Unitate școlară: Colegiul Tehnic “Anghel Saligny” Baia Mare
Disciplina: Limba Engleză
Profesor: Ciurdaș Camelia
Clasa: a 11-a, IP
Nr. Ore/săpt.: 2 ore/săpt.
Manualul folosit: Mission 2
Planificare calendaristică anuală 2023-2024
Nr.
Unitatea tematică Detalieri ale conținuturilor
crt.
1. Revision
2. Relații interpersonale Elemente de construcție ale
comunicării
Unit 1 Vocabular – animale de
companie, meserii,
televiziune, vreme, modă,
îmbrăcăminte, mașini
Structură – comparația,
colocații, pronume relativ,
prop. Conditională
Funcții comunicative
A exprima opinii
A solicita/oferi info. despre
activități profesionale
A descrie îmbrăcăminte
A face sugestii
A face recomandări
3. Assessment
Vacanță
4. Universal adolescenței Elemente de construcție ale
comunicării
Vocabular – locuri, călătorii,
Unit 2 sport, vacanță
Avizat director,
prof. Tămâian Tudor
Avizat Responsabil Arie Curriculară,
prof. Bărcuteanu Anca Simina
Modul I (14 ore)
Perioada Obs.
Competențe specifice vizate Nr. ore
/Data
All skills 2 S1
1.1 Identificarea informaţiilor necesare şi suficiente pentru 10 S2 – S6
decodarea sensului global al mesajelor orale
1.2 Obţinerea de informaţii relevante, din mesaje orale, pentru a
rezolva o sarcină de lucru
2.1 Identificarea de informaţii şi opinii relevante pentru sarcina de
lucru în texte de informare generală
2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea rapidă de
informaţii / detalii specifice pentru rezolvarea unei sarcini
3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii pentru îndeplinirea unei
sarcini de lucru
3.2 Formularea clară, precisă şi în mod politicos a informaţiilor şi
întrebărilor
3.4 Prezentarea de descrieri clare şi detaliate pe subiecte legate de
domenii de interes propriu şi / sau profesional
2 S7
28X-05XI
Modul II (10 ore)
1.1 Identificarea informaţiilor necesare şi suficiente pentru 8 S8 – S11
decodarea sensului global al mesajelor orale
1.2 Obţinerea de informaţii relevante, din mesaje orale, pentru a
 Structură – diateza pasivă,
articolul hotărât” the”
Funcții comunicative
A descrie sentimente, stări
A argumenta propriile păreri
5. Assessment
Vacanță
6. Tinerii și viața Elemente de construcție ale
comunitară comunicării
Vocabular – tehnologie,
Unit 3 internet,
Structură – modale,
subordonata finală,diateza
pasivă, adjective descriptive
Funcții comunicative
a descrie animale
a exprima păreri
a cere/oferi info.
7. Assessment
Vacanță
8. Relații inter-umane Elemente de construcție ale
comunicării
Vocabular – călătorii, puncte
Unit 4 turistice, hobbies, familie,
sentimente
Structură – vorbirea indirectă,
sinonime, formarea cuvintelor,
subordonata de scop,
Funcții comunicative
rezolva o sarcină de lucru
1.4 Identificarea sensului elementelor de vocabular (şi de accent –
pentru domeniile ocupaţionale unde accentul este relevant)
nefamiliare cu ajutorul contextului sau prin asocieri / conexiuni
2.1 Identificarea de informaţii şi opinii relevante pentru sarcina de
lucru în texte de informare generală
2.3 Utilizarea unor materiale de referinţă pentru identificarea
sensului, atunci când este necesar
3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii pentru îndeplinirea unei
sarcini de lucru
3.2 Formularea clară, precisă şi în mod politicos a informaţiilor şi
întrebărilor
2 S12
23XII – 07I
Modul III (10 ore)
1.1 Identificarea informaţiilor necesare şi suficiente pentru 8 S13 – S16
decodarea sensului global al mesajelor orale
1.2 Obţinerea de informaţii relevante, din mesaje orale, pentru a
rezolva o sarcină de lucru
2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea rapidă de
informaţii / detalii specifice pentru rezolvarea unei sarcini
3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii pentru îndeplinirea unei
sarcini de lucru
3.2 Formularea clară, precisă şi în mod politicos a informaţiilor şi
întrebărilor
2 S17
24II – 03III
Modul IV (10 ore)
1.1 Identificarea informaţiilor necesare şi suficiente pentru 8 S18 – S20 S21
decodarea sensului global al mesajelor orale este dedicată
1.2 Obţinerea de informaţii relevante, din mesaje orale, pentru a activităților
rezolva o sarcină de lucru din „Școala
1.3 Identificarea punctelor de vedere şi a opiniilor exprimate altfel”
2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea rapidă de
informaţii / detalii specifice pentru rezolvarea unei sarcini
3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii pentru îndeplinirea unei
sarcini de lucru
 a descrie persoane, locuri, 3.2 Formularea clară, precisă şi în mod politicos a informaţiilor şi
a exprima păreri întrebărilor
a cere/oferi info
9. Assessment 2 S21
Vacanță 27IV – 07V

Modul V (10 ore)

10. Aspecte din viața Elemente de construcție ale
contemporană comunicării
Mass-media Vocabular – cumpărături,
vreme, programe TV,
Unit 5 acticităși de timp liber
Condiționalele
Construcția cu wish
Funcții comunicative
a exprima dorințe
a exprima păreri
a oferi sfaturi
a exprima condiții
11. Assessment
1.1 Identificarea informaţiilor necesare şi suficiente pentru 8 S22 – S25 S26
decodarea sensului global al mesajelor orale este dedicată
1.2 Obţinerea de informaţii relevante, din mesaje orale, pentru a activităților
rezolva o sarcină de lucru din
1.3 Identificarea punctelor de vedere şi a opiniilor exprimate Săptămâna
2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea rapidă de verde
informaţii / detalii specifice pentru rezolvarea unei sarcini
3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii pentru îndeplinirea unei
sarcini de lucru
3.2 Formularea clară, precisă şi în mod politicos a informaţiilor şi
întrebărilor
2 S27

Vacanță 22VI – 09IX