, cu ajutorul unor cunoștințe de matematică, reprezentări grafice ale climei;

Strategia: dirijată, cognitivă, euristică;

Organizarea activității: frontală, independentă, lucru în echipă;

Metode: explicaţia, conversaţia, lucrul cu harta, lucrul in echipă;

Material didactic: Harta Fizică a Europei, Harta Politică a Europei, fişa de lucru, manualul;

Materialul bibliografic:

Octavian Mândruț, 2008, Europa-România-Uniunea Europeană: Probleme Fundamentale, Ed.

Corint, București.

Obiecti Timp Momentele Activitatea profesorului Activitatea Stategii Evaluare

ve lecției elevilor didactice
operați
onale
2 min Momentul -Notează absentele ; Se pregătesc pentru observarea atenţionare
organizatori -Asigură atmosfera de ora aprecieri
c lucru ;

2 min Anunţarea Recapitularea materiei cu Primesc fişele de expunerea Stimularea

temei ajutorul unor fise de lucru. lucru. Se grupeaza participării
Se lucreaza pe grupe de in echipe de 2.
cate 2 elevi si individual.
O1 13 min Dirijarea Invita elevii sa rezolve mai Ascuta, se consulta Lucrul cu Provoacă
recapitulării intai subiectul I al fisei de pe echipa, rezolva harta participarea
lucru, legat de elemente de primul subiect, Fisa de lucru tuturor
geografie fizică și umană citesc pe rand Conversatia elevilor
ale Europei. Analizeaza raspunsurile, arata Observarea
raspunsurile elevilor. la harta comportam
en-tului

O2 13 min Dirijarea Invita elevii sa rezolve mai Ascuta, se consulta Lucrul cu Provoacă
recapitulării intai subiectul II al fisei de pe echipa, rezolva harta participarea
lucru, legat de elemente de al doilea subiect, Fisa de lucru tuturor
geografie fizică și umană citesc pe rand Conversatia elevilor
ale României. Analizeaza raspunsurile, arata Observarea
raspunsurile elevilor. la harta comportam
en-tului

O3 13 min Dirijarea Invita elevii sa rezolve mai Ascuta, se consulta Lucrul cu Provoacă
recapitulării intai subiectul III al fisei de pe echipa, rezolva harta participarea
lucru, legat de reprezentări al treilea subiect, Fisa de lucru tuturor
grafice ale climei . citesc pe rand Conversatia elevilor
Analizeaza raspunsurile raspunsurile, arata Observarea
elevilor. la harta comportam
en-tului

5 min Asigurarea Ajuta elevii sa gaseasca Asculta, noteaza Conversatia Aprecierea

feed-back- raspunsuri la cerintele pe raspunsurile la Fisa de lucru răspunsului
ului care nu au putut sa le cerintele
rezolve initial. necompletate

2 min Precizarea Se ofera elevilor o fisa de Asculta, noteaza in Expunerea Evaluarea

activităţilor lucru pe care trebuie sa o caiete finală
pentru acasă rezolve pentru ora viitoare.