Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2
2. Anunțarea subiectului și a scopului (3 minute);
3. Dirijarea învățării; (40 de minute);
4. Evaluare (5minute).
Desfășurarea lecției
Momentele C.S. Activitatea profesorului Activitatea elevilor Timp Metode, Mijloace Evaluare
lecției procedee
Activitate - notează absențele; - se pregătesc pentru 2' - conversația - catalogul - observarea
pregătitoare - cere elevilor să se lecție. - caietul sistematică;
pregătească pentru ora de - manulul
sociala
Anunțarea - anunță elevii că vor face - receptează mesajul; 3’ - expunerea - tabla - observarea
subiectului și a lectia Toleranta fata de sistematică - creta sistematică;
scopului diversitatea culturala - frontal - caietul
- indică scopul lecției -
- scrie titlul lecției pe
tablă:Forme de intoleranta
- notează titlul lecției în
caiet.
Dirijarea 40' - expunerea - fișa de lucru - observarea
învățării - notează în caiete sistematică - caietul sistematică
în vederea Importanta Tolerantei: informațiile expuse de - frontal - tabla - individuală
recapitulării -empatizarea cu celalalt către profesor. - creta
-Ce tie nu-iti place altuia - harta
nu ii face
Toleranta ca factor de
coeziune a societatii inter-
1.1. culturale
Acceptarea diversitatii de
1.2. opinii,de preferinte s.a.m.d
3
Definirea si intelegerea:
-xenofobiei - învățarea - fișa de lucru - observarea
Rasismului prin sistematică
Discriminarii descoperire - individuală
Segregarii ; - frontal
2.2.
2.2.
- expunerea - fișa de lucru - observarea
- învățarea - imaginile sistematică
prin - videoproiector - individuală
descoperire
- analiza
- frontal
1.1.
- expunerea - fișa de lucru - observarea
- explicația - videoproiector sistematică
- analiza - PPT - individuală
- frontal
1.1.
- observarea
sistematică
5
- individuală
-
-