Carl Rogers (1902-1987)

Abraham Maslow (1908-1970)

Abordarea umanistă – parte a unei mişcări mai ample care
a încercat să reaşeze bazele psihologiei

Aduce obiecţii principalelor forţe ale psihologiei

 Psihanaliza – studiază doar partea bolnavă a personalităţii
 Behaviorismul – îngust şi steril

Accentul este deplasat spre virtuţile şi aspiraţiile umane,

voinţa liberă conştientă, îndeplinirea potenţialului

Imaginea asupra naturii umane este optimistă, oamenii

sunt văzuţi ca activi, creatori, dorind să se dezvolte pe
plan personal
Carl Rogers
 Cea mai faimoasă contribuţie: terapia
centrată pe persoană
 Teoria asupra personalităţii s-a dezvoltat
pe baza experienţei acumulate în şedinţe
terapeutice
 Accentuează importanţa conştientului şi a
prezentului: realitatea este ceea ce percepe individul
 Teoria a fost primită cu deosebit interes, având
aplicaţii largi în psihologie, pedagogie, viaţa de familie
Actualizarea – tendinţa umană fundamentală
 Se exprimă în menţinerea şi îmbunătăţirea funcţionării
organismului
 Include
 trebuinţele fiziologice (menţinerea organismului)
 trebuinţele psihologice (creşterea şi dezvoltarea -
maturarea)
 Progresul spre maturizare nu este automat şi fără efort, dar
tendinţa de actualizare este mai puternică decât orice dorinţă de
a renunţa
 Actualizarea are o componentă biologică puternică;
pe măsură ce organismul se maturizează,
componenta psihologică primeşte mai multă
importanţă – vezi procesul de valorizare organismică
Dezvoltarea sinelui
 Lărgirea lumii copilului, o parte a experienţelor sale se
diferenţiază de restul (eu, mie)
 Capacitatea de a face distincţie între ceea ce este parte a
propriei persoane şi ceea ce este extern

 Dezvoltarea aduce nevoia de apreciere pozitivă din

partea celorlalţi – comportamentul său este ghidat
de cantitatea de afectivitate pe care o primeşte
 Dacă mama nu oferă apreciere pozitivă, tendinţa spre
actualizare este frânată
 Copilul nu mai luptă pentru actualizare

 Dragostea trebuie să fie deplină şi fără condiţii

 Nevoia de apreciere pozitivă este reciprocă
 Versiunea rogersiană a superego-ului freudian:
condiţiile de valorizare
 Afectivitatea părinţilor este dependentă de modul în care se
comportă copilul
 Incongruenţa dintre conceptul de sine şi alte experienţe ale
individului – anxietate;
 negarea sau distorsionarea elementelor lumii percepute –
rigiditate perceptuală

 Concluzie: normalitatea este dată de gradul de congruenţă a

sinelui cu experienţa; astfel de persoane sunt libere să se
actualizeze
Caracteristicile persoanelor aflate în curs de actualizare
 Conştiinţa tuturor experienţelor
 Capacitatea de a trăi deplin fiecare moment
 Încrederea în propriul organism, în ceea ce individul simte
că e bine
 Sentimentul libertăţii
 Creativitatea şi spontaneitatea

Evaluarea teoriei lui Rogers

 Terapia a fost foarte populară printre psihologi
 Critici: incapacitatea de a identifica exact potenţialităţile
înnăscute; ignorarea inconştientului; nerecunoaşterea
predecesorilor
Abraham Maslow
 Purtătorul de cuvânt şi liderul mişcării
umaniste

 Acuză faptul că exemplarele umane

valoroase, creative, sănătoase, mature au fost ignorate
 “Dacă doreşti să vezi cât de repede aleargă oamenii, nu
vei studia alergătorul mediu, ci pe cel mai rapid alergător
care poate fi găsit”

 A utilizat în primul rând studiile de caz

Motivaţie şi personalitate
 Există un număr de trebuinţe înnăscute care activează
şi direcţionează comportamentul fiecărui individ
 Aceste trebuinţe se ordonează ierarhic
 Trebuinţele de la bază trebuie satisfăcute măcar parţial
pentru ca cele din vârf să-şi manifeste valoarea
 Trebuinţele nu acţionează simultan
 Cu cât o trebuinţă se află mai jos, cu atât potenţialul
său motivator este mai mare
 Trebuinţele superioare au apărut mai târziu în evoluţia
filogenetică şi ontogenetică
 Trebuinţele superioare sunt mai puţin necesare
supravieţuirii
 Nevoia de autoactualizare
Nevoi de stimă şi statut
Nevoi de apartenenţă
Nevoi de securitate
Nevoi fiziologice

Metamotivaţia
persoanele actualizate nu sunt motivate, ele se dezvoltă
De ce nu poate ajunge toată lumea la actualizare?
poziţia din vârful ierarhiei;
complexul Iona
Caracteristici ale persoanelor actualizate
 percepţie clară a realităţii;
 aprecierea realităţii se face în absenţa prejudecăţilor;
 au norme etice clare, dar nu neapărat convenţionale;
 au un sens al umorului filosofic;
 sentiment de solidaritate cu umanitatea;
 relaţii interpersonale adânci cu un grup restrâns de oameni;
 autonomi şi independenţi de mediu;
 creativi;
 spontani, simpli, naturali;
 centraţi pe problemă şi nu pe sine;
 îi acceptă pe ceilalţi aşa cum sunt;
 rezistă în faţa presiunii conformatoare a societăţii;
 îşi asumă responsabilităţi.
Evaluarea teoriei lui Maslow
 Date insuficiente
 Selecţia participanţilor: subiectivă
 Ambiguitatea şi inconsistenţa unor concepte
 Comportamentul uman pare să răspundă unui complex
de trebuinţe
 Aceeaşi trebuinţă poate să determine comportamente
diferite
 Când considerăm că o trebuinţă este satisfăcută?
 Suportul empiric redus
DAR
Este cea mai cunoscută şi aplicată teorie a motivaţiei!!!