Seminar 4

Teoria și metodologia curriculumului

ANUL I, PIPP, RM. VÂLCEA
ASIST.UNIV.DRD. ANA-MARIA PLEȘOIANU
Metodologia operaţionalizării obiectivelor educaţionale în învăţământul
primar și preşcolar - aplicaţii
 Procedura de operaționalizare formulată de Robert F. Mager

Presupune trei etape:

1.precizarea comportamentului final, care se aşteaptă de la elevi (prin verbe de acțiune)

● Exemplu de obiectiv operațional:

Elevii să localizeze

1.precizarea condițiilor în care elevii demonstrează că au dobândit performanța aşteptată

pe hartă

2.precizarea nivelului de reuşită

cel puțin trei râuri.
 Procedura de operaționalizare formulată de Gilbert De
Landsheere
Presupune cinci paşi :

1.Cine va produce comportamentul dorit?

2.Ce comportament observabil va dovedi că obiectivul este atins?
3.Care va fi produsul acestui comportament (performanța)?
4.În ce condiții trebuie să aibă loc comportamentul?
5.Pe temeiul căror criterii ajungem la concluzia că produsul este satisfăcător?
Exemplu de ob. op.:
Elevii să construiască un aparat de radio alegând piesele după o schemă dată, iar
aparatul să recepționeze cel puțin cinci posturi.
Activități
Formulați minimum două obiective operaționale pentru următoarele comportamente (nivel preșcolar):
3. Sănătate (nutriție, îngrijire, igienă personală) și practici privind securitatea personală
3.1. Exersează, cu sprijin, respectarea unor principii de bază specifice unei alimentaţii sănătoase

4. Autocontrol și expresivitate emoțională

4.1. Recunoaște și exprimă emoții de bază, produse de piese muzicale, texte literare, obiecte de artă etc.

3. Activare și manifestare a potențialului creativ

3.3. Demonstrează simț muzical ritmic, armonic prin cântec, joc cu text și cânt, dans etc.

2. Mesaje orale în diverse situaţii de comunicare

2.2. Respectă regulile de exprimare corectă, în diferite contexte de comunicare

2. Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și cunoașterea mediului apropiat
2.2. Demonstrează familiarizarea cu informații despre mărime, formă, greutate, înălţime, lungime, volum