Specializarea:

Teologie Ortodoxă Asistență Socială

Lucrare de licență

„Rolul asistentului social teolog în comunitatea locală”

 
 
 
Coordonator:
Conf. Dr. Carmen Gabriela Lăzăreanu
 
Absolvent:
Lucian Constantin Ciohodaru
Cuprinsul lucrării
ASPECTE TEORETICE
Introducere
Capitolul 1. Scurt istoric al asistenței sociale
Capitolul 2. Perspectiva teologică asupra familiei
Capitolul 3. Familia și problemele actuale
Capitolul 4. Rolul asistentului social în intervenția cu persoanele
vulnerabile
Capitolul 5. Legătura dintre religiozitate și vârsta a treia în societatea
contemporană
Capitolul 6. Formarea tinerilor în duhul valorilor propovăduite de
Biserică

Aspecte practice: Microcercetare privind Importanța tehnologiei în

transmiterea Cuvântului lui Dumnezeu în rândul tinerilor din ziua de azi
Prezentare cazuistică

Concluzii

Bibliografie
Anexe
 Capitolul 1. Scurt istoric al asistenței sociale

* Scurt istoric al asistenței sociale evoluția asistenței sociale, cu referire la

aspectele teologice ale evoluției ei.
* Relația dintre satul românesc și Biserică reflectată în literatura
română:evoluția relației dintre satul românesc și Biserică, valorificând aspecte
sociale din bine-cunoscutele opere literare: Amintiri din copilărie, Ion,
Baltagul, Moara cu noroc.
 Capitolul 2. Perspectiva teologică asupra familiei

* Distincţia între bărbat şi femeie în Sfânta Scriptură: conceptul creștin de

familie, anume faptul că familia reprezintă unirea dintre un bărbat și o
femeie, așa cum a fost și primul cuplu din istoria omenirii.
* Familia și Taina Căsătoriei în scrierile patristice, scripturistice și
cărțile de cult: recomandări ale duhovnicilor privind întemeierea familiei,
valorile familiei.
* Perspectiva religioasă cu privire la desfacerea căsătoriei: viziunea
Bisericii cu privire la divorț
 Capitolul 3. Familia și problemele actuale

* Problemele cu care se confruntă familia: violența domestică și

comportamentul adictiv.
* Violența asupra femeilor: principalele cauze ale violenței, care sunt
familiile în care se manifestă violența și cum poate interveni asistentul
social în gestionarea conflictelor.
* Evaluarea riscului agresional și asistarea persoanelor care manifestă
comportament adictiv: se analizează modul în care asistentul social poate
interveni pentru a lucra cu un minor care manifestă comportament adictiv și
se realizează o comparație între penitență și pocăință.
 Capitolul 4. Rolul asistentului social în intervenția cu
persoanele vulnerabile
* Handicapul și mediul familial: sunt descrise dificultățile pe care le întâmpină
familiile care au un copil cu handicap și modalitățile în care acestea sunt sprijinite de
asistentul social.
* Nașterea unui copil cu dizabilități în familie: consecințele nașterii unui copil cu
handicap în familie și cum este modificat climatul familial. De asemenea, sunt
analizate exemple cunoscute din literatură, cum ar fi Piciul, de Alphonse Daudet,
fetița surdo-mută din Cuore. Inimă de copil de Edmondo de Amicis, micul
Morcoveață, de Jules Renarde.
* Handicapul din perspectiva biblică:  Adesea, handicapul este văzut din perspectiva
biblică fie mod de pedepsire a păcatelor părinților „Părinții au mâncat agurida și fiilor
li se strepezesc dinții”, fie se poate arăta purtarea de grijă a lui Dumnezeu față de noi.
Astfel, se analizează Vindecarea fiului sutașului, Vindecarea fiicei caananeencei,
Vindecarea orbului din naștere.
 Capitolul 5. Legătura dintre religiozitate și vârsta a
treia în societatea contemporană
 
* Dragostea bunicilor față de nepoți: manifestarea afecțiunii bunicilor față
de nepoți în Dumbrava minunată și Bunicul.
* Religiozitatea și vârsta a treia: relația dintre religiozitate și vârsta a treia,
valorificând exemple din literatură: Enigma Otiliei, Moara cu noroc, În
casa bunicilor.
 Capitolul 6. Formarea tinerilor în duhul valorilor
propovăduite de Biserică

* Educația religioasă a copiilor și a tinerilor:importanța educației religioase

în formarea caracterului tânărului.
* Posibileintervenții ale asistentului social teolog: unde este necesar să
acționeze asistentul social; crearea de relații între instituțiile comunitare.
* Îndrumări ale duhovnicilor către tineri: sfaturi ale duhovnicilor pentru
tinerii din ziua de azi.
 Aspecte practice: Microcercetare privind
importanța tehnologiei în transmiterea
Cuvântului lui Dumnezeu în rândul tinerilor
din ziua de azi
IPOTEZA ȘI OBIECTIVELE CERCETĂRII
 
CONTEXTUL STUDIULUI
 Eșantionarea a fost aleatorie, persoanele care au completat chestionarul au avut acest instrument
pus la dispoziție în mai multe grupuri de chat în care sunt voluntari ai mai multor ong-uri și care
au participat în mare parte la Întâlnirea Internațională a Tinerilor Ortodocși din Craiova, în
perioada 4-8 septembrie 2019. Perioada de eșantionare a fost 8 august – 2 decembrie 2019.
IPOTEZA
 
Cu cât se difuzează în mediul online materiale ce au caracter religios, cu atât mai mult tinerii care
accesesază frecvent rețelele de socializare vor afla informații din viața bisericii.
Scop: Analiza profilului tânărului din ziua de astăzi: apropiere de biserică, dargostea față de
aproapele manifestată prin implicarea în activități sociale în cadrul organizațiilor creștine de
tineret, cât și distribuirea de articole, știri, puncte de vedere cu caracter religios.
Obiectivele:
Evidențierea valorile tânărului de astăzi
Reflectarea importanței vieții religioase în ziua de azi
Evidențierea implicării tinerilor în viața Bisericii
Evaluarea petrecerii timpului pe rețele de socializare în scop duhovnicesc
 METODOLOGIA CERCETĂRII
 

METODE ȘI INSTRUMENTE DE CERCETARE

 
Chestionarul (în anexa lucrării) întocmit are scopul de a măsura gradul de implicare
al tinerilor în viața bisericii, vârsta de la care aceștia au pășit pragul biserici, cât și
gradul de mărturisire a credinței prin intermediul rețelelor de socializare și în
comunitate.
Alături de chestionarul propriu-zis am utilizat și metoda observației. Tipul de
observație pe care l-am ales a fost observația structurată, având de la început un ghid
prin prisma căruia se analizează datele, informațiile în funcție de întrebările inițiale.
 
METODE ȘI TEHNICI DE ANALIZĂ ȘI INTERPRETARE A REZULTATELOR
 
După Strauss și Corbin, „codarea este procesul prin acre datele sunt
dezasamblate, conceptualizate și reasamblate în alte date noi, și presupune
minimizarea, evidențeirea sau ignorarea unor dimensiuni ale acestora, cu scopul de a
servi intențiilor anunțate ale cercetării.”
PREZENTAREA REZULTATELOR
Web-designer

Inginer

Student

Elev

0 1 2 3 4 5 6 7 8
 Prezentare cazuistică

 Am ales spre analiză cinci studii de caz realizate în cadrul Practicii de specializare
în toți cei trei ani în instituțiile:
- Centrul de zi „Sfânta Marina” din cadrul Fundației „Solidaritate și Speranță”
- Biroul de Asistență Socială al Protopopiatului Iași I
- Asociația „Sf. Voievod Ștefan cel Mare” din Hârja, județul Bacău.

 În primul an am interacționat cu copii ce benefciază de serviciile Centrului de zi

pentru copii.
Am prezentat un caz:
O familie monoparentală, fiica cea mare cu retard mental ușor, tânjește după plecarea
tatălui și a rămas repetentă doi ani la rând.
* În al doilea an, am interacționat cu persoane aflate în situații de criză care au
solicitat sprijinul Biroului de Asistență Socială Diaconia.
Am prezentat două cazuri:
- Primul caz: tineri ce provin din familii dezorganizate, crescuți în centru de
plasament, băiatul diagnosticat cu sifilis, iar fata cu HIV SIDA, trăiesc în
concubinaj și au dat naștere unui copil diagnosticat cu sifilis.
- Al doilea caz: familie cu posibilități materiale reduse, mezinul diagnosticat
cu autism infantil.
* În al treilea an, am efectuat stagiul de practică la Complexul rezidențial
pentru persoane vârstnice al Asociației „Sf. Voievod Ștefan cel Mare” Hârja.
Am prezentat două cazuri:
- Primul caz: văduv, fost vice-primar, are relații bune cu copiii și e viztat de
fiica sa. Are AVC și socializează cu ceilalți beneficiari.
- Al doilea caz: văduvă, AVC, fractură de femur, e imobilizată, vorbește cu
dificultate, are un fiu care o vizitează rar.
 Ecomapă cazul 1

ECOMAPA

Şcoala

familia Biserica

Asistenta
socială

A.A.
prietenii

Vecin

medicii
 Genogramă caz 3
GENOGRAMA

Familia C.
I. M. Familia B.
59 55 48 46

C A.
30 28
29 27 25 26
22

0.5
F.

Genogramă caz 1

GENOGRAMA

M. Familia C. P.

36 I M.
35

16 15 12
 Concluzii generale
Concluzii asupra aspectelor teoretice
* Asistența socială există de la apariția omenirii, are fundamente religioase dezvoltate
științific, iar scopul ei este Acela de a vindeca maladiile sociale.
* Biserica a fost, este și va fi evocată în literatura română și că în Biserică se formează
valorile.
* Am văzut așadar exemple ilustrative ale violenței asupra femeilor: abuz fiziv, emoțional,
psihic...În majoritatea cazurilor, femeile sunt îndemnate de celelalte surate să rabde,
sperând că situația se va ameliora. Am putut observa faptul că în unele situații,
persistența abuzului poate avea consecințe extreme.
* Persoanele consumatoare de substanțe au un risc crescut de producere a infracțiunilor,iar
consilierul de probațiune respectă principiul scripturistic.
* Handicapul este o povară pentru membrii familiei acesști trec prin necazuri cumplite
când se naște un copil cu dizabilități și au nevoie de sprijin pentru a facej față
dificultăților.
* bunicii
își iubesc nepoții și îi învață pe aceștia valorile religioase, dar și că sunt
persoane care cheamă preotul doar la nevoie.
* Din nefericire, în biserica noastră există și așa-numita „partidă a babelor conservatoare”,
după cum le numește Părintele Calistrat Chifan de la Vlădiceni, care fac legea în
biserică, ele oferind tradiții, nu Sfânta Tradiție. Din acest motiv, sunt unii tineri care
evită să participle la slujbe din pricina criticilor aduse de acestea.
 Concluzii asupra părții practice
 
*Această microcercetare surprinde realitatea societății reflectată pe de o parte prin dorința
implicării în activități de voluntariat;
*Tinerii sunt o forță activă a bisericii, mergând la biserică din fragedă pruncie și implicându-
se în activități de voluntariat;
*Biserica are nevoie de un nou suflu, de o adaptare la tinerii din ziua de azi, fiind nevoită să
fie vizibilă și în mass-media spre a promova activitățile pe care le desfășoară;
*Voluntariatul se poate face la orice vârstă și oricând este simțită nevoia de pasiune și
implicare.
*În prima și a doua parte sunt prezentate tehnicile de lucru, cât și metodele și instrumentele
folosite;.
*În a treia parte sunt prezentate datele cercetării.
 
Contribuții proprii sau despre ce aduce nou cercetarea
*Identificarea dorinței de implicare în rândul tinerilor;
*Măsura în care tinerii pun în practică valorile religioase propovăduite de Biserică;
*Manifestarea interesului față de implicarea în activități de voluntariat;
*Asumarea publicării și distribuirii de material cu conținut religios pe paginile personale de
social-media.
 
 Bibliografie

* Izvoare Scripturistice și Patristice

* Cărți de specialitate
* Suporturi de curs
* Beletristică  
* Legislație
* Site-uri web (statistici și imagini)