FIŞĂ DE ASISTENŢĂ A LECŢIEI

Numele şi prenumele studentului: NUCĂ Cristina-Ștefania

Data 2.11.2022
Clasa a VI a
Școala: Colegiul Național „Nicolae Titulescu”
Aria curriculară Arte
Disciplina: Educație Plastică
Tema lecției: Contrastele cromatice ca mijloace de expresie plastică
Durata: 50 min

Nr. Etapele lecţiei/ Acţiuni ale Acţiuni ale Observaţii

crt. Timp alocat profesorului elevilor
fiecărei etape
1 Momentul organizatoric Doamna Elevii salută
profesoara saluta inapoi, si se
copiii, notează anunta prezenti
prezența. pe rand.

2 CAPTAREA ATENŢIEI Doamna Elevii ascultă cu

profesoara le atenţie si isi scot
cere copiilor sa pe banca
materialele.
isi scoata
manualul si
materialele
necesare pe
banca, in liniste.
Le proiectează
copiilor cercul
cromatic,
menționându-le
că există 7 tipuri
de contraste, iar
apoi le enumeră.
3 Prezentarea temei și a Se precizează Elevii asculta.
obiectivelor obiectivele
lecţiei, și ceea ce
vor face pana la
 sfarsitul orei.
4 Dirijarea învăţării Le explica Elevii asculta, si
elevilor ca exista mai apoi
7 tipuri de lucreaza
contraste, le individual,
enumeră și le cerand ajutorul
explică in ce profesoarei.
constă fiecare,
exemplificandu-
le cu modele sau
lucrari de arta
cunoscute.
Le explica
copiilor din nou
ceea ce au de
facut, și ii
incurajează sa
ceara ajutorul in
cazurile
necesare.
5 Fixarea și consolidarea La final aceasta Elevii ridica
cunoștințelor, Asigurarea le cere elevilor lucrarile și
feedbackului ca, fara sa se asculta
ridice din banci, aprecierile.
sa ridice
plansele, si face
aprecieri, in ceea
ce priveste
respectarea
temei, stradania,
aspectele mai
nereusite, etc.
6 Încheierea activității Doamna Elevii isi strang
profesoara le materialele.
cere copiilor sa
stranga
materialele cu
care au pictat in
liniste, si intr-un
mod cât mai
ordonat.
Notă: Rubricile tabelului se completează de către studentul practicant în timpul asistenţei la lecţie.